小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)A卷-句式銜接(試題)部編語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)A卷-句式銜接(試題)部編語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)A卷-句式銜接(試題)部編語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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小升初語(yǔ)文易錯(cuò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)句式連接1.填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,連接最恰當(dāng)?shù)囊?組是(

)我的眼前,一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后,____________________①那草灘的綠,綠得嬌嫩。

②又連接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。③而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人啊!

④那菜花的黃,黃得蓬勃。A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①④③2.將下列句子插入段落合適的位置是(

)千百年來(lái),中華民族始終是一個(gè)誰(shuí)都離不開誰(shuí)的共同體,中華兒女從來(lái)榮光一起共享,困難共同面對(duì),責(zé)任互相承擔(dān)。①“天下興亡,匹夫有責(zé)”,飽含濃濃的家國(guó)情懷,每每聽(tīng)之總令人心潮激蕩。②千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”構(gòu)成的“我們”,代表著團(tuán)結(jié),象征著力氣,也意味著命運(yùn)與共、榮辱與共、責(zé)任與共。③面對(duì)新冠肺炎這個(gè)共同的敵人,沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)善其身、置身事外,人不分老幼,地不分南北,我們都是戰(zhàn)“疫”者。④能不能顧全大局、維護(hù)全局,形成同心同德、共克時(shí)艱的“戰(zhàn)局”,我們互有責(zé)任……A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間3.將下列句子依次填入文段的空白處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()不是全部的笑容都表達(dá)喜悅,____________;不是全部的喝彩都表達(dá)贊頌,____________;不是全部的順利都表達(dá)勝利,____________。①就像不是全部的眼淚都表達(dá)哀思②就像不是全部的挫折都表達(dá)不幸③就像不是全部的靜默都表達(dá)否定A.③①② B.②①③ C.①②③ D.①③②4.依次填入橫線處的句子,與上下文連接最連貫的一項(xiàng)是(

)①當(dāng)你自我歡唱時(shí),視野便窄了

②當(dāng)你安于供給時(shí),自由便沒(méi)了

③當(dāng)你隨波逐流時(shí),根基就丟了

④當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了墻角的花,_______________;井底的蛙,______________;籠中的鳥,_____________;水中的萍,________________。A.④①②③ B.④②①③ C.②①④③ D.③①②④5.將下面的句子插入語(yǔ)段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)?!雹僖郧拔颐繉懸黄魑模家日覄e人的文章來(lái)參考。②自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。③此后我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。④作文果然有了進(jìn)步。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后6.下列句子排序正確的一項(xiàng)是(

)①海面上空,一架“中國(guó)海監(jiān)”的飛機(jī)回旋著,在執(zhí)行巡航任務(wù)。②這就是赤潮現(xiàn)象。③飛機(jī)在掠過(guò)錦州灣東部海疆上空時(shí),飛行員發(fā)覺(jué)有一大片海水在陽(yáng)光下泛著褐紅色,猶如番茄湯一般。④1998年9月,中國(guó)渤海錦州灣海疆風(fēng)和日麗,雖已入秋,夏天的余溫卻還未從海水中散盡。⑤這一大片福紅色的赤潮海疆有3000平方公里之大,是自1993年中國(guó)首次報(bào)道發(fā)生赤潮以來(lái)面積最大的一次。A.④①③②⑤ B.②⑤④①③ C.①④③②⑤ D.②④①③⑤7.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的話,語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是(

)①全民閱讀率的上升,顯然是一件好事。②因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升還很漫長(zhǎng)。③但有必要思考的是:現(xiàn)在提升的到底是高質(zhì)量的閱讀還是碎片式閱讀?到底是深閱讀,還是淺閱讀?④或者把問(wèn)題進(jìn)一步簡(jiǎn)化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀?⑤在這方面,并沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分,但就我們眼中所見(jiàn)而言,高質(zhì)量閱讀,可能并不盡如人意。A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③②8.填入下面橫線上的句子,與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)眼前倏忽飄過(guò)一朵兩朵白絨團(tuán)兒,,再往前走,白絨團(tuán)兒竟多了起來(lái),。疑心是柳絮……急用手去捉,手一抬,那白絨團(tuán)兒卻順手而上,才抓住一團(tuán)要看時(shí),。①一動(dòng)腳,就繞著身子亂飛

②溫溫柔柔的,泛著銀光

③一出氣,又飛了A.①②③ B.③①② C.②③① D.②①③9.將①~④句填在橫線上,挨次最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)最動(dòng)人的是秋林映著落日。________,而情愿把奔放的情感分散。①讓你想流幾行感懷身世之淚②卻又被那漸漸淡去的酡紅懾?、弁盹L(fēng)帶著清亮的涼意,隨著暮色浸染,那是一種格外明麗的凄楚之美④那酡紅如醉,襯托著天涯加深的暮色

A.③①②④ B.③④①② C.④①③② D.④③①②10.空白處排列挨次最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)南方到處有榕樹。,,,仿佛訴說(shuō)著那古老的故事。①猶如一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人

②榕樹垂著長(zhǎng)須

③在夕陽(yáng)下悄悄低語(yǔ)A.①③② B.③②① C.②①③ D.③①②11.將下面的句子插入語(yǔ)段中,位置最合適的一項(xiàng)是(

)起初,白的,紫的,還有淡紅的,星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。①一場(chǎng)雨過(guò)后,土豆花兒開了。②沒(méi)幾天,土豆花兒就開滿了田地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人的香。③在土豆花叢中,我偏愛(ài)紫色的花兒。④蹲在一朵紫色的花兒前,我瞇起眼深深地嗅著。⑤這花兒除了香還有些甜。⑥我用手輕輕觸動(dòng)那根花蕊,竟沾了一指金粉。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④⑤之間12.把下面的短語(yǔ)填入句中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①指揮自己

②呈現(xiàn)笑容

③把握心情

④利用現(xiàn)在或許我們不能左右天氣,但我們可以__________;或許我們不能選擇外表,但我們可以_________;或許我們不能號(hào)令他人,但我們可以________;或許我們不能預(yù)知將來(lái),但我們可以__________。A.③②④① B.③④②① C.①②④③ D.③②①④13.下面語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是(

愛(ài)因斯坦格外重視想象力,他說(shuō):“______”;嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?!雹俣胂罅δ芨爬ㄊ澜缟系囊磺?,推動(dòng)著進(jìn)步。②因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是有限的。③想象力比學(xué)問(wèn)更重要。

④并且是學(xué)問(wèn)進(jìn)化的源泉。A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④14.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的直徑小于2.5微米的顆粒物。____________①它們不僅小到看不見(jiàn),更小到可以通過(guò)下呼吸道直接進(jìn)入肺泡甚至血液。

②所以從某種程度上說(shuō),叫它們“兇手”不為過(guò)。③這些顆粒物由于太輕,很難落到地面上。

④它們吸附的有害氣體、重金屬等則會(huì)產(chǎn)生致癌、致畸效應(yīng)。A.①②③④ B.①④③② C.③①④② D.③④①②15.將下列句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)?(

)碧綠的江水從古老的城墻下蜿蜒而過(guò),疊翠的南華山麓倒映江心。

①鳳凰山城,位于沱江之畔,②群山環(huán)繞,關(guān)隘雄奇。③江中漁船數(shù)點(diǎn),山間暮鼓晨鐘兼鳴,懸崖上的吊腳樓輕煙裊裊,碼頭邊的搗衣姑娘笑聲朗朗。④鳳凰猶如一幅濃墨重彩的山水畫。A.①之前 B.①-②之間 C.②-③之間 D.③-④之間16.把下列四個(gè)句子填入語(yǔ)段的橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無(wú)窮的香茗③藝術(shù)是一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫

④藝術(shù)是一首清脆回潤(rùn)的古曲,你盡可流淌明眸,觀賞白云藍(lán)天,飛流激湍;,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺,,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽,,你盡可品評(píng)自?shī)?,把玩深嘗。A.①②③④ B.③④①② C.②①④③ D.④③②①17.依次填入下面句中橫線處的句子成分,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了,流出了,流出了。①燦若明珠的黃河古文化

②漫無(wú)邊際的黃土地

③黃皮膚人的部落A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③18.在下面文段中的橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)木渥樱判蛘_的一項(xiàng)是()愛(ài)雨的人是不想躲開雨的。讓那清涼的雨絲,;讓那安閑的雨絲,;讓那多情的雨絲,;讓那無(wú)聲的雨絲,。①抹去你思維的俗

②訴說(shuō)你心中的愛(ài)

③洗去你心中的塵

④撥動(dòng)你心底的弦A.①③②④ B.③④①② C.①④③② D.③①②④19.讀句子,選擇填空。你認(rèn)為排列正確的一組是(

)假如我是一陣風(fēng),我會(huì)輕輕地吹倒母親的身邊,(

);假如我是一片云,我肯定請(qǐng)我的伙伴(

);假如我是一粒種子,我要長(zhǎng)成一頂綠色的帳篷,(

);假如我是一滴水,我要融入海的懷抱,(

)。①到各地走一走

②擦去她額上的汗珠

③滋潤(rùn)每一個(gè)生命

④讓大家在我的綠蔭下休息A.③①④② B.④①②③ C.②①④③ D.③④②①20.在句中括號(hào)內(nèi)依次填入短語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)在乍暖還寒的初春時(shí)節(jié),如期而至的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓我們松軟的心底頓生暖意,是什么使他們的故事感人至深?為何他們能讓神州大地潸然淚下?是因?yàn)樗麄儯?/p>

),真誠(chéng)得讓人感動(dòng);因?yàn)樗麄儯?/p>

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