部編20222023學(xué)年高中語文必修上冊期末復(fù)習(xí)專題04：文化文學(xué)常識

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部編版2022-2023學(xué)年高中語文必修上冊期末復(fù)習(xí)專題04：文化文學(xué)常識

一、單項選擇題

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人，“詩仙”李白的詩篇多浪漫主義色彩，《夢游天姥吟留別》運(yùn)用豐富大膽的想象，表述對大自然的熱愛；而“詩圣”杜甫的詩篇多是現(xiàn)實主義風(fēng)格的，例如《登高》；楊萬里的詩歌語言自然活潑，通俗易懂，他的詩風(fēng)被稱為“誠齋體”。

B．“三曹”指曹操、曹植、曹丕三父子，他們是建安時期詩人，陶淵明是東晉詩人，他開創(chuàng)了田園派。

C．“稻菽”屬于“五谷”，在《喜看稻菽千重浪》中代指糧食。

D．《涉江采芙蓉》是文人五言詩，屬于《古詩十九首》之一，《古詩十九首》被譽(yù)為“五言之冠冕”，代表了五言詩的最高成就。

A

文學(xué)常識；詩歌常識

A．“李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人”錯，李白、杜甫都是唐代詩人，楊萬里是南宋詩人。

故解析為：A

本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等?？忌⒅仄綍r每次測試中都要對文學(xué)常識進(jìn)行積累，然后課下不斷復(fù)習(xí)從而對此題進(jìn)行把握。

（2022高一上·天津期中）下列對“鄉(xiāng)土本色”章節(jié)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．在城市，人與人之間的關(guān)系往往十分疏遠(yuǎn)，近鄰形同陌路；而在農(nóng)村，人與人之間十分熟絡(luò)，近鄰堪比親人，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會是一個熟悉社會。

B．美國耶魯大學(xué)的一群中國老人，因為在學(xué)校的一處荒地上遍種蔬菜，引起了美國媒體的關(guān)注，中國老人的行為體現(xiàn)了中國人對土地的敬重與依戀。

C．中國農(nóng)民聚村而居是出于聚親連族、抵御外敵、保衛(wèi)家園等的考慮，福建閩南山區(qū)一帶的圓形、八角形、紗帽形等土樓村落的形式就是典型例證。

D．在鄉(xiāng)土社會中，親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任。

D

文學(xué)常識；鄉(xiāng)土情結(jié)

D項，“親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”理解有誤，原文的表述“親屬、村民間借錢也司空見慣，只靠人情做抵押，不用簽字畫押，訂立字據(jù)，這才體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”，原文是“不用簽字畫押”，故此項曲解原文文意了。

故解析為：D

本題考查識記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內(nèi)容，了解故事情節(jié)是怎樣發(fā)生、發(fā)展、達(dá)到高潮且結(jié)束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情節(jié)的發(fā)展演變過程中逐漸展現(xiàn)出來的。

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．詞是詩的別體，又稱詩余、曲子詞、長短句等，詞到宋代進(jìn)入全盛時期。

B．《詩經(jīng)》是中國古代最早的一本詩歌總集，“詩經(jīng)六義”指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。

C．新詩指“五四運(yùn)動”后創(chuàng)作的新體詩歌，最早嘗試寫新詩的有胡適、劉半農(nóng)、郭沫若等，第一本新詩集是胡適的《嘗試集》，聞一多提出了“三美”的主張。

D．人們常說的“三山五岳”，“三山”指瀛洲、方丈和蓬萊，“五岳”是指東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳衡山和南岳恒山。

D

文學(xué)常識；詩歌常識

D.“北岳衡山和南岳恒山”錯誤，應(yīng)為北岳恒山，南岳衡山。

故解析為：D

本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等。考生要注重平時每次測試中都要對文學(xué)常識進(jìn)行積累，然后課下不斷復(fù)習(xí)從而對此題進(jìn)行把握。

（2022高一上·揚(yáng)州期中）下列對《論語》的解說，不正確的一項是（）

A．《論語》是早期語錄體散文，記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成，涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)，教育、文藝等諸多方面。

B．孔子遵從周禮，他對于季氏“八佾舞于庭”的越禮行為極為憤慨，季氏為卿大夫，應(yīng)該用六佾，佾是古代樂舞的行列，一佾為8人。

C．孔子強(qiáng)調(diào)德治，反對嚴(yán)酷刑罰，如《為政》篇“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。但我們應(yīng)辯證去看，不可一味拔高德治而忽視法治。

D．孔子注重仁愛，強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)在的道德自覺性，特別看重培養(yǎng)人的德行，如《雍也》篇“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”就是仁愛的一種體現(xiàn)。

B

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.“應(yīng)該用六佾”錯。季氏為卿大夫，應(yīng)該用四佾。天子為八佾，諸侯為六佾，卿大夫為四佾，士為二佾。

故解析為：B。

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

（2022高一上·揚(yáng)州期中）下列文學(xué)、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，共305篇，也稱《詩》或《詩三百》，分《風(fēng)》《雅》《頌》三部分，與《書》《禮》《樂》《易》《論語》并稱“六經(jīng)”。

B．詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”，別稱有近體樂府、長短句、曲詞等，按字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)和長調(diào)。

C．“歌”“行”“吟”是古詩的體裁，在漢魏六朝的民歌中就有了，它們的音節(jié)、格律等都比較自由，比較知名的有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《敕勒歌》等。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格，被譽(yù)為“古今七律第一”。

A

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

A.“六經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》，沒有《論語》。

故解析為：A。

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

1．（2022高一上·南安期中）下列有關(guān)詩歌作品文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）

A．“建安風(fēng)骨”是以曹氏父子為中心形成的文人集團(tuán)所表現(xiàn)出的共同的文學(xué)傾向，他們高揚(yáng)政治理想，展示強(qiáng)烈個性，具有濃郁的悲劇色彩，展現(xiàn)了東漢末年動蕩的時代，形成了慷慨激昂、剛健有力的詩歌風(fēng)格，所以稱為“建安風(fēng)骨”。

B．《夢游天姥吟留別》中的五岳是東岳泰山、西岳華山、中岳廬山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

C．出：離開京城外調(diào)，一般指貶官（與“入”相對，古人一般以入京任官為榮），有時也指平調(diào)。如《琵琶行》中“予出官二年”。

D．青衫：黑色單衣。唐代官職高的服色為黑色。

B

文學(xué)常識

B.中岳應(yīng)該是嵩山。

故解析為：B

此題考查文學(xué)常識的識記能力。文學(xué)常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應(yīng)在平時學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細(xì)節(jié)問題。

2．（2022高一上·期中）下列文化常識表述錯誤的一項是（）

A．“勢拔五岳掩赤城”中的“五岳”是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

B．左遷，古代以左為尊，“左遷”是古代升官升職的一種說法。比如白居易的“予左遷九江郡司馬”。

C．五陵，漢代五個皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在長安附近，富家豪族多聚居在這一帶。

D．青衿，指代周代讀書人青色交領(lǐng)的服裝?！扒嗲嘧玉啤痹凇抖谈栊小分惺怯脕肀扔骺实玫劫t才。

B

文學(xué)常識；文化常識

B.“升官升職”錯誤，“左遷”是貶官、降職的委婉說法。

故解析為：B

此題考查文學(xué)和文化常識的識記能力。文學(xué)和文化常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應(yīng)在平時學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細(xì)節(jié)問題。

3．（2022高一上·浙江期中）下列文學(xué)常識，解設(shè)不變確的一項是（）

A．郭沫若的詩集《女神》是中國新詩的代表性作品，它以嶄新的內(nèi)容和形式，表述了“五四”時期狂飆突進(jìn)的時代精神，《立在地球邊上放號》是其中有代表性的一首詩。

B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是中國浪漫主義文學(xué)的源頭?！镀]苢》重章疊唱，節(jié)奏明朗、輕快，流露出勞動的喜悅。

C．人物通訊注重通過具有典型意義的事件來表現(xiàn)人物精神；而新聞評論既具有議論性文章的特點，又有新聞作品的屬性。

D．曹操對“天下歸心”的渴望，陶淵明“復(fù)得返自然”的淡泊，展示了兩種不同的人生狀態(tài)；蘇軾、辛棄疾詞的豪放，李清照詞的婉約，展示出宋詞不同的審美追求。

B

文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

ACD無誤。

B.“是中國浪漫主義文學(xué)的源頭”錯誤，《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實主義文學(xué)的源頭。中國浪漫主義文學(xué)的源頭是《楚辭》。

故解析為：B

本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。

4．（2022高一上·邢臺期中）下列課內(nèi)有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，正確的一項是（）

A．句讀，指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句。

B．六藝，文中指《詩》《禮》《書》《易》《樂》《春秋》六部經(jīng)書，后《易》失傳，剩余五部稱為“五經(jīng)”。

C．白居易是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者，代表作有長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》等。韓愈為古文運(yùn)動倡導(dǎo)者，代表作為《馬說》《師說》等。

D．李白是偉大的浪漫主義詩人，被譽(yù)為“詩仙”；杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽(yù)為“詩史”。

C

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

A.“一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句”錯誤。古時文章以行氣核心，文中一口氣行完，并表述出一個意思稱為一句，在行完一口氣的過程中出現(xiàn)諸多的自然小停頓、間隔稱之為“讀”?！熬洹笔钦Z意完整的一小段，“讀”是句中的語意未完、語氣可停的更小的一段。文章中語意已盡的地方為“句”，語意未盡須停頓的地方為“讀”。

B.“后《易》失傳”錯誤。應(yīng)該是《樂》已失傳，剩余五部即《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》。

C無誤。

D.“杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽(yù)為‘詩史’”錯誤。杜甫被譽(yù)為“詩圣”，杜甫所創(chuàng)作的詩歌被稱為“詩史”。

故解析為：C

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文學(xué)常識重在平時的積累和整理歸納。在識記的過程中，要特別關(guān)注所處的朝代，可按所處朝代的先后順序?qū)ε帕凶R記。另外應(yīng)特別注意文學(xué)常識中的專有術(shù)語和并稱，弄清楚其內(nèi)容。

5．（2022高一上·長春期中）下列各句中有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。古代男子成人，不便直呼其名，故取字，另有“名賤字貴”之說，字和名有意義上的聯(lián)系。

B．號，又稱別號、表號。一般用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，對人稱號也是一種尊敬。如陶淵明號五柳先生，李白號青蓮居士，蘇軾號東坡居士。

C．在古代，人們常用晦、望、既望、朔等表示月相的特稱來紀(jì)日。農(nóng)歷每月第一天叫晦，月中叫望，望后這一天叫既望，每月最后一天叫朔。

D．“元和十年”，屬于帝王年號紀(jì)年法。漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位后要改元，并以年號紀(jì)年，一個皇帝可以有多個年號。

C

文化常識

此題考查學(xué)生對文化常識的識記的能力。

C．每月初一叫朔，每月最后一天叫晦，“戊申晦”，是在月底最后一天。

故解析為：C

此題考查學(xué)生對文化常識的識記的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。此處主要涉及歷法時辰等知識，學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

6．（2022高一上·哈爾濱月考）下列文學(xué)文化常識表述正確的一項是（）

A．荀況，字卿，戰(zhàn)國末期思想家；《荀子》由《論語》、《孟子》的語錄體、對話體，發(fā)展為有標(biāo)題的論文，標(biāo)志著古代記敘文的進(jìn)一步成熟。

B．征辟，是一種自下而上的官吏選拔制度，朝廷召之稱征，三公以下召之稱辟；從，指堂房親屬，從弟，即堂弟。

C．有司，泛指官吏，古代設(shè)官分職，各有專間，故稱：句讀，占人指文辭休止和停頓處，語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句。

D．遷，古代稱調(diào)動官職，一般指升職，左遷，指降低官職調(diào)動；經(jīng)傳，經(jīng)指經(jīng)書，如《春秋》，傳指古代解釋經(jīng)書的著作，如《左傳》。

D

文學(xué)常識；文化常識

A．“標(biāo)志著古代記敘文的進(jìn)一步成熟”錯誤，應(yīng)是“標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟”；

B．“自下而上”錯誤，應(yīng)是“自上而下”；

C．“語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句”錯誤，應(yīng)是“語意已盡處為句，未盡而停頓處為讀”，句、讀說反了。

故解析為：D

此題考查對文化常識的識記能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

7．（2022高一上·深圳月考）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）

A．學(xué)者，《師說》中指求學(xué)的人?，F(xiàn)多指有學(xué)識水平、能在相關(guān)領(lǐng)域表述思想提出見解的人。

B．句讀，指斷開句子的知識。一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀。

C．“騏驥”是千里馬的別稱。千里馬的別稱還有“赤兔”“的盧”等。

D．古代稱跨出一腳為“步”，即半步；跨兩腳為“跬”。

A

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.“一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀”錯誤，“句”和“讀”的解釋反了，中間短暫停頓為讀，一句話最后停頓為句

C.“千里馬的別稱還有“赤兔”的盧＇等”說法錯誤?！俺嗤谩薄暗谋R”只是名馬的別稱，并非千里馬的別稱。

D.古代稱跨出一腳為“跬”，即半步；跨兩腳為“步”。

故解析為：A

本題考查識記文學(xué)、文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。

8．（2022高一上·廣陵月考）下列文學(xué)、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《短歌行》中“青青子衿”句出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》，“衿”意為衣服的交領(lǐng)，“青衿”指代周代讀書人青色交領(lǐng)服裝。

B．“周公吐哺”典出《史記·魯周公世家》，原句為“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”，意為洗頭和吃飯都要停頓多次，表述周公對賢才的渴慕。

C．《夢游天姥吟留別》中“腳著謝公屐，身登青云梯”句是向六朝大小謝致敬，前句寫謝靈運(yùn)做的登山木屐，后句化用謝眺詩句“惜無同懷客，共登青云梯?！?/p>

D．“空中聞天雞”句中的“天雞”源自古代傳說，指東南桃都山上有大樹“桃都”，樹上棲有天雞，一唱而天下隨。

C

文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

ABD無誤。

c.“后句化用謝眺詩句惜無同懷客，共登青云梯””錯，化用的詩句“惜無同懷客，共登青云梯”也是謝靈運(yùn)的，不是謝眺的。

故解析為：C。

此題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識的能力。這種題型主要靠學(xué)生平時的積累。平時學(xué)習(xí)和閱讀時要了解和準(zhǔn)確掌握在文學(xué)史上有名的作家的名字、稱號、籍貫、時代、經(jīng)歷、作品及主要成就等。

9．下列文學(xué)文化常識不正確的一項是()

A．陶淵明是中國文學(xué)史上第一個以田園景色和田園生活為題材進(jìn)行大量詩歌創(chuàng)作的詩人，代表作品有《飲酒》《歸園田居》。

B．左遷是降職，貶職之意，一般指從朝廷下放到地方為官，如《琵琶行（并序）》中“予左遷九江郡司馬”，“遷”也是貶官的意思。

C．詞又稱長短句，是兩宋時期頗具代表性的文學(xué)體裁，整體可為豪放派和婉約派兩大類，蘇軾和辛棄疾都是豪放派代表人物。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格，被譽(yù)為“古今七律第一”。

B

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.“‘遷’也是貶官的意思”錯?！斑w”是調(diào)動官職的意思，一般指提升。

故解析為：B。

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

10．（2022高一上·龍江月考）下列關(guān)于《詩經(jīng)》的表述，錯誤的一項是（）

A．《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”，又稱為“國風(fēng)”，主要是指各地民歌。“雅”分為“大雅”和“小雅”，指祭祀廟歌?！绊灐狈譃椤爸茼灐薄吧添灐?，指宮廷樂曲。

B．《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義詩歌的源頭，以四言為主，多用重章疊句的形式。

C．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，故又被稱為“詩三百”。

D．《詩經(jīng)》的六義包括賦、比、興、風(fēng)、雅、頌。

A

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見文學(xué)常識的能力。

BCD無誤。

A.“雅”，指宮廷樂曲。“頌”，指祭祀廟歌。

故解析為：A。

本題考查學(xué)生理解分析詩歌內(nèi)容的能力。解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?/p>

11．（2022高一上·阜寧月考）下列說法中不正確的一項是（）

A．賈元春是榮府的大小姐，因為德才兼?zhèn)?，被晉封為鳳藻宮尚書，加封賢德妃。

B．《紅樓夢》里有句話說：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

C．水月庵的智能私逃進(jìn)城，找至秦鐘家下看視秦鐘，不料被秦業(yè)發(fā)現(xiàn)。秦業(yè)將智能逐出，將秦鐘痛打一頓，自己也被氣死了。

D．王熙鳳協(xié)理寧國府，寧國府中都總管來升說鳳姐“是個有名的烈貸，臉?biāo)嵝挠?，一時惱了，不認(rèn)人的”。

B

文學(xué)常識；名篇；紅樓夢

B項，“其中‘閬苑仙葩’指的是賈寶玉，‘美玉無瑕’指的是林黛玉”錯誤，“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉，選項把二者弄反了。

故解析為：B

本題考查學(xué)生理解文學(xué)名著的內(nèi)容的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“關(guān)于《紅樓夢》，下列說法中不正確的一項”，這是針對《紅樓夢》設(shè)題，然后瀏覽選項，再與文本進(jìn)行比對。

12．（2022高一上·烏蘇月考）選出下列括號中說法錯誤的一項（）

A．祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴和成績好（主謂短語）

B．看了兩眼洗得干凈熱了起來扔出去（中補(bǔ)短語）

C．十分偉大我的書包小聲地說身體健康（偏正短語）

D．用圓珠筆（寫）對于我們按照習(xí)慣被大雨（淋）（介賓短語）

C

文學(xué)常識

本題考查學(xué)生分析短語結(jié)構(gòu)的能力。

C.“身體健康”為主謂短語。

故解析為：C

本題考查分析詞語結(jié)構(gòu)特點的能力。解答時要掌握詞語構(gòu)成的相關(guān)知識。詞語的構(gòu)成主要有并列式、主謂式、偏正式、動賓式和述補(bǔ)式五種。

13．（2022高一上·烏蘇月考）有關(guān)文化常識的表述不正確的一項是（）

A．關(guān)于《詩經(jīng)》西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱“詩經(jīng)”。儒家認(rèn)為“五經(jīng)”有：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。《詩經(jīng)》是中國浪漫主義文學(xué)的源頭。

B．鵲橋仙，詞牌名，又名“鵲橋仙令”“金風(fēng)玉露相逢曲”“廣寒秋”。雙調(diào)56個字，上下片各兩仄韻，一韻到底，句首兩句要求對仗。

C．五言詩成熟期的代表作，被譽(yù)為“五言之冠冕”“一字千金”的《古詩十九首》，用平淺質(zhì)樸的文字表述游子思鄉(xiāng)、閨人怨別的情感。

D．蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，謚號“文忠”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家和詩人。豪放派代表人物。與辛棄疾并稱“蘇辛”。

A

文學(xué)常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

A.“《詩經(jīng)》是中國浪漫主義文學(xué)的源頭”錯誤。《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭。

故解析為：A

此題考查文學(xué)常識的識記能力。文學(xué)常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應(yīng)在平時學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細(xì)節(jié)問題。

14．（2022高一上·烏蘇月考）下列各復(fù)句類型判斷錯誤的一項是()

A．還有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便會“啪”的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（假設(shè)）

B．柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（承接）

C．一切大自然的產(chǎn)物都像是寶石制成的，寶石制成的東西卻沒有自然秀美。（轉(zhuǎn)折）

D．由于各種花粉的形態(tài)特征都很固定，科學(xué)家可根據(jù)花粉的形態(tài)和外壁的特征來鑒別植物。（因果）

B

文學(xué)常識

本題考查學(xué)生掌握復(fù)句的能力。

B.“甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化”跟前文是遞進(jìn)關(guān)系。

故解析為：B

本題考查句子成分劃分以及復(fù)句關(guān)系，主要考查復(fù)句關(guān)系。復(fù)句是由兩個或幾個意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。復(fù)句的分句間互不為成分，這是區(qū)分單、復(fù)句最重要的一點。復(fù)句分為并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件這幾種類型，應(yīng)了解復(fù)句的相關(guān)類型判斷。

15．（2022高一上·賓縣月考）下列對語文知識的分析，不正確的一項是（）

A．如今，由于創(chuàng)新在各個領(lǐng)域蔚然成風(fēng)，成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“發(fā)動機(jī)”。（本句成分殘缺，是病句）

B．黔東南州旅游產(chǎn)業(yè)化工作推進(jìn)大會對我州如何強(qiáng)化旅游服務(wù)意識和提升旅游服務(wù)質(zhì)量提出了新思路。（句中“對”是介詞，“和”是連詞，“新”是形容詞）

C．“眨眼睛”“干得很好”“他的聲音”這三個短語分別是動賓短語、補(bǔ)充短語、偏正短語。

D．5月28日，2021中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴陽圓滿閉幕。（句子主干是：博覽會圓滿閉幕。）

D

文學(xué)常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

D句子主干是：博覽會閉幕。

故解析為：D

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細(xì)分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進(jìn)行比對，找出解析。

16．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．短語“敬畏生命”“可歌可泣”“綿薄之力”“斗志昂揚(yáng)”的結(jié)構(gòu)都不相同。

B．“他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”一句的主干是“他張望世界”。

C．“疫情突襲，人們更加深刻地體會到人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵”中“更加”是副詞。

D．“青春不是一段花枝招展的如花妙齡，而是一種積極向上的精神面貌”，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

D

文學(xué)常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

D.“不是……而是……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，這是一個并列關(guān)系復(fù)句，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

故解析為：D

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細(xì)分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進(jìn)行比對，找出解析。

17．（2022高一上·賓縣月考）下列各項中分析有誤的一項是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。

A．文中加點詞語“治愈”“感受”都是動詞。

B．文中畫線的“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。

C．“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。

D．“即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)句。

D

文學(xué)常識

本題主要考查考生分析句子的能力。

D是假設(shè)關(guān)系復(fù)句，不是“條件關(guān)系復(fù)句”。

故解析為：D

本題主要考查考生分析句子的能力。解答這類題目首先明確句子主干的含義，在構(gòu)成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結(jié)構(gòu)，它們是句子的主干，有些成分是附著在主干上的“枝葉”，對主干起修飾、限制、補(bǔ)充等作用。

18．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前都是一幅完美的圖畫?！笔羌僭O(shè)復(fù)句。

B．“永恒的驕傲”“一封家書”“十分艱巨”“慢慢地離開”這四個短語類型相同。

C．“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷?！本渲小按肢E”是形容詞。

D．“李白的詩歌充滿強(qiáng)烈而又集中的藝術(shù)力量?！本渲小俺錆M”作謂語。

A

文學(xué)常識

“無論……都……”應(yīng)為條件復(fù)句。

故解析為：A

本題考查語法知識。包括句式、短語結(jié)構(gòu)、詞性等?？梢愿鶕?jù)詞語的意思判斷詞性，根據(jù)句式結(jié)構(gòu)判斷。

19．（2022高一上·賓縣月考）下列各項語法知識表述不正確的一項是（）

A．“我由衷地感受到廣大勞動人民的勞動熱情”中兩個“勞動”的詞性相同。

B．“單是周圍的短短的泥墻根帶，就有無限趣味”中的“趣味”在句中作賓語。

C．“實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

D．“傷痕累累”“怒發(fā)沖冠”“形勢逼人”“愚公移山”這四個短語的類型完全相同。

C

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；文學(xué)常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

C不是而是是并列復(fù)句。

故解析為：C

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細(xì)分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進(jìn)行比對，找出解析。

20．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村?！敝械摹笆捤鳌笔切稳菰~。

B．“端午的鴨蛋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛生命”，分別是偏正短語、主謂短語、并列短語和動賓短語。

C．“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就是大海中的一個小水滴?！边@是一個因果復(fù)句。

D．“韓麥爾先生發(fā)給我們新字帖?！敝械闹^語是“發(fā)給”。

C

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；文學(xué)常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

C應(yīng)是假設(shè)復(fù)句。

故解析為：C

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細(xì)分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進(jìn)行比對，找出解析。

21．（2022高一上·賓縣月考）下列表述正確的一項是（）

A．“語音識別技術(shù)主要解決30厘米到5米范圍內(nèi)的語音交互問題?！边@個句子的主語是“語音識別技術(shù)”。

B．“微波細(xì)浪”是并列短語，“聆聽風(fēng)聲”是主謂短語。

C．熱愛祖國、報紙雜志、打掃教室這三個短語的類型各不相同。

D．“藝術(shù)節(jié)上，孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》?！本渥又鞲墒牵汉⒆觽兿矏劢處?。

A

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；文學(xué)常識

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。

A無誤；

B.聆聽風(fēng)聲是動賓短語；

C.熱愛祖國、打掃教室都是動賓短語；

D.句子主干是：節(jié)目是《古韻旗袍》。

故解析為：A

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。根據(jù)所學(xué)的語法知識首先要了解短語的結(jié)構(gòu)類型有并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補(bǔ)短語等，根據(jù)各項的詞語進(jìn)行判斷，最后根據(jù)題目要求選出恰當(dāng)?shù)倪x項。

22．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“成群結(jié)隊”“沐浴春風(fēng)”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。

B．“暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的主干是“星星出現(xiàn)”。

C．“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”中“辜負(fù)”是名詞。

D．“人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現(xiàn)”，這是條件關(guān)系復(fù)句。

A

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；文學(xué)常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

A：“成群結(jié)隊”“左顧右盼”是并列短語，“沐浴春風(fēng)”是動賓短語，“慢慢探身”是偏正短語。故選A。

故解析為：A

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細(xì)分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進(jìn)行比對，找出解析。

23．（2022高一上·賓縣月考）選出對下列短語類型的分析不正確的一項（）

A．“山間的松樹”“誠信經(jīng)濟(jì)”都是偏正短語。

B．“永不凋零”“薪火不滅”都是主謂短語。

C．“明禮崇信”“抱誠守真”都是并列短語。

D．“面向未來”“構(gòu)建誠信文化”都是動賓短語。

B

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；文學(xué)常識

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。

B“永不凋零”是偏正短語，不是主謂短語。

故解析為：B

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。根據(jù)所學(xué)的語法知識首先要了解短語的結(jié)構(gòu)類型有并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補(bǔ)短語等，根據(jù)各項的詞語進(jìn)行判斷，最后根據(jù)題目要求選出恰當(dāng)?shù)倪x項。

24．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“他委屈地離開教室”中的“委屈”在句中作狀語。

B．“我悲傷著你的悲傷”中的“悲傷”依次是動詞和形容詞。

C．“杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切”，這是一個遞進(jìn)復(fù)句。

D．“天氣晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干凈”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。

B

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；文學(xué)常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

B項對語法知識判斷錯誤。第二個“悲傷”是名詞，不是形容詞。第二個“悲傷”做第一個“悲傷”的賓語。

故解析為：B

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細(xì)分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進(jìn)行比對，找出解析。

25．（2022高一上·賓縣月考）下列語法分析不正確的一項是（）

A．“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這句話中的“白楊樹”“平凡”“贊美”三個詞的詞性分別是名詞、形容詞、動詞。

B．“艱苦奮斗”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨人的傳家寶。”這句話中劃橫線的四個短語都是偏正短語。

C．“我們學(xué)習(xí)黨史，不僅要感悟思想偉力，更要擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的責(zé)任。”這是一個選擇復(fù)句。

D．“吳孟超以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，書寫了濟(jì)世蒼生的傳奇?！边@句話的主干是“吳孟超書寫傳奇”。

C

文學(xué)常識

本題主要考查考生分析句子的能力。

C項“不僅……更……”引領(lǐng)的是遞進(jìn)復(fù)句。

故解析為：C

本題主要考查考生分析句子的能力。解答這類題目首先明確句子主干的含義，在構(gòu)成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結(jié)構(gòu)，它們是句子的主干，有些成分是附著在主干上的“枝葉”，對主干起修飾、限制、補(bǔ)充等作用。

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部編版2022-2023學(xué)年高中語文必修上冊期末復(fù)習(xí)專題04：文化文學(xué)常識

一、單項選擇題

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人，“詩仙”李白的詩篇多浪漫主義色彩，《夢游天姥吟留別》運(yùn)用豐富大膽的想象，表述對大自然的熱愛；而“詩圣”杜甫的詩篇多是現(xiàn)實主義風(fēng)格的，例如《登高》；楊萬里的詩歌語言自然活潑，通俗易懂，他的詩風(fēng)被稱為“誠齋體”。

B．“三曹”指曹操、曹植、曹丕三父子，他們是建安時期詩人，陶淵明是東晉詩人，他開創(chuàng)了田園派。

C．“稻菽”屬于“五谷”，在《喜看稻菽千重浪》中代指糧食。

D．《涉江采芙蓉》是文人五言詩，屬于《古詩十九首》之一，《古詩十九首》被譽(yù)為“五言之冠冕”，代表了五言詩的最高成就。

（2022高一上·天津期中）下列對“鄉(xiāng)土本色”章節(jié)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．在城市，人與人之間的關(guān)系往往十分疏遠(yuǎn)，近鄰形同陌路；而在農(nóng)村，人與人之間十分熟絡(luò)，近鄰堪比親人，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會是一個熟悉社會。

B．美國耶魯大學(xué)的一群中國老人，因為在學(xué)校的一處荒地上遍種蔬菜，引起了美國媒體的關(guān)注，中國老人的行為體現(xiàn)了中國人對土地的敬重與依戀。

C．中國農(nóng)民聚村而居是出于聚親連族、抵御外敵、保衛(wèi)家園等的考慮，福建閩南山區(qū)一帶的圓形、八角形、紗帽形等土樓村落的形式就是典型例證。

D．在鄉(xiāng)土社會中，親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任。

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．詞是詩的別體，又稱詩余、曲子詞、長短句等，詞到宋代進(jìn)入全盛時期。

B．《詩經(jīng)》是中國古代最早的一本詩歌總集，“詩經(jīng)六義”指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。

C．新詩指“五四運(yùn)動”后創(chuàng)作的新體詩歌，最早嘗試寫新詩的有胡適、劉半農(nóng)、郭沫若等，第一本新詩集是胡適的《嘗試集》，聞一多提出了“三美”的主張。

D．人們常說的“三山五岳”，“三山”指瀛洲、方丈和蓬萊，“五岳”是指東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳衡山和南岳恒山。

（2022高一上·揚(yáng)州期中）下列對《論語》的解說，不正確的一項是（）

A．《論語》是早期語錄體散文，記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成，涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)，教育、文藝等諸多方面。

B．孔子遵從周禮，他對于季氏“八佾舞于庭”的越禮行為極為憤慨，季氏為卿大夫，應(yīng)該用六佾，佾是古代樂舞的行列，一佾為8人。

C．孔子強(qiáng)調(diào)德治，反對嚴(yán)酷刑罰，如《為政》篇“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。但我們應(yīng)辯證去看，不可一味拔高德治而忽視法治。

D．孔子注重仁愛，強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)在的道德自覺性，特別看重培養(yǎng)人的德行，如《雍也》篇“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”就是仁愛的一種體現(xiàn)。

（2022高一上·揚(yáng)州期中）下列文學(xué)、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，共305篇，也稱《詩》或《詩三百》，分《風(fēng)》《雅》《頌》三部分，與《書》《禮》《樂》《易》《論語》并稱“六經(jīng)”。

B．詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”，別稱有近體樂府、長短句、曲詞等，按字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)和長調(diào)。

C．“歌”“行”“吟”是古詩的體裁，在漢魏六朝的民歌中就有了，它們的音節(jié)、格律等都比較自由，比較知名的有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《敕勒歌》等。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格，被譽(yù)為“古今七律第一”。

1．（2022高一上·南安期中）下列有關(guān)詩歌作品文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）

A．“建安風(fēng)骨”是以曹氏父子為中心形成的文人集團(tuán)所表現(xiàn)出的共同的文學(xué)傾向，他們高揚(yáng)政治理想，展示強(qiáng)烈個性，具有濃郁的悲劇色彩，展現(xiàn)了東漢末年動蕩的時代，形成了慷慨激昂、剛健有力的詩歌風(fēng)格，所以稱為“建安風(fēng)骨”。

B．《夢游天姥吟留別》中的五岳是東岳泰山、西岳華山、中岳廬山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

C．出：離開京城外調(diào)，一般指貶官（與“入”相對，古人一般以入京任官為榮），有時也指平調(diào)。如《琵琶行》中“予出官二年”。

D．青衫：黑色單衣。唐代官職高的服色為黑色。

2．（2022高一上·期中）下列文化常識表述錯誤的一項是（）

A．“勢拔五岳掩赤城”中的“五岳”是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

B．左遷，古代以左為尊，“左遷”是古代升官升職的一種說法。比如白居易的“予左遷九江郡司馬”。

C．五陵，漢代五個皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在長安附近，富家豪族多聚居在這一帶。

D．青衿，指代周代讀書人青色交領(lǐng)的服裝?！扒嗲嘧玉啤痹凇抖谈栊小分惺怯脕肀扔骺实玫劫t才。

3．（2022高一上·浙江期中）下列文學(xué)常識，解設(shè)不變確的一項是（）

A．郭沫若的詩集《女神》是中國新詩的代表性作品，它以嶄新的內(nèi)容和形式，表述了“五四”時期狂飆突進(jìn)的時代精神，《立在地球邊上放號》是其中有代表性的一首詩。

B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是中國浪漫主義文學(xué)的源頭?！镀]苢》重章疊唱，節(jié)奏明朗、輕快，流露出勞動的喜悅。

C．人物通訊注重通過具有典型意義的事件來表現(xiàn)人物精神；而新聞評論既具有議論性文章的特點，又有新聞作品的屬性。

D．曹操對“天下歸心”的渴望，陶淵明“復(fù)得返自然”的淡泊，展示了兩種不同的人生狀態(tài)；蘇軾、辛棄疾詞的豪放，李清照詞的婉約，展示出宋詞不同的審美追求。

4．（2022高一上·邢臺期中）下列課內(nèi)有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，正確的一項是（）

A．句讀，指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句。

B．六藝，文中指《詩》《禮》《書》《易》《樂》《春秋》六部經(jīng)書，后《易》失傳，剩余五部稱為“五經(jīng)”。

C．白居易是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者，代表作有長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》等。韓愈為古文運(yùn)動倡導(dǎo)者，代表作為《馬說》《師說》等。

D．李白是偉大的浪漫主義詩人，被譽(yù)為“詩仙”；杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽(yù)為“詩史”。

5．（2022高一上·長春期中）下列各句中有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。古代男子成人，不便直呼其名，故取字，另有“名賤字貴”之說，字和名有意義上的聯(lián)系。

B．號，又稱別號、表號。一般用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，對人稱號也是一種尊敬。如陶淵明號五柳先生，李白號青蓮居士，蘇軾號東坡居士。

C．在古代，人們常用晦、望、既望、朔等表示月相的特稱來紀(jì)日。農(nóng)歷每月第一天叫晦，月中叫望，望后這一天叫既望，每月最后一天叫朔。

D．“元和十年”，屬于帝王年號紀(jì)年法。漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位后要改元，并以年號紀(jì)年，一個皇帝可以有多個年號。

6．（2022高一上·哈爾濱月考）下列文學(xué)文化常識表述正確的一項是（）

A．荀況，字卿，戰(zhàn)國末期思想家；《荀子》由《論語》、《孟子》的語錄體、對話體，發(fā)展為有標(biāo)題的論文，標(biāo)志著古代記敘文的進(jìn)一步成熟。

B．征辟，是一種自下而上的官吏選拔制度，朝廷召之稱征，三公以下召之稱辟；從，指堂房親屬，從弟，即堂弟。

C．有司，泛指官吏，古代設(shè)官分職，各有專間，故稱：句讀，占人指文辭休止和停頓處，語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句。

D．遷，古代稱調(diào)動官職，一般指升職，左遷，指降低官職調(diào)動；經(jīng)傳，經(jīng)指經(jīng)書，如《春秋》，傳指古代解釋經(jīng)書的著作，如《左傳》。

7．（2022高一上·深圳月考）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）

A．學(xué)者，《師說》中指求學(xué)的人。現(xiàn)多指有學(xué)識水平、能在相關(guān)領(lǐng)域表述思想提出見解的人。

B．句讀，指斷開句子的知識。一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀。

C．“騏驥”是千里馬的別稱。千里馬的別稱還有“赤兔”“的盧”等。

D．古代稱跨出一腳為“步”，即半步；跨兩腳為“跬”。

8．（2022高一上·廣陵月考）下列文學(xué)、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《短歌行》中“青青子衿”句出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》，“衿”意為衣服的交領(lǐng)，“青衿”指代周代讀書人青色交領(lǐng)服裝。

B．“周公吐哺”典出《史記·魯周公世家》，原句為“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”，意為洗頭和吃飯都要停頓多次，表述周公對賢才的渴慕。

C．《夢游天姥吟留別》中“腳著謝公屐，身登青云梯”句是向六朝大小謝致敬，前句寫謝靈運(yùn)做的登山木屐，后句化用謝眺詩句“惜無同懷客，共登青云梯?！?/p>

D．“空中聞天雞”句中的“天雞”源自古代傳說，指東南桃都山上有大樹“桃都”，樹上棲有天雞，一唱而天下隨。

9．下列文學(xué)文化常識不正確的一項是()

A．陶淵明是中國文學(xué)史上第一個以田園景色和田園生活為題材進(jìn)行大量詩歌創(chuàng)作的詩人，代表作品有《飲酒》《歸園田居》。

B．左遷是降職，貶職之意，一般指從朝廷下放到地方為官，如《琵琶行（并序）》中“予左遷九江郡司馬”，“遷”也是貶官的意思。

C．詞又稱長短句，是兩宋時期頗具代表性的文學(xué)體裁，整體可為豪放派和婉約派兩大類，蘇軾和辛棄疾都是豪放派代表人物。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格，被譽(yù)為“古今七律第一”。

10．（2022高一上·龍江月考）下列關(guān)于《詩經(jīng)》的表述，錯誤的一項是（）

A．《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”，又稱為“國風(fēng)”，主要是指各地民歌?！把拧狈譃椤按笱拧焙汀靶⊙拧保讣漓霃R歌。“頌”分為“周頌”“商頌”，指宮廷樂曲。

B．《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義詩歌的源頭，以四言為主，多用重章疊句的形式。

C．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，故又被稱為“詩三百”。

D．《詩經(jīng)》的六義包括賦、比、興、風(fēng)、雅、頌。

11．（2022高一上·阜寧月考）下列說法中不正確的一項是（）

A．賈元春是榮府的大小姐，因為德才兼?zhèn)?，被晉封為鳳藻宮尚書，加封賢德妃。

B．《紅樓夢》里有句話說：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

C．水月庵的智能私逃進(jìn)城，找至秦鐘家下看視秦鐘，不料被秦業(yè)發(fā)現(xiàn)。秦業(yè)將智能逐出，將秦鐘痛打一頓，自己也被氣死了。

D．王熙鳳協(xié)理寧國府，寧國府中都總管來升說鳳姐“是個有名的烈貸，臉?biāo)嵝挠?，一時惱了，不認(rèn)人的”。

12．（2022高一上·烏蘇月考）選出下列括號中說法錯誤的一項（）

A．祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴和成績好（主謂短語）

B．看了兩眼洗得干凈熱了起來扔出去（中補(bǔ)短語）

C．十分偉大我的書包小聲地說身體健康（偏正短語）

D．用圓珠筆（寫）對于我們按照習(xí)慣被大雨（淋）（介賓短語）

13．（2022高一上·烏蘇月考）有關(guān)文化常識的表述不正確的一項是（）

A．關(guān)于《詩經(jīng)》西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱“詩經(jīng)”。儒家認(rèn)為“五經(jīng)”有：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》?！对娊?jīng)》是中國浪漫主義文學(xué)的源頭。

B．鵲橋仙，詞牌名，又名“鵲橋仙令”“金風(fēng)玉露相逢曲”“廣寒秋”。雙調(diào)56個字，上下片各兩仄韻，一韻到底，句首兩句要求對仗。

C．五言詩成熟期的代表作，被譽(yù)為“五言之冠冕”“一字千金”的《古詩十九首》，用平淺質(zhì)樸的文字表述游子思鄉(xiāng)、閨人怨別的情感。

D．蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，謚號“文忠”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家和詩人。豪放派代表人物。與辛棄疾并稱“蘇辛”。

14．（2022高一上·烏蘇月考）下列各復(fù)句類型判斷錯誤的一項是()

A．還有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便會“啪”的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（假設(shè)）

B．柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（承接）

C．一切大自然的產(chǎn)物都像是寶石制成的，寶石制成的東西卻沒有自然秀美。（轉(zhuǎn)折）

D．由于各種花粉的形態(tài)特征都很固定，科學(xué)家可根據(jù)花粉的形態(tài)和外壁的特征來鑒別植物。（因果）

15．（2022高一上·賓縣月考）下列對語文知識的分析，不正確的一項是（）

A．如今，由于創(chuàng)新在各個領(lǐng)域蔚然成風(fēng)，成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“發(fā)動機(jī)”。（本句成分殘缺，是病句）

B．黔東南州旅游產(chǎn)業(yè)化工作推進(jìn)大會對我州如何強(qiáng)化旅游服務(wù)意識和提升旅游服務(wù)質(zhì)量提出了新思路。（句中“對”是介詞，“和”是連詞，“新”是形容詞）

C．“眨眼睛”“干得很好”“他的聲音”這三個短語分別是動賓短語、補(bǔ)充短語、偏正短語。

D．5月28日，2021中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴陽圓滿閉幕。（句子主干是：博覽會圓滿閉幕。）

16．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．短語“敬畏生命”“可歌可泣”“綿薄之力”“斗志昂揚(yáng)”的結(jié)構(gòu)都不相同。

B．“他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”一句的主干是“他張望世界”。

C．“疫情突襲，人們更加深刻地體會到人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵”中“更加”是副詞。

D．“青春不是一段花枝招展的如花妙齡，而是一種積極向上的精神面貌”，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

17．（2022高一上·賓縣月考）下列各項中分析有誤的一項是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。

A．文中加點詞語“治愈”“感受”都是動詞。

B．文中畫線的“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。

C．“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。

D．“即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)句。

18．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前都是一幅完美的圖畫。”是假設(shè)復(fù)句。

B．“永恒的驕傲”“一封家書”“十分艱巨”“慢慢地離開”這四個短語類型相同。

C．“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。”句中“粗獷”是形容詞。

D．“李白的詩歌充滿強(qiáng)烈而又集中的藝術(shù)力量。”句中“充滿”作謂語。

19．（2022高一上·賓縣月考）下列各項語法知識表述不正確的一項是（）

A．“我由衷地感受到廣大勞動人民的勞動熱情”中兩個“勞動”的詞性相同。

B．“單是周圍的短短的泥墻根帶，就有無限趣味”中的“趣味”在句中作賓語。

C．“實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

D．“傷痕累累”“怒發(fā)沖冠”“形勢逼人”“愚公移山”這四個短語的類型完全相同。

20．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村?！敝械摹笆捤鳌笔切稳菰~。

B．“端午的鴨蛋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛生命”，分別是偏正短語、主謂短語、并列短語和動賓短語。

C．“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就是大海中的一個小水滴?！边@是一個因果復(fù)句。

D．“韓麥爾先生發(fā)給我們新字帖?！敝械闹^語是“發(fā)給”。

21．（2022高一上·賓縣月考）下列表述正確的一項是（）

A．“語音識別技術(shù)主要解決30厘米到5米范圍內(nèi)的語音交互問題?！边@個句子的主語是“語音識別技術(shù)”。

B．“微波細(xì)浪”是并列短語，“聆聽風(fēng)聲”是主謂短語。

C．熱愛祖國、報紙雜志、打掃教室這三個短語的類型各不相同。

D．“藝術(shù)節(jié)上，孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》?！本渥又鞲墒牵汉⒆觽兿矏劢處?。

22．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“成群結(jié)隊”“沐浴春風(fēng)”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。

B．“暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的主干是“星星出現(xiàn)”。

C．“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”中“辜負(fù)”是名詞。

D．“人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現(xiàn)”，這是條件關(guān)系復(fù)句。

23．（2022高一上·賓縣月考）選出對下列短語類型的分析不正確的一項（）

A．“山間的松樹”“誠信經(jīng)濟(jì)”都是偏正短語。

B．“永不凋零”“薪火不滅”都是主謂短語。

C．“明禮崇信”“抱誠守真”都是并列短語。

D．“面向未來”“構(gòu)建誠信文化”都是動賓短語。

24．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“他委屈地離開教室”中的“委屈”在句中作狀語。

B．“我悲傷著你的悲傷”中的“悲傷”依次是動詞和形容詞。

C．“杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切”，這是一個遞進(jìn)復(fù)句。

D．“天氣晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干凈”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。

25．（2022高一上·賓縣月考）下列語法分析不正確的一項是（）

A．“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這句話中的“白楊樹”“平凡”“贊美”三個詞的詞性分別是名詞、形容詞、動詞。

B．“艱苦奮斗”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨人的傳家寶?！边@句話中劃橫線的四個短語都是偏正短語。

C．“我們學(xué)習(xí)黨史，不僅要感悟思想偉力，更要擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的責(zé)任?！边@是一個選擇復(fù)句。

D．“吳孟超以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，書寫了濟(jì)世蒼生的傳奇?！边@句話的主干是“吳孟超書寫傳奇”。

解析解答部分

A

文學(xué)常識；詩歌常識

A．“李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人”錯，李白、杜甫都是唐代詩人，楊萬里是南宋詩人。

故解析為：A

本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等?？忌⒅仄綍r每次測試中都要對文學(xué)常識進(jìn)行積累，然后課下不斷復(fù)習(xí)從而對此題進(jìn)行把握。

D

文學(xué)常識；鄉(xiāng)土情結(jié)

D項，“親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”理解有誤，原文的表述“親屬、村民間借錢也司空見慣，只靠人情做抵押，不用簽字畫押，訂立字據(jù)，這才體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”，原文是“不用簽字畫押”，故此項曲解原文文意了。

故解析為：D

本題考查識記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內(nèi)容，了解故事情節(jié)是怎樣發(fā)生、發(fā)展、達(dá)到高潮且結(jié)束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情節(jié)的發(fā)展演變過程中逐漸展現(xiàn)出來的。

D

文學(xué)常識；詩歌常識

D.“北岳衡山和南岳恒山”錯誤，應(yīng)為北岳恒山，南岳衡山。

故解析為：D

本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等?？忌⒅仄綍r每次測試中都要對文學(xué)常識進(jìn)行積累，然后課下不斷復(fù)習(xí)從而對此題進(jìn)行把握。

B

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.“應(yīng)該用六佾”錯。季氏為卿大夫，應(yīng)該用四佾。天子為八佾，諸侯為六佾，卿大夫為四佾，士為二佾。

故解析為：B。

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

A

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

A.“六經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》，沒有《論語》。

故解析為：A。

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

1．B

文學(xué)常識

B.中岳應(yīng)該是嵩山。

故解析為：B

此題考查文學(xué)常識的識記能力。文學(xué)常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應(yīng)在平時學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細(xì)節(jié)問題。

2．B

文學(xué)常識；文化常識

B.“升官升職”錯誤，“左遷”是貶官、降職的委婉說法。

故解析為：B

此題考查文學(xué)和文化常識的識記能力。文學(xué)和文化常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應(yīng)在平時學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細(xì)節(jié)問題。

3．B

文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

ACD無誤。

B.“是中國浪漫主義文學(xué)的源頭”錯誤，《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實主義文學(xué)的源頭。中國浪漫主義文學(xué)的源頭是《楚辭》。

故解析為：B

本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。

4．C

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

A.“一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句”錯誤。古時文章以行氣核心，文中一口氣行完，并表述出一個意思稱為一句，在行完一口氣的過程中出現(xiàn)諸多的自然小停頓、間隔稱之為“讀”?！熬洹笔钦Z意完整的一小段，“讀”是句中的語意未完、語氣可停的更小的一段。文章中語意已盡的地方為“句”，語意未盡須停頓的地方為“讀”。

B.“后《易》失傳”錯誤。應(yīng)該是《樂》已失傳，剩余五部即《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》。

C無誤。

D.“杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽(yù)為‘詩史’”錯誤。杜甫被譽(yù)為“詩圣”，杜甫所創(chuàng)作的詩歌被稱為“詩史”。

故解析為：C

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文學(xué)常識重在平時的積累和整理歸納。在識記的過程中，要特別關(guān)注所處的朝代，可按所處朝代的先后順序?qū)ε帕凶R記。另外應(yīng)特別注意文學(xué)常識中的專有術(shù)語和并稱，弄清楚其內(nèi)容。

5．C

文化常識

此題考查學(xué)生對文化常識的識記的能力。

C．每月初一叫朔，每月最后一天叫晦，“戊申晦”，是在月底最后一天。

故解析為：C

此題考查學(xué)生對文化常識的識記的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。此處主要涉及歷法時辰等知識，學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

6．D

文學(xué)常識；文化常識

A．“標(biāo)志著古代記敘文的進(jìn)一步成熟”錯誤，應(yīng)是“標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟”；

B．“自下而上”錯誤，應(yīng)是“自上而下”；

C．“語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句”錯誤，應(yīng)是“語意已盡處為句，未盡而停頓處為讀”，句、讀說反了。

故解析為：D

此題考查對文化常識的識記能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

7．A

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.“一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀”錯誤，“句”和“讀”的解釋反了，中間短暫停頓為讀，一句話最后停頓為句

C.“千里馬的別稱還有“赤兔”的盧＇等”說法錯誤?！俺嗤谩薄暗谋R”只是名馬的別稱，并非千里馬的別稱。

D.古代稱跨出一腳為“跬”，即半步；跨兩腳為“步”。

故解析為：A

本題考查識記文學(xué)、文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。

8．C

文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

ABD無誤。

c.“后句化用謝眺詩句惜無同懷客，共登青云梯””錯，化用的詩句“惜無同懷客，共登青云梯”也是謝靈運(yùn)的，不是謝眺的。

故解析為：C。

此題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識的能力。這種題型主要靠學(xué)生平時的積累。平時學(xué)習(xí)和閱讀時要了解和準(zhǔn)確掌握在文學(xué)史上有名的作家的名字、稱號、籍貫、時代、經(jīng)歷、作品及主要成就等。

9．B

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.“‘遷’也是貶官的意思”錯?！斑w”是調(diào)動官職的意思，一般指提升。

故解析為：B。

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

10．A

文學(xué)常識；文化常識

本題考查學(xué)