昆蟲記讀后感600字范文初中

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁昆蟲記讀后感600字范文初中昆蟲記是一本布滿了玄幻顏色的巨著，豐富的昆蟲晃花了我們的眼，神奇的昆蟲世界讓人著迷。下面是由我為大家整理的“昆蟲記讀后感600字范文學?！?，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昆蟲記讀后感600字范文學校(一)

在任何地方，任何時間，都有昆蟲的影子。而法布爾作為一位昆蟲學家，他為我們記載了關于各種各樣的昆蟲的學問，那便是《昆蟲記》。

在《昆蟲記》中，有漂亮的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲、像柴堆的柴把毛蟲、可愛的松毛蟲、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲、擅長咬的白臉螽斯、會發(fā)光的螢火蟲、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲。

在這本書中，法布爾觀看昆蟲時是那么的仔細、認真，把昆蟲的世界描寫的生動好玩，而且具體介紹了每個昆蟲的特點，讓我們對昆蟲們有了新的了解。

其中，最讓我感到新奇的，是有關昆蟲的感情。在現實生活中，我所遇見的一切昆蟲，雖然也會去憐憫它，但由于不了解昆蟲的習性，并且沒有深化地觀看它，也不是帶著問題去觀看它，因此，對于昆蟲的感情我并不了解。但在這本書里，昆蟲是有感情的。首先，成千上萬的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有，工蜂們無微不至的照看不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用完最終的一絲力氣去關心孩子們誕生;最令我深思的是，在寫寄生蟲的章篇里，法布爾寫道“與昆蟲的寄生相比，有時候我們人類的做法反而更讓人難受呢。由于昆蟲，無論它們自己有多么狡詐，永久不會把陰謀用在同胞的身上”。

是啊，昆蟲也是有愛的，昆蟲也是有感情的。他們和人類一樣，只不過是更為嬌小的生命罷了。有些時候，人類更應當向昆蟲學習：應當盡心盡力用完自己全部的力氣照看孩子，而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外，還應當“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，對待全部的孩子，就要像對待自己家的孩子一樣，對待全部的老人，也有像對待自己家的老人一樣;應當同胞之間相互有愛，而不是自相殘殺……

我們的生活中布滿愛，昆蟲的生活中也布滿愛，但我們在某些地方需要向昆蟲學習，取長補短，才能讓生活更美妙!

昆蟲記讀后感600字范文學校(二)

他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎，他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他將自己漫長的青春生命都獻給了對昆蟲的討論。他，就是大名鼎鼎的——法布爾先生。

合上《昆蟲記》時，我的心里仍有些小感動。雖說它是一部材料科普讀物，可當我剛剛翻讀一頁時，我就被深深地吸引了。

比如說，人們覺得，蟬的叫聲與烏鴉一樣，會帶來詛咒，但法布爾拋下這些想法，對蟬的叫聲進行深化討論。法布爾在對蟬的描寫中提到蟬是大自然的唱歌家。不久，他發(fā)覺了蟬是之前的“用嘴說話的蟬是罪惡的”的無稽之談。這使我明白了，并不是聲音洪亮就是說話有理，要用事實，而且要擅長去發(fā)覺、討論、證明。被人唾棄的蜣螂其實是勤奮的勞動者，勤勞的螞蟻其實是不折不扣的強盜。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個又一個人們對昆蟲的錯誤理解。

我覺得，《昆蟲記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲的方方面面，擺脫了十八、十九世紀人們對于昆蟲的了解只停留在標本的局面。這本書，可以說是完全顛覆了當時人們對各種昆蟲的認知和了解。

我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲生命的敬畏，更能體會到他對科學的執(zhí)著。正是由于他對自然科學的寵愛與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追趕一個個微小的身影，并樂此不疲。

突然一下，很多對科學熱衷的身影，從我腦海里出現出來。我觀察居里夫人在破敗的試驗室里勞碌著，愛因斯坦在瞑目思索著質能方程，達爾文奮筆疾書的背影。正是他們對科學，對真理的熱衷，才開拓了人類一個又一個宏大的成果。

再想想自己，不禁面紅耳赤。曾懈怠過多少次，放棄過多少次，家常便飯一般。

這本書中，法布爾先生對生命的鄙視，探求真相的不懈精神和對待事物的嚴謹態(tài)度都是給我們最好的饋贈，也難怪雨果說《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩。我們都應當是法布爾，這樣學習才能不斷提高，社會才能不斷進步。

我仿佛又看到了，那個炎炎夏日，在田野里舉著放大鏡的身影。

昆蟲記讀后感600字范文學校(三)

還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時，看到封面上“昆蟲”兩個字時，不禁愛好大失，這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險，比起《童年》、《簡愛》一個個令人回味的故事，好像看起來平淡無奇。

我拿起這本書，慢慢地被這本書的內容給吸引起來，作者用他輕松詼諧、細膩生動的語言描繪了一個又一個可愛的昆蟲：為歡樂而高聲放歌的蟬，不知動腦筋的建筑家黃蜂，可怕、恐怖而又對自己兒女慈愛至極的迷宮蛛，還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等，一個個看起來微不足道的昆蟲被作者描述成了一個個感情豐富、聰慧才智、栩栩如生的小生靈。特殊是當我讀到蟋蟀這個故事的時候，它在地下等待了一年，當鉆出土地時只能活一個星期，卻仍舊放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動。而作者說到：他們不僅為大自然的美妙而高歌，更是在為自己的生命復蘇而唱歌，這句話久久刻在我的心里。

我想這就是對大自然的喜愛!

還記得我小的時候，最喜愛的就是趴在草叢上看螞蟻，當那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢，總喜愛把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來，螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了，看著它們細細的腳快速來回的交織，那著急的樣子，總讓我忍不住笑起來。我當時是那么的癡迷于這種嬉戲，而隨著時間的推移，隨著接觸的東西越來越多，我也慢慢的失去了愛好。而法布爾從小就對大自然的布滿奇怪???與喜愛，并始終連續(xù)和堅持著這份喜愛，才會讓他寫出如此真實，文學和科學融為一體的《昆蟲記》。

在生活中，我們都應當像法布爾一樣，對自己的目標多一份喜愛，多一份執(zhí)著，多一份堅持，多一份努力，你也將到達成功的彼岸!

昆蟲記讀后感600字范文學校(四)

抿一口茶，心情略微感動地開頭閱讀一本書——《昆蟲記》

很驚奇的感覺，眼前不再是枯燥的文字，而是神奇的大自然。明顯感覺到法布爾的看法與大部分的人不同。大部分的人覺得：蜘蛛有毒，而且會致人與死地。但在法布爾的手中合理正確的角度上把很多昆蟲的特點、愛好、形狀、生存等等寫的栩栩如生。他把他觀察的全部蟲子，包括爬行的、飛行的、會變色的等等都寫了進去。并把這些昆蟲的一生給寫了出來，讓人清清晰楚地知道這個蟲子有毒沒毒，或對你有什么關心，你都知道。

書中布滿了驚異，布滿了情趣，通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)覺了大自然中蘊含著的各種科學真理，字里行間洋溢著作者法布爾對生命的敬重與喜愛。

昆蟲世界是多么的奇異啊!

瞧!雪地忙勞碌碌的瓢蟲，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影強健的蜻蜓，還有那樹上狂熱唱歌的蟬和那盡興彈琴的蟋蟀。仿佛就在眼前似的。使我印象最深的昆蟲是：食糞蟲屎克螂。它會把糞做成小圓球滾回家的家伙。看了才知道，原來這些家伙運糞球的時候竟然是倒著走的，為了不引人留意通常還挑難走的路回家，除了要克服漫漫長路上的困難險阻，還要時時刻刻留神可能來搶奪勞動果實的攔路劫匪或裝扮成搭檔的騙子。功虧一簣是常事——好不簡單搬到家里，臨時放一放，先把公開的洞挖好，誰知什么都做好以后糞球不見了，在家門口被偷了，可是它并沒有受命運的打擊而懊喪，它搓搓雙頰，伸伸觸角，吸吸空氣，然后飛向四周的斜坡又開頭覓食了。

《昆蟲記》，帶給我的啟示是：要喜愛大自然，不損害昆蟲們;在作者法布爾的身上我們因學習他勇于探究世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣：堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了抱負而不斷奮斗。

昆蟲記讀后感600字范文學校(五)

當我再一次翻開《昆蟲記》時，照舊被里面對昆蟲的細膩描寫所吸引。

一個人耗費一生的光陰來觀看、討論“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些“蟲子”的書竟然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡?！独ハx記》問世之后被看做動物心理學的誕生，還被譽為“昆蟲的史詩”

據我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，誕生于法國南部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。他的家境貧困，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他的這種精神是我所鄙視的，也是我所應當學習的?；仡^想想，自己的學習環(huán)境遠遠比法布爾的學習環(huán)境好，但是自己卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷最終在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬于自己的試驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀看昆蟲和做試驗的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30余年之久