華清中學(xué)-歷史-侯濤-辛亥革命

岳麓版·高中一年級(jí)·歷史·必修1第15課辛亥革命西安市臨潼區(qū)華清中學(xué)侯濤岳麓版·高中一年級(jí)·歷史·必修1第15課辛亥革命西安市臨潼2016年是辛亥革命的105周年，從高考角度看屬于熱點(diǎn)問(wèn)題，屆時(shí)學(xué)界也將展開關(guān)于辛亥革命研究的討論交流，今天我們就依托學(xué)術(shù)，展開對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。2016年是辛亥革命的105周年，從高考角度看屬于熱點(diǎn)問(wèn)題，辛亥革命【課標(biāo)要求】簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。辛亥革命【課標(biāo)要求】辛亥革命有廣義和狹義之分.

廣義上的辛亥革命是指從1894年興中會(huì)的成立到1912年袁世凱竊取革命果實(shí)期間,由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以推翻封建君主專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目標(biāo)的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程。

狹義上的辛亥革命是指發(fā)生在1911年的武昌首義。辛亥革命有廣義和狹義之分.著名學(xué)者雷頤在《中國(guó)改革》2010年第3期發(fā)文指出，在“改革與革命的賽跑”中，當(dāng)改革的路被堵死，革命的爆發(fā)也就是時(shí)勢(shì)使然了。與其說(shuō)“革命”是下層“激進(jìn)”的結(jié)果，不如說(shuō)是被上層“頑固”逼迫出來(lái)的。好在革命后，在革命黨、立憲派、袁世凱與清廷的四方博弈中，以極少的犧牲達(dá)成了和解?？梢姡搶W(xué)者認(rèn)為A．辛亥革命的爆發(fā)純屬偶然B．清廷改革失策加速革命爆發(fā)C．革命是拯救中國(guó)的唯一出路D．清末“新政”改革毫無(wú)成效B著名學(xué)者雷頤在《中國(guó)改革》2010年第3期發(fā)文指出，在“改革一、倒逼的革命——背景二、意外的革命——過(guò)程三、爭(zhēng)議的革命——評(píng)價(jià)課程結(jié)構(gòu)一、倒逼的革命——背景二、意外的革命——過(guò)程三、爭(zhēng)議的革命———倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午戰(zhàn)敗后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮合作探究1：結(jié)合所學(xué)知識(shí)和以下相關(guān)材料，從國(guó)內(nèi)外兩個(gè)方面總結(jié)辛亥革命的背景？材料一：《辛丑條約》簽訂后，帝國(guó)主義列強(qiáng)步步緊逼，除了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)入侵西藏外，列強(qiáng)還變本加厲地操縱中國(guó)的航運(yùn)，攫奪中國(guó)的鐵路和開礦權(quán)，此外，帝國(guó)主義各國(guó)在中國(guó)的工業(yè)投資也迅速地增加，中華民族危機(jī)重重?！贡频母锩ū尘埃?.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午戰(zhàn)

材料二：1901年，清政府宣布實(shí)行“新政”，內(nèi)容有獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)；興辦新學(xué)堂，派遣留學(xué)生；改革舊軍制，編練新軍等?！靶抡边^(guò)程中，清政府大量增加捐稅，加重剝削人民，階級(jí)矛盾尖銳。1906年，清政府宣布“預(yù)備仿行憲政”；并借立憲之名行集權(quán)之實(shí)。……1911年，清政府成立以奕劻為總理大臣的“皇族內(nèi)閣”，并指斥立憲黨人“欲借立憲傾陷朝廷”。2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命的賽跑清政府：清末新政改革無(wú)效，激化矛盾。材料二：1901年，清政府宣布實(shí)行“新政”，內(nèi)容有獎(jiǎng)勵(lì)

在清末的政治舞臺(tái)上，主要活躍著三股政治勢(shì)力，除清政府和革命派外，再有一股就是立憲派。所謂辛亥革命，其發(fā)生與發(fā)展實(shí)質(zhì)上就是這三股勢(shì)力彼此較量的結(jié)果。在這個(gè)意義上，所謂辛亥革命研究，自然不應(yīng)局限于革命者（革命派）和革命對(duì)象（清政府），而必須將觸角伸向它們之外的第三種政治勢(shì)力即立憲派身上，因?yàn)?，它的態(tài)度或與其他兩股政治勢(shì)力之間的關(guān)系同樣影響著當(dāng)時(shí)中國(guó)政治的走向?！Z潤(rùn)魚，江玲寶《近十年來(lái)辛亥革命研究述評(píng)》在清末的政治舞臺(tái)上，主要活躍著三股政治勢(shì)

材料三：1895年廣州起義失敗后，舉國(guó)輿論均視革命黨人為“亂臣賊子”，“咒詛謾罵之聲不絕于耳”（——孫中山《建國(guó)方略》）。待得戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗后，一些原來(lái)鼓吹熱衷于改革運(yùn)動(dòng)之人，才被迫走上了革命的道路。……梁?jiǎn)⒊灿稍瓉?lái)的擁護(hù)維新運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)到支持革命。正如他在1902年發(fā)表于《釋革》一文中所說(shuō)，革命是“天演中不可逃避之公例”?！拇ù髮W(xué)陳廷湘教授《辛亥革命的必然性與偶然性》——倒逼的革命（背景）2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命的賽跑立憲派（?；逝桑河芍鲝埜牧迹饾u轉(zhuǎn)向支持革命——倒逼的革命（背景）2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午戰(zhàn)敗后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命的賽跑清政府：清末新政改革無(wú)效（《欽定憲法大綱》、皇族內(nèi)閣），激化矛盾。立憲派（保皇派）：由主張改良，逐漸轉(zhuǎn)向支持革命——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午鏈接高考（2011·海南單科·16）從1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中絕大部分學(xué)成歸國(guó)后在軍政和實(shí)業(yè)部門就職，在政治上基本是清政府的擁護(hù)者。1905年前后留日學(xué)生近萬(wàn)名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是(

)A．科舉考試制度的廢除

B．清廷革新能力的喪失C．國(guó)內(nèi)武裝起義的推動(dòng)

D．中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài)——倒逼的革命（背景）鏈接高考B——倒逼的革命（背景）——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午戰(zhàn)敗后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命的賽跑清政府：清末新政改革無(wú)效（《欽定憲法大綱》、皇族內(nèi)閣），激化矛盾。立憲派（?；逝桑河芍鲝埜牧?，逐漸轉(zhuǎn)向支持革命革命派：——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午

材料四：1895—1913年，資本在10萬(wàn)元以上的新建工礦企業(yè)全國(guó)有549家。1894—1913年，民族資本工業(yè)發(fā)展的速度為15%。——高中歷史必修二（人民版）請(qǐng)閱讀材料四并結(jié)合課本的60頁(yè)至61頁(yè)第一目概括辛亥革命的條件？2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命的賽跑材料四：1895—1913年，資本在10萬(wàn)元以上的新——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午戰(zhàn)敗后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命的賽跑（1）經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基礎(chǔ):（3）輿論基礎(chǔ)：（2）組織基礎(chǔ)：清政府：清末新政改革無(wú)效（《欽定憲法大綱》、皇族內(nèi)閣），激化矛盾。立憲派（?；逝桑河芍鲝埜牧?，逐漸轉(zhuǎn)向支持革命（4）軍事準(zhǔn)備：革命派：——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午戰(zhàn)敗后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮2.內(nèi)部形勢(shì)——改革與革命的賽跑（1）經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基礎(chǔ):19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。民族資產(chǎn)階級(jí)的力量進(jìn)一步壯大。（3）輿論基礎(chǔ)：革命派與立憲派（?；逝桑┑恼搼?zhàn)（2）組織基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體和政黨的建立。清政府：清末新政改革無(wú)效（《欽定憲法大綱》、皇族內(nèi)閣），激化矛盾。立憲派（?；逝桑河芍鲝埜牧?，逐漸轉(zhuǎn)向支持革命（4）軍事準(zhǔn)備：組織和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了一系列武裝起義革命派：——倒逼的革命（背景）1.外部環(huán)境——民族危機(jī)嚴(yán)重甲午活學(xué)活用（2010·海南單科·17）孫中山曾提及，1895年廣州起義失敗時(shí)，“舉國(guó)輿論莫不目予輩為亂臣賊子、大逆不道”；到1900年惠州起義失敗，“則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識(shí)之士且多為吾人扼腕嘆惜”。人們對(duì)革命黨人態(tài)度發(fā)生變化的主要原因是A．維新變法運(yùn)動(dòng)失敗

B．對(duì)清政府失去信心C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起

D．革命黨人勢(shì)力壯大B——倒逼的革命（背景）活學(xué)活用B——倒逼的革命（背景）1.

的革命——武昌首義（爆發(fā)）——意外的革命（過(guò)程）倉(cāng)促

1911年10月9日，孫武在漢口俄租界制造炸彈卻不慎使其爆炸，俄國(guó)巡捕聞聲趕來(lái)，將孫武等慌忙中遺留下來(lái)的革命機(jī)關(guān)所藏的旗幟、文告、名冊(cè)等搜走。蔣翊武聞?dòng)嵑罅⒓凑匍_緊急軍事會(huì)議，決定即時(shí)舉行起義。讓事態(tài)更不好收拾的是，湖廣總督瑞澄根據(jù)名冊(cè)全城大肆搜捕并殺害革命黨人彭楚藩、劉堯澄和楊洪勝，一時(shí)間滿城風(fēng)雨，風(fēng)聲鶴唳。瑞澄的做法逼得革命黨人不得不鋌而走險(xiǎn)，倉(cāng)促起義。

根據(jù)材料用一個(gè)詞形容武昌首義？1.的革命——武昌首義（爆發(fā)）——意外的革命（1911年10月10日湖北新軍中的革命黨人1）時(shí)間：2）主力：3）組織領(lǐng)導(dǎo)：4）結(jié)果：文學(xué)社、共進(jìn)會(huì)——意外的革命（過(guò)程）1.倉(cāng)促的革命——武昌首義（爆發(fā)）自主學(xué)習(xí)11911年10月10日湖北新軍中的革命黨人1）時(shí)間：文學(xué)社、2.

的革命——各省響應(yīng)（發(fā)展）——意外的革命（過(guò)程）江蘇宣布獨(dú)立時(shí)，僅“用竹竿挑去了撫衙大堂屋上的幾片檐瓦，以示革命必須破壞?！毖矒岢痰氯珦u身一變，成了民國(guó)的江蘇都督。——《中國(guó)近代現(xiàn)代史》知縣大老爺還是原官，不過(guò)改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么——這些名目，未莊人都說(shuō)不明白——官，帶兵的也還是先前的老把總。——《阿Q正傳》①各省獨(dú)立，清政府統(tǒng)治土崩瓦解；②投機(jī)者（立憲派和舊官僚）掌權(quán)，革命潛伏失敗危機(jī)。投機(jī)2.的革命——各省響應(yīng)（發(fā)展）——意外的革命（過(guò)鏈接高考（2013·海南單科·14）武昌起義后全國(guó)有15省先后宣布獨(dú)立，各省先后擔(dān)任最高軍政長(zhǎng)官（都督）者背景不盡相同，其中新軍將領(lǐng)13人，革命黨5人，咨議局議長(zhǎng)3人，巡撫3人，布政使1人，提督1人，督練公所總參議1人。據(jù)此可知辛亥革命A．具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ)

B．具有明顯的妥協(xié)性C．屬于資產(chǎn)階級(jí)革命

D．屬于自上而下的革命B——意外的革命（過(guò)程）鏈接高考B——意外的革命（過(guò)程）（2011·江蘇單科·6）辛亥革命爆發(fā)后，美國(guó)某報(bào)報(bào)道：“如果中國(guó)成功地按美國(guó)政府的模式建立起一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)，由在歐美留過(guò)學(xué)的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo)，日本將不再是東方最西化的國(guó)家。”此后建立的中華民國(guó)臨時(shí)政府與該報(bào)道的設(shè)想相符的是(

)A．臨時(shí)政府基本按照美國(guó)政體原則架構(gòu)B．革命成功后建立了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)C．中國(guó)超過(guò)日本成為亞洲最西化的國(guó)家D．民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)都有西方民主觀念A(yù)（2011·江蘇單科·6）辛亥革命爆發(fā)后，美國(guó)某報(bào)報(bào)道：“如概況：

時(shí)間：臨時(shí)總統(tǒng)：國(guó)旗：國(guó)都：1912年1月1日孫中山五色旗

南京五色即代表漢、滿、蒙、回、藏五個(gè)民族，象征“五族共和”3.

的革命——民國(guó)成立和臨時(shí)約法（高潮）（1）民國(guó)成立（自主學(xué)習(xí)2）——意外的革命（過(guò)程）美式概況：時(shí)間：1912年1月1日孫中山五色旗南京五色即概況：

時(shí)間：臨時(shí)總統(tǒng)：國(guó)旗：國(guó)都：1912年1月1日孫中山五色旗

南京五色即代表漢、滿、蒙、回、藏五個(gè)民族，象征“五族共和”（2）《中華民國(guó)臨時(shí)約法》3.

的革命——民國(guó)成立和臨時(shí)約法（高潮）（1）民國(guó)成立——意外的革命（過(guò)程）美式概況：時(shí)間：1912年1月1日孫中山五色旗南京五色即第1條：中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體。第29條：臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之……第5、6條：中華民國(guó)人民一律平等，無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。國(guó)民享有人身、言論、著作、集會(huì)、結(jié)社、選舉以及被選舉等自由權(quán)利?！?6條：立法權(quán)，以參議院行之，可彈劾總統(tǒng)第51條：法官獨(dú)立審判不受上級(jí)官?gòu)d之干涉。第45條：國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之。憲法的內(nèi)容分別體現(xiàn)了什么思想原則或制度？主權(quán)在民否定封建君主制度平等自由否定封建等級(jí)觀念三權(quán)分立責(zé)任內(nèi)閣制防止專制獨(dú)裁，確立民主共和政體與封建社會(huì)相比，有什么進(jìn)步意義？合作探究2：（結(jié)合美國(guó)1787年憲法原則思考）目的：限制總統(tǒng)獨(dú)裁統(tǒng)治《臨時(shí)約法》是中國(guó)近代第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法，具有反對(duì)封建專制的進(jìn)步意義。成為近代中國(guó)民主化進(jìn)程一座豐碑。（意義）第1條：中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體。憲法的內(nèi)容分別體現(xiàn)了什帝國(guó)主義的支持

革命派妥協(xié)、缺乏實(shí)力

立憲派等的擁護(hù)

對(duì)清：逼宮退位對(duì)革命派：迫孫中山讓位

依托：在軍隊(duì)中的影響傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為：袁世凱篡奪革命果實(shí)——意外的革命（過(guò)程）帝國(guó)主義的支持革命派妥協(xié)、缺乏實(shí)力立憲派等的擁護(hù)對(duì)清：今全國(guó)人民心理，多傾向共和，南中各省既倡議於前，北方各將亦主張於后，人心所向，天命可知?！鑼⒔y(tǒng)治權(quán)歸諸全國(guó)，定為共和立憲國(guó)體，近慰海內(nèi)厭亂望治之心，遠(yuǎn)協(xié)古圣天下為公之義。袁世凱前經(jīng)資政院選舉為總理大臣，當(dāng)茲新舊代謝之際，宜有南北統(tǒng)一之方，即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府，與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法，總期人民安堵，海宇乂安，仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領(lǐng)土，為一大中華民國(guó)，予與皇帝得以退處寬閑，優(yōu)游歲月，長(zhǎng)受國(guó)民之優(yōu)禮，親見郅治之告成，豈不懿歟？欽此。清帝退位詔書4.中國(guó)版

革命——南北議和到帝制終結(jié)（結(jié)果）——意外的革命（過(guò)程）光榮今全國(guó)人民心理，多傾向共和，南中各省既倡議於要點(diǎn)1：《臨時(shí)約法》的革命的激進(jìn)主義精神與《清帝遜位詔書》所蘊(yùn)涵的妥協(xié)、和平的憲法精神，兩者共同構(gòu)成了中華民國(guó)第一共和國(guó)的憲法根基，我視為“中國(guó)版的光榮革命”。要點(diǎn)2：為什么說(shuō)是中國(guó)版的“光榮革命”？仔細(xì)考察這份遜位詔書，其所包含的清室認(rèn)同并禪讓于中華之“共和立憲國(guó)體”，對(duì)于傳統(tǒng)王朝帝制來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有“另一種革命”的憲法意義，這個(gè)革命不同于辛亥革命之革命主義的“革命”，可以說(shuō)是一種“光榮革命”。要點(diǎn)3：清帝遜位是遜位給未來(lái)的共和立憲國(guó)體而非一家一姓之王朝，是和平的遜位而非血腥的政治動(dòng)蕩。這使得后來(lái)的袁世凱復(fù)辟、張勛復(fù)辟?zèng)]有正當(dāng)性，使得黨國(guó)體制也缺少了正當(dāng)性。要點(diǎn)4：清帝遜位詔書也為武裝起義（辛亥革命）恢復(fù)了名義，并以非暴力的和平方式參與了革命建國(guó)的歷史進(jìn)程。要點(diǎn)5：遜位詔書另一個(gè)重要之處在于：中華民國(guó)非常和平的繼受了清帝國(guó)的疆域、人民以及所謂共同體的所有物資和精神財(cái)富，避免了邊疆地區(qū)因?yàn)榍宓蹏?guó)解體崩盤而落入列強(qiáng)之手，中國(guó)至今還享受著這筆財(cái)富?！呷矎恼螒椃▽W(xué)角度解讀《清帝遜位詔書》要點(diǎn)1：《臨時(shí)約法》的革命的激進(jìn)主義精神與《清帝遜位詔書》所——爭(zhēng)議的革命（評(píng)價(jià)）1、性質(zhì)：它是近代中國(guó)一次“比較完全意義上”的資產(chǎn)階級(jí)民主革命——爭(zhēng)議的革命（評(píng)價(jià)）1、性質(zhì)：它是近代中國(guó)一次“比較完有人說(shuō)：“辛亥革命勝利了”（近代化史觀、文明史觀、整體史觀），也有人說(shuō)：“辛亥革命失敗了”（革命史觀）2.多元史觀視角下的辛亥革命：——爭(zhēng)議的革命（評(píng)價(jià)）有人說(shuō)：“辛亥革命勝利了”（近代化史觀、文明史觀、整體史觀）鏈接高考（2013·全國(guó)新課標(biāo)卷I文綜·29）現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是(

)A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌政變—清末新政

B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌變法—辛亥革命C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—中法戰(zhàn)爭(zhēng)—甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

D．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)—義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)—辛亥革命B鏈接高考B材料一：皇帝是反動(dòng)統(tǒng)治秩序賴以穩(wěn)定的重心。辛亥革命突然把這個(gè)頭砍掉了，整個(gè)反動(dòng)統(tǒng)治就亂了套?！兰o(jì)中國(guó)的崛起材料二：由于“辛亥革命”的巨大威力，一時(shí)間國(guó)內(nèi)民主空氣很濃厚。首先，言論、出版是自由的，辦報(bào)成為時(shí)尚，１９１３年全國(guó)報(bào)紙達(dá)５００家。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說(shuō)政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。其次，結(jié)社自由，政黨社團(tuán)如雨后春筍蓬勃興起，僅１９１２年間，各種大小政府團(tuán)體就曾出現(xiàn)３００多個(gè)，其中在民政部立案的２２個(gè)?！察o波材料三：辛亥革命后的10年成為中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)代工業(yè)1914—1920年間的平均年增長(zhǎng)率為13.8％，面粉、卷煙等輕工業(yè)年增長(zhǎng)率超過(guò)了20％材料四：辛亥革命后，民眾都把辮子看成是甘心作清朝奴隸的標(biāo)志，紛紛自行剪去；當(dāng)時(shí)流行的服飾：中山裝、西裝、領(lǐng)帶、皮鞋、禮帽……2.民主共和深入人心(思想現(xiàn)代化）3.促進(jìn)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（經(jīng)濟(jì)工業(yè)化）4.推動(dòng)社會(huì)風(fēng)俗的近代化1.推翻君主專制，建立共和國(guó)（政治民主化）——近代化史觀（評(píng)價(jià)1）材料一：皇帝是反動(dòng)統(tǒng)治秩序賴以穩(wěn)定的重心。辛亥革命突然把這個(gè)（2007·上海歷史A組·8）“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅；愛國(guó)帽興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅；陽(yáng)歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅……”這首民謠反映了某個(gè)重大歷史事件引起的社會(huì)風(fēng)貌的變化。這一事件是(

)A．戊戌變法

B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

C．辛亥革命

D．護(hù)法運(yùn)動(dòng)C——近代化史觀（評(píng)價(jià)1）（2007·上海歷史A組·8）“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興——革命史觀（評(píng)價(jià)2）革命史觀：1、主張階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的直接動(dòng)力；2、注重分析中國(guó)社會(huì)的主要矛盾解決否？——“辛亥革命失敗了”（1）勝利果實(shí)被袁世凱所竊取；（2）反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)仍然是半殖民地半封建社會(huì)?！锩酚^（評(píng)價(jià)2）革命史觀：1、主張階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)社——文明史觀