2023年上學期學期工作計劃模板集合六篇

2023年上學期學期工作計劃模板集合六篇上學期學期工作安排篇1

（一）常規(guī)教化方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校內電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩，做嬉戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

（四）隊干部的培育方面

中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我要仔細抓好學生干部的培育，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班干的帶領下都得到較好的發(fā)展，讓孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

上學期學期工作安排篇2

新的學期，新的起先。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對平安意識的引導，大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及實力，但由于幼兒年齡小，自我限制實力較差。這學期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級平安工作安排：

首先，在幼兒園平安工作安排中恒久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

1、主動協(xié)作保健老師和后勤工作，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教化，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教化團結友愛，不打人，相互幫助，遇到擔心全的狀況剛好向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并剛好補辦接人卡，謹防幼兒丟失。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行平安教化的重要性，使家長也能重視對幼兒進行平安教化。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

以上，只是針對做好班級本學期平安工作安排的想法，在詳細實施中，班級三位老師必需共同協(xié)調協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、平安、歡樂的`環(huán)境中學習、成長。

上學期學期工作安排篇3

一、幼兒發(fā)展狀況分析

我班現(xiàn)又23個孩子，（男孩：10個，女孩：13個，全托3個）年齡階段3—5歲之間，其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學習認知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的留意力能維持15分鐘，個別如李汐、MOMOKA的留意力集中時間較短，只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個，占25%；中水平的有8個，占43%；低水平的有7個，占32%。以下是上學期末對幼兒五個領域進行測查的狀況：

語言——喜愛聽帶童話色調的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜愛編講故事。大部分幼兒能運用較精確的一般話較連貫地表達自己的看法、愿望與要求。

科學——男孩子較喜愛動手操作與試驗。初步了解有關的自然現(xiàn)象。能依據(jù)事物間肯定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來說，在數(shù)學方面的基礎較為薄弱，幼兒間的認知水平較為懸殊。

藝術——班上的女孩子較喜愛唱歌跳舞，能聽辯簡潔的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的實力，按音樂的節(jié)奏做簡潔的上下肢聯(lián)合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手實力與握筆繪畫的協(xié)調方面較差。

健康——幼兒的走、鉆、爬實力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽識的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發(fā)展較慢。

社會——幼兒能在日常生活中正確運用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不情愿為同伴或集體服務。大部分幼兒自我服務實力較差，需老師幫忙換衣服，整理書包。有初步的愛護意識與平安意識。

依據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學期的保教目標

1．教化目標

總體目標：以嬉戲的形式增加男

孩子對音樂舞蹈的愛好，通過日常滲透增加女孩子對數(shù)學與科學的愛好。給每一位幼兒供應更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會。學會學習、學會相處、學會發(fā)展。

●語言：１、情愿并能夠集中留意力，耐性地傾聽別人說話。2、樂意與同伴溝通，能大方地在集風光 前說話，講故事。3、能圍繞主題進行談話和講解并描述。4、能比較正確的運用常見的代、動、副詞，說出簡潔而完整的合成句。5、初步了解文學語言和圖書的基本構成。6、有主動探究文字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片之間的對應關系，起先有愛好地閱讀圖書與畫面干脆對應關系的文字。

●科學

數(shù)理邏輯：

1、認讀1—10以內的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表達物體的數(shù)量。２、學習目測數(shù)群與物體的排列。３、相識長方形、梯形、橢圓形。４、學習按物體的兩個特征分類５、按肯定的規(guī)律排序。６、會視察、比較、推斷１０以內的數(shù)量關系，逐部建立等量觀念。

自然視察：

１、了解四季的特征及其與人類生活的關系。２、了解自然環(huán)境中有生命物質、無生命物質及其與人類關系的詳細閱歷。３、能綜合運用多種感官感知事物特征，培育視察力。４、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)覺，并與老師溝通。５、指導幼兒學習運用常見的科技產品的方法，運用簡潔的工具進行制作活動。

●藝術

音樂：

１、學習運用不同的速度、力度、音色改變，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學習對唱和接唱。2、能隨音樂的改變進行創(chuàng)編和改編動作。3、能隨熟識的旋律進行集體演奏，并對指揮的要求作出主動的反應。4、學習辨別音樂中比較明顯的凹凸、快慢、強弱、音色改變。5、體驗傾聽和觀賞活動的樂趣。

美術：

1、觀賞目標：學習觀賞與自己生活閱歷有關的美術作品，關注具有美感的事物；初步學習觀賞并感受美術作品中的形象的造型美、色調的改變與統(tǒng)一美，構圖上的對稱與均衡美；嘗試用語言、動作表情等表達自己的理解、想象和情感。2、繪畫目標：在小班的基礎上學習用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法，體驗繪畫的歡樂；學習用線條和形態(tài)表現(xiàn)感受過的物體的基本結構和主要特征；相識12種顏色并學會辨別同種色的深淺；學習用較豐富的顏色作畫，區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色；初步學習在畫面上支配物體的上下、左右的關系。3、手工目標：正確運用多種工具和材料，寵愛各種手工活動；學習用紙折出、剪貼出簡潔的物象；學習用捏的方法塑造簡潔的立體物象。

●健康：1、學習穿脫和整理衣服，初步駕馭刷牙的基本方法，學習整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習慣。2、相識常見的食物的制作并結合品嘗閱歷知道其名稱和作用。3、學習避開危急和應付意外事故的最基本方法，知道不跟生疏人走。4、能在老師的指導下，運用體育器械完成規(guī)定的動作和要求，達到課程的預料目標。5、駕馭有關的體育活動的基本學問，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛惜公物。

●社會：1、具有肯定的集體意識。2、培育幼兒

關切、愛惜四周環(huán)境的情感與行為。3、增進與同伴合作活動的默契。4、學習適當表達自己的方式。5、懂得關切他人的一些方法。

2、保育安排：

（1）增加幼兒平安意識的同時班上老師做好交接班工作，隨時點數(shù)幼兒人數(shù)。

（2）離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁打算。

（3）依據(jù)當日天氣及活動的活動量的大小提示幼兒穿脫衣物。

（4）每天晨檢留意幼兒的心情神態(tài)及了解身體狀況。

（5）做好衛(wèi)生清潔工作，防止傳染病流行。

二．家長、社區(qū)工作

1．離園時間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向對幼兒進行教化。

2．利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學習內容及最新的教改信息、育兒閱歷。

3．通過開放日等活動，讓家長參加到幼兒的幼兒園生活中，評價幼兒園的工作，提高教化質量。

4．結合課程須要，請家長利用自己的特長，進園、進班幫助老師開展教化活動。

5．充分利用社區(qū)資源對幼兒進行教化教學活動。

6．舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教溝通等方式進行家園共育。

三．班務管理

1．三位老師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學活動。

2．班上老師平常作好溝通工作，懇切相待，以“主動、仔細”的看法開展工作。

3、定時召開班務會議，小結一周各方面的狀況，學習溝通下周各自的工作安排，為班級的管理共同出謀劃策。

4、將園務安排中的“每月、周、日的事項”努力作到實處，讓班級管理盡量細致化。

四．每月工作重點

9月份：1、幫助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。

2、穩(wěn)定幼兒心情。

3、開展兩周常規(guī)教化活動。

4、接受園內對我班進行“半日活動”觀摩。

10月份：1、發(fā)放通知，提示幼兒、家長留意假期平安問題。

2、通過活動，培育的愛國情感。

3、開展主題教學：《我喜愛》

4、組織幼兒進行“萬圣節(jié)”慶?；顒?。

5、組織好秋游活動，留意幼兒平安。

11月份：1、打算“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。

2、開展主題教學：《感官總動員》

12月份：1、“圣誕狂歡”晚會節(jié)目表演活動。

2、接受園內對我班進行“數(shù)學啟蒙”活動的觀摩。

3、開展主題教學：《傘的世界》

1月份：1、教學、玩具制作。

2、幫助幼兒園進行評估工作。

3、開展主題教學：《咚咚鏘》

2月份：1、開展主題教學：

2、作好期末幼兒評價、學期工作總結與下學期

上學期學期工作安排篇4

本學期我擔當了七年級五班的班主任。個人的成長經驗，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素養(yǎng)形成的起先階段。教化家葉圣陶先生說過：教化是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的特性，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況特制定安排

一、學生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學生77人，其中男生44人，女生33人。總體上視察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標

我們班的班集體建設主題：優(yōu)秀是一種習慣

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信念

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

三、詳細措施

貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成教化，制定班級量化管理評定細則。

2、提高宣揚欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信念和主子翁意識，增加班級凝合力。

5、結合常規(guī)教化，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教化。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教化；結合國慶節(jié)，進行愛國主義教化；結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教化。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導、解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教化、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學生進行各項平安教化，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批實力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教化與家庭教化相結合。合理利用立交橋手記活動表，平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教化好學生。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

四、詳細工作支配

九月份

1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教化，同時，開展各項平安教化。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教化活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

6、召開邁好中學第一步的主題班會。

十月份

1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教化。

2、組織學生主動參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教化。

3、組織學生參與學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地。

5、對學生進行各項平安教化。

十一月份

1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增加集體榮譽感的教化活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生狀況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教化。

4、召開中下生會議，深化了解狀況，激勵及指導學習，轉化后進生。

5、對學生進行各項平安教化。

十二月份

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

2、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通

3、對學生進行各項平安教化

一月份

1、做好復習動員工作，仔細制定復習安排，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成果入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項平安教化。

上學期學期工作安排篇5

本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信念與動力、學習的品質等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、安排嚴謹、落實有效，出成果、出成果。

本學期初步擬定從以下方面入手：

一、確定目標，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力

1、開學初便要在班訓、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施安排，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。

2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們探討并進一步完善，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們仔細學習各種規(guī)范要求，深化體會這些要求，為今后驚慌有序的學習生活奠定基礎。

二、選拔并進一步培育好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治。

1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學汲取進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。

2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改進工作，提高效率。

3、抓好契機，剛好找班干部談心，激勵先進，調準方向，改正不足。

4、創(chuàng)建機會，讓班干部真正得到熬煉。

三、附錄

附錄1

1、班委設置

班長（1名)副班長（2名）學習委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名）

2、團支部設置

支部書記（1名）宣揚委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名）

附錄2

班委會時間：單周日晚新聞時間團支部會議時間：雙周五晚新聞時間

幾個難點問題的處理：

上學期學期工作安排篇6

一、指導思想

以學校和高一年級組的工作安排為指南，認清形勢，鼓足志氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面主動推動教化教學的改革，全面實施以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如敬重學生的人格，關注個體差異，滿意不同學生的學習和生活須要，營造良好的學習氛圍，加強前途志向教化，激發(fā)學生的學習主動性，培育學生駕馭和運用學問的看法和實力，使每個學生都能順當實現(xiàn)從初中向中學的過渡。

二、全班狀況分析

本班現(xiàn)47人，男生12人，女生35人。(略)

三、奮斗目標

讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓4班成為一面旗幟。

四、工作重點和措施

(一)熟識班級每一位學生，駕馭具體的第一手材料，為安排供應現(xiàn)實基礎。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的狀況，特殊是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系。

(二)、加強班風(制度)建設，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應當盡力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我安排主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強班級文化建設。(3)通過讓學生輪番當值日班長，讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二)、指導培育班團干部，培育他們的管理實力。

班團干部是班主任的左右手，而且中學階段很多學生的管理組織實力起先顯露，主動培育這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在實力。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫助班團干部樹立威信;其次，激勵班團干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，