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文檔簡介

新部編版三年級語文下冊課內(nèi)填空練習一、按課文內(nèi)容填空。1.《大青樹下的小學》通過描寫邊疆的一所民族小學,反映了孩子們____的學習生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的___________,同時也抒發(fā)了作者對民族小學的___________之情。2.《花的學校》的作者是_______(國家)的________,他運用_____的手法,描繪了孩子眼中的世界。這篇課文中我最喜歡的一句是:_______________________。3.《不懂就要問》這篇課文講了孫中山小時候在____讀書的故事。故事中孫中山對_______根本不懂,他要求老師講一講_____________。4.牧童騎_______,______振林樾。______捕鳴蟬,忽然______。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫的________(季節(jié))的景色,里面描寫的動物有___________________________。2.《清明》這首詩描寫的是_____節(jié)時路上的情景,“借問酒家何處有?”的下一句是_______________。

3.在《我變成一棵樹》一文中,英英不想回家吃飯,想的是自己變成_____________。

4.犯錯不要緊,只要知錯能改就是好孩子。關(guān)于“改過”的名言我知道有:___________。三、按課文內(nèi)容填空。1.《賣火柴的小女孩》主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過擦燃火柴的________美好幻想與她______________的顯示生活形成了鮮明的對比。這個童話故事表達了對窮苦人民悲慘遭遇的________和對當時社會的________,無情地揭示了當時社會的黑暗和罪惡。2.《那一定會很好》講述了一粒種子的一段生命歷程:________→________→________→________→________。3.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時,________被吞進牛肚子,________想辦法幫助________僥幸逃脫的一次驚險“旅行”。4.《一塊奶酪》是一篇童話故事,通過寫螞蟻隊長指揮螞蟻們搬運奶酪時的________,表現(xiàn)了動物之間的___________和________。四、課文直通車。1.《不懂就要問》一文講的是___小時侯在私塾讀書,為了弄懂書里的意思,大膽地______的事。2.《去年的樹》中,鳥兒______的品質(zhì)深深感動了我們。3.《在牛肚子里旅行》一文,青頭蟋蟀遇事_____,最終使紅頭蟋蟀順利脫險。4.《山行》這首詩向我們展現(xiàn)出一幅____圖。詩中描寫_____、_____、_____、_____等景物,體現(xiàn)了詩人對秋天的______之情。五、課文內(nèi)容回顧。1.《___________》講述了螞蟻隊長和小螞蟻們一起運奶酪的故事,贊美了________以身作則、關(guān)愛幼小的美好品質(zhì)。2.人們常說:“_____________,____________?!蔽覀冎挥姓归_多種討論,才能懂得真正的道理。3.俗話說:“______________,無理寸步難行?!彼晕覀兊难孕斜仨氁欣砜裳?。4.一時的勝負得失可能看誰更強勢,但長久的勝負還是看誰更在理。正所謂“___________,________”。5._______________,頂個諸葛亮。6.當舉行拔河比賽時,老師說:“____________,__________。你們一定會獲得冠軍的。”六、初讀課文,填空。1._______之內(nèi),不同的花開放的________是不同的。2.植物開花的時間與__________有關(guān)系,比如_______;還有的花跟_______的活動時間相吻合。3.一位植物學家根據(jù)______,修建了花圃,組成花的時鐘,這些花在_______小時內(nèi)依次開放。七、回顧課文內(nèi)容填空。1.____________,夜深籬落一燈明。2.遠上寒山石徑斜,__________________________。3.一年好景君須記,__________________________。4.______________,潭面無風鏡未磨。以上詩句描寫的都是_______(季節(jié))的景色,我還能寫出兩個描寫這個季節(jié)的成語:________、__________。5.隨著課文我們走遍了祖國大江南北,來到了南海風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的_______,去過北方美麗的___________;還認識了破缸救人的__________,炮火中堅守“手術(shù)臺就是陣地”的_________。八、課文回顧。1.把下面的詩句補充完整,并完成練習。A.兩岸青山相對出,________。B.水光瀲滟晴方好,________。C.遙望洞庭山水翠,________。D._________,千里江陵一日還。

上述詩句中運用了比喻的修辭手法的是____,運用了夸張的修辭手法的是____。(填序號)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過本單元的學習,我欣賞了____、____的西沙群島,游覽了既___又____的海濱小城,知道了小興安嶺一年四季景色誘人,是______,也是______。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事,這個成語的意思是_______,這個故事告訴我們__________。2.《鹿角和鹿腿》選自《_____》。_____差點送了鹿的命,這個故事告訴我們:__________。3.才能不利用就會____,它會逐步_____;才能一旦讓_____支配,它將_________。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.俗話說“_______”,能力再強的人也需要其他人的幫忙。2.今天的辯論會開得很成功,老師的一席話讓我一下子明白了道理,真是“_______,_______”。3.《贈劉景文》是_____代詩人_____的作品,詩中“__________”一句寫出了秋天果實累累的豐收景象。4.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了____,鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了____。文章末尾是一個省略號,想象一下,還有____用胡蘿卜先生的長胡子做_____。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.垂柳把(_________)當作梳妝的(________),山溪像(_______)一樣平靜。

2.《論語》一書中的“(__________),(_____________)”告訴了我們知錯就改的重要性。

3.《剃頭大師》一文主要寫了“我”為(_________)的經(jīng)過;冰心奶奶兒時最喜歡的游戲是(__________);宋慶齡奶奶小的時候是一個(___________)的孩子。

4.《童年的水墨畫》一共描述了(_________)幅畫面,分別在(__________)、(_________)、(_________),表現(xiàn)了童年生活的(_________)和(___________)。

5.(___________),有過則改。十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《絕句》這首詩用一個“_______”字點染“江山”,描寫了一幅清風拂面、__________、__________、鴛鴦慵睡的明麗春景圖。2.《三衢道中》是一首紀行詩,首句寫_________,即_________;次句寫__________,到了小溪的盡頭,溪盡而興不盡,于是舍舟,又換走山路;第三句寫“___________”,游山歸來的路上,綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁;第四句寫___________,路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲,為三衢山的道中增添了無窮的生機和意趣。全詩明快自然,極富有生活韻味。3.《燕子》一文描繪了充滿生機的春天景色,贊美了____________的小燕子,表達了作者對光彩奪目的春天的_________________之情。十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們:____________2.《守株待兔》揭示了一個道理:___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們:________________________4.《池子與河流》揭示了一個道理:__________________十四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《荷花》的作者是葉圣陶爺爺,文章描寫了夏日公園里_________的情景,表達了作者_____________的感情。2.《昆蟲備忘錄》一文寫了_______、_______、_______和_______四種昆蟲。北京人把_________叫作“花大姐”,河北人把________叫作“掛大扁兒”。3.“江南好,_________。日出江花_______,春來江水_______。能不憶江南?”出自唐代詩人_______寫的《憶江南》。十五、課文綜合回顧。1.《大青樹下的小學》按照時間順序,描寫了一所邊疆的民族小學的學生上學路上、________、_________、下課的情景。2.《不懂就要問》講的是________________小時候不怕挨打,大膽向老師提問的故事3.《所見》一詩中,描寫牧童捕蟬情態(tài)的詩句是“________________,______________”。答案一、幸福友愛和團結(jié)自豪與贊美印度泰戈爾擬人樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大私塾所學的功課書里說的是什么意思黃牛歌聲意欲閉口立二、春天燕子、鴛鴦、鴨、河豚清明牧童遙指杏花村一棵樹見善則遷,有過則改三、美好幻想饑寒交迫深切同情不滿種子樹手推車椅子木地板紅頭青頭紅頭嚴格與自律團結(jié)、合作友愛四、孫中山向先生提出問題信守承諾、珍視友情冷靜、機智、勇敢山林秋色山路人家白云紅葉贊美與喜愛五、一塊奶酪螞蟻隊長燈不撥不亮理不辯不明有理走遍天下一時強弱在于力萬古勝負在于理三個臭皮匠人心齊泰山移六、一天時間溫度、濕度、光照曇花昆蟲不同的花開放時間的不同二十四七、知有兒童挑促織白云深處有人家正是橙黃橘綠時湖光秋月兩相和秋季秋風落葉一葉知秋西沙群島小興安嶺司馬光白求恩八、孤帆一片日邊來山色空蒙雨亦奇白銀盤里一青螺朝辭白帝彩云間CD風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富美麗整潔一座美麗的大花園一座巨大的寶庫九、寓言守在樹樁旁等著兔子來撞死做事要靠自己的勞動,不要存僥幸心理。伊索寓言美麗的角任何事物各有所長,也各有所短。衰退磨滅懶惰一無所為十、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫燈不撥不亮理不辯不明宋蘇軾最是橙黃橘綠時風箏線晾衣繩豹子兄弟跳繩十一、溪水鏡子綠玉帶過而不改是為過矣笑啥剃頭吹肥皂泡守信用3溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇熱鬧快樂見善則遷十二、麗花草芳香燕子銜泥出行時間梅子黃時出行路線綠陰黃鶯聲伶俐可愛喜愛十三、人都有長處和短處,

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