【課件】漢字精英賽（一）

統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)慕課堂狀元成才路慕課堂漢字精英賽初賽階段（第一課時(shí)）比賽規(guī)則本次比賽共分為三個(gè)階段：初賽、復(fù)賽和決賽；挑戰(zhàn)的題型分為常規(guī)題和搶答題。每答對(duì)一題得5分（10分），答錯(cuò)不扣分，分?jǐn)?shù)可累計(jì)。A.風(fēng)靡（mí）

嫵媚（wú）

殯儀館（bìn）

笨拙（zhuó）B.逶迤（wěi）

躥上來(lái)（cuàn）

圍殲（jiān）

婆娑（shā）C.叱咤（zhà）

隕石（yǔn）

矗立（chù）

瞟一眼（piǎo）D.蟠桃（pān）

蜷縮（juǎn）

嗤笑（chī）

獰笑（nínɡ）????????????????小學(xué)階段常有的含有部件“寧”的字，音節(jié)都為“ninɡ”。下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）1C~~~~mǐwǔzhuōwēisuōpánquán第一關(guān)易錯(cuò)音我不錯(cuò)選自《狀元作業(yè)本》第33頁(yè)cuānA.苞蕾（bāo）菜畦（w?。┼洁欤╪ānɡ）窸窣（sū）（

）B.璀璨（cuǐ）肆虐（lüè）盤(pán)踞（jù）馳騁（chěnɡ）（

）C.拊掌（fǔ）恬靜（tián）入場(chǎng)券（juàn）戛然而止（jiá）（

）D.秕谷（bǐ）奴婢（bì）獾豬（huān）追悼（diào）（

）????????????????qínüèdàoquàn

2下列每組詞語(yǔ)中，都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音有誤，請(qǐng)找出來(lái)畫(huà)上橫線，并改正在括號(hào)里。第一關(guān)易錯(cuò)音我不錯(cuò)選自《狀元作業(yè)本》第33頁(yè)（1）那立在裂縫（fénɡ

fènɡ）上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣，叉（chā

chǎchà）腿張胳膊，威風(fēng)凜（lǐn

lǐnɡ）凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙（qǐ

ɡē）瘩肉的小伙子差不多。（2）秋雨淅瀝，他只穿了一身單薄（bóbáo）的衣服，披著蓑（shuāi

suō）衣，來(lái)到烈士陵園瞻（zān

zhān）仰烈士遺容。???????讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。3√√√√√√√第一關(guān)易錯(cuò)音我不錯(cuò)選自《狀元作業(yè)本》第33頁(yè)（1）那立在裂縫（fénɡ

fènɡ）上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣，叉（chā

chǎchà）腿張胳膊，威風(fēng)凜（lǐn

lǐnɡ）凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙（qǐ

ɡē）瘩肉的小伙子差不多。（2）秋雨淅瀝，他只穿了一身單?。╞óbáo）的衣服，披著蓑（shuāi

suō）衣，來(lái)到烈士陵園瞻（zān

zhān）仰烈士遺容。???????讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。3√√√√√√√第一關(guān)易錯(cuò)音我不錯(cuò)~~~~表示與“厚”相對(duì)、冷淡、（味道）淡或（土地）不肥沃等意思時(shí)讀“báo”；義同“薄（báo）”，多用于合成詞或成語(yǔ)時(shí)讀“bó”；在“薄荷”中讀“bò”。選自《狀元作業(yè)本》第33頁(yè)A.勾勒勒索勒緊勒令B.蒙騙啟蒙蒙難蒙古包C.積攢攢動(dòng)攢集攢錢D.冠冕衣冠雞冠樹(shù)冠????????????????下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）4Dlèlèlēlēimēnɡm(xù)énɡm(xù)énɡm(xù)ěnɡzǎncuáncuánzǎnɡuānɡuānɡuānɡuān第二關(guān)多音字我會(huì)辨選自《狀元作業(yè)本》第33頁(yè)5讀句子，給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（2）zhāzházā（3）chāchàchāi

cī第二關(guān)多音字我會(huì)辨（1）hōnɡ

hǒnɡ

hònɡ爺爺哄（

）逗小孫女，有幾個(gè)小朋友跟著起哄（

），惹得在場(chǎng)的人哄（

）堂大笑。???車夫掙扎（

）著坐了起來(lái)，伯父給他敷上藥，扎（

）了一劑止疼針，又給他扎（

）好繃帶。???參加這次活動(dòng)的人，雖然文化水平參差（

）不齊，存在差（

）距，可動(dòng)手操作能力卻個(gè)個(gè)不差（

）。???選自《狀元作業(yè)本》第33頁(yè)爺爺哄（

）逗小孫女，有幾個(gè)小朋友跟著起哄（

），惹得在場(chǎng)的人哄（

）堂大笑。???hǒnɡhònɡhōnɡ5讀句子，給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（1）hōnɡ

hǒnɡ

hònɡ第二關(guān)多音字我會(huì)辨車夫掙扎（

）著坐了起來(lái)，伯父給他敷上藥，扎（

）了一劑止疼針，又給他扎（

）好繃帶。???zházhāz?。?）zhāzházā表示刺、鉆或駐扎的意思讀“zhā”；在“掙扎”中讀“zhá”；表示捆、纏束的意思，以及用于相關(guān)的量詞時(shí)讀“zā”。第二關(guān)多音字我會(huì)辨5讀句子，給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。參加這次活動(dòng)的人，雖然文化水平參差（

）不齊，存在差（

）距，可動(dòng)手操作能力卻個(gè)個(gè)不差（

）。???cīchāchà（3）chāchàchāi

cī第二關(guān)多音字我會(huì)辨5讀句子，給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。5讀句子，給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（2）zhāzház?。?）chāchàchāi

cī（1）hōnɡ

hǒnɡ

hònɡ爺爺哄（

）逗小孫女，有幾個(gè)小朋友跟著起哄（

），惹得在場(chǎng)的人哄（

）堂大笑。???車夫掙扎（

）著坐了起來(lái)，伯父給他敷上藥，扎（

）了一劑止疼針，又給他扎（

）好繃帶。???參加這次活動(dòng)的人，雖然文化水平參差（

）不齊，存在差（

）距，可動(dòng)手操作能力卻個(gè)個(gè)不差（

）。???第二關(guān)多音字我會(huì)辨hōnɡhǒnɡzhāzházāchāchàcīhònɡ選自《狀元作業(yè)本》第33頁(yè)A.他剛在朋友圈曬出自己逮（dài）到的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，就被警察逮（dǎi）捕了。B.聽(tīng)著他用鋼琴?gòu)棧╰án）奏的《黃河大合唱》，我腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)士們?cè)跇屃謴棧╠àn）雨中英勇作戰(zhàn)的場(chǎng)景。C.湯（shānɡ）老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起吟誦《伯牙鼓琴》中的句子：“善哉乎鼓琴，湯（tānɡ）湯乎若流水。”D.戰(zhàn)士們風(fēng)塵仆（pǔ）仆地奔向抗日前線，他們前仆（pū）后繼，不怕?tīng)奚?，這種精神令我們感動(dòng)。????????下列句子中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）6Bdǎidàitānɡshānɡpú（流水浩浩蕩蕩）第二關(guān)多音字我會(huì)辨選自《狀元作業(yè)本》第34頁(yè)7查字典，完成練習(xí)。（1）“桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫”這句話中，“豁”應(yīng)讀

，釋義為

。

（2）“他覺(jué)得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗”這句話中，“豁”應(yīng)讀

，釋義為

。開(kāi)通，敞亮huòhuō裂開(kāi)第二關(guān)多音字我會(huì)辨選自《狀元作業(yè)本》第34頁(yè)我覺(jué)得我挑戰(zhàn)成功的秘訣是細(xì)心，很多題目中在音節(jié)和音調(diào)上設(shè)置了陷阱，我通過(guò)仔細(xì)審題，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。這次我能挑戰(zhàn)成功，得益于我平時(shí)的積累。為了下一輪的挑戰(zhàn)，我會(huì)在字詞學(xué)習(xí)上多下功夫。“易錯(cuò)音”和“同音字”并不難區(qū)分，我們可以根據(jù)讀音的不同來(lái)判斷詞性和詞義。成功晉級(jí)恭喜你謝謝觀看另附培優(yōu)訓(xùn)練參考練習(xí)書(shū)