2023屆中考語文模擬試題信息卷 福建專（解析）

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2023屆中考語文信息卷

福建專版

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。（10分）

古代文人墨客寄情于酒，釋放心中的喜怒哀樂。劉禹錫用“今日聽君歌一曲，①____”酬答好友白居易的熱情與關(guān)懷；岑參借“②____，胡琴琵琶與羌笛”展現(xiàn)塞外餞別場(chǎng)面的隆重與熱烈；歐陽修“釀泉為酒，③____”，盡情品味美酒的清香與甘醇；李白對(duì)著“金樽清酒斗十千，④____”，卻食不甘味，茫然惆悵；范仲淹借著“⑤____，⑥____”（《漁家傲秋思》）來排解想家卻又不甘無功而返的愁思；陸游用“⑦_(dá)___，⑧____”（《游山西村》）贊美了農(nóng)家款待客人的淳樸與盛情；蘇軾借“⑨____，⑩____，又何妨！”（《江城子密州出獵》）表述了他寶刀未老、志在千里的豪情壯志！

2.積累。（9分）

光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月缺月圓。mò________然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛旋轉(zhuǎn)的萬花tǒng________，不經(jīng)意間________出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程列車，不能返回，也沒有yì________站。

（1）根據(jù)語境，在上文橫線中填入合適的漢字。（3分）

mò________然回首萬花tǒng________yì________站

（2）填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.搖晃B.搖曳C.搖蕩

（3）有同學(xué)寫了關(guān)于“青春”的上聯(lián)“歷劫方顯鋼骨硬”，可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）（3分）

A.治學(xué)當(dāng)思日精進(jìn)B.經(jīng)霜更知秋水明

C.立志須知三古盛D.磨礪才能堅(jiān)意志

3.同學(xué)們?cè)陂喿x《朝花夕拾》時(shí)，發(fā)現(xiàn)阿長(zhǎng)、壽鏡吾、范愛農(nóng)三個(gè)人物雖然形象各異，但他們的思想性格都受到當(dāng)時(shí)社會(huì)和時(shí)代的影響。請(qǐng)仿照示例，幫助他們完成人物形象的探究任務(wù)。（任選其一進(jìn)行探究即可）（6分）

示例阿長(zhǎng)：一個(gè)處在社會(huì)下層的勞動(dòng)?jì)D女，淳樸、善良，是魯迅兒時(shí)的保姆。但受當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，她不可避免地帶有頑固的陋習(xí)，甘愿接受自己的命運(yùn)，不懂反抗，庸俗迷信，愚昧無知。

二、閱讀（65分）

（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成4-5題。（7分）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本詩(shī)題目為《飲酒》，卻未寫飲酒之事，而是借“飲酒”的話題直抒胸臆，抒發(fā)對(duì)世事人生的感慨，字里行間透露出閑雅之趣。

B.本詩(shī)按意境可劃分為兩層：前四句為一層，寫詩(shī)人擺脫世俗煩惱后的感受；后六句為一層，寫南山的美好晚景和詩(shī)人從中獲得的樂趣。

C.詩(shī)人借“山氣”“飛鳥”等意象勾勒出黃昏將至?xí)r云入山峰、鳥入山林的靜態(tài)之景，描繪出一幅悠遠(yuǎn)恬淡、自然和諧的畫卷。

D.“此中有真意”一句中的“真意”表現(xiàn)為“自然之趣”，既包含詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛，也包含詩(shī)人歸隱自潔、超脫世俗的人生追求。

5.學(xué)完本詩(shī)后，小文有這樣的疑問：“山氣、飛鳥皆為‘望’中所得，詩(shī)人為何說悠然‘見’南山呢？”對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)闡述你的觀點(diǎn)。（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

于謙，字廷益，錢塘人。時(shí)山東、陜西流民就食河南者二十余萬，謙請(qǐng)發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富①安集其眾，授田給牛種，使里老司察之。

正統(tǒng)十四年秋，也先大入寇，王振挾帝②親征。及駕陷土木，眾莫知所為。郕王③監(jiān)國(guó)，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動(dòng)則大事去矣，獨(dú)不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。

（選自《明史·于謙傳》，有刪改）

①年富：與下文的“王振”“徐珵”都為人名。②帝：明英宗朱祁鎮(zhèn)。③郕（chéng）王：朱祁鈺，后即位為明代宗。

6.解釋下列句中加粗的詞語。（4分）

（1）至若春和景明（________）

（2）微斯人，吾誰與歸（________）

（3）授田給牛種（________）

（4）王是其言（________）

7.下列各組句子中，加粗詞語的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.謙請(qǐng)發(fā)河南、懷慶二府積粟以振不以物喜

B.使里老司察之何陋之有

C.一動(dòng)則大事去矣學(xué)而不思則罔

D.守議乃定乃不知有漢

8.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）心曠神怡，寵辱偕忘。

（2）言南遷者，可斬也。

9.假如范仲淹和于謙同朝為官，二人會(huì)成為朋友嗎？請(qǐng)結(jié)合兩文簡(jiǎn)要分析。（3分）

（三）閱讀下面的文字，完成10-14題。（20分）

窯變

余顯斌

①魯山花瓷是瓷中名品，百聞難得一見，因此，市場(chǎng)上算稀罕物，可是，他的店里，

有時(shí)也做著魯山花瓷的生意。

②他開一爿店，在一彎水邊，上寫鋪名：名瓷之家。各種瓷器，琳瑯滿目。客人來尋踏過石橋，轉(zhuǎn)過一道竹林，沿一道逼仄的門進(jìn)去，眼前一亮，面前柜上擺著罐、杯、壺瓠等，有的天青色，有的白如銀子。還有一種瓷，胎質(zhì)厚實(shí)樸重，黑色質(zhì)地上流淌著白斑藍(lán)彩，泛著幽幽藍(lán)光，讓人眩暈。

③這，就是聞名的魯山花瓷。

④買家只許看，選準(zhǔn)了，他才拿出瓷器讓對(duì)方細(xì)看。在他這買瓷的，尤其是魯山花瓷一般都信任他。因?yàn)?，他是魯山花瓷的?quán)威。一尊魯山花瓷拿來，不要放大鏡，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，絕對(duì)宋代的，瞧這質(zhì)地，這手感。一查，果然是宋代的也因此，他的那家店，人來人往，生意很好。

⑤當(dāng)然，有時(shí)買主一個(gè)電話，他也會(huì)樂呵呵地送貨上門，僅限于本市。以他的說法不為掙錢，只為交友，志同道合嘛。

⑥有人出三萬元錢，想買他這個(gè)罐。那天，是個(gè)細(xì)雨天，天青色的煙雨無邊無沿地下著。他用紙盒隨手裝了個(gè)小小的魯山花瓷罐，提著，走了出去。

⑦由于路近，他沒有打車，走過小巷，出了竹林。這時(shí)，一輛三輪車沖了出來，他躲閃不及，手一松，紙盒落地，“哐”的一聲全碎了。

⑧三輪司機(jī)傻了眼，跳下來道：“沒事吧，大哥？”他火了：“沒事？瞧我這罐。”三輪司機(jī)說：“不就一個(gè)罐嗎？多少錢！”

⑨就在這時(shí)，買主打來電話，說三萬元己備好，罐怎么還沒送來？他將電話讓司機(jī)聽了。三輪司機(jī)頓時(shí)結(jié)結(jié)巴巴道：“三——三萬元??？”他眼一翻：“現(xiàn)在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三輪司機(jī)呆了一會(huì)，一咬牙：“我賠！”他哼了一聲：“民工吧，你有錢嗎？算了算了，就當(dāng)我募捐了，做了善事?！闭f著，他不想再糾纏下去，轉(zhuǎn)身就走。

⑩回到家，他拿了另一件魯山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，裝入一個(gè)紙盒子，去了買那兒。三萬元錢也就到了手里。

這樣的生意，他一天會(huì)做幾單。所以，撞碎魯山花瓷的事，他也就慢慢忘了。

一個(gè)冬日的早晨，他剛開門，一個(gè)人影戳在眼前。抬眼一望，不是別人，正是那個(gè)民工司機(jī)。司機(jī)吸溜著鼻子，顯然站了一會(huì)兒了?？匆婇_門，司機(jī)連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開，抖抖縮縮捏出幾卷錢，一張張地?cái)?shù)，整整三萬，放在他手中。

司機(jī)交了錢，噓了口氣，好像多大一個(gè)心事了了。他張張嘴，想說什么，可又沒說出來。直看著那民工騎上三輪車，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨霧中，消失在他視線的盡頭。

他拿著錢仍呆呆地站在那兒，心中有股烈焰在燃燒，在蒸騰，在激流澎湃，以至于他虛汗淋漓。因?yàn)?，只有他知道自己賣出去的魯山花瓷里，有個(gè)別是贗品，是自己手制的。

那天，民工撞碎的就是一尊贗品。他當(dāng)時(shí)之所以沒讓賠，一則贗品不值錢。再則怕鬧開了，被行家發(fā)現(xiàn)，看出其中的貓膩。

魯山花瓷，是高溫下的一種美麗的窯變。

他沒想到，一個(gè)民工司機(jī)，竟讓自己心中發(fā)生了劇烈的窯變，也如魯山花瓷一樣，放射著一片潔凈的藍(lán)色。當(dāng)天，他找到民工退還了錢。以后，他的“名瓷之家”中，再也沒有贗品了。

（選自《小小說月刊》，有刪改）

10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.第⑥段中對(duì)“煙雨”的描寫，推動(dòng)了小說故事情節(jié)的發(fā)展，為下文做了鋪墊。

B.聯(lián)系標(biāo)題“窯變”可以看出，這篇小說重點(diǎn)刻畫的人物是打碎花瓶的民工司機(jī)。

C.第（13）段“他張張嘴，想說什么，可又沒說出來”，寫出了“他”內(nèi)心的糾結(jié)。

D.小說告訴我們，人要想成為如魯山花瓷一樣的瓷中極品，有時(shí)需要經(jīng)歷“窯變”。

11.選文中，“他”和民工司機(jī)發(fā)生了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

12.結(jié)合語境，按照要求賞析。（6分）

（1）司機(jī)連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開，抖抖縮縮捏出幾卷錢，一張張地?cái)?shù)，整整三萬，放在他手中。（從人物描寫角度）（3分）

（2）他拿著錢仍呆呆地站在那兒，心中有股烈焰在燃燒，在蒸騰，在激流澎湃，至于他虛汗淋漓。（從修辭手法角度）（3分）

13.第15段“那天，民工撞碎的就是一尊贗品。”這一情節(jié)，雖出人意料，但細(xì)細(xì)品讀其實(shí)上文中早已埋下伏筆，請(qǐng)找出其中一處，并簡(jiǎn)要分析理由。（4分）

14.文章標(biāo)題《窯變》的內(nèi)涵和作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

（四）閱讀下面的文字，完成15-17題。（12分）

理想青年的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

朱光潛

①你問我一個(gè)青年應(yīng)該選什么樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做努力進(jìn)修的根據(jù)。我覺得這問題很難籠統(tǒng)地回答，因?yàn)槿伺c人在環(huán)境、資稟、興趣各方面都不相同，我們不能定一個(gè)刻板公式來適用于每個(gè)事例。不過無論一個(gè)人將來干哪一種事業(yè)，我以為他都需要四個(gè)條件。

②頭一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)選手的體格。我把這一項(xiàng)擺在第一，因?yàn)樗瞧渌鞣N條件的基礎(chǔ)。我們民族對(duì)于體格向來不很注意。無論男女，大家都愛亭亭玉立、弱不禁風(fēng)那樣的文雅。尤其在知識(shí)階級(jí)，黃皮刮瘦，彎腰駝背，幾乎是一種共同的標(biāo)志。說一個(gè)人是“糾糾武夫”，就等于罵了他。我們都以“精神文明”自豪，只要“精神”高貴，肉體值得什么？這種錯(cuò)誤的觀念流毒了許多年代，到現(xiàn)在我們還在受果報(bào)。

③我們?cè)谠S多方面都不如人，原因并不在我們的智力低劣。就智力說，我們比得上世界上任何民族。我們所以不如人者，全在旁人到六七十歲還能奮發(fā)有為，而我們到了四十歲左右就逐漸衰朽；旁人可以有時(shí)間讓他們的學(xué)問事業(yè)成熟，而我們往往被逼迫中途而廢；旁人能作最后五分鐘的奮斗，我們處處顯得是虎頭蛇尾。一個(gè)身體羸弱的人不能是一個(gè)快活的人，你害點(diǎn)小病就知道；也不能是一個(gè)心地慈祥的人，你偶爾頭痛牙痛或是大便不通，旁人的言動(dòng)笑貌分外顯得討厭。

④如果你相信身體羸弱不妨礙你做一個(gè)有道德的人，A______意志的“力”固然起于知識(shí)與信仰，似乎也有幾分像水力電力蒸汽力，還是物質(zhì)的動(dòng)作發(fā)生出來的。這就是說，它和體力不是完全無關(guān)?！敖∪袼抻诮∪眢w?！鄙眢w不健全而希望精神健全，那是希望奇跡。

⑤其次是科學(xué)家的頭腦。生活時(shí)時(shí)刻刻要應(yīng)付環(huán)境，環(huán)境有應(yīng)付的必要，就顯得它有困難有問題。所以過生活就是解決環(huán)境困難所給的問題，做學(xué)問如此，做事業(yè)如此，立身處世也還是如此。B_________一切問題的解決方法都須遵照一個(gè)原則，在紊亂的事實(shí)中找出一些條理秩序來。這些條理秩序就是產(chǎn)生解析的線索，好比偵探一個(gè)案件。

⑥合理的世界才是完美的世界，世界所以有許多不合理的地方，就因?yàn)榇蟛糠秩藳]有科學(xué)的頭腦，見理不透。比如說，社會(huì)上許多貪污枉法的事，做這種事的人都有一個(gè)自私的動(dòng)機(jī)，以為損害了社會(huì)，自己可以占便宜。其實(shí)社會(huì)弄得不穩(wěn)定了，個(gè)人決不能享安樂。所以這種自私的人還是見理不透，沒有把算盤打清楚。

⑦第三是宗教家的熱忱。“過于聰明”的人（當(dāng)然實(shí)在還是聰明不夠）有時(shí)看空了一切，以為是非善惡悲喜成敗反正都不過是那么一回事。讓它去，干我什么？

⑧他們說：“安邦治國(guó)平天下，自有周公孔圣人?！比巳硕枷Ｍ匀俗鲋芄资ト?，于是安邦治國(guó)平天下就永遠(yuǎn)是一場(chǎng)幻夢(mèng)。宗教家大半盛于社會(huì)紊亂的時(shí)代，他們看到人類罪孽痛苦，心中起極大的悲憫，于是發(fā)下志愿，要把人類從水深火熱中拯救出來，雖然犧牲了自己，也在所不惜。

⑨最后是藝術(shù)家的胸襟。自然節(jié)奏有起有伏，有張有弛，伏與弛不單是為休息，也不單是為破除單調(diào)，而是為精力的生養(yǎng)儲(chǔ)蓄。科學(xué)易流于冷酷干枯，宗教易流于過分刻苦，它們都需要藝術(shù)的調(diào)劑。

⑩我們一般人常困于飲食男女功名利祿的營(yíng)求，心地常是昏濁，不能清明澈照；一個(gè)欲望滿足了，另一個(gè)欲望又來，常是在不滿足的狀態(tài)中，常被不滿足驅(qū)遣作無盡期的奴隸。名為一個(gè)人，實(shí)在是一個(gè)被動(dòng)的機(jī)械，處處受環(huán)境支配，作不得自家的主宰。試問這種人活著有什么意味？能成就什么學(xué)問事業(yè)？

如果一個(gè)人具備這四大條件，他就不愧為完人了。我并不認(rèn)為他是超人，因?yàn)轶w育選手、科學(xué)家、宗教家、藝術(shù)家，都不是神話中的人物，而是世間有血有肉的真實(shí)人物。以往有許多人爭(zhēng)取過這些名號(hào)的。人家既然可以做得到，我就沒有理由做不到。我們不能妄自菲薄，自暴自棄。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）

15.下列關(guān)于本文說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.文章第③段用三個(gè)排比句，意在強(qiáng)化身體健壯對(duì)人的重要性，并非智力因素。

B.能在紊亂的事實(shí)中尋求到線索，偵探一個(gè)個(gè)案件，就說明具有科學(xué)家的頭腦。

C.宗教家的熱忱表現(xiàn)在具有悲憫情懷，寧愿犧牲自己也要拯救別人。

D.談到藝術(shù)家的胸襟時(shí)，卻說到飲食男女營(yíng)求的功名利祿上面來，論據(jù)委實(shí)不妥。

16.下列這段文字還原到文中，請(qǐng)問放入A、B哪一處合適？為什么？（3分）

“援甘地為例，那我就要問你：世間數(shù)得出幾個(gè)甘地？而且甘地是否真像你們想像的那樣羸弱？一切道德行為都由意志力出發(fā)。”

17.文章觀點(diǎn)明確，材料豐富，具有很強(qiáng)的說服力。請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的論證思路。（6分）

（五）閱讀下面的文段，完成18-20題。（10分）

材料一：

①“冰墩墩”吸引人之處，首先來自它憨態(tài)可掬的模樣。其造型將熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，靈感源自國(guó)家速滑館“冰絲帶”。流動(dòng)的色彩線條，象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道。充滿現(xiàn)代感和科技范兒的設(shè)計(jì)，傳遞著中國(guó)神韻，也表述著奧運(yùn)之美。

②別看“年紀(jì)不大”，“冰墩墩”已經(jīng)見過“大世面”：曾隨“嫦娥五號(hào)”一起上九天攬?jiān)拢蛛S“天問一號(hào)”著陸火星；見證著冬奧籌辦的腳步，也見證著中國(guó)發(fā)展的巨大成就；手掌上，還有個(gè)紅色的愛心圖案，表述著對(duì)所有冬奧選手的歡迎。如此“有溫度”的細(xì)節(jié)，難怪大家都喜歡。

③小小的“冰墩墩”，散發(fā)著大能量。在冬奧會(huì)的舞臺(tái)上，可親可愛的形象，表述著中國(guó)人民的熱情好客，也在傳遞著中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵。大型賽事的吉祥物，往往以生動(dòng)的擬人化形式，向世界展示舉辦地特色，成為體育文化不可或缺的內(nèi)容。小小的“冰墩墩”，發(fā)揮著大作用。不同國(guó)家和地區(qū)的交往，體育大賽有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；不同文明的交流互鑒，體育大賽是重要的橋梁。從會(huì)徽到吉祥物，從獎(jiǎng)牌到體育圖標(biāo)，北京冬奧會(huì)的系列設(shè)計(jì)，無不映射著中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)與多姿多彩，展示著一個(gè)面向世界、生機(jī)勃勃的當(dāng)代中國(guó)形象。

材料二：

①北京冬奧會(huì)的體育圖標(biāo)共30個(gè)，設(shè)計(jì)來源于早期文化符號(hào)及甲骨文的文字結(jié)構(gòu)與形態(tài)，用漢印為表現(xiàn)形式。方寸間的高妙布白，將冬季運(yùn)動(dòng)元素與中國(guó)傳統(tǒng)文化巧妙結(jié)合。體育圖標(biāo)動(dòng)態(tài)形式是以超動(dòng)圖的形式，在2-3秒的視頻動(dòng)畫中，由二維的篆刻轉(zhuǎn)換為三維的冰雪運(yùn)動(dòng)、同時(shí)配合背景音樂的節(jié)奏，達(dá)到了“燃”的效果。

②北京冬奧會(huì)色彩系統(tǒng)源于中國(guó)傳統(tǒng)礦物色，包括主色、間色和輔助色三部分。主色包括霞光紅、迎春黃、天霽藍(lán)、長(zhǎng)城灰、瑞雪白；間色包括天青、梅紅、竹綠、冰藍(lán)、吉柿；輔助色包括墨、金、銀。三者互相配合，形成一套全新的冬奧色彩系統(tǒng)，既體現(xiàn)了冰雪運(yùn)動(dòng)、綠色奧運(yùn)和科技奧運(yùn)的內(nèi)涵，又呈現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)有的春節(jié)文化和長(zhǎng)城文化魅力。北京冬奧會(huì)核心圖形是奧運(yùn)歷史上第一個(gè)動(dòng)態(tài)核心圖形，其設(shè)計(jì)將京張賽區(qū)山形及長(zhǎng)城形態(tài)，與中國(guó)長(zhǎng)卷山水、充滿動(dòng)感與力量的線條、書法的韻味、運(yùn)動(dòng)員的激情、賽場(chǎng)的滑道和科技相融合，形成具有地域特色和中國(guó)風(fēng)韻的冬季美景。本屆冬奧會(huì)中國(guó)國(guó)家隊(duì)的制服整體元素就是取材于中國(guó)傳統(tǒng)山水畫《千里江山圖》與核心圖形中的“賽區(qū)山形”，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)山水畫的美學(xué)特征。

（選自（廣州日?qǐng)?bào)》2022年2只7日，有刪改）

材料三：

相比2008年北京奧運(yùn)會(huì)，張藝謀認(rèn)為北京冬奧會(huì)開幕式最大的變化是“更溫暖、更從容、更簡(jiǎn)約”。將傳統(tǒng)中熊熊燃燒的奧運(yùn)之火，幻化成雪花般圣潔、靈動(dòng)的小火苗，這一創(chuàng)意來自低碳環(huán)保理念。張藝謀說，本次開幕式他很自豪的一點(diǎn)就是主火炬臺(tái)和火炬點(diǎn)燃的創(chuàng)意。北京冬奧對(duì)他個(gè)人而言的最大挑戰(zhàn)是“挑戰(zhàn)自我”，他的想法在14年間發(fā)生了變化，不再比拼藝術(shù)表演節(jié)目，真正的價(jià)值還是要看“一起向未來”的理念體現(xiàn)。一朵小小的雪花成為貫穿開幕式始終的線索，張藝謀認(rèn)為，當(dāng)帶有所有參賽國(guó)家和地區(qū)名字的雪花組成美麗的大雪花，用小小的火炬點(diǎn)燃，更是表述“星星之火可以燎原”的意象。這與人類最早起源呼應(yīng)：火是生命之源，所有人在洞穴中呵護(hù)這個(gè)火種，用這種意境來表述人類代代相傳、生生不息，更體現(xiàn)人類團(tuán)結(jié)，一起向未來。這種表述在張藝謀看來，是對(duì)冬奧初心的回歸：“世界處在這樣一個(gè)艱難時(shí)刻，我們想奉獻(xiàn)一份溫暖和感動(dòng)。”

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年2月6日）

18.下列對(duì)上述材料的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.國(guó)際大型賽事的吉祥物為向世界展示舉辦地特色，常采用生動(dòng)的擬人化形式。

B.早期文化符號(hào)及甲骨文的文字結(jié)構(gòu)與形態(tài)是北京冬奧會(huì)體育圖標(biāo)的設(shè)計(jì)來源。

C.中國(guó)傳統(tǒng)礦物色是北京冬奧會(huì)全新的色彩系統(tǒng)的來源，具有中國(guó)獨(dú)有的文化魅力。

D.低碳環(huán)保理念是貫穿開幕式始終的線索，體現(xiàn)冬奧會(huì)溫暖、從容、簡(jiǎn)約的一貫理念。

19.“冰墩墩”備受追捧的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括。（4分）

20.結(jié)合材料三，請(qǐng)用自己的話給同學(xué)們介紹2022北京冬奧會(huì)開幕式的亮點(diǎn)。（100字以內(nèi)）（3分）

三、寫作（60分）

21.閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。（60分）

星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)光亮，照耀人生。生活中的任何人、事、物都可以成為我們心里的那束光，指引我們走出黑暗與迷茫，給予我們溫暖和希望，幫助我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)……你心里的那束光是什么？請(qǐng)以“我心里的那束光”為題寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

解析以及解答

1.解析：①暫憑杯酒長(zhǎng)精神；②中軍置酒飲歸客；③泉香而酒洌；④玉盤珍羞直萬錢；⑤濁酒一杯家萬里；⑥燕然未勒歸無計(jì)；⑦莫笑農(nóng)家臘酒渾；⑧豐年留客足雞豚；⑨酒酣胸膽尚開張；⑩鬢微霜

2.解析：（1）驀；筒；驛

（2）A

（3）B

解答：（2）本題考查正確使用詞語。搖晃：搖擺；晃動(dòng)。搖曳：搖蕩。搖蕩：搖晃擺動(dòng)。根據(jù)語境可知，應(yīng)選用“搖晃”。故選A項(xiàng)。

（3）本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲，通讀選項(xiàng)可知，只有B項(xiàng)為平聲，因此排除A、C、D三項(xiàng)。

3.解析：示例一壽鏡吾：一位方正、博學(xué)和質(zhì)樸的私塾老師。但他深受封建思想的影響，又是一位刻板、守舊的迂腐儒生。

示例二范愛農(nóng)：作為與魯迅同時(shí)代的知識(shí)分子，他正直愛國(guó)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，但受封建思想和當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓制，他無法實(shí)現(xiàn)夙愿，最終走向毀滅。

解答：本題考查名著閱讀。要關(guān)注題干中的“但他們不同的思想性格都受到當(dāng)時(shí)社會(huì)和時(shí)代的影響”，考生結(jié)合自己對(duì)《朝花夕拾》的閱讀體驗(yàn)，并仿照示例對(duì)壽鏡吾或范愛農(nóng)進(jìn)行具體分析。

4.解析：C

解答：本題考查對(duì)詩(shī)歌的理解和分析。C項(xiàng)，“靜態(tài)之景”表述有誤，應(yīng)為“動(dòng)態(tài)之景”。

5.解析：①“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境，與全詩(shī)營(yíng)造的閑遠(yuǎn)恬淡的氛圍是吻合的。②“望”相較于“見”，更有目的性，更像是有意為之，破壞了詩(shī)歌自然而然、渾然天成的意境。

解答：本題考查詩(shī)句賞析。仔細(xì)閱讀題干可知，本題實(shí)為考查詩(shī)人在“悠然見南山”一句中，用“見”字而不用“望”字的原因?？忌Y(jié)合詩(shī)歌的整體意境比較“見”字和“望”字的表述效果即可。

6.解析：（1）日光；（2）如果沒有；（3）授給，付與；（4）認(rèn)為正確，肯定

7.解析：C

解答：本題考查文言虛詞的意義及用法。A項(xiàng)，連詞，表目的/介詞，因?yàn)?；B項(xiàng)，代詞/助詞；C項(xiàng)，都為連詞，表示承接關(guān)系，可譯為“就”；D項(xiàng)，副詞，可譯為“才”/副詞，可譯為“竟然”。故選C。

8.解析：（1）感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉。

（2）主張南遷的人，應(yīng)當(dāng)斬首。

9.解析：示例：會(huì)成為朋友。范仲淹具有憂國(guó)憂民的政治抱負(fù)。于謙在面對(duì)流民時(shí)請(qǐng)求調(diào)發(fā)糧食，讓官吏安定收聚民眾，并授給民眾土地、耕牛和種子，一心為民；在面對(duì)外敵入侵時(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，反對(duì)遷都，以國(guó)家為重。二人具有相同的政治抱負(fù)，因此他們能成為朋友。

解答：本題考查課內(nèi)外文言文對(duì)比探究。題干巧設(shè)范仲淹和于謙同朝為官的情境，讓考生分析二人能否成為朋友。作答時(shí)，考生須分析二人身上是否具有相似的品質(zhì)或政治抱負(fù)。文中，由第二段“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可知，范仲淹具有憂國(guó)憂民的政治抱負(fù)。文中，第一段主要介紹了于謙應(yīng)對(duì)災(zāi)情時(shí)采取的一系列措施，第二段介紹了面對(duì)外敵入侵，于謙安定國(guó)家的舉動(dòng)。由此可知，于謙也具有憂國(guó)憂民的政治抱負(fù)。二人是志同道合之人，因此能成為朋友?？忌鷵?jù)此分析作答即可。

解答：

于謙，字廷益，錢塘人。當(dāng)時(shí)山東、陜西（因受災(zāi)而）流亡到河南的人有二十多萬，于謙請(qǐng)求調(diào)發(fā)河南、懷慶二府積蓄的粟米來賑災(zāi)。又上奏請(qǐng)求命令布政使年富安定收聚他的民眾，授給土地，供給耕牛和種子，并派里長(zhǎng)監(jiān)督檢察。

正統(tǒng)十四年秋天，也先大舉入侵，王振挾持皇帝親自征討。等到皇帝陷落在土木堡的時(shí)候，大家不知道怎么辦。郕王代理國(guó)政，命令群臣討論是攻戰(zhàn)還是防守。侍講徐珵說應(yīng)當(dāng)向南方遷移。于謙厲聲說：“主張南遷的人，應(yīng)當(dāng)斬首。京城是天下的根本，一旦遷移就大勢(shì)去矣，難道沒看見宋朝南渡的事嗎！”郕王認(rèn)為他說得對(duì)，防守的決議才確定。

10.解析：B

解答：本題考查文章內(nèi)容理解分析。ACD.正確；B.有誤，文章寫出他在民工司機(jī)敢于擔(dān)當(dāng)、講誠(chéng)信的美德的影響下心靈得到凈化后發(fā)生變化的過程。這篇小說重點(diǎn)刻畫的人物不是打碎花瓶的民工司機(jī)。故選：B。

11.解析：（1）民工司機(jī)撞碎了“他”的魯山花瓷罐，“他”沒有讓民工司機(jī)賠償。（2）民工司機(jī)送來了賠償?shù)腻X，后來“他”又把錢退還給了民工司機(jī)。

解答：本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“由于路近，他沒有打車，走過小巷，出了竹林。這時(shí)，一輛三輪車沖了出來，他躲閃不及，手一松，紙盒落地，‘哐’的一聲全碎了”，概括為：民工司機(jī)打碎了他的罐。結(jié)合“一個(gè)冬日的早晨，他剛開門，一個(gè)人影戳在眼前。抬眼一望，不是別人，正是那個(gè)民工司機(jī)。司機(jī)吸溜著鼻子，顯然站了一會(huì)兒了?？匆婇_門，司機(jī)連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開，抖抖縮縮捏出幾卷錢，一張張地?cái)?shù)，整整三萬，放在他手中”，概括為：民工司機(jī)給他送賠款。

12.解析：（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫，表現(xiàn)出民工司機(jī)非常珍惜他的血汗錢，每一張錢都來之不易，同時(shí)表現(xiàn)了民工司機(jī)敢于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)信、樸實(shí)、善良的高貴品質(zhì)。

（2）運(yùn)用排比的修辭手法，生動(dòng)地描寫了“他”拿著民工司機(jī)送來的賠償錢時(shí)內(nèi)心的震撼與矛盾。

解答：本題考查句子賞析。①“抖抖索索”“捏”是對(duì)民工司機(jī)的動(dòng)作描寫，說明錢的來之不易，民工對(duì)這筆錢的不舍與珍視，也表現(xiàn)其拮據(jù)的生活狀況，同時(shí)還表現(xiàn)了民工司機(jī)敢作敢當(dāng)，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的美好人格。②“心中有股烈焰在燃燒，在蒸騰，在激流澎湃”運(yùn)用比喻、排比修辭，增強(qiáng)了語言氣勢(shì)，結(jié)合“因?yàn)?，只有他知道自己賣出去的魯山花瓷里，有個(gè)別是贗品，是自己手制的”分析，生動(dòng)形象地寫出他在民工司機(jī)敢于擔(dān)當(dāng)、講誠(chéng)信的美德的影響下心靈得到凈化后發(fā)生變化的過程。

13.解析：示例1“他用紙盒隨手裝了個(gè)小小的魯山花瓷罐，提著，走了出去?！?/p>

分析：這么貴重的魯山花瓷，只用紙盒包裝，下雨天隨時(shí)會(huì)淋濕，隨意提著，更容易打碎，可見他并不看重這個(gè)瓷器，暗示這是贗品。

示例2“算了算了，就當(dāng)我募捐了，做了善事?！闭f著，他不想再糾纏下去，轉(zhuǎn)身就走?！?/p>

分析：這么貴重的瓷器摔碎了，他卻不和民工司機(jī)計(jì)較，反而顯得很輕松的樣子，暗示了這是贗品。

解答：本題考查伏筆手法分析。伏筆可以理解為前段文章為后段文章埋伏的線索，也可以理解為上文對(duì)下文的暗示?！懊窆ぷ菜榈木褪且蛔疒I品”，其實(shí)前文已有暗示，如“他用紙盒隨手裝了個(gè)小小的魯山花瓷罐，提著，走了出去”“就當(dāng)我募捐了，做了善事”等。示例：“算了算了，就當(dāng)我募捐了，做了善事?！闭f著，他不想再糾纏下去，轉(zhuǎn)身就走。分析：這么貴重的瓷器摔碎了，他卻不和民工司機(jī)計(jì)較，反而顯得很輕松的樣子，也暗示這是贗品。

14.解析：“窯變”，本意指瓷器在高溫下的一種美麗的變化，這里用來表現(xiàn)“他”的思想變化。以《窯變》為標(biāo)題，新穎別致，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；點(diǎn)名了文章的主旨，突出“他”受民工司機(jī)優(yōu)秀品質(zhì)的感染，思想認(rèn)識(shí)得到提升，不再賣贗品。

解答：本題考查標(biāo)題內(nèi)涵和作用分析。從字面來看，由“魯山花瓷，是高溫下的一種美麗的窯變”可知，“窯變”指的是魯山花瓷在高溫下發(fā)生的變化，最終形成美麗魯山花瓷的過程。結(jié)合文章敘述的事件，由“他沒想到，一個(gè)民工司機(jī)，竟讓自己心中發(fā)生了劇烈的窯變，也如魯山花瓷一樣，放射著一片潔凈的藍(lán)色。當(dāng)天，他找到民工退還了錢”可見“窯變”的“變”暗指“他”在民工司機(jī)影響下發(fā)生的變化。贊美民工司機(jī)敢于擔(dān)當(dāng)，講誠(chéng)信的美德；通過人心的變化呼喚誠(chéng)信的社會(huì)正能量。標(biāo)題交代了文章主要內(nèi)容，贊美了民工司機(jī)敢于擔(dān)當(dāng)，講誠(chéng)信的美德，通過人心的變化呼喚誠(chéng)信的社會(huì)正能量，暗示文章主旨。設(shè)置懸念，吸引讀者；富有哲理，引人思考。

15.解析：D

解答：本題考查內(nèi)容分析。ABC.正確；D.有誤，結(jié)合第⑤段“我們一般人常困于飲食男女功名利祿的營(yíng)求，心地常是昏濁，不能清明激照；一個(gè)欲望滿足了，另一個(gè)欲望又來，常是在不滿足的狀態(tài)中，常被不滿足驅(qū)遣作無盡期的奴隸”可知，這里對(duì)飲食男女營(yíng)求功名利祿是持批評(píng)、否定態(tài)度，飲食男女功名利祿的營(yíng)求是物質(zhì)的追求，而藝術(shù)是精神的追求，所以這里是從反面來證明需要藝術(shù)家的胸襟，而不能困于飲食男女功名利祿的營(yíng)求，所以這個(gè)論據(jù)沒有不妥，

16.解析：放入文章A處，舉例論證“身體不健全而希望精神健全，那是希望奇跡”。

解答：本題考查論據(jù)。論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的，判斷論據(jù)位置時(shí)，先明確論據(jù)所表述的觀點(diǎn)，然后看與哪個(gè)段落或位置的觀點(diǎn)一致，最后判斷。結(jié)合“而且甘地是否真像你們想像的那樣贏弱？一切道德行為都由意志力出發(fā)”可知，這里用疑問的方式提出觀點(diǎn)：身體強(qiáng)健非常重要，它是精神的載體。結(jié)合第④段“健全精神宿于健全身體?！眢w不健全而希望精神健全，那是希望奇跡“可知，第④段的觀點(diǎn)是身體不健全而希望精神健全，那是希望奇跡。這和題干所給材料的觀點(diǎn)是一致的。結(jié)合第⑤段“其次是科學(xué)家的頭腦”可知，第③段談的是科學(xué)家的頭腦，指出青年應(yīng)該有科學(xué)家的頭腦，和題干所給材料內(nèi)容無關(guān)。故材料放在A處，作為事實(shí)論據(jù)，運(yùn)用舉例論證的方法，證明“身體不健全而希望精神健全，那是希望奇跡”的觀點(diǎn)。

17.解析：文章由“青年應(yīng)該選什么樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”說起，然后從“運(yùn)動(dòng)選手的體格，科學(xué)家的頭腦，宗教家的熱忱和藝術(shù)家的胸襟”四個(gè)方面闡述觀點(diǎn)。同時(shí)，在闡述的每個(gè)層次，都依靠材料引出觀點(diǎn)，或?qū)τ^點(diǎn)進(jìn)行論證，具有較強(qiáng)的說服力。最后，以“如果一個(gè)人具備這四大條件，他就不愧為完人了”做總結(jié)。

解答：本題考查論證思路。分析論證思路，要在對(duì)文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，理清各部分所寫的內(nèi)容，分析出觀點(diǎn)、論據(jù)、運(yùn)用的論證方法，然后對(duì)內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過……引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)，再用……事例或名言加以論述，最后得出……的結(jié)論”的答題方法，結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。結(jié)合第①段“你問我一個(gè)青年應(yīng)該選什么樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做努力進(jìn)修的根據(jù)““不過無論一個(gè)人將來干哪一種事業(yè)，我以為他都需要四個(gè)條件”可知，開篇提出論題：青年應(yīng)該選什么樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做努力進(jìn)修的根據(jù)，有四個(gè)條件。結(jié)合第②段“頭一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)選手的體格”可知，第②段到第④段論證青年應(yīng)該有運(yùn)動(dòng)選手的體格的觀點(diǎn)。結(jié)合第③段“其次是科學(xué)家的頭腦”可知，第⑤段運(yùn)用舉例論證的方法，證明了青年應(yīng)該有科學(xué)家的頭腦的觀點(diǎn)。結(jié)合第①段“第三是宗教家的熱忱”可知，第⑦⑧段運(yùn)用了道理論證的方法，引用名言證明了青年應(yīng)該有宗教家的熱忱的觀點(diǎn)。結(jié)合第段“最后是藝術(shù)家的胸襟”可知，第@@段從反面論證了青年應(yīng)該有藝術(shù)家的胸襟的觀點(diǎn)。結(jié)合第@段“如果一個(gè)人具備這四大條件，他就不愧為完人了”可知，最后總結(jié)全文：如果一個(gè)人具備這四大條件，他就不愧為完人了。

18.解析：D

解答：考查材料內(nèi)容的理解辨析。D.有誤，結(jié)合材料三中“一朵小小的雪花成為貫穿開幕式始終的線索，張藝謀認(rèn)為，當(dāng)帶有所有參賽國(guó)家和地區(qū)名字的雪花組成美麗的大雪花，用小小的火炬點(diǎn)燃”的內(nèi)容可知，貫穿開幕式始終的線索是“一朵小小的雪花”：故選D。

19.解析：①它具有憨態(tài)可掬的模樣，傳遞著中國(guó)神韻，也表述著靈運(yùn)之美；②它見過“大世面”，見證了冬奧籌辦的腳步和中國(guó)發(fā)展的巨大成就；③它“有溫度”的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，手掌上紅色的愛心圖案，表述著對(duì)所有冬奧選手的歡迎；④它形象可親可愛，表述著中國(guó)人民的熱情好客，傳遞著中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵。

解答：考查內(nèi)容的理解和極括。根據(jù)材料一第①段中“‘冰墩墩’吸引人之處，首先來自它悲態(tài)可掬的模樣。其造型將熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，靈感源自國(guó)家速滑館‘冰絲帶’。流動(dòng)的色彩線條，象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道。充滿現(xiàn)代感和科技范兒的設(shè)計(jì)，傳遞著中國(guó)神韻，也表述著奧運(yùn)之美”的內(nèi)容可根括為：它具有感態(tài)可掬的模樣，傳遞著中國(guó)神韻，也表述者靈運(yùn)之美；根據(jù)材料一第②段別看‘年紀(jì)不大”，‘冰墩堆’已經(jīng)見過‘大世面’：曾隨‘嫦娥五號(hào)’一起上九天攬?jiān)?，又隨‘天問一號(hào)”著陸火星：見證著冬類籌辦的腳步，也見證著中國(guó)發(fā)展的巨大成就”的內(nèi)容可概括為：它見過“大世面”，見證了冬奧籌辦的腳步和中國(guó)發(fā)展的巨大成就；根據(jù)材料一第②段中“手掌上，還有個(gè)紅色的愛心圖案，表述著對(duì)所有冬奧選手的歡迎。如此‘有溫度”的細(xì)節(jié)，難怪大家都喜歡”的內(nèi)容可概括為：它“有溫度”的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，手掌上紅色的愛心圖案，表述著對(duì)所有冬奧選手的歡迎；根