人教版七年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案：有理數(shù)運算復(fù)習(xí)2（乘除乘方）

/杭六中教學(xué)設(shè)計課題有理數(shù)的復(fù)習(xí)〔2〕教材分析知識與地位學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法,減法,乘法、除法法那么,并且掌握了有理數(shù)加法,減法,乘法和除法的方法后,繼續(xù)強化學(xué)生對各個法那么的理解,要求學(xué)生會進行有理數(shù)的乘除乘方運算。教學(xué)重點如何按有理數(shù)的運算順序,正確而合理地進行有理數(shù)乘除乘方運算考點分析有理數(shù)乘除乘方運算學(xué)情分析知識和能力的儲藏學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法運算,減法運算,乘法運算、除法運算法那么,掌握了有理數(shù)加減乘除法混合運算的方法,為進一步進行復(fù)雜的混合運算做好了準備。教學(xué)難點如何按有理數(shù)的運算順序,正確而合理地進行有理數(shù)混合運算教學(xué)目標學(xué)科維度在有理數(shù)的混合運算中合理使用運算律簡化運算.

掌握有理數(shù)混合運算的法那么,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算(以三步為主).

在運算過程中能合理使用運算律簡化運算.

通過學(xué)生做題,來提高學(xué)生的靈活解題的能力.

通過師生共同的活動,來培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,訓(xùn)練學(xué)生的思維.

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與師生活動設(shè)計意圖和關(guān)注的學(xué)生一、復(fù)習(xí)檢測：1.計算,結(jié)果等于〔〕.〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕2.計算,結(jié)果等于〔〕.〔A〕 〔B〕〔C〕〔D〕3.對于算式,正確的說法是〔〕.〔A〕3是底數(shù),4是指數(shù)〔B〕3是底數(shù),4是冪〔C〕是底數(shù),4是冪〔D〕是底數(shù),4是指數(shù)4.以下算式,計算結(jié)果為負數(shù)的是〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕5.以下結(jié)論：①假設(shè),那么,；②假設(shè),那么,；③假設(shè),,那么；④假設(shè),,那么,其中,正確的個數(shù)是〔〕.〔A〕1〔B〕2〔C〕3〔D〕46.以下比擬,正確的選項是〔〕.〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕7.=_________..n是正整數(shù),那么,8.如果,那么“〞內(nèi)應(yīng)填的數(shù)是___________.9.假設(shè)、是互為相反數(shù),、是互為倒數(shù),那么+=_________10.假設(shè)QUOTE,那么.假設(shè),那么ht111.計算：1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕；〔6〕二、知識梳理：1.幾個不是不是0的數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是________；負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積是________.2.正數(shù)的任何次冪都是________數(shù),負數(shù)的奇次冪是________數(shù),負數(shù)的偶次冪是________數(shù),0的任何次冪都是________。三、穩(wěn)固提升：1.一架直升機從高度為450m的位置開始,先以20m/s的速度上升60s,后以12m/s的速度下降120s,這時直升機所在的高度是多少？2.某公司去年1～3月平均每月虧損1.5萬元,4～6月平均每月盈利2萬元,7～10月平均每月盈利1.7萬元,11～12月平均每月虧損2.3萬元.這個公司去年的盈虧情況如何？3.冷凍廠的一個冷凍庫的室溫是-3℃,現(xiàn)在一批食物需要在-29℃的溫度下冷藏,如果每小時能降溫4℃,那么幾個小時能降到所要的溫度？復(fù)習(xí)簡單的加減乘除運算同