溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2024/3/27溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)十六大精神

執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本能力建設(shè)。溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、有效溝通是實(shí)現(xiàn)

目標(biāo)的基礎(chǔ)溝通是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、滿足需要的重要工具。溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)溝通過程接收者發(fā)送者信息源編碼：制作信息渠道或媒介譯碼反饋溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)溝通要素發(fā)送者——接收者——信息——渠道——環(huán)境發(fā)送者信息接收者反饋渠道選擇環(huán)境溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)溝通技巧給予正確信息：用你自己的觀點(diǎn)說明問題收集正確的信息：學(xué)會從對方的角度去思考問題注視身體語言：通過身體語言改進(jìn)溝通效果以文字的形式進(jìn)行溝通：更清晰，更有說服力因人而異的個性溝通：掌握溝通中的自我角色無障礙溝通：傾聽在溝通中的應(yīng)用溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)溝通的忌諱傲慢無理任意評價諷刺挖苦過分或不恰當(dāng)?shù)脑儐柊l(fā)號施令命令威脅多余的勸告回避模棱兩可保留信息轉(zhuǎn)移注意力溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)二、協(xié)調(diào)藝術(shù)是事業(yè)成功的關(guān)鍵調(diào)度有方的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)統(tǒng)一認(rèn)識——思想的協(xié)調(diào)堅(jiān)定信念——目標(biāo)的協(xié)調(diào)藝術(shù)實(shí)現(xiàn)愿景——行為的協(xié)調(diào)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)多維的協(xié)調(diào)藝術(shù)溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有效合作的團(tuán)體協(xié)調(diào)藝術(shù)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價值樹立成功團(tuán)隊(duì)的精神形成合作共進(jìn)的統(tǒng)一行動溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)角色沖突的協(xié)調(diào)藝術(shù)正確對待矛盾和沖突選擇正確的協(xié)調(diào)方式彼此謙讓等待時機(jī)迂回前進(jìn)泄憤釋怒溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)審時度勢的語言協(xié)調(diào)藝術(shù)談話的語言藝術(shù)——領(lǐng)導(dǎo)語言信息的傳遞對話的語言藝術(shù)——正確對待分歧、避免爭辯得失、學(xué)會巧妙拒絕、勇于自我道歉說服的語言藝術(shù)——挖掘潛能，創(chuàng)造有效的說服幽默的語言藝術(shù)——化解僵局、擺脫被動、融洽人際關(guān)系沉默的語言藝術(shù)——只可意會，不必言傳溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)突破領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)誤區(qū)的方法求同存異，善于疏導(dǎo)和平衡保持“超然”地位，運(yùn)用“超脫”藝術(shù)剛?cè)嵯酀?jì)，靈活統(tǒng)一著眼大局，平等協(xié)調(diào)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)的超前性、持續(xù)性和信息化溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)三、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)化從排斥差異到重視差異排斥差異是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的主要特征容忍差異是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的基本要求重視差異是領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的必由之路利用差異是提高績效的有效途徑溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)排斥差異是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的主要特征導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)方式的簡單化導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)方法的“一刀切”導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)方法行政化導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)決策“一言堂”溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)容忍差異是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的基本要求對師生個性差異的容忍對師生能力差異的容忍對師生價值差異的容忍溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重視差異是領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的必由之路能夠打開創(chuàng)新空間能夠用人所長能夠?qū)熒鹬販贤ㄅc協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)利用差異是提高績效的有效途徑“鯰魚效應(yīng)”帶來活力公共管理發(fā)揮主導(dǎo)作用溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從共性領(lǐng)導(dǎo)到個性領(lǐng)導(dǎo)從領(lǐng)導(dǎo)群眾到領(lǐng)導(dǎo)個人從“機(jī)械”領(lǐng)導(dǎo)到“人性”領(lǐng)導(dǎo)從普遍主義到特殊主義溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從領(lǐng)導(dǎo)群眾到領(lǐng)導(dǎo)個人個性的發(fā)展和差異性的凸顯人與人之間的距離擴(kuò)大，個人的空間上升提高生活質(zhì)量，重視個人利益的滿足溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從“機(jī)械”領(lǐng)導(dǎo)到“人性”領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)市場的變化和被領(lǐng)導(dǎo)者的要求調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)行為選擇靈活富有彈性的領(lǐng)導(dǎo)方式溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從普遍主義到特殊主義由簡單轉(zhuǎn)向復(fù)雜由重視物質(zhì)財(cái)富轉(zhuǎn)向重視知識、重視人才溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)化從經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)到科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)從科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)正視“領(lǐng)導(dǎo)悖論”溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)到科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)指導(dǎo)下的領(lǐng)導(dǎo)活動科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)離不開依法行政科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與定量化模式化是不可分的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)管理是結(jié)合的溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)個性化非模式化創(chuàng)造性融合性溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)正視“領(lǐng)導(dǎo)悖論”理性與非理性共性與個性科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)與管理溝通與協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)結(jié)束語：進(jìn)入21世紀(jì)，領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù)是適度的個性化的柔性領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的作用是引導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)共同的愿望。因此，領(lǐng)導(dǎo)觀念、領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)方式和方法，都需要加快變革。領(lǐng)導(dǎo)的作用在加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)變革、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新是永無終止的大趨