我們的情感世界 課件 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

5.1我們的情感世界第5課：品出情感的韻味自學(xué)CONTENTS01我們?yōu)槭裁葱枰楦校?2情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別？03情感的復(fù)雜性表現(xiàn)？（種類）04情感的作用？說一說：生活里的情感國(guó)旗升起我們會(huì)......對(duì)自然我們會(huì)......我對(duì)家鄉(xiāng)的情感......離開親人我們會(huì)......與同學(xué)交往會(huì)......對(duì)老師的情感是......我對(duì)動(dòng)物的情感......自豪感熱愛、敬畏感思念真誠(chéng)、友善尊敬感關(guān)心、愛護(hù)思念1.我們?yōu)槭裁葱枰楦?？①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯友誼。②我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自從小時(shí)候被狗咬過后，看到狗就恐懼。情境二：當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，我們會(huì)感到憤怒，人們紛紛仗義執(zhí)言，我們可以體驗(yàn)到正義感。判斷下列情境哪個(gè)是情感？哪個(gè)是情緒？?jī)烧哂泻侮P(guān)系？

情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。聯(lián)系情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自從小時(shí)候被狗咬過后，看到狗就恐懼。情境三：當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，我們會(huì)感到憤怒，人們紛紛仗義執(zhí)言，我們可以體驗(yàn)到正義感。判斷下列情境哪個(gè)是情感？哪個(gè)是情緒？?jī)烧哂泻侮P(guān)系？

情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。

情感則是生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。區(qū)別課堂筆記①聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②區(qū)別:情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的、相對(duì)穩(wěn)定。2.情感和情緒的關(guān)系？P43愛的情感家是溫暖的港灣，在你疲憊時(shí)可以停下來歇一歇。安全感、歸屬感誰言寸草心，報(bào)得三春暉吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！不趨炎附勢(shì)（道德感)不敢高聲語恐驚天上人恐懼感人生天地之間，若白駒之過隙敬畏感情感連連看我們的情感具有復(fù)雜性！4.情感的復(fù)雜性表現(xiàn)？（種類）P44①-⑤①基礎(chǔ)性情感④負(fù)面體驗(yàn)③正面體驗(yàn)⑤兩方面混雜的體驗(yàn)安全感、信任感、歸屬感愛的情感道德感、理智感、美感恐懼感、自卑感、失落感敬畏感②高級(jí)情感在被人民子弟兵守護(hù)的時(shí)候，我們體會(huì)到什么情感？馬斯洛的需要層次理論生理需要安全需要愛和歸屬感尊重需要自我實(shí)現(xiàn)如：愛情/友誼/集體如：秩序/穩(wěn)定如：食物/溫暖如：尊重/肯定如：發(fā)揮潛能/實(shí)現(xiàn)理想高級(jí)

低級(jí)

①情感是滿足人最基本的精神需求。4.情感有什么作用？

我們需要安全感、信任感；渴望得到愛與關(guān)懷；需要責(zé)任感、勝任感等。責(zé)任感、仁愛之情曾經(jīng)有人問鐘南山，你工作的動(dòng)力是什么？鐘南山說：“我的動(dòng)力來自疾病對(duì)生命的威脅。”你能感受到鐘南山院士怎樣的情感？這樣的情感對(duì)他的醫(yī)學(xué)事業(yè)有什么作用？②情感影響對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念、促使做出選擇和行動(dòng)。不一樣的電影：深海

結(jié)合電影的創(chuàng)作過程以及表達(dá)的理念，你明白了情感有什么作用？

《深?！返墓适赂咏谔飼赠i導(dǎo)演的內(nèi)心世界，里面有他對(duì)于生活、人生的一些探討，將中國(guó)傳統(tǒng)水墨和三維相結(jié)合，形成一種可以向全世界推廣的風(fēng)格。田曉鵬說，創(chuàng)新是他整個(gè)導(dǎo)演生涯里唯一追求的最原始的、最大的動(dòng)力。如果沒有這一點(diǎn)的話，可能他就不會(huì)去做電影了。不一樣的電影：深海

《深?！返墓适赂咏谔飼赠i導(dǎo)演的內(nèi)心世界，里面有他對(duì)于生活、人生的一些探討，將中國(guó)傳統(tǒng)水墨和三維相結(jié)合，形成一種可以向全世界推廣的風(fēng)格。田曉鵬說，創(chuàng)新是他整個(gè)導(dǎo)演生涯里唯一追求的最原始的、最大的動(dòng)力。如果沒有這一點(diǎn)的話，可能他就不會(huì)去做電影了。（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。小討論：我心中的媽媽嬰兒時(shí)期：幼兒園時(shí)期：小學(xué)時(shí)期：中學(xué)時(shí)期：為什么“我”對(duì)媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？

因?yàn)殡S著個(gè)人生活經(jīng)歷的積累、生活角色的變化，我們對(duì)人和事會(huì)有不同的情感體驗(yàn)；狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感。在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。從小時(shí)候依賴、愛媽媽；到青春期渴望獨(dú)立而煩媽媽、不理解媽媽、頂撞媽媽；再到成年后，對(duì)媽媽的思念、理解、體諒、愛與關(guān)懷。

“我”對(duì)媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？

為什么會(huì)發(fā)生這些變化？（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。4.情感的作用①在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)我們的情感世界豐富的情感情感的作用1、為什么需要豐富的情感？2、情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別3、情感的分類①情感是人最基本的精神需求②情感反映態(tài)度、觀念，影響判斷和選擇③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累隨堂練1、人非草木，孰能無情。以下屬于情感體驗(yàn)的是（）①考試考差了，傷心的大哭一場(chǎng)②參加周一的升國(guó)旗儀式，激發(fā)愛國(guó)情感③看到“神舟”十一號(hào)與“天宮”二號(hào)對(duì)接成功，我們產(chǎn)生自豪感④學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)公報(bào)，增強(qiáng)了全體黨員的責(zé)任感A.①②④B.①②③C.②③④

D.①③④C隨堂練2、我們需要基本的安全感、信任感；我們都渴望得到愛與關(guān)懷；我們參與社會(huì)事務(wù)離不開責(zé)任感、勝任感；等等。這說明（）A.情感是人最基本的精神需求B.情感與想象力、創(chuàng)造力有關(guān)C.情感會(huì)不斷積累、發(fā)展D.情感是短暫的、不穩(wěn)定的A隨堂練3、下列是幾位同學(xué)對(duì)“情緒和情感的區(qū)別”認(rèn)