中心小學(xué)教師績效工資分配及實施專項方案

中心小學(xué)老師績效工資分配及實施方案(試行稿）依據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補助同時，統(tǒng)籌處理中小學(xué)老師待遇問題，提升中小學(xué)老師工資津貼補助。在這次增加老師津補助工資中，分為基礎(chǔ)性津補助和獎勵性津補助，對推行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校要求教育教學(xué)工作任務(wù)老師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補助，作為老師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以表現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校老師工作主動性，真正做到干和不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵內(nèi)部分配機制，依據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校老師績效工資考評分配及實施措施》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)文件精神和我校實際，在上級核撥績效工資總量內(nèi)，以實施聘用制和崗位管理為關(guān)鍵，科學(xué)安排，建立符合本校實際分配激勵機制，充足調(diào)動廣大教職職員作主動性。

二、分配標(biāo)準(zhǔn)

1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平分配標(biāo)準(zhǔn)。對老師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進行考評，合適拉開分配距離，向一線老師、骨干老師崗位及成績突出老師傾斜，充足表現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬分配標(biāo)準(zhǔn)。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實際分配激勵機制。

3、堅持“公開、公平、公正”標(biāo)準(zhǔn)?？冃ЧべY考評分配全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建友好校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組組員由校領(lǐng)導(dǎo)、老師代表組成，負(fù)責(zé)對老師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等考評及績效工資分配、發(fā)放、解釋等方面工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗老師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點老師。

五、工資組成

依據(jù)現(xiàn)行相關(guān)政策，老師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后津補助70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后津補助30%和上年12月全部教職員基礎(chǔ)工資總額之和。

六、分配額度及措施

（一）、基礎(chǔ)性績效工資考評內(nèi)容及量化措施

考評內(nèi)容關(guān)鍵為崗位考勤，按月進行考評。

1、按要求職務(wù)離崗人員和大齡教職員（男57周歲、女52周歲以上）不上班可全額享受基礎(chǔ)性績效工資；

2、經(jīng)同意脫崗進修老師、本系統(tǒng)內(nèi)借用老師、婚喪產(chǎn)假老師

全額享受基礎(chǔ)性績效工資；

3、無故長久不在崗老師不享受基礎(chǔ)性績效工資；

4、每個月曠工達5天以上扣除基礎(chǔ)性績效工資60%；

5、每個月病事假10-20天扣除基礎(chǔ)性績效工資15%，病事假超出20天扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；

6、待崗人員每個月扣除基礎(chǔ)性績效工資40%。

以上扣除基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。

（二）、獎勵性績效工資考評內(nèi)容及量化措施(滿分為100分)

1、出勤考評:(10分)

實施天天考勤制，出滿勤者每個月計10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校要求活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;安全監(jiān)護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負(fù)當(dāng)日該崗一切責(zé)任。以上直至扣完本月出勤得分為止。

2、工作量考評：(35分)

A、老師正常工作量：

（1）專任老師標(biāo)準(zhǔn)周講課時數(shù)：十二個月級:26節(jié)二年級:26節(jié)

三、四、五、六年級:各30節(jié)。專任老師標(biāo)準(zhǔn)周講課時數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排周課時數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)，為滿工作量。

（2）現(xiàn)任職中心小學(xué)校長每七天任課時數(shù)不少于4節(jié)，副校長每七天任課時數(shù)不少于6節(jié)，教導(dǎo)主任每七天任課時數(shù)不少于8節(jié)，教導(dǎo)副主任每七天任課時數(shù)不少于１０節(jié)，教學(xué)點校長每七天任課時數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任每七天任課時數(shù)不少于１２節(jié)，達標(biāo)為滿工作量。

B、滿工作量量化：

滿工作量者每人每個月計35分。超課時數(shù)和不足課時數(shù)，學(xué)校依據(jù)具體情況進行量化考評，但每人每個月計分不得超出(低于)10分。

C、超工作量量化：

（1）節(jié)假日值班：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人天天計1分。

（2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人天天計2分。

（3）替換課（班）：替換每節(jié)（天）計0.5分,由教導(dǎo)處安排。

（4）跨年級(任語文、數(shù)學(xué))或包班教學(xué)老師每人每個月計5分；

同年段（任語文或數(shù)學(xué)）兩個班級教學(xué)，每人每個月計3分。英語老師享受跨年段教學(xué)補助每人每個月計3分。

3、教學(xué)過程考評：（25分）

（一）、備課(5分)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)綱領(lǐng)，吃透教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、關(guān)鍵、難點。不然，經(jīng)查實,每少一點,扣0.5分,直止扣完次項占分為此。

2、安排好進度，制訂好教學(xué)計劃，計劃中要有學(xué)生現(xiàn)實狀況分析，本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)要求，教材關(guān)鍵、難點，提升教學(xué)質(zhì)量方法、方法，講課進度課時安排。不然,少一步驟扣0.5分.

3、備課要做到：備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和試驗。少備一項扣0.5分。

4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案；音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要表現(xiàn)三維目標(biāo)、要相關(guān)鍵、難點、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)部署、板書設(shè)計、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課，小結(jié)課全部要有教案，語文老師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計5分；不然，缺一科教案扣5分，缺一課時扣0.5分，少一步驟扣0.5分。

（二）、上課(5分)

1、按時上下課，不隨便缺課，不坐著講課。

2、教態(tài)自然，衣飾整齊大方，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，落實啟發(fā)式教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

3、課堂教學(xué)要有目標(biāo)性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實效性，做到因材施教。4、講授知識要做到明白，有條理，語言表示要清楚、生動、精煉、克服語言羅嗦，預(yù)防語病出現(xiàn)。

5、書寫規(guī)范，板書工整，合適使用教具。

6、老師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可，不得私自調(diào)課。

7、老師帶手機上課，不得開機。

8、上好試驗課，如實填寫試驗匯報，并做好相關(guān)統(tǒng)計。

9、上好多媒體課,充足利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中利用，在利用中研究。

10、加強英語課教學(xué)管理。

以上10條,按要求做好了計5分,相反扣分,直到扣完5分為止。

（三）、作業(yè)部署及批改(5分)

1、科任老師依據(jù)教學(xué)要求，精心選擇和設(shè)計課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。

2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學(xué)性和實效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。

3、每學(xué)期各科作業(yè)部署不少于以下要求次數(shù)：語文90次，作文10次，老師全批全改。數(shù)學(xué)90次，英語40次，美術(shù)16次，思想、社會、科學(xué)、各10次。各科練習(xí)老師要檢驗，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達不到要求次數(shù)、不立即全批全改、查實一次扣0.5分;練習(xí)有部署無檢驗、不進行單元測試，查實一次，扣0.5分。

（四）、教導(dǎo)(3分)

利用教導(dǎo)課，課余時間，組織愛好小組，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績提升。此項工作做好了計3分，不然扣分，扣完3分為止。

（五）、成績考評(3分)

1、學(xué)生成績考評分老師自己組織單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織中期和期終兩次統(tǒng)考。

2、考試命題要抓住關(guān)鍵，重視“雙基”考查。

3、成績統(tǒng)計：平時20％，中期30％，期終50％，載入學(xué)籍檔案。此項考評若達標(biāo)，計3分，不達標(biāo)扣分。

（六）、聽、評課統(tǒng)計、學(xué)習(xí)筆記（4分）

(1)、聽、評課及統(tǒng)計：

每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于30節(jié)；老師互聽互評多媒體課不少于15節(jié)。聽、評課要有統(tǒng)計，不然，少一次扣1分，能夠出現(xiàn)負(fù)分。

（2）、學(xué)習(xí)筆記：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字；老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不立即統(tǒng)計、字?jǐn)?shù)不夠全部要扣分，最多扣4分。

4、管理崗位考評：（崗位不一樣，計分不一樣。）

(1)、班主任工作量化：班主任工作量計算可依據(jù)班額人數(shù)多少每日計0.5-1分。班主任津貼月定額補助標(biāo)準(zhǔn)；51人以上，80-120元；41人-50人，70-110元；40人以下，60-100元。學(xué)?？梢暻闆r上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。

(2)、中心小學(xué)校長每個月計85分、副校長每個月計80分、教導(dǎo)主任每個月計75分、總務(wù)主任每個月計分75分、教導(dǎo)副主任每個月計65分、教學(xué)點校長每人每個月計75分、教學(xué)點教導(dǎo)主任每人每個月計60分。

(3)、少先隊大隊教導(dǎo)員、功效部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每個月計10分。

(4)、兼任多個職務(wù)人員可累計加分，但累計分?jǐn)?shù)不得超出25分。

5、教育教學(xué)業(yè)績考評：(30分)

（1）、教育教學(xué)常規(guī)獎：依據(jù)每學(xué)期學(xué)校對老師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進行量化綜合評定，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別計20分、15分10分。（常規(guī)工作缺一項沒有完成，該項目不計獎勵分。）

（2）、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：依據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別計5分、4分、3分。另外提升名次按每名次計1分。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（全部任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，計分同語數(shù)科。不設(shè)提升名次獎。

（3）、教科研結(jié)果獎：

A、參與“教壇新秀”評選活動獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；縣級一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分；市級一、二、三等獎，分別計20分、10分、8分；。

B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計（經(jīng)學(xué)校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分；獲二、三等分別計2分、3分、4分（以上獎勵以獲獎證書為準(zhǔn)，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算，同一篇文章只好一次最高獎。

（4）、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超出學(xué)校班級數(shù)40%，班主任各計5分。

（5）、競賽指導(dǎo)獎：學(xué)生參與有組織知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導(dǎo)老師5分，二、三等獎各遞減1分；獲團體一、二、三等獎分別計指導(dǎo)老師5分、4分、3分；校級一等獎，每人次計指導(dǎo)老師3分，二、三等獎各遞減1分。

（6）、市級及以上優(yōu)異個人，可在期末個人總積分中直接計入40-50分；縣級以上優(yōu)異（十佳）校長、骨干老師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等，可在個人期末總積分中直接計入10-30分。鄉(xiāng)級、校級優(yōu)異個人等，可在個人期末總積分中直接計入5分。

6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點校長、教導(dǎo)主任績效工資標(biāo)準(zhǔn)上不超出要求數(shù)額，但不包含節(jié)假日值班、加班補助。

7、分娩假績效工資標(biāo)準(zhǔn)上每學(xué)期發(fā)放1000元（按5個月計算，另兩個月按在編在崗老師寒暑假待遇發(fā)放）。

8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公告，學(xué)期末累計發(fā)放。

七、其它具體事項

1、不參與績效工資分配對象

本學(xué)期未負(fù)擔(dān)任何教育教學(xué)工作;有意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續(xù)曠工超出5個工作日、病事假累計超出2個月；私自離崗逾期不歸；瀆職，其它嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個人原因不參與年度考評或參與年度考評確定為不合格人員等。

2、取消績效工資參評對象

脫崗學(xué)習(xí)；解除聘用協(xié)議；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗人員等。

3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學(xué)習(xí)人員，按相關(guān)要求完成任務(wù)，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考評。

4、違反《老師法》、〈中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理，酌情扣除績效考評得分10%。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、免職，分別扣除績效考評得分20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%.八、相關(guān)要求

1、除本方案要求績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放多種補助、獎金和實物。