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文檔簡介
2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市錐寧縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題
注意事項
1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.
2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0?5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.
3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.
4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他
答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.
5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.觀察:①X=0;②!=3;③V—4%=3;④x—6;⑤x+2y=0.其中一元一次方程有()
X
A.4個B.3個C?2個D.1個
2.α-(b-c)去括號正確的是()
A.ci—b-cB.cι~irb-CC.CI—Z7+CD.a+b+c
3.一個整數(shù)815550…0用科學(xué)記數(shù)法表示為8.1555x10”),則原數(shù)中“0”的個數(shù)為()
A.4B.6C.7D.10
4.下列方程中變形正確的是()
A.3x+6=0變形為x+6=0;
B.2x+8=5-3x變形為x=3;
C.—F二=4去分母,得3x+2x=24;
23
D.(x+2)—2(x—1)=0去括號,得x+2—2χ-2=0.
5.解方程與?-"擔(dān)=1時,去分母正確的是()
36
A.2x+1-(10%+1)=1B.4x+1—IOx+1=6
C.2(2Λ+1)-(1O%+1)=1D.2(2x+l)-(IOX+1)=(
6.如圖,已知a〃b,小華把三角板的直角頂點放在直線b上.若/1=4。匕則N2的度數(shù)為()
A.100oB.IlO0C.120oD.130°
7.下列變形符合等式基本性質(zhì)的是()
A.如果2x-y=7,那么y=7-2xB.如果ak=bk,那么“等于。
D.如果一La=1,那么α=-3
C.如果2x=5,那么χ=5+2
3
8.人口115000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.11.5×104B.1.15×104C.1.15×105D.0.115×106
9.下列關(guān)于X的方程中,不是分式方程的是()
IC2x314“2
D.
X3πx—1X%+1
10.已知同=3,K=IM+b>0,則α-b的值是()
A.T或2B.4或-2C.Y或—2D.4或2
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11.將多項式-9+/+3孫2一/y按X的降幕排列為
12.2700,r='=___度.
13.單項式-孚的系數(shù)為.
6
14.為有效保護日益減少的水資源,某市提倡居民節(jié)約用水,并對該市居民用水采取分段收費:每戶每月若用水不超
過20∏√,每立方米收費3元;若用水超過20∏√,超過部分每立方米收費5元.該市某居民家8月份交水費84元,
1
則該居民家8月份的用水量為m.
15.計算:a2?a3=.
16.定義α*b=α"T,則(0*2)*2019.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17.(8分)河的兩岸成平行線,A,5是位于河兩岸的兩個車間(如圖),要在河上造一座橋,使橋垂直于河岸,并
且使A,B間的路程最短確定橋的位置的方法是:作從A到河岸的垂線,分別交河岸PQ,MN于b,G.在AG上
取AE=EG,連接EB,EB交MN于D.在。處作到對岸的垂線。C,垂足為C,那么Oe就是造橋的位置請說
出橋造在CO位置時路程最短的理由,也就是(AC+8+03)最短的理由.
18.(8分)某牛奶加工廠可將鮮奶加工成酸奶或奶片銷售,也可不加工直接銷售。工廠現(xiàn)有密封庫存鮮奶8噸,這批
牛奶必須在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢才不會變質(zhì),受人員和設(shè)備限制,兩種加工方式不可同日同時進行.根據(jù)下表
數(shù)據(jù)解答問題:
日加工或銷售能力(噸)每噸利潤(元)
不加工直接銷售4500
加工成酸奶31200
加工成奶片12000
(1)某數(shù)學(xué)小組設(shè)計了三種加工、銷售方案:
方案一:不加工直接在市場上銷售;
方案二:全部制成酸奶銷售;
方案三:盡可能多的制成奶片銷售,來不及制成奶片的鮮奶直接在市場上銷售;
通過計算說明哪種方案獲利最多?
(2)請設(shè)計一種更好的加工、銷售方案,使這8噸鮮奶既能在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢,又能獲得你認為最多的利
潤.
19.(8分)2020年11月20日,深圳第六次獲得“全國文明城市”稱號.“來了就是深圳人,來了就是志愿者”,如
今深圳活躍了208萬“紅馬甲”志愿者,共同服務(wù)深圳.某校隨機抽取了部分學(xué)生對志愿服務(wù)活動情況進行如下調(diào)查:
A.未參加過志愿服務(wù)活動;B.參加志愿服務(wù)活動1次;C.參加志愿服務(wù)活動2次;D.參加志愿服務(wù)活動3次及以
上;并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答以下問題:
(1)共調(diào)查了名學(xué)生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算扇形統(tǒng)計圖中“參加志愿服務(wù)活動2次”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為:
(4)該校共有1200名學(xué)生,估計“參加志愿服務(wù)活動3次及以上”的學(xué)生大約有多少名?
20.(8分)如圖,線段48=8,點C是線段A8的中點,點。是線段BC的中點.
(1)求線段40的長;
(2)若在線段48上有一點E,CE=-BC,求AE的長.
4
ACDB
21.(8分)某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2000螺母,一個螺釘需要配兩個螺母,為了使每
天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排多少名工人生產(chǎn)螺釘?
22.(10分)先化簡,再求值:3(2a2b-ab2-5)-(6ab2+2a2b-5),其中a=',b=~.
23
13
23.(10分)先化簡,再求值,--a2b-[―a2b-(3abc-α2c)+4α2c],其中α,b,C滿足關(guān)于x、y的單項式CX2?+2)2
22
與-4孫"4的和為L
24.(12分)如圖,三角形ABC中,NACB=90。,C。是AB邊上的高.
(1)寫出圖中三對互余的角;
(2)你認為NAcD與DB相等嗎?說明你的理由.(友情提示:三角形內(nèi)角和180°)
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、D
【分析】根據(jù)一元一次方程的定義:只含有一個未知數(shù)(元),且未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫一元一次方程進行
判斷即可.
【詳解】解:根據(jù)一元一次方程的定義,有①X=0,是一元一次方程;
②,=3;<D%2-4X=3;?x-6;⑤x+2y=0;都不是一元一次方程;
X
故選:D.
【點睛】
此題主要考查了一元一次方程的定義,關(guān)鍵是把握以下幾點:①未知數(shù)是1次,②一元,③未知數(shù)的系數(shù)WL
2、C
【分析】根據(jù)去括號規(guī)律:括號前是號,去括號時連同它前面的“,號一起去掉,括號內(nèi)各項都要變號可得答案.
【詳解】解:a-(b-c)=a-b+c.
故選:C.
【點睛】
此題主要考查了去括號,關(guān)鍵是注意符號的改變.
3、B
【解析】把8.1555x101。寫成不用科學(xué)記數(shù)法表示的原數(shù)的形式即可得.
【詳解】?.?8.1555xl0uι表示的原數(shù)為81555000000,
原數(shù)中“0”的個數(shù)為6,
故選B.
【點睛】本題考查了把科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原成原數(shù),科學(xué)記數(shù)法的表示的數(shù)axl(P還成成原數(shù)時,n>0
時,小數(shù)點就向右移動n位得到原數(shù);n<0時,小數(shù)點則向左移動Inl位得到原數(shù).
4、C
【分析】根據(jù)解一元一次方程的步驟:去分母、去括號、移項合并同類項、系數(shù)化為1逐項進行判斷即可得.
【詳解】A、3x+6=0變形為x+2=0,此項錯誤
B、2x+8=5-3X變形為-5x=3,此項錯誤
XY
C、一+二=4去分母,得3x+2x=24,此項正確
23
D、(x+2)-2(x-l)=0去括號,得χ+2-2x+2=0,此項錯誤
故選:C.
【點睛】
本題考查了解一元一次方程的步驟,熟練掌握一元一次方程的解法是解題關(guān)鍵.
5、D
【分析】去分母的方法是方程兩邊同時乘以各分母的最小公倍數(shù)6,在去分母的過程中注意分數(shù)線右括號的作用,以
及去分母時不能漏乘沒有分母的項.
【詳解】方程兩邊同時乘以6得:2(2x+l)-(10x+l)=6,
故選D.
【點睛】
在去分母的過程中注意分數(shù)線起到括號的作用,并注意不能漏乘沒有分母的項.
6、D
【詳解】解:如圖,
VZl+Z3=90o,
:?Z3=90o-40o=50o,
Va∕7b,
ΛZ2+Z3=180o.
ΛZ2=180o-50o=130o.
故選D.
【點睛】
本題考查平行線的性質(zhì).
7、D
【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),即可得到答案.
【詳解】A、如果2χ-y=7,那么y=2χ-7,故A錯誤;
B、k=0時,兩邊都除以k無意義,故B錯誤;
C、如果2x=5,那么X=3,故C錯誤;
2
D、兩邊都乘以一3:-BQX(-3)=—3,a=-39故D正確;
故選擇:D.
【點睛】
本題考查了等式的基本性質(zhì),熟記等式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
8、C
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為aXHT的形式,其中IWIalV10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,
小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值Vl時,
n是負數(shù).
【詳解】115000=1.15×100000=1.15×105.
故選C.
【點睛】
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為aXIOn的形式,其中IWlalVlO,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵
要正確確定a的值以及n的值.
9,B
【分析】利用分式方程的定義逐項判斷即可.
【詳解】A.符合分式方程的定義,故A不符合題意.
B.不符合分式方程的定義,故B符合題意.
C.符合分式方程的定義,故C不符合題意.
D.符合分式方程的定義,故D不符合題意.
故選:B.
【點睛】
本題考查分式方程的定義,充分理解分式方程的定義即可解答本題.
10、D
【分析】先根據(jù)絕對值運算和α+∕7>O求出a、b的值,再代入求值即可得.
【詳解】同=3,Ml=1,
.?.a=±3,〃=±1,
a+b>09
(1)當α=3∕=l時,a-b=3-l=29
(2)當α=3,8=-l時,o-?=3-(-l)=3+l=4,
綜上,G-力的值是2或4,
故選:D.
【點睛】
本題考查了絕對值運算、有理數(shù)的加減法運算,熟練掌握絕對值運算是解題關(guān)鍵.
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11、X3-x2y+3xy2-9
【分析】先分清多項式的各項,再按多項式的降幕定義重新排列即可.
【詳解】多項式一9+丁+3孫按X的降幕排列為:+3孫2_9.
故答案為:x3-x2y+3xy2-9.
【點睛】
此題考查多項式,會分清各項,在重新排列時一定不能改變該項的符號,這是解此題的關(guān)鍵.
12、45().1
【分析】根據(jù)度,分,秒的單位換算,即可求解.
【詳解】V2700,,=(2700÷60),=(2700÷60÷60)°,
Λ2700,,=45,=0.1o.
故答案是:45;0.1.
【點睛】
本題主要考查度,分,秒的單位換算,掌握度,分,秒之間的換算是60進制,是解題的關(guān)鍵.
13>--
6
【分析】根據(jù)單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù)可得-’.
6
【詳解】單項式一名系數(shù)為一^,
66
故答案為.
6
【點睛】
此題考查了單項式,解題關(guān)鍵是掌握單項式的系數(shù)和次數(shù)的定義.
14、24.8
【分析】先判斷該居民家8月份的用水量是否超過20m3,然后設(shè)該居民家8月份的用水量為Xn√,根據(jù)題意,列出
方程解出X即可.
【詳解】解:?.?20X3=60元V84元
二該居民家8月份的用水量超過了20π√
1
設(shè)該居民家8月份的用水量為Xm
根據(jù)題意可知:20×3+5(χ-20)=84
解得:X=24.8
故答案為:24.8.
【點睛】
此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,解題時需先判斷該居民家8月份的用水量是否超過了2()π√,然后設(shè)出未知數(shù),
根據(jù)等量關(guān)系列方程是解決此題的關(guān)鍵.
15、a'.
【解析】根據(jù)同底數(shù)的幕的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加,計算即可.
【詳解】a2?a3
=a2+3
=a',
故答案為
【點睛】本題考查了同底數(shù)幕的乘法,熟練掌握同底數(shù)的幕的乘法的運算法則是解題的關(guān)鍵.
16、-2
【分析】根據(jù)新定義計算即可.
[詳解]由α*0=α"-1,可得(0*2)*2019=(O?-1)*2019=(—1)*2019=(-1)2019-1=-1-1=-2
故答案為:-2
【點睛】
此題考查了實數(shù)的混合運算,掌握運算法則是解答此題的關(guān)鍵.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17、理由見解析.
【分析】根據(jù)兩點之間線段最短及垂線段最短說明即可.
【詳解】解:利用圖形平移的性質(zhì)及連接兩點的線中,線段最短,可知:
AC+CD+DB=(ED+DB)+CD=EB+CD.
而CD的長度又是平行線PQ與MN之間的距離,所以AC+CD+DB最短.
【點睛】
本題考查了兩點之間線段最短以及垂線段最短,比較簡單.
18、(1)第三種方案獲利最大;(2)用2天加工酸奶,2天加工奶片,獲得的利潤最大.
【分析】(1)根據(jù)圖表可直接計算每種方案的獲利,通過比較即可得出答案;
(2)根據(jù)圖表可得出加工成酸奶和加工成奶片比直接銷售鮮奶獲利較高,可以設(shè)有X天生產(chǎn)酸奶,(4-χ)天生產(chǎn)奶片,
利用一元一次方程求解即可.
【詳解】解:(1)方案一:500X8=4000(元).
方案二:1200X8=9600(元).
方案三:2000X4+500X4=10000(元).
可見第三種方案獲利最大.
(2)設(shè)有X天生產(chǎn)酸奶,(4-X)天生產(chǎn)奶片,
貝!∣3x+(4-x)=8
解得:x=2
1200X2×3+2000X(4-2)=11200(元).
答:用2天加工酸奶,2天加工奶片,獲得的利潤最大.
【點睛】
本題考查的知識點是一元一次方程的應(yīng)用,讀懂題意,找出題目中的等量關(guān)系式是解此題的關(guān)鍵.
19、(1)50;(2)見解析;(2)144o;(3)240
【分析】(I)用A的人數(shù)除以其對應(yīng)百分比可得總?cè)藬?shù),
(2)用總?cè)藬?shù)乘以30%,得出B的人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去其它項人數(shù)求得D的人數(shù)即可補全圖形;
(3)用360。乘以C的人數(shù)所占比例可得;
(4)總?cè)藬?shù)乘以樣本中D的人數(shù)所占比例可得.
【詳解】解:(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有5÷10%=50(名);
(2)B的人數(shù):50×30%=15(名)
D的人數(shù):50-5-15-20=10(名)
補全條形統(tǒng)計圖
各選項選擇人數(shù)扇形統(tǒng)計圖各選項選擇人數(shù)條形統(tǒng)計圖
參加次數(shù)
(3)“參加志愿服務(wù)活動2次”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為而x360°=144°
(4)1200X—=240(名)
50
答:“參加志愿服務(wù)活動3次及以上”的學(xué)生大約有240名.
【點睛】
本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)
鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
20、(1)AD=6;(2)AE的長為3或L
【解析】(1)根據(jù)AD=AC+CD,只要求出AC、CD即可解決問題;
(2)根據(jù)AE=AC-EC,只要求出CE即可解決問題.
【詳解】解:(1)VAB=8,C是AB的中點,
ΛAC=BC=4,
TD是BC的中點,
1
ΛCD=-BC=2,
2
ΛAD=AC+CD=6;
(2)VBC=4,CE=?BC,
4
1
ΛCE=-×4=1,
4
當E在C的左邊時,AE=AC-CE=4-1=3;
當E在C的右邊時,AE=AC+CE=4+1=1.
ΛAE的長為3或1.
【點睛】
本題考查兩點間距離、線段的和差定義等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考常考題型.
21、應(yīng)安排10人生產(chǎn)螺釘.
【分析】設(shè)應(yīng)安排X人生產(chǎn)螺釘,(22-X)人生產(chǎn)螺母,根據(jù)數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系,一個螺釘需要配兩個螺母,即螺
釘?shù)臄?shù)量要兩倍才等于螺母的數(shù)量.
【詳解】設(shè)應(yīng)安排X人生產(chǎn)螺釘,(22-幻人生產(chǎn)螺母.
根據(jù)題意得2X1200x=2000(22-x)
解得X=IO
答:應(yīng)安排10人生產(chǎn)螺釘.
【點睛】
本題考查一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵在于理解題意找出等量關(guān)系.
22、4a12b-9ab2-10;-lθ?
6
【分析】根據(jù)整式的加減法運算法則化簡,再將a,b的值代入計算即可.
【詳解】解:6a2b-Zah2-15-6ab2-2a2b+5
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