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文檔簡介
絕密★啟用前慶陽市西峰區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷考試范圍:七年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2021?雁塔區(qū)校級三模)下列運算正確的是?(???)??A.??2a+3a=5a2B.?(?C.??x2D.?(?a+2b)2.(初中第七屆“東方杯”七年級數(shù)學(xué)競賽試卷)六個整數(shù)的積a?b?c?d?e?f=36,a、b、c、d、e、f互不相等,則a+b+c+d+e+f的和可能是()3.(廣東省揭陽市普寧市大長隴中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)若兩個有理數(shù)的和為負(fù)數(shù),那么這兩個有理數(shù)()A.一定是負(fù)數(shù)B.一正一負(fù),且負(fù)數(shù)的絕對值大C.一個為零,另一個為負(fù)數(shù)D.至少有一個是負(fù)數(shù)4.(2021?湖州模擬)自去年初開始,新冠肺炎在全球大流行,截止今年2月底累計新冠肺炎確診病例數(shù)約為116000000人,那么數(shù)116000000用科學(xué)記數(shù)法表示為?(???)??A.?1.16×1?0B.?1.16×1?0C.?11.6×1?0D.?116×1?05.(北京市順義區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列敘述錯誤的是()A.經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線B.連接兩點的線段的長,叫做兩點間的距離C.在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線D.從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做點到直線的距離6.(2022年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(06)())(2006?襄陽)如圖,給你用一副三角板畫角,不可能畫出的角的度數(shù)是()A.105°B.75°C.155°D.165°7.(2022年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)數(shù)學(xué)(帶解析))某校2022年在校初中生的人數(shù)約為23萬.?dāng)?shù)230000用科學(xué)計數(shù)法表示為【】A.23×104B.2.3×105C.0.23×103D.0.023×1068.(四川省雅安中學(xué)七年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份))如左圖所示的圓臺中,可由右圖中的()圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)而成.A.B.C.D.9.(山東省濟南外國語學(xué)校七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列說法中,正確的是()A.直線AB和直線BA表示的是兩條直線B.射線比直線短C.連接兩點的線段叫做這兩點間的距離D.過六邊形的一個頂點作對角線,可以將這個六邊形分成4個三角形10.下列計算正確的是()評卷人得分二、填空題(共10題)11.(江西省贛州市瑞金市七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)在下列說法中:①絕對值不大于3的整數(shù)有7個;②若AC=BC,則點C為線段AB的中點;③如果∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1、∠2、∠3互為補角;④兩點之間,線段最短;⑤在等式5=0.1x的兩邊都除以0.1,可得等式x=0.5;⑥方程3x-5=2x-4移項得3x-2x=-4+5.正確的有.12.(廣東省廣州市越秀區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)某天最低氣溫是-1℃,最高氣溫比最低氣溫高9℃,則這天的最高氣溫是℃.13.(2022年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷)在初中數(shù)學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了“兩點間的距離”、“點到直線的距離”、“平行線之間的距離”,距離的本質(zhì)是“最短”,圖形之間的距離總可以轉(zhuǎn)化為兩點之間的距離,如“垂線段最短”的性質(zhì),把點到直線的距離轉(zhuǎn)化為點到點(垂足)的距離.一般的,一個圖形上的任意點A與另一個圖形上的任意點B之間的距離的最小值叫做兩個圖形的距離.(1)如圖1,過A,B分別作垂線段AC、AD、BE、BF,則線段AB和直線l的距離為垂線段的長度.(2)如圖2,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB,AD=2,那么線段AD與線段BC的距離為.(3)如圖3,若長為1cm的線段CD與已知線段AB的距離為1.5cm,請用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎緷M足條件的所有線段CD.注:若滿足條件的線段是有限的,請畫出;若滿足條件的線段是無限的,請用陰影表示其所在區(qū)域.(保留畫圖痕跡)14.單項式的系數(shù)是,次數(shù)是.15.(山東省德州市平原二中七年級(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷)已知(a-4)x|a|-3=1是關(guān)于x的一元一次方程,則a=.16.(2021?鄖西縣模擬)定義運算:?m??☆??n=mn2-mn-1??.例如:4☆?2=4×?22-4×2-1=7?17.(2021年春?白銀校級期中)一個多項式減去x2+14x-6,結(jié)果得到2x2-x+3,則這個多項式是.18.(新人教版七年級上冊《第4章幾何圖形初步》2022年同步練習(xí)卷C(9))比較兩個角的大小,與的比較類似,找們可以用量出角的度數(shù).然后比較它們的大小,也可以把它們比較大小.19.(浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)試把(-)+(+)-(-)+(-)寫成省略加號的和是.20.(北京市豐臺區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:小聰、小明、小敏三位同學(xué)在黑板上分別畫出了設(shè)計方案:根據(jù)以上信息,你認(rèn)為同學(xué)的方案最節(jié)省材料,理由是.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(江蘇省七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷())(本題滿分6分)回答下列問題:(1)如圖所示的甲、乙兩個平面圖形能折成什么幾何體?_________________________(2)由多個平面圍成的幾何體叫做多面體.若一個多面體的面數(shù)為,頂點個數(shù)為,棱數(shù)為,分別計算第(1)題中兩個多面體的的值?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(3)應(yīng)用上述規(guī)律解決問題:一個多面體的頂點數(shù)比面數(shù)大8,且有50條棱,求這個幾何體的面數(shù).22.(2021?江北區(qū)校級模擬)如圖,已知平行四邊形?ABCD??中,?DE??平分?∠ADC??交?BC??于點?E??.(1)作?∠ABC??的平分線?BF??交?AD??于點?F??.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并標(biāo)明字母,寫出結(jié)論)(2)在(1)的條件下,求證:?AF=CE??.23.在小學(xué),我們曾學(xué)過圓柱的體積計算公式:v=πR2h(R是圓柱底面半徑,h為圓柱的高).現(xiàn)有一個長方形,長為2cm.寬為1cm,分別以它的兩邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周.得到的幾何體的體積分別是多少?它們之間有何關(guān)系?24.解方程:(x-2)(x2-6x-9)=x(x-5)(x-3).25.如圖所示的正方形網(wǎng)格的邊長為1,請你在圖中作出一個邊長為3的菱形.26.如圖所示.長方形ABCD的周長是32cm,且5AD=3AB,把長方形ABCD繞直線AB旋轉(zhuǎn)一周,然后用平面沿線段AB的方向截所得的幾何體,求截面的最大面積.27.(浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣中學(xué)七年級(上)質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(12月份))某品牌汽車生產(chǎn)廠為了占領(lǐng)市場提高銷售量,對經(jīng)銷商采取銷售獎勵活動,在2022年10月前獎勵辦法以下表計算獎勵金額,2022年10月后以新獎勵辦法執(zhí)行.某經(jīng)銷商在新獎勵辦法出臺前一個月共售出某品牌汽車的A型和B型共413臺,新獎勵辦法出臺后的第一個月售出這兩種型號的汽車共510臺,其中A型和B型汽車的銷售量分別比新獎勵辦法出臺前一個月增長25%和20%.2022年10月前獎勵辦法:(1)在新辦法出臺前一個月,該經(jīng)銷商共獲得獎勵金額多少元?(2)在新辦法出臺前一個月,該經(jīng)銷商銷售的A型和B型汽車分別為多少臺?(3)若A型汽車每臺售價為10萬元,B型汽車每臺售價為12萬元.新獎勵辦法是:每銷售一臺A型汽車按每臺汽車售價的a%給予獎勵,每銷售一臺B型汽車按每臺汽車售價的(a+0.2)%給予獎勵.新獎勵辦法出臺后的第二個月,A型汽車的銷售量比出臺后的第一個月增加了10a%;而B型汽車受到某問題零件召回的影響,銷售量比出臺后的第一個月減少了20a%,新獎勵辦法出臺后的第二個月該經(jīng)銷商共獲得的獎勵金額355680元,求a的值.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】解:?A??、?2a+3a=5a??,本選項計算錯誤,不符合題意;?B??、?(??C??、??x2?D??、?(?a+2b)故選:?C??.【解析】根據(jù)合并同類項法則、積的乘方法則、單項式乘單項式的運算法則、完全平方公式計算,判斷即可.本題考查的是合并同類項、積的乘方、單項式乘單項式、完全平方公式,掌握相關(guān)的運算法則和公式是解題的關(guān)鍵.2.【答案】【解答】解:∵36=(-1)×1×(-2)×2×(-3)×3,∴這六個互不相等的整數(shù)是-1、1、-2、2、-3、3,∴a+b+c+d+e+f=(-1)+1+(-2)+2+(-3)+3=0.故選A.【解析】【分析】先根據(jù)有理數(shù)的乘法寫出算式,然后確定出這六個整數(shù),再根據(jù)有理數(shù)的加法運算法則進行計算即可得解.3.【答案】【解答】解:兩數(shù)相加結(jié)果的符號與絕對值較大加數(shù)的符號一致,如果和為負(fù)數(shù),那么至少有一個是負(fù)數(shù),且負(fù)數(shù)的絕對值大.故選:D.【解析】【分析】依據(jù)有理數(shù)的加法法則判斷即可.4.【答案】解:?116000000=1.16×1?0故選:?B??.【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?a×1?05.【答案】【解答】解:A、經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線,符合直線的性質(zhì),故本選項正確;B、連接兩點的線段的長,叫做兩點間的距離,符合兩點間距離的定義,故本選項正確;C、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,符合平行線的定義,故本選項正確;D、從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離,故本選項錯誤.故選D.【解析】【分析】分別根據(jù)直線的性質(zhì)、兩點間距離的定義、點到直線距離的定義對各選項進行逐一分析即可.6.【答案】【答案】本題需先根據(jù)兩個三角板各個內(nèi)角的度數(shù)分別組合出要求的角,即可得出正確答案.【解析】A、105°=60°+45°,故本選項正確;B、75°=45°+30°,故本選項正確;C、155°不能寫成90°、60°、45°、30°的和或差,故本選項錯誤;D、165°=90°+45°+30°,故本選項正確.故選C.7.【答案】B。【解析】8.【答案】【解答】解:圓臺是梯形繞直角腰旋轉(zhuǎn)而成.故選:A.【解析】【分析】根據(jù)面動成體的原理即可解.9.【答案】【解答】解:直線AB和直線BA表示的是同一條直線,故選項A錯誤;射線和直線都無法測量長度,故選項B錯誤;連接兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離,故選項C錯誤;過六邊形的一個頂點作對角線,可以將這個六邊形分成6-2=4個三角形,故選項D正確;故選D.【解析】【分析】根據(jù)選項,將錯誤的選項舉出反例即可本題.10.【答案】BA.原式=2x,故錯誤;B.原式=x2+1=x3,故正確C.原式=x=x6,故錯誤;D.原式=x6-3=x3,故錯誤;故選B【解析】二、填空題11.【答案】【解答】解:①絕對值不大于3的整數(shù)有-3,-2,-1,0,1,2,3,一共7個,原題說法正確;②若AC=BC,則點C為線段AB垂直平分線上的點,原題說法錯誤;③∠1、∠2、∠3有3個角,不符合補角的定義,原題說法錯誤;④兩點之間,線段最短是正確的;⑤在等式5=0.1x的兩邊都除以0.1,可得等式x=50,原題說法錯誤;⑥方程3x-5=2x-4移項得3x-2x=-4+5,原題說法正確.故答案為:①④⑥.【解析】【分析】①根據(jù)絕對值的性質(zhì)即可作出判斷;②根據(jù)中點的定義即可作出判斷;③根據(jù)補角的定義即可作出判斷;④根據(jù)線段的性質(zhì)即可作出判斷;⑤根據(jù)等式的性質(zhì)即可作出判斷;⑥根據(jù)解一元一次方程的步驟即可作出判斷.12.【答案】【解答】解:根據(jù)題意得:-1+9=8(℃),則這天得最高氣溫是8℃.故答案為:8.【解析】【分析】根據(jù)題意列出算式,計算即可得到結(jié)果.13.【答案】【解答】解:(1)如圖所示:過A,B分別作垂線段AC、AD、BE、BF,則線段AB和直線l的距離為垂線段為:AC的長度;故答案為:AC;(2)如圖2,過點D作DE⊥BC于點E,∵∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB,AD=2,∴∠A=60°則∠ACD=30°,∴AC=2AD=4,∴AB=2AC=8,∴BD=6,則DE=BD=3;故答案為:3;(3)如圖3所示:.【解析】【分析】(1)根據(jù)兩圖形之間距離定義,得出線段AB和直線l的距離即可;(2)首先過點D作DE⊥BC于點E,進而利用直角三角形中30°所對的邊等于斜邊的一半,進而求出DE的長;(3)根據(jù)兩圖形之間距離定義,利用CD的長為1cm,且線段CD與已知線段AB的距離為1.5cm,得出符合題意的圖形是兩個半圓以及矩形組成的圖形.14.【答案】,3試題分析:數(shù)與字母的乘積是單項式,數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).單項式的系數(shù)是,次數(shù)是3.點評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握單項式的系數(shù)與次數(shù)的定義,即可完成?!窘馕觥?5.【答案】【解答】解:由(a-4)x|a|-3=1是關(guān)于x的一元一次方程,得|a|-3=1且a-4≠0.解得a=-4,故答案為:-4.【解析】【分析】只含有一個未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數(shù)且a≠0).16.【答案】解:由題意得:1☆?x=1??,?1×?x解得:?x=2??或?x=-1??.故答案為:2或?-1??.【解析】根據(jù)定義運算,把相應(yīng)的數(shù)字代入運算即可.本題主要考查有理數(shù)的混合運算,解答的關(guān)鍵是對有理數(shù)的混合運算的相應(yīng)法則的掌握.17.【答案】【解答】解:由題意得,(x2+14x-6)+(2x2-x+3)=x2+14x-6+2x2-x+3=3x2+13x-3.故答案為:3x2+13x-3.【解析】【分析】根據(jù)題意得出多項式的表達(dá)式,再去括號,合并同類項即可.18.【答案】【解答】解:比較兩個角的大小,與線段的比較類似,找們可以用量角器量出角的度數(shù).然后比較它們的大小,也可以把它們疊合法比較大小,故答案為:線段,量角器,疊合法.【解析】【分析】比較兩個角的大小,與線段的比較類似,找們可以用量角器量出角的度數(shù).然后比較它們的大小,也可以把它們疊合法比較大小,根據(jù)以上內(nèi)容添上即可.19.【答案】【解答】解:(-)+(+)-(-)+(-)寫成省略加號的和是-++-.故答案為:-++-.【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)去括號得法則去括號即可解答本題.20.【答案】【解答】解:∵AD+BD>AB,小聰方案中AC<小敏的方案中AC∴小聰同學(xué)的方案最節(jié)省材料,理由是兩點之間線段最短;點到直線垂線段最短.故答案為:小聰;兩點之間線段最短;點到直線垂線段最短.【解析】【分析】分別結(jié)合垂線段的性質(zhì)以及線段的性質(zhì)得出最節(jié)省材料的方案.三、解答題21.【答案】【答案】(1)甲是長方體,乙是五棱錐;(2)甲:=2,乙:=2,規(guī)律:頂點數(shù)+面數(shù)-棱數(shù)=2;(3)22.【解析】試題分析:(1)由長方體與五棱錐的折疊及長方體與五棱錐的展開圖解題.(2)列出幾何體的面數(shù),頂點數(shù)及棱數(shù)直接進行計算即可;(3)設(shè)這個多面體的面數(shù)為x,根據(jù)頂點數(shù)+面數(shù)﹣棱數(shù)=2,列出方程即可求解.試題解析:(1)圖甲折疊后底面和側(cè)面都是長方形,所以是長方體;圖乙折疊后底面是五邊形,側(cè)面是三角形,實際上是五棱錐的展開圖,所以是五棱錐.(2)甲:f=6,e=12,v=8,=2;乙:f=6,e=10,v=6,=2;規(guī)律:頂點數(shù)+面數(shù)﹣棱數(shù)=2.(3)設(shè)這個多面體的面數(shù)為x,則:x+x+8﹣50=2,解得x=22.考點:1.展開圖折疊成幾何體;2.歐拉公式.22.【答案】(1)解:如圖,?BF??為所作;(2)證明:?∵?四邊形?ABCD??為平行四邊形,?∵AB=CD??,?∠A=∠C??,?∠ABC=∠ADC??,?∵BF??平分?∠ABC??,?DE??平分?∠ADC???∴∠ABF=12∠ABC??∴∠ABF=∠CDE??,在?ΔABF??和?ΔCDE??中,???∴ΔABF?ΔCDE(ASA)??,?∴AF=CE??.【解析】(1)利用基本作圖,作?∠ABC??的平分線;(2)先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到?AB=CD??,?∠A=∠C??,?∠ABC=∠ADC??,再利用角平分線的定義得到?∠ABF=∠CDE??,然后證明?ΔABF?ΔCDE??,從而得到?AF=CE??.本題考查了作圖?-??基本作圖:熟練掌握基本作圖(作已知角的角平分線).也考查了平行四邊形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì).23.【答案】【解答】解:分兩種情況:①繞長所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱體積為:π×12×2=2π(cm3);②繞寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱體積為:π×22×1=4π(cm3).故它們的體積分別為2πcm3或4πcm3.關(guān)系:繞寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱體積是繞長所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱體積的2倍.【解析】【分析】根據(jù)圓柱體的體積=底面積×高求解,注意底面半徑和高互換得圓柱體的兩種情況.24.【答案】【解答】解:(x-2)(x-3)2-(x-5)(x-3)=0(x-3)[(x-2)(x-3)-(x-5)]=0(x-3)(x2-6x+11)=0,∵x2-6x+11≠0,∴x-3=0,∴x=3.【解析】【分析】移項后用提公因式分解因式即可解
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