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項(xiàng)目情境游戲:漢字找不同第三章
算法基礎(chǔ)3.1體驗(yàn)計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗(yàn)人工解決問(wèn)題的過(guò)程和計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的基本過(guò)程?;A(chǔ)性目標(biāo)培養(yǎng)和提升利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的意識(shí)與能力。拓展性目標(biāo)結(jié)合“漢字找不同”游戲,對(duì)利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題和人工解決問(wèn)題兩方面做對(duì)比和分析。挑戰(zhàn)性目標(biāo)人工解決問(wèn)題的過(guò)程第一關(guān):找出“學(xué)”在表中的位置人工解決問(wèn)題的過(guò)程第二關(guān):找出“業(yè)”在表中的位置人工解決問(wèn)題的過(guò)程第三關(guān):找出“有”在表中的位置人工解決問(wèn)題的過(guò)程第四關(guān):找出“成”在表中的位置計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程分析問(wèn)題設(shè)計(jì)算法編寫(xiě)程序調(diào)試運(yùn)行程序
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0304學(xué)習(xí)新知分析問(wèn)題利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題,首先要分析問(wèn)題。分析問(wèn)題的需求情況,提煉出已知條件,搞清楚需要解決的問(wèn)題。在excel表中,從若干字中找出不同的那一個(gè)01學(xué)習(xí)新知
設(shè)計(jì)算法問(wèn)題分析請(qǐng)楚后,需要給出計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的詳細(xì)方法和步驟,這一過(guò)程稱為設(shè)計(jì)算法。采用自然語(yǔ)言將其算法描述如下:02告訴計(jì)算機(jī)怎么做
①讀取excel文件。
②設(shè)置要查找的目標(biāo)文字。
③在excel表中逐個(gè)單元格的查找是否有目標(biāo)文字。
④如果找到就輸出所在單元格的行和列的位置。否則繼續(xù)找,直到把整個(gè)表格都查找完為止。學(xué)習(xí)新知
編寫(xiě)程序03有了清晰可操作的算法描述,就可以選擇一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言工具來(lái)編寫(xiě)程序,實(shí)現(xiàn)算法。一般來(lái)說(shuō),只要算法確定,對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的選擇沒(méi)有特別的限定,通常根據(jù)問(wèn)題的特性和編程人員對(duì)語(yǔ)言的熟悉程度來(lái)選定編寫(xiě)程序。此案例我們采用Python語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)新知
編寫(xiě)程序
03核心算法:實(shí)現(xiàn)通過(guò)循環(huán)尋找不同字的位置。學(xué)習(xí)新知
調(diào)試運(yùn)行04程序編寫(xiě)完成以后,再通過(guò)鍵盤(pán)把程序輸入計(jì)算機(jī)中運(yùn)行,檢查程序能否按預(yù)想的效果執(zhí)行,這一過(guò)程稱為程序的調(diào)試運(yùn)行??捎肞ython工具:檢查——語(yǔ)法錯(cuò)誤:計(jì)算機(jī)只能識(shí)別程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中所規(guī)定的語(yǔ)法規(guī)則,如果編寫(xiě)程序時(shí)與規(guī)則不一致,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出錯(cuò),也會(huì)因程序出錯(cuò)而中斷運(yùn)行。此時(shí),我們可以根據(jù)計(jì)算機(jī)提示的出錯(cuò)信息修改程序,重新調(diào)試運(yùn)行。檢查——邏輯錯(cuò)誤:當(dāng)程序能夠順利運(yùn)行以后,我們還需要對(duì)程序運(yùn)行的結(jié)果進(jìn)行檢查。因?yàn)槿绻绦蛘Z(yǔ)句符合語(yǔ)法規(guī)則,而程序中卻有邏輯或計(jì)算方法等錯(cuò)誤,計(jì)算機(jī)是檢查不出來(lái)的。因此,如果結(jié)果不合理,還要對(duì)程序甚至算法進(jìn)行修改,直到程序的功能符合設(shè)計(jì)要求為止。人工和計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的聯(lián)系方式人工解決計(jì)算機(jī)解決相同點(diǎn)分析問(wèn)題,設(shè)計(jì)算法不同點(diǎn)
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