2024年八年級政治教學(xué)工作計劃范文匯編七篇

第頁2024年八年級政治教學(xué)工作計劃范文匯編七篇八年級政治教學(xué)工作安排篇1

學(xué)習(xí)是勞動，是充溢思想的勞動。為大家整理了八年級其次學(xué)期政治教學(xué)安排，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!

1教學(xué)目標(biāo):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培育學(xué)生的競爭和合作意識,增加處事實(shí)力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué)、老師結(jié)伴同行,走過美妙的青春,走向華蜜的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解沖突,健康成長。并駕馭肯定的法律學(xué)問,培育學(xué)生知法,懂法,用法。

教學(xué)內(nèi)容分析:

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培育學(xué)生的交往實(shí)力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。其次單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“駕馭交往藝術(shù),提高交往實(shí)力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的'交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律愛護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

教學(xué)重點(diǎn):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往實(shí)力。教化學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講同等,善體諒,誠懇守信的人。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器愛護(hù)自身的合法權(quán)益。

教學(xué)難點(diǎn):

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的沖突如何化解。如何處理父母與子女之間的沖突?？朔娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德、駕馭交往的藝術(shù)。

教學(xué)方法:

講授法、探討法、自學(xué)法、練習(xí)法。

學(xué)情分析:

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能仔細(xì)完成,這部分學(xué)生不須要花費(fèi)太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不留意聽講,作業(yè)又不仔細(xì)按時完成,老師要多專心。老師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、變更教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

實(shí)施目標(biāo)的方法:

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),留意學(xué)生的接受性,注意學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注意學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,探討社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,依據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

其次、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

第三、組織好體驗(yàn)活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

八年級政治教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素養(yǎng)教化的詳細(xì)目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、工作目標(biāo)

1，根據(jù)課程安排，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2，創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動。

3，依據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維。駕馭基本的交往禮儀，學(xué)會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學(xué)會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教化教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應(yīng)社會的實(shí)力，使他們終身受益。這是一個艱難的`任務(wù)。

教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培育，道德實(shí)踐活動的開展。

四、教情分析

我們學(xué)校所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，家庭教化和學(xué)校教化相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1、我們學(xué)校有二十六個教學(xué)班，每個班學(xué)生人數(shù)都有70人以上，班大人多不便于開展課堂教學(xué)。

2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，二十多個班只有一個多媒體教室，其它教室簡潔的只有黑板和粉筆。

3、學(xué)生封閉管理，既沒有開展實(shí)踐活動的時間也沒有開展實(shí)踐活動的空間。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教化的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參加廣袤社會生活的機(jī)會少，社會實(shí)踐實(shí)力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。

這些困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新奇的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的愛好，調(diào)動學(xué)生參加教學(xué)活動的主動性；二是如何詳細(xì)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的實(shí)力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

五、教學(xué)措施

1、老師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深化理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教化教學(xué)的新路子。

2、同科老師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

3、老師課前要深化鉆研教材，深化分析學(xué)生狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)支配教學(xué)過程。

4、老師要努力駕馭教化新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、細(xì)心組織課堂教學(xué)，細(xì)心組織課外實(shí)踐活動。

6、組織管理好學(xué)生，留意培育學(xué)習(xí)活動的主動分子，利用主動分子帶動全班學(xué)生，想方法調(diào)動學(xué)生的主動性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他老師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教化環(huán)境。

八年級政治教學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)黨的教化方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教化改革任務(wù)，全面推動素養(yǎng)教化的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教化功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以仔細(xì)完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項(xiàng)排名在市20名前。

二、初二學(xué)生特點(diǎn)

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維敏捷性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏愛好，目的不明確。

三、教材分析

初二政治教本可讀性強(qiáng)，教化功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的'主動性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增加學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生相識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

初二政治上冊共8課書的教學(xué)教化工作?？偸谡n時32課時，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次)。

五、教學(xué)措施

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

1、仔細(xì)鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導(dǎo)思想，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。仔細(xì)細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，剛好收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。剛好檢測。

2、虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)老師的課。

3、仔細(xì)剛好寫好安排和總結(jié)，按安排實(shí)施教學(xué)工作。

(二)、極參與教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

1、極參與科組、市的教研活動，擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研實(shí)力;主動撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學(xué)習(xí)，閱讀百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論學(xué)問和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有勸服力。

(三)、激發(fā)學(xué)生愛好，提高學(xué)習(xí)成果

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參加學(xué)習(xí)，采納探討、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2抓優(yōu)扶差。激勵優(yōu)生主動敏捷學(xué)習(xí)同時協(xié)助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)愛好，增加了學(xué)生自信念。

3、開展“一幫一”活動，激勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，剛好反饋，提高整體教學(xué)效果。

4、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，協(xié)作班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，剛好做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

5、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動

(1)、協(xié)作學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教化功能，采納演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。

(2)、嚴(yán)于律己，教書育人

老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，同等對待、愛惜學(xué)生。工作要仔細(xì)細(xì)致負(fù)責(zé)，教化學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)政治科，培育良好的心理品質(zhì)。

八年級政治教學(xué)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干看法》指出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的狀況下，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、學(xué)問、實(shí)力心理方面盡快運(yùn)用新的要求，是學(xué)校德育工作須要探討和解決的課題之一。

二、學(xué)生狀況分析：

新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，現(xiàn)在的`學(xué)生也比較活躍，作為政治老師，更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W(xué)習(xí)過程中培育他們漸漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教材分析：

1、以良好的心理品質(zhì)教化為主線，融心理品質(zhì)教化、道德情操教化和思想方法教化為一體。

2、學(xué)問、覺悟、實(shí)力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求。

3、貼近學(xué)生實(shí)際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

4、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為實(shí)力。

四、教學(xué)設(shè)想：

1、在教學(xué)過程中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明，深化淺出。

3、課本中的小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學(xué)習(xí)愛好，又可以增加教化效果。

4、每課一練，特殊要加強(qiáng)學(xué)生回答問題的表達(dá)實(shí)力。

五、實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)中擬入教學(xué)安排應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)為：

1、以課堂課時為基本單位，以課時達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)大綱要求，務(wù)必達(dá)到的學(xué)生思想素養(yǎng)教化進(jìn)行整體教學(xué)。

2、每課或課時的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素養(yǎng)進(jìn)行。

3、政治思想課教育學(xué)生如何做人，如何成長（健康成長）其目的性為較強(qiáng)較實(shí)惠，教學(xué)中要誘導(dǎo)好。

4、注意實(shí)際，面對全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際思想，以免政治課為空洞的理論說教。

5、教學(xué)中充分注意從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信念，促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、教學(xué)進(jìn)度

致同學(xué)們2課時（第一周）

第一單元塑造自我（二——五周）

其次單元善待他人（六——九周）

期中復(fù)習(xí)和考試（十周）

期中考試質(zhì)量分析(十一周)

第三單元相處有方（十二——十三周）

第四單元胸懷天下（十四十八周）

期末復(fù)習(xí)和考試（十九二十周）

教學(xué)工作安排具指導(dǎo)性外，在教學(xué)中還應(yīng)隨時依據(jù)教學(xué)實(shí)際修改進(jìn)行，非一成不變，持前面單元的課時安排。僅是一個也許，這是教學(xué)中的敏捷性所在。所以在教學(xué)過程中應(yīng)敏捷變通，創(chuàng)建地進(jìn)行教學(xué)。

八年級政治教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“新課程理念”，全面推動素養(yǎng)教化，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、信任學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增加班級學(xué)習(xí)主動性的凝合力。

3、堅(jiān)持德育教研，以心理健康教化為重點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動性,培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

二、學(xué)情分析：

本學(xué)期我擔(dān)接著擔(dān)當(dāng)八年級171班的思想品德教學(xué)工作。這班子學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型，但不少學(xué)生理解實(shí)力有待加強(qiáng)，上課時都有表達(dá)的志氣，但是仍舊不能精確的運(yùn)用政治觀點(diǎn)回答政治問題，特殊是做題時主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)。作為一個負(fù)責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好。為此，我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動性,培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、教材分析：

八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必需自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。其次單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值，敬重和維護(hù)他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教化的權(quán)利和履行受教化的義務(wù)。第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公允、維護(hù)正義的人，努力做一個有益于社會的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、首先要讓他們說出來，會說會表達(dá)，做題的實(shí)力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。

2、培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，思維實(shí)力和分析概括實(shí)力。

3、培育學(xué)生自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參加、樂于探究、溝通與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探討，多角度的去思索問題。

4、培育學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增加法制觀念，用肯定的理論高度去諦視自然，人類和社會的發(fā)展。

五、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。

2、課堂上運(yùn)用杜郎口教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量運(yùn)用互動方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時間詳細(xì)化、檢測落實(shí)化、獎評貫徹化。

3、切實(shí)抓好過關(guān)。雖然中考時開卷考，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：

（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測

（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測

（3）每天第四節(jié)課后及晚修

4、按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)

5、主動進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

6、在教學(xué)過程中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。

7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得愛好是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。

8、培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力思維實(shí)力和分析概括實(shí)力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

9、中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)問的練習(xí)以常見題型為主延長訓(xùn)練。

五、教學(xué)進(jìn)程

日期預(yù)期進(jìn)程執(zhí)行進(jìn)程

第一周人民當(dāng)家作主的國家

其次周我們享有廣泛的權(quán)利

第三周公民的義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)

第四周生命與健康的權(quán)利

第五周同樣的權(quán)利同樣的愛惜人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)

第六周肖像和姓名中的權(quán)利

第七周隱私和隱私權(quán)

第八周敬重和維護(hù)隱私權(quán)

第九周學(xué)問助我成長珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會

第十、十一周期中復(fù)習(xí)及考試

第十二周財產(chǎn)屬于誰

第十三周無形的財產(chǎn)

第十四周我們享有“上帝”的權(quán)利

第十五周維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益

第十六周公允是社會穩(wěn)定的“公允”

第十七周正義是人類良知的“聲音”

第十八周自覺維護(hù)正義

第十九周期末復(fù)習(xí)

其次十周期末復(fù)習(xí)及考試

八年級政治教學(xué)工作安排篇6

“五十六個民族五十六朵花”讓學(xué)生了解我國絢麗多彩的民族文化，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)民族精神的基礎(chǔ)，是培育民族魂、民族情的基礎(chǔ)。

隨著年齡的增長，除了自我意識的增加，即將跨入九年級的學(xué)生視野逐步擴(kuò)展，生活范圍漸漸從家庭、學(xué)校、擴(kuò)展到社會。了解各民族的文化風(fēng)采，是肩負(fù)民族振興的使命，是做一個負(fù)責(zé)任公民的內(nèi)在要求。

1.知道我國各民族共同創(chuàng)建了輝煌絢麗的文化，每個民族以不同的風(fēng)格展示著自己的風(fēng)采，感受民族風(fēng)采，體會博大精深的民族文化。

2.培育學(xué)生愛我中華，愛我家鄉(xiāng)的情感，增加對民族文化的認(rèn)同感。

3.培育搜集和處理資料、信息的`實(shí)力。

感悟博大精深的民族文化

情景教學(xué)(猜一猜、說一說、跳一跳、唱一唱、奏一奏等形式)、小組合作探究

制作學(xué)案和PPT

1、老師打算我國少數(shù)民族地區(qū)分布圖及圖例說明。

2、打算歌曲《五十六個民族五十六朵花》。

3、把學(xué)生分成若干個學(xué)習(xí)小組，搜集不同民族的風(fēng)情如：服飾、飲食、歌曲、歌舞、樂器(音樂)、禮節(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣、世界文化遺產(chǎn)等。

1、本框內(nèi)容不屬中考考試內(nèi)容，但是民族團(tuán)結(jié)、增加民族文化的認(rèn)同感，弘揚(yáng)民族精神的基礎(chǔ)，還是要從感性上多感悟和體會，從感性相識到理性相識。

2、師生搜集豐富多彩的感性材料，奇妙設(shè)置情境，由情境話題綻開課堂探討，在師生、生生合作中明理導(dǎo)行。建議以活動為主，活動的設(shè)計讓學(xué)生有很大的參加度，同時在問題的設(shè)置上又注意思索和歸納，這樣，讓學(xué)生通過自己的活動參加得出結(jié)論，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，增加對各民族特色文化的了解和對民族文化的高度認(rèn)同感。

3、教學(xué)設(shè)計中要充分考慮到我國民族**的國情，又要運(yùn)用歷史、辯證的觀點(diǎn)去看待民族**

導(dǎo)入新課：

(聽歌曲，激發(fā)感情)

《五十六個民族五十六朵花》，五十六朵爭奇斗艷的花，讓我們一起來觀賞、領(lǐng)會。

活動一：把每個小組的溝通成果進(jìn)行全班展示：

1、依據(jù)搜集不同民族的風(fēng)情如：服飾、飲食、歌曲、歌舞、樂器(音樂)、禮節(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣、世界文化遺產(chǎn)等課前分成若干的學(xué)習(xí)小組，分別展示。

2、學(xué)生用多種方式在班上溝通匯報。形式如：講故事、表演、演講、圖片等

例：歌舞秀民族：學(xué)生唱出一句民族歌曲或展示一個民族舞蹈動作，猜猜是哪個民族?

思索：為什么依據(jù)服飾、歌曲、舞蹈就能辨別出是哪個民族?你還知道哪些辨別民族的標(biāo)記?舉例說明一下。

3、老師依據(jù)學(xué)生匯報，擇機(jī)展示補(bǔ)充資料。(如幻燈片：黃帝陵、書法作品觀賞)

你還知道其它民族文化的資料嗎?(生自由發(fā)言，老師相機(jī)補(bǔ)充)

歸納：五十六個民族絢麗多彩的文化，構(gòu)成了博大精深的中華民族的文化畫卷。

活動二：東方文化的魅力(閱讀教材92頁協(xié)助資料，展示“中國文化年”、“中國文化周”活動的圖片資料)

探討分析：世界各地出現(xiàn)的“中國熱”，反映了什么問題?

歸納：博大精深的中華文化是我們民族的傲慢，也是世界的傲慢。

活動三：

通過民族展示會我們知道各民族獨(dú)特的文化，像一顆顆閃亮的明珠，鑲嵌成中華民族五彩繽紛的文化寶庫。我國各民族都有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，在建筑、雕刻、和園林設(shè)計等方面給世界留下了一份份寶貴的自然和文化遺產(chǎn)。今日讓我們一起去旅游吧!

多媒體展示：古城麗江古城、布達(dá)拉宮、蘇州園林、故宮、孔廟孔府孔林等。

對話：1、以上這些景點(diǎn)你去過哪些地方?印象最深刻的是什么?

2、你最想去哪個地方?理由是什么?

3、你的家鄉(xiāng)有哪些文化名勝或旅游景點(diǎn)?向大家舉薦一下。

在旅游中我們流連忘返，被這些名勝古跡的建筑文化所吸引，同時還品嘗了當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕⒏惺芰水?dāng)?shù)氐臍v史服飾等文化。在長期的歷史發(fā)展過程中，不同民族又都有不同的風(fēng)格，形成了獨(dú)特的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。

每個地方都有自己獨(dú)特的文化。是不是每個民族在發(fā)展的過程中都是毫不相干的呢?不是。比如語言文字，出現(xiàn)融合現(xiàn)象，這是各民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的結(jié)果。

歸納：在長期的交往中，各民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同創(chuàng)建了輝煌絢麗的文化；每個民族又以不同的風(fēng)格展示著自己的風(fēng)采。

本框題小結(jié)：今日我們領(lǐng)會了各民族豐富多彩的風(fēng)俗文化，請同學(xué)們用一句話來抒發(fā)你的感受。

齊唱歌曲《五十六個民族五十六朵花》。

結(jié)束語：五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。這首歌頌出了我們祖國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。下堂課我們就一起走進(jìn)這個大家庭，感受它的團(tuán)結(jié)和暖和吧!

八年級政治教學(xué)工作安排篇7

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級政治課教學(xué)。新學(xué)期起先，為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作安排制定如下：

一．任務(wù)

八年級下冊思想品德教材

二．教材分析

八年級下冊政治教材共計10課，分4個單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較少，須要學(xué)生仔細(xì)駕馭。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個別部分也有起到總結(jié)作用，在這個從特別到一般再到特別的循環(huán)中，能夠使學(xué)生駕馭一般規(guī)律的基礎(chǔ)學(xué)問，又能把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際案例中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的。由于這冊教材涉及到有關(guān)法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接學(xué)問，豐富了學(xué)生的學(xué)問量，有助于更好地學(xué)習(xí)政治。

三．學(xué)生現(xiàn)狀分析