重慶市黔江中學(xué)2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期3月考試歷史試題

重慶市黔江中學(xué)校20212022年度高二下3月考試歷史考試時(shí)間：75分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求）1.據(jù)《史記》記載，春秋時(shí)期，楚國(guó)國(guó)君熊通要求提升爵位等級(jí)，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國(guó)，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，（楚）武王”。這表明當(dāng)時(shí)周朝A.禮樂制度不復(fù)存在 B.王位世襲制度消亡C.宗法制度開始解體 D.分封制度受到挑戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，分封制下諸侯獲得封位都要得到周天子的認(rèn)可，根據(jù)“而王不加位，我自尊耳”可知楚王自立為王的做法是對(duì)分封制的破壞，說明當(dāng)時(shí)分封制度受到挑戰(zhàn)，故選D；A項(xiàng)說法過于絕對(duì)，禮樂制度依然存在，排除；王位世襲制始終存在，并沒有消亡，排除B；材料沒有體現(xiàn)宗法血緣關(guān)系，不能說明宗法關(guān)系開始解體，排除C。故選D2.下圖為不同時(shí)期的部分貨幣，據(jù)圖可知，其形制變化的共同原因是（）商周貝幣春秋戰(zhàn)國(guó)布幣漢五銖錢A.鑄鐵技術(shù)的進(jìn)步 B.國(guó)家統(tǒng)一的推動(dòng) C.審美觀念的不同 D.商品交易的需要【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中的圖示信息可知，貨幣由自然貨幣（貝幣）向人工貨幣（布幣）轉(zhuǎn)變，由雜亂形態(tài)（春秋戰(zhàn)國(guó)布幣）向統(tǒng)一形態(tài)（圓形方孔）轉(zhuǎn)變，自然貨幣無法滿足商品交易擴(kuò)大的需要，雜亂貨幣不利于貿(mào)易的開展，因此為了適應(yīng)商品交易的需要，貨幣形制發(fā)生變化，D項(xiàng)正確；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的布幣和漢代的五銖錢以銅鑄為主，與鑄鐵技術(shù)的進(jìn)步無關(guān)，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，國(guó)家并未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；商周時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心在中原地區(qū)，地處內(nèi)陸，貝殼比較少見，因?yàn)樽鳛橹匾难b飾品，貝殼成為人們的追求，最后充當(dāng)了一般等價(jià)物，即成為貨幣，故貝幣的產(chǎn)生與審美觀念有關(guān)，而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的布幣和漢代的五銖錢與審美觀念無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.如表為唐代翰林學(xué)士的起源和演進(jìn)概況。它反映了唐代時(shí)期概況高祖、太宗時(shí)期設(shè)立文學(xué)館，弘文館等學(xué)士，備君主顧問高宗、武后時(shí)期學(xué)士開始參與決策事務(wù)玄宗時(shí)期開開元初，設(shè)翰林待詔，后改為翰林學(xué)士，建立學(xué)士院，專掌最機(jī)密的詔令起草，正式參與朝政決策A.翰林學(xué)士逐漸控制了決策權(quán) B.文官地位日益提高C.三省六部制漸趨成熟 D.朝廷內(nèi)部權(quán)力的再分配【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)表格內(nèi)容可知，唐代翰林學(xué)士由備君主顧問到開始參與決策再到專掌詔令起草，正式參與決策，說明翰林學(xué)士逐漸獲得了決策國(guó)家事務(wù)的權(quán)力，成為決策集團(tuán)的一分子，即在朝廷內(nèi)部決策權(quán)力進(jìn)行了重新分配，故選D；翰林學(xué)士是逐漸參與決策權(quán)力，決策權(quán)始終還是歸皇帝所有，排除A；僅根據(jù)翰林學(xué)士地位的變化無法證明文官地位得到提高，排除B；三省六部制出現(xiàn)于南北朝時(shí)期，在唐前期就已經(jīng)趨向成熟，排除C。故選D。4.明代松江府大地主潘允端的《玉華堂日記》中，反映土地租佃關(guān)系的記事有4條。在日記中，關(guān)于墾田挑泥、種麥等往往有發(fā)給“工本”和“工銀”的記載，他的田莊產(chǎn)品除自用外，也有一部分投放市場(chǎng)。該日記可以佐證（）A.農(nóng)村雇傭勞動(dòng)基本普及 B.地主剝削程度有所減輕C.地主收入依賴家庭副業(yè) D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式多樣【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“土地租佃關(guān)系的記事有4條”“關(guān)于墾田、挑泥、種麥等往往有發(fā)給‘工本’和‘工銀’的記載”“產(chǎn)品自用外，也有一部分投放市場(chǎng)”等信息可知，這時(shí)期農(nóng)業(yè)產(chǎn)生領(lǐng)域有租佃、雇傭、面向市場(chǎng)等有多種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，說明這時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式多樣，D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容一定程度上體現(xiàn)了農(nóng)村雇傭勞動(dòng)，但無法得出雇傭勞動(dòng)普及的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式多樣，沒有涉及地主剝削程度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式的多樣，沒有強(qiáng)調(diào)地主收入來源，無法得出地主收入依賴家庭副業(yè)的結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.北朝民歌《木蘭詩(shī)》在北宋時(shí)被收入《樂府詩(shī)集》。詩(shī)中描寫木蘭“歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”，其中“策勛十二轉(zhuǎn)”是唐代對(duì)軍功的獎(jiǎng)賞。由此能夠確定《木蘭詩(shī)》A.記載了古代政治制度的變遷 B.屬于宋代文人創(chuàng)作的詩(shī)歌C.在流傳中融入新的歷史內(nèi)容 D.沒有研究歷史的史料價(jià)值【答案】C【解析】【詳解】北宋時(shí)由北朝民歌整理發(fā)展而來的樂府詩(shī)《木蘭詩(shī)》中，載有“策勛十二轉(zhuǎn)”這一唐代獎(jiǎng)賞軍功的說法，體現(xiàn)出其在流傳過程中融入了新的歷史內(nèi)容，C項(xiàng)正確；《木蘭詩(shī)》由北朝民歌發(fā)展而來，其中雖有唐代獎(jiǎng)賞軍功的表述，但記載的并非“政治制度的變遷”，A項(xiàng)錯(cuò)誤;《木蘭詩(shī)》由北朝民歌加工發(fā)展而成，不是宋代文人的創(chuàng)作，B項(xiàng)錯(cuò)誤；《木蘭詩(shī)》作為北朝民歌，經(jīng)唐代傳誦，宋代加工，有一定的史料價(jià)值，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.自19世紀(jì)中葉洋紗大量進(jìn)口后，農(nóng)家不再自己紡紗，逐漸購(gòu)入洋紗織布。手工織布不但沒有在機(jī)織棉布面前立即敗退，反而得到一度的興盛和繁榮，日益從農(nóng)家分離出來而成為一個(gè)獨(dú)立的生產(chǎn)行業(yè)。到1894年，手工織布工場(chǎng)已相當(dāng)普遍。這主要反映了（）A.傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固 B.民族資本主義工業(yè)初步發(fā)展C.進(jìn)口機(jī)織棉布在中國(guó)滯銷 D.傳統(tǒng)手工業(yè)專業(yè)化程度提高【答案】D【解析】【詳解】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋紗首先涌入中國(guó)市場(chǎng)，使中國(guó)家庭棉紡織業(yè)的“紡”與“織”分離，簡(jiǎn)化了手工織布業(yè)的生產(chǎn)程序，客觀上使手工織布業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn)程度有所提高，促進(jìn)了手工織布業(yè)的發(fā)展，故選擇D項(xiàng)；“紡”“織”分離，表明自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始解體，排除A項(xiàng)；民族資本主義工業(yè)初步發(fā)展是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，且手工織布工場(chǎng)沒有使用機(jī)器生產(chǎn)，不屬于近代民族工業(yè)，排除B項(xiàng)；手工織布只是“一度的興盛和繁榮”，且進(jìn)口機(jī)織棉布的銷售情況材料沒有反映，排除C項(xiàng)。7.全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，“晉南(根據(jù)地)一帶在敵區(qū)用關(guān)羽的忠義來喚醒民眾、鄉(xiāng)士不做漢奸”；歌唱岳飛的歌“長(zhǎng)江大水滾滾流"飄蕩在延安的上空。對(duì)這些現(xiàn)象解讀最為合理的是（）A.華北人民的民族意識(shí)開始萌發(fā) B.借助通俗文化增強(qiáng)抗戰(zhàn)意識(shí)C.運(yùn)用革命理論武裝根據(jù)地群眾 D.廣泛動(dòng)員民眾爭(zhēng)當(dāng)抗日英雄【答案】B【解析】【詳解】從材料可以看出，在抗戰(zhàn)時(shí)期，中共在抗日根據(jù)地利用關(guān)羽、岳飛等人的忠義形象來宣傳抗日，團(tuán)結(jié)民眾抗戰(zhàn)，體現(xiàn)出中共借助通俗文化增強(qiáng)抗戰(zhàn)意識(shí)，B項(xiàng)正確；“開始”一詞表述錯(cuò)誤，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料中關(guān)于關(guān)羽、岳飛的內(nèi)容并不是革命的理論，排除C項(xiàng)；抗戰(zhàn)并不是要“爭(zhēng)當(dāng)英雄”，排除D項(xiàng)。8.如圖是創(chuàng)作于1964年的宣傳畫。該作品旨在（）A.宣傳黨開展合作化運(yùn)動(dòng)方針政策B.倡導(dǎo)投身社會(huì)主義建設(shè)社會(huì)風(fēng)尚C.表達(dá)農(nóng)業(yè)服務(wù)國(guó)家工業(yè)建設(shè)的訴求D.說明青年成為農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)力量【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國(guó)。根據(jù)“1964年”、“跟前輩學(xué)習(xí)把青春獻(xiàn)給農(nóng)業(yè)”等信息可知，這反映了當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)進(jìn)行農(nóng)業(yè)建設(shè)。所以這一作品是旨在倡導(dǎo)投身社會(huì)主義建設(shè)的社會(huì)風(fēng)尚，B項(xiàng)正確；開展合作化運(yùn)動(dòng)是在20世紀(jì)50年代，排除A項(xiàng)；“把青春獻(xiàn)給農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)建設(shè)，不能體現(xiàn)服務(wù)國(guó)家工業(yè)建設(shè)，排除C項(xiàng)；僅根據(jù)這幅宣傳畫不能說明青年成為農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)力量，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.民國(guó)初年，《采菲錄》記載：“天足萌秀之際，因放足而致夫妻反目者、翁姑虐待者，時(shí)有耳所聞。舊有纏足之妻，多成棄婦；纖小之足，每致離婚?！边@說明A.近代社會(huì)民眾的習(xí)俗變遷異常緩慢B.婦女纏足習(xí)俗具有深厚的社會(huì)基礎(chǔ)C.社會(huì)思想觀念呈現(xiàn)新舊沖突局面D.資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)引發(fā)社會(huì)大變革【答案】C【解析】【詳解】民國(guó)以來，政府大力移風(fēng)易俗，近代中國(guó)社會(huì)民眾的習(xí)俗變遷顯著，排除A；材料中“舊有纏足之妻，多成棄婦；纖小之足，每致離婚”說明存在對(duì)纏足習(xí)俗面臨挑戰(zhàn)，說明婦女纏足習(xí)俗的社會(huì)基礎(chǔ)正在動(dòng)搖，排除B；由材料中對(duì)放足存在不同的態(tài)度，說明社會(huì)思想觀念呈現(xiàn)新舊沖突的局面，故選C；資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)末，時(shí)間不符，而材料反映的是辛亥革命引發(fā)社會(huì)大變革，排除D。10.《國(guó)際盟約》第22條規(guī)定：“在現(xiàn)代世界的緊張形勢(shì)下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國(guó)手中獲得的殖民地居民）……這些民族的監(jiān)護(hù)應(yīng)該委托給那些先進(jìn)民族，即因其資源、經(jīng)歷或地理位置而最能承擔(dān)這一責(zé)任的民族?！毕铝袑?duì)材料的理解錯(cuò)誤的是A.并非針對(duì)列強(qiáng)所占的全部殖民地 B.實(shí)質(zhì)是一種變相形式的殖民統(tǒng)治C.與民族自決的原則背道而馳 D.體現(xiàn)了國(guó)聯(lián)“集體安全”的原則【答案】D【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查對(duì)《國(guó)際盟約》的理解。依據(jù)材料“還不能自己站立的民族（指的是從同盟國(guó)手中獲得的殖民地居民）……這些民族的監(jiān)護(hù)應(yīng)該委托給那些先進(jìn)民族……”可知A表述正確；依據(jù)所學(xué)，所謂的國(guó)聯(lián)盟約規(guī)定的民族自覺實(shí)質(zhì)上是英法等國(guó)變相殖民統(tǒng)治，故B項(xiàng)正確；這些國(guó)家雖擺脫了同盟國(guó)的殖民統(tǒng)治，卻又遭到英法等國(guó)的殖民統(tǒng)治，顯然違背了民族自決的原則，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)與題意無關(guān)。所以應(yīng)選D?？键c(diǎn)：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平·一戰(zhàn)后的世界局勢(shì)·國(guó)聯(lián)11.張伯倫相信，通過一場(chǎng)重要的外交活動(dòng)，他為他的同家已經(jīng)贏得了一個(gè)重大勝利。剛下飛機(jī)，這位喜形于色的首相面對(duì)著昂揚(yáng)的人群宣稱：“我相信，我們的時(shí)代得救了！”但丘吉爾對(duì)此予以激烈批評(píng)，并稱這是“一個(gè)全面且徹底的失敗”。張伯倫的這場(chǎng)外交活動(dòng)是A.凡爾賽會(huì)議B.慕尼黑會(huì)議C.英法蘇締結(jié)同盟條約的談判D.締結(jié)《非戰(zhàn)公約》【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，慕尼黑會(huì)議踐踏弱小國(guó)家利益，標(biāo)志英法綏靖政策達(dá)到頂峰，壯大了德國(guó)法西斯勢(shì)力，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。根據(jù)材料“張伯倫相信，通過一場(chǎng)重要的外交活動(dòng)，他為他的國(guó)家已經(jīng)贏得了一個(gè)重大勝利”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料體現(xiàn)的是慕尼黑會(huì)議，B選項(xiàng)符合題意。凡爾賽會(huì)議的核心是處置德國(guó)問題，與材料無關(guān)，A選項(xiàng)排除。英法蘇締結(jié)同盟條約的談判與材料無關(guān)，C選項(xiàng)排除?！斗菓?zhàn)公約》是第一次世界大戰(zhàn)后，在全世界人民反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平的壓力下締結(jié)的。它反映帝國(guó)主義國(guó)家之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，也反映當(dāng)時(shí)資本主義國(guó)家中高漲的和平主義傾向，D選項(xiàng)排除。12.喬治·凱南說：“大家都會(huì)想起《伊索寓言》里太陽(yáng)和北風(fēng)比賽誰能使旅行者脫掉大衣的故事，這個(gè)旅行者就像是蘇聯(lián)，大衣就是它在東歐和其他地區(qū)的勢(shì)力范圍。使得那個(gè)旅行者最后脫去大衣的不是北風(fēng)的直接威脅，而是太陽(yáng)的間接的溫和辦法?！毕铝姓f法錯(cuò)誤的是A.“北風(fēng)的直接威脅”喻指戰(zhàn)爭(zhēng)方式B.“太陽(yáng)的間接的溫和辦法”喻指冷戰(zhàn)C.古巴導(dǎo)彈危機(jī)屬于“北風(fēng)的直接威脅”D.馬歇爾計(jì)劃屬于“太陽(yáng)的間接的溫和辦法”【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后（世界）。據(jù)材料可知，“北風(fēng)的直接威脅”喻指戰(zhàn)爭(zhēng)方式，古巴導(dǎo)彈危機(jī)沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，僅是“危機(jī)”，不屬于“北風(fēng)的直接威脅”，C項(xiàng)符合題意，C項(xiàng)正確；“北風(fēng)的直接威脅”喻指戰(zhàn)爭(zhēng)方式，“太陽(yáng)的間接的溫和辦法”喻指冷戰(zhàn)，馬歇爾計(jì)劃屬于“太陽(yáng)的間接的溫和辦法”，A、B、D項(xiàng)說法正確，但不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.朝鮮半島分裂后，斯大林多次暗示金日成要越過“三八線”，統(tǒng)一朝鮮。但1950年6月朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，斯大林又指使其代表不參加聯(lián)合國(guó)安理會(huì)關(guān)于朝鮮問題的會(huì)議，使安理會(huì)順利通過美國(guó)組建“聯(lián)合國(guó)軍”的決議，戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模升級(jí)為國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)。斯大林的意圖是A.維護(hù)《聯(lián)合國(guó)憲章》的權(quán)威B.調(diào)整蘇聯(lián)的爭(zhēng)霸政策C.構(gòu)建亞太地區(qū)國(guó)際關(guān)系新秩序D.鞏固蘇聯(lián)在東亞的戰(zhàn)略地位【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)在亞洲牽制了美國(guó)力量，有利于鞏固蘇聯(lián)在東歐的戰(zhàn)略地位，故D項(xiàng)符合題意；材料反映了斯大林蓄意挑起美國(guó)侵略朝鮮，引發(fā)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，這違背了《聯(lián)合國(guó)憲章》的精神，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；斯大林時(shí)期尚未開始美蘇爭(zhēng)霸，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無法體現(xiàn)構(gòu)建亞太地區(qū)國(guó)際關(guān)系新秩序的目的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。14.下框?yàn)槟巢繗v史著作中列出的大事年表（節(jié)錄），從中可以看出作者主要關(guān)注的是（）1947年國(guó)務(wù)卿馬歇爾宣布美國(guó)對(duì)歐洲重建予以援助的計(jì)劃1948一1949年美國(guó)在蘇聯(lián)封領(lǐng)西柏林期間對(duì)該城市空運(yùn)給養(yǎng)1949年蘇聯(lián)成功試爆第一顆原子彈1949年美國(guó)和西歐建立北約1949年中華人民共和國(guó)成立1950一1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)顯示美國(guó)“遇制”共產(chǎn)主義的新政策A.戰(zhàn)后世界的重建 B.世界的軍事沖突 C.兩大陣營(yíng)的對(duì)峙 D.西方國(guó)家的合作【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是冷戰(zhàn)時(shí)期。根據(jù)材料“馬歇爾宣布美國(guó)對(duì)歐洲重建予以援助的計(jì)劃”“美國(guó)在蘇聯(lián)封鎖西柏林期間對(duì)該城市空運(yùn)給養(yǎng)”“美國(guó)和西歐建立北約”“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)顯示美國(guó)‘遏制’共產(chǎn)主義的新政策”及所學(xué)可知，作者強(qiáng)調(diào)的是美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期兩大陣營(yíng)的對(duì)峙信息，C項(xiàng)正確；材料未涉及二戰(zhàn)后世界重建的相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料僅涉及冷戰(zhàn)時(shí)期的局部熱戰(zhàn)信息，“世界的軍事沖突”與題意不符，排除B項(xiàng)；“西方國(guó)家的合作”與題干主旨信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1960年，石油生產(chǎn)國(guó)伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等國(guó)家建立石油輸出國(guó)組織，反映了發(fā)展中國(guó)家反對(duì)舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序的要求。構(gòu)成這段文字的是A.歷史觀點(diǎn)和歷史解釋B.歷史敘述和歷史解釋C.歷史結(jié)論和歷史解釋D.歷史觀點(diǎn)和歷史結(jié)論【答案】B【解析】【詳解】材料中的“1960年，石油生產(chǎn)國(guó)伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等國(guó)家建立石油輸出國(guó)組織”敘述的是一個(gè)已經(jīng)發(fā)生的歷史事實(shí)，所以是歷史敘述；“反映了發(fā)展中國(guó)家反對(duì)舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序的要求”，這是對(duì)前一個(gè)歷史現(xiàn)象作出的解釋說明，所以是歷史解釋。故B項(xiàng)正確；歷史觀點(diǎn)是對(duì)一個(gè)歷史人物或事件做出的帶有強(qiáng)烈的主觀色彩的評(píng)判，材料中并未反映，排除AD；歷史結(jié)論是在對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，材料中并未反映，故排除C。二、非選擇題（本大題共4小題，共55分）16.閱讀材料，回答問題。材料一針對(duì)美軍官兵遠(yuǎn)離本土作戰(zhàn)，害怕傷亡、思鄉(xiāng)心切的心理弱點(diǎn)，我軍則采取各種宣傳措施加劇美軍傷感情緒，造成美軍軍心渙散。同時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上，我軍根據(jù)美軍的文化特點(diǎn)、生活習(xí)俗，或送美軍禮品，或播放其熟悉的音樂等?！诓煌瑫r(shí)期，我軍的心理作戰(zhàn)形式也有所不同。停戰(zhàn)談判開始后，抓住敵軍士兵渴望談判成功的情緒，提出了“和平就在眼前，保重好回家”“在停戰(zhàn)前5分鐘死亡是不值得的”。我軍心理戰(zhàn)的針對(duì)性使我軍的作戰(zhàn)成效顯著，通過針對(duì)性的心理戰(zhàn)，使我軍傷亡減小，同時(shí)又極大地瓦解了敵軍，為我軍的勝利起到了重要作用。——摘編自杜鵬《中美朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中心理戰(zhàn)對(duì)抗的經(jīng)驗(yàn)啟示》材料二在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我軍沒有專業(yè)化的心理戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，心理戰(zhàn)的任務(wù)主要由政治部門的宣傳、文化、統(tǒng)戰(zhàn)、安全保衛(wèi)等部門兼任。……但是，從朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)交戰(zhàn)雙方心理作戰(zhàn)實(shí)踐來看，心理戰(zhàn)的專業(yè)化程度越來越高，這已經(jīng)成了一種趨勢(shì)，這就要求進(jìn)行心理作戰(zhàn)必須建立起一支適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)需要的專業(yè)化的心理戰(zhàn)力量體系。——摘編自丁曉春《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍心理戰(zhàn)初探》（1）根據(jù)材料一，概括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍實(shí)施心理戰(zhàn)的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)我軍的心理戰(zhàn)。【答案】（1）特點(diǎn)：從美軍心理特點(diǎn)出發(fā)，制定相關(guān)政策；方式和手段多樣；從實(shí)際出發(fā)，措施具有針對(duì)性；時(shí)期不同心理戰(zhàn)的形式不同。（2）評(píng)價(jià)：效果明顯，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利起到了重要作用；積累了豐富的在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行心理戰(zhàn)的成功經(jīng)驗(yàn)；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中我軍心理戰(zhàn)機(jī)構(gòu)不完善，專業(yè)化程度不高，沒有形成專業(yè)化的心理戰(zhàn)力量體系。【解析】【詳解】（1）特點(diǎn)：根據(jù)“針對(duì)美軍官兵遠(yuǎn)離本土作戰(zhàn)，害怕傷亡、思鄉(xiāng)心切的心理弱點(diǎn)”得出從美軍心理特點(diǎn)出發(fā)，制定相關(guān)政策；根據(jù)材料中所涉及的方法可得出方式和手段多樣；根據(jù)“同時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上，我軍根據(jù)美軍的文化特點(diǎn)、生活習(xí)俗，或送美軍禮品，或播放其熟悉的音樂等”得出從實(shí)際出發(fā)，措施具有針對(duì)性；根據(jù)“在不同時(shí)期，我軍的心理作戰(zhàn)形式也有所不同?！钡贸鰰r(shí)期不同心理戰(zhàn)的形式不同。（2）評(píng)價(jià)：根據(jù)“我軍心理戰(zhàn)的針對(duì)性使我軍的作戰(zhàn)成效顯著，通過針對(duì)性的心理戰(zhàn)，使我軍傷亡減小，同時(shí)又極大地瓦解了敵軍，為我軍的勝利起到了重要作用。”得出效果明顯，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利起到了重要作用；根據(jù)“從朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)交戰(zhàn)雙方心理作戰(zhàn)實(shí)踐來看，心理戰(zhàn)的專業(yè)化程度越來越高，這已經(jīng)成了一種趨勢(shì)，這就要求進(jìn)行心理作戰(zhàn)必須建立起一支適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)需要的專業(yè)化的心理戰(zhàn)力量體系。”得出積累了豐富的在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行心理戰(zhàn)的成功經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)“在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我軍沒有專業(yè)化的心理戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，心理戰(zhàn)的任務(wù)主要由政治部門的宣傳、文化、統(tǒng)戰(zhàn)、安全保衛(wèi)等部門兼任”得出朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中我軍心理戰(zhàn)機(jī)構(gòu)不完善，專業(yè)化程度不高，沒有形成專業(yè)化的心理戰(zhàn)力量體系。17.20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料朕深鑒于世界大勢(shì)及帝國(guó)之現(xiàn)狀，欲采取非常之措施，以收拾時(shí)局，茲告爾等臣民，朕已飭令帝國(guó)政府通告美英中蘇四國(guó)愿接受其聯(lián)合公告。帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)，實(shí)亦為希求帝國(guó)之自存與東亞之安定而出此，至如排斥他國(guó)主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土，固非朕之本志。然自交戰(zhàn)以來，已閱四載，雖陸海將兵勇敢善戰(zhàn)，百官有司勵(lì)精圖治，一億眾庶之奉公，各盡所能，而戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦不利于我。加之，敵方最近使用殘酷之炸彈，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料。如仍繼續(xù)交戰(zhàn)，則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡，并將破壞人類之文明。如此，則朕將何以保全億兆之赤子，陳謝于皇祖皇宗之神靈。此朕所以飭帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也。——日本《停戰(zhàn)詔書》（1945年8月14日）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出日本《停戰(zhàn)詔書》發(fā)布的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)《停戰(zhàn)詔書》對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的辯解?！敬鸢浮浚?）背景：德國(guó)戰(zhàn)敗；《波茨坦公告》發(fā)布；美國(guó)在廣島、長(zhǎng)崎投原子彈；蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)；中國(guó)抗日力量大反攻；日本已無力抵抗。（5分）（2）評(píng)：回避了侵略中國(guó)和東南亞的事實(shí)；美化戰(zhàn)爭(zhēng)目的；掩蓋侵略本質(zhì)，推卸戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任；沒有寫明“無條件投降”；將投降辯解為挽救人類文明；不利于反思戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)等。（答出其中四點(diǎn)，即可得滿分）（7分）【解析】【詳解】(1)背景:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從德國(guó)戰(zhàn)敗、《波茨坦公告》發(fā)布、國(guó)在廣島、長(zhǎng)崎投原子彈、蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)、中國(guó)抗日助量大反攻、日本已既力抵抗等面回答。

(2)評(píng):據(jù)材料"帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)，實(shí)亦為希求帝國(guó)之自存與東亞之安定而出此，至如排斥他國(guó)主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土,固非朕之本志可知，日本回避了侵略中國(guó)和東南亞的事實(shí);美化戰(zhàn)爭(zhēng)目的;據(jù)材料"“敵方最近使用殘酷之炸彈,頻殺無辜，慘害所及,真未可逆料。如仍繼續(xù)交戰(zhàn)，則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡，并將破壞人類之文明”沒有寫明“無條件投降可知，掩蓋其侵略本質(zhì),推卸戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任;據(jù)材料“，則朕將何以保全億兆之子，陳謝于皇祖皇宗之神靈。此朕所以飭帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也?？芍?，其將投降辯解為挽救人類文明;不利于反思戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)等?！究键c(diǎn)定位】選修三·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程。18.閱讀材料，完成下列要求。材料表1摘自1995年7～8月對(duì)江蘇昆山，浙江樂清的部分農(nóng)民進(jìn)行的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，調(diào)查對(duì)象中近60%為18～35歲的青壯年。表11995年7～8月江蘇昆山、浙江樂清部分農(nóng)民調(diào)查統(tǒng)計(jì)單位：%選擇意向明確的統(tǒng)計(jì)結(jié)果你是否同意以下說法很贊同比較贊同說不準(zhǔn)不太贊同很不贊同農(nóng)民的孩子應(yīng)以種田為本2.94.38.223.061.1父母在，不遠(yuǎn)游7.215.121.834.920.8改革雖然有風(fēng)險(xiǎn)，但比吃大鍋飯強(qiáng)45.429.2l7.55.02.6富貴貧賤是命定的6.811.215.425.141.2重新選擇職業(yè)意向明確的統(tǒng)計(jì)結(jié)果經(jīng)商去鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作讀書上大學(xué)去大城市打工繼續(xù)種田如果有機(jī)會(huì)重作選擇，你將選擇35.214.131.82.78.5——據(jù)周曉虹《傳統(tǒng)與變遷》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）【答案】參考示例(官方無標(biāo)準(zhǔn)答案)

論題：改革開放的深入開展逐步帶動(dòng)就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變

論述：隨著十一屆三中全會(huì)的召開，我國(guó)拉開了改革開放的序幕。在農(nóng)村地區(qū)推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，而城市中開展了國(guó)有企業(yè)的改革。這一系列變化使改革的理念逐步深入人心，人們對(duì)于大膽改革有了新的認(rèn)識(shí)，不再是過去吃大鍋飯的理念了。同時(shí)也促進(jìn)了人們就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，特別是在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)民就業(yè)的選擇更多了，“進(jìn)廠不進(jìn)城”，選擇到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)中從事勞動(dòng)，不再局限于在土地上。而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)被人們所認(rèn)知與推崇，農(nóng)民也逐步改變了傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)，想要下海經(jīng)商，這些都是改革開放不斷深入發(fā)展所帶來的變化。因此只有進(jìn)一步推進(jìn)改革開放，才能進(jìn)一步帶動(dòng)思想的解放。

【解析】【詳解】本題主要依據(jù)對(duì)農(nóng)民調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。從“改革雖然有風(fēng)險(xiǎn)，但比吃大鍋飯強(qiáng)”的數(shù)據(jù)可以看出，很贊同的比重為45.2%，比較贊同的為29.2%，同時(shí)結(jié)合“如果有機(jī)會(huì)重新作選擇你將選擇”，選擇經(jīng)商和去鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作的分別為35.2%和14.1%，可以看出已經(jīng)有很多農(nóng)民認(rèn)同經(jīng)商創(chuàng)業(yè)。因此結(jié)合以上兩個(gè)數(shù)據(jù)可以分析得出“改革開放逐步帶動(dòng)了人們思想的轉(zhuǎn)變”這一題。論述時(shí)結(jié)合改革開放后我國(guó)農(nóng)村及城市經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容及影響，同時(shí)聯(lián)系對(duì)外開放格局的形成，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的提出與發(fā)展等相關(guān)史實(shí)展開論述。19.閱讀材料，回答問題。材料一公元前11世紀(jì)下半葉，周公東征勝利后，在廣闊的征服地域內(nèi)分封其親屬子弟，拓殖建“城”，“國(guó)人”居于城內(nèi)，“野人”居于城外，他們都享有一定的政治權(quán)利，國(guó)人政治身份高于野人，西周時(shí)期的“國(guó)”指天子諸侯之都城，其建設(shè)有一套理想化的標(biāo)準(zhǔn)模式。都城必置宗廟，立社稷，建高墻，是國(guó)家的象征，秦以后兩千多