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文檔簡介
2023年學(xué)期工作計(jì)劃集合6篇學(xué)期工作安排篇1
轉(zhuǎn)瞬間迎來了八年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著許多的小毛病,班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很深厚,學(xué)生的自我指責(zé)意識(shí)還不是很強(qiáng),這學(xué)期的工作重心放在優(yōu)秀學(xué)生身上,并且保證全體學(xué)生的平均成果,面對(duì)過去有問題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法,打好基礎(chǔ)。我制定了八年級(jí)班主任上學(xué)期工作安排。
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)
這學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作實(shí)力強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
二、做好常規(guī)管理工作
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化
八年級(jí)的學(xué)生起先張揚(yáng)特性,注意自我,對(duì)父母,老師的教化起先產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教化”,強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過有才而無德,會(huì)做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教化主題班會(huì),讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
2、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作
(1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度,漸漸形成完善的評(píng)比競爭機(jī)制。
(2)狠抓學(xué)生的思想工作。依據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開展,加強(qiáng)班級(jí)凝合力的培育,同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)。
(3)從細(xì)微環(huán)節(jié)處著手培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(4)主動(dòng)組織學(xué)生參與各項(xiàng)文體活動(dòng),增加集體觀念和集體榮譽(yù)感。
(5)強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(6)組織學(xué)習(xí)小組,形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。
(7)勤抓常管多督促嚴(yán)要求,落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。
(8)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教化功能,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
(9)嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
(10)大力加強(qiáng)平安教化,時(shí)時(shí)到處講平安,以防為主,同家長常常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教化,增加學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
另外,還要常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特殊是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要?jiǎng)偤媒袒?,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)
1、擴(kuò)高校習(xí)成果方面的嘉獎(jiǎng)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè),對(duì)總分前六名和單科90分以上者賜予嘉獎(jiǎng)。
2、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)比。
3、關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的激勵(lì)和關(guān)愛。這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),按部就班,逐步提高。
4、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為中考的第一步,在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。
四、與科任老師溝通,協(xié)作
做一名班主任,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的接著學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,平常多講主科的重要性,不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任老師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),剛好訂正錯(cuò)誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、與家長聯(lián)系,溝通
1、充分利用好溝通渠道。做到與家長聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教化問題上,應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對(duì),防止用粗暴的方法損害學(xué)生身心。
2、充分利用好家長會(huì)。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會(huì)上,和家進(jìn)步行充分的溝通。剛好溝通學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn),并駕馭學(xué)生周六日在家的表現(xiàn),做到家校聯(lián)手。
八年級(jí)是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的原則,詳細(xì)問題詳細(xì)對(duì)待,因材施教,爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,有所收獲!
學(xué)期工作安排篇2
新學(xué)期伊始,為了更好的做好本學(xué)期工作,我們總結(jié)以往工作的不足,對(duì)其進(jìn)行改善。借鑒以前的閱歷將本年度工作做以下支配:
一抓好教室衛(wèi)生創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境
為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室衛(wèi)生就顯得尤為重要。在教室衛(wèi)生方面,本學(xué)期將持續(xù)上學(xué)期的衛(wèi)生打掃制度,但也有相應(yīng)的改動(dòng),每間教室由特定的班級(jí)打掃,打掃好的予以嘉獎(jiǎng),差的給以懲處。為了做到檢查的公允公正,我們本學(xué)期安排讓各班的生活委員也加入到檢查衛(wèi)生的行列當(dāng)中。為了創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們剛好召開會(huì)議,督促各班生活委員要主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)打掃教室,保持教室的清潔。
二剛好傳送郵件做到精確無誤
郵件具有實(shí)效性,所以做到剛好將郵件傳遞到師生手中尤為重要。為了做到這一點(diǎn),本部特制定相關(guān)方案,多管齊下:
1)本部剛好出通知。
2)各班生活委員剛好到本部領(lǐng)取該班的郵件。
3)讓同學(xué)們憑有效證件到本部領(lǐng)取。
4)對(duì)于老師的郵件,本部派專人送到X學(xué)院辦公室。
做到以上幾點(diǎn),基本能保證郵件的剛好傳達(dá)。并且本部人員還實(shí)行剛好登記的方式來保證郵件的平安問題。
三搞好課余活動(dòng)豐富文化生活
1)“生活小貼士”欄目窗
2)第六屆教室美化大賽
3)觀看科學(xué)教化片
4)第三屆水果拼盤大賽
5)“我心中的生活服務(wù)部”展板
四.緊跟校學(xué)生會(huì)步伐剛好做好上傳下達(dá)
校學(xué)生會(huì)的文件精神是我們部門工作的引導(dǎo),我們將保質(zhì)保量的完成校學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),并剛好傳達(dá)校學(xué)生會(huì)的精神。
五主動(dòng)協(xié)作其他部門的工作
學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,任何一個(gè)部門都很難獨(dú)立完成一項(xiàng)活動(dòng),須要其他部門的通力協(xié)作,作為學(xué)生會(huì)的一部分,本部將盡力幫助其他部門搞好后勤保障工作,為他們供應(yīng)一個(gè)堅(jiān)毅的后盾。
學(xué)期工作安排篇3
一、基本狀況分析:
本學(xué)期,小班組共有14個(gè)班級(jí),42名老師。其中新老師11人,新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè),剛來幼兒園,對(duì)幼兒園的工作制度不了解,缺乏管理閱歷和教化閱歷,須要老老師的幫助和指引,但是他們有極大地工作熱忱。所以,我們要激勵(lì)老老師指引、幫助、包涵、新老師,為新老師做好榜樣。同時(shí)也讓新老師虛心好學(xué),勤學(xué)苦練,盡快成長,獨(dú)擋一面,這樣才能形成良好的班集體,保證各項(xiàng)工作圓滿完成。
二、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,面對(duì)社會(huì)、家長、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任,小班組全體老師自加壓力,將在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,以正確的教化觀、兒童觀為指導(dǎo),創(chuàng)建性地開展各項(xiàng)工作,促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜愛上幼兒園,讓家長滿足。依據(jù)教研組的指導(dǎo),大膽進(jìn)行區(qū)域嬉戲改革,重視保育工作,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)老師的專業(yè)成長。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù),遵守工作紀(jì)律,形成健康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
三.工作目標(biāo):
1。老師以滿腔的熱忱,投入工作,酷愛幼兒,服務(wù)家長,孩子興奮,家長滿足。
2。以正確的教化理念,管理、教化幼兒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。
四、主要措施:
(一)以身示范,吃苦在前,做好領(lǐng)導(dǎo)和老師的助手。
作為剛擔(dān)當(dāng)年紀(jì)主任的我,要拜領(lǐng)導(dǎo)為師,勤學(xué)好問,仔細(xì)對(duì)待各項(xiàng)工作,腿腳快、口眼勤,發(fā)覺問題,剛好督查訂正,做到有布置、有檢查,第一時(shí)間傳達(dá)處理上級(jí)任務(wù),以最快速度完成各項(xiàng)工作。而且要常常深化年級(jí),了解老師所需,剛好供應(yīng)幫助,反映給領(lǐng)導(dǎo),以致更好地完成教化教學(xué)工作。
(二)加強(qiáng)老老師的引領(lǐng)作用與責(zé)任,創(chuàng)建良好的班集體。
1。要充分發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用,從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、安排著手,詳細(xì)在教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力、工作實(shí)踐實(shí)力、班級(jí)管理實(shí)力等方面對(duì)新老師進(jìn)行互幫互助。
2。作為新老師要虛心好學(xué),不恥下問,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),漸漸提高自己的理論與實(shí)踐實(shí)力。
(三)重視新生入園工作,愛心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。
三位老師從接觸新生第一天起,對(duì)每一位小摯友進(jìn)行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深化、細(xì)致地了解每一位幼兒生活習(xí)慣、愛好愛好、特性特點(diǎn),更要的了解幼兒的家庭狀況,父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教化問題上所持的觀點(diǎn)等。同時(shí),還要向家長介紹幼兒園的基本狀況,孩子入園的一些打算工作,取得家長的主動(dòng)協(xié)作,讓孩子喜愛上幼兒園。
(四)重視常規(guī)檢查,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
一日活動(dòng)的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障,加強(qiáng)班組內(nèi)部管理,組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)出勤,請(qǐng)假制度等考核細(xì)則,分清任務(wù),明確要求,強(qiáng)化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次,督促老師按安排、周安排表組織每次活動(dòng);按安排進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查,檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域嬉戲活動(dòng)開展等。每周召開一次班組會(huì),回顧總結(jié)布置近期工作,聽取大家合理化建議。激勵(lì)老師特性發(fā)揮,創(chuàng)建性的開展工作。
(五)以研促教,提升教化教學(xué)水平。
1。組織老師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化主題教學(xué)探討。
每個(gè)月,都要組織老師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。依據(jù)本班幼兒狀況,敏捷運(yùn)用《多元整合主題課程》,重視主題墻,區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),以年級(jí)組為單位,圍繞同一主題嬉戲和同一個(gè)活動(dòng),進(jìn)行施教和研討,以提升老師理論水平和組織實(shí)力。
2.仔細(xì)開展青藍(lán)工程。
年級(jí)主任幫助分管園長,做好新老師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工作,體現(xiàn)以老帶新、以閱歷豐富老師引領(lǐng)個(gè)別不足老師成長,深化班級(jí)對(duì)出現(xiàn)的模糊有爭議的問題,組織老師研討,以達(dá)共識(shí),有效推動(dòng)老師保教水平。
3.留意聽課、側(cè)重評(píng)課。在聽課、評(píng)課研討活動(dòng)中,找差距、尋不足,在教研周研討中收獲專業(yè)學(xué)問,促進(jìn)專業(yè)成長。
(六)注意家園聯(lián)系,開展家長工作,辦家長滿足的班級(jí)。
家長工作至關(guān)重要,家庭與幼兒園好比一車兩輪,缺一不行。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長工作。如:重視入園、離園接待工作、仔細(xì)填寫家長園地,合理運(yùn)用校信通、召開家長會(huì)、仔細(xì)填寫愛滿家園,利用幼兒園網(wǎng)站等,讓家長了解孩子的在園狀況,了解老師的工作,以達(dá)到家園同步教化的有效性。
學(xué)期工作安排篇4
一、明確家長委員會(huì)的宗旨
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營造家長、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教化氛圍,形成教化合力,所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長委員會(huì)。家委會(huì)是家長、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁,以促進(jìn)孩子活潑、健康成長、共同進(jìn)步為目的,起著協(xié)調(diào)、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。
家委會(huì)作為家長代表,應(yīng)分發(fā)揮家長對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用;收集、整理家長的看法,剛好反饋給班主任。參加學(xué)校開展的重大活動(dòng),關(guān)切、了解學(xué)校工作;組織、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動(dòng);發(fā)動(dòng)家長集體力氣等。
二、有效發(fā)揮家長委員會(huì)的作用
(1)維護(hù)大家共同的溝通平臺(tái):校訊通、班級(jí)博客和班級(jí)Q群。校訊通和班級(jí)博客是大家剛好與老師及其他家長溝通的渠道,為了營造良好的溝通氛圍,須要大家的細(xì)心維護(hù)。家委會(huì)須要做出剛好的、正面的引導(dǎo)作用。如主動(dòng)收集教化心得,發(fā)布在我們的溝通平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)共享等,或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討等。
(2)為提高孩子的學(xué)習(xí)效率、供應(yīng)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,購置必要的學(xué)習(xí)和生活用品。如:統(tǒng)一格式的作業(yè)本(練習(xí)紙)、衛(wèi)生用具(紙巾、指甲鉗等)、小獎(jiǎng)品(鉛筆、橡皮等)、添置班級(jí)小圖書角的圖書、開展班級(jí)活動(dòng)等。家長委員會(huì)將每學(xué)期收取肯定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金,作為孩子們的班費(fèi),于每學(xué)期開學(xué)報(bào)到收取,班費(fèi)的運(yùn)用狀況通過設(shè)立帳目反映,并將班費(fèi)運(yùn)用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長公布(期中、期末)。
(3)組織開展健康有益的集體活動(dòng)。如送愛心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院,讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩;組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),感受節(jié)日文化;組織登山、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng),讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神?;顒?dòng)前做好宣揚(yáng)及打算工作,活動(dòng)中做好平安工作,活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作。
三、擬訂并組建本學(xué)期家長委員會(huì)并實(shí)施詳細(xì)工作安排
(一)有序幫助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列德育工作。
1、協(xié)作班主任做好學(xué)校開展的.“與文明禮儀同行,爭當(dāng)班級(jí)新星”的實(shí)踐教化活動(dòng)工作。教化孩子們做文明學(xué)生。從尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、講究衛(wèi)生、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)、樂于助人等方面評(píng)出優(yōu)秀的學(xué)生,每月爭當(dāng)“守紀(jì)之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“文明之星”,依據(jù)每月的評(píng)比狀況,最終評(píng)出本學(xué)期的“陽光少年”,引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺意識(shí),實(shí)現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。同時(shí)我們也讓家長參加學(xué)習(xí),做好宣揚(yáng)工作,盡家委會(huì)努力將文明禮儀滲透到日常生活教化中去。
2、協(xié)作學(xué)校以主動(dòng)地看法投入創(chuàng)建佛山文明城市為目標(biāo),進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。詳細(xì)如下:
①以本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部開展“低碳生活,從身邊小事做起”的環(huán)保系列活動(dòng)為中心,協(xié)作班主任有安排地開展班級(jí)教化和家庭教化相結(jié)合的原則,在日常生活中引導(dǎo)并教化孩子在衣、食、用、行等方面樹立低碳意識(shí),追求低碳生活,力求做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;
②發(fā)動(dòng)家長主動(dòng)參加大隊(duì)部舉辦的聚賢小學(xué)第一屆“科技節(jié)”,引導(dǎo)學(xué)生在校及在家均能養(yǎng)成廢物回收,變廢為寶的生活習(xí)慣。
3、協(xié)作班主任組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
①結(jié)合科技節(jié)的宣揚(yáng)工作,激勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身的業(yè)余愛好,主動(dòng)參加此項(xiàng)活動(dòng)競賽。
②主動(dòng)開展跳繩健身的活動(dòng):“陽光體育活動(dòng)”。并結(jié)合12月份的校運(yùn)動(dòng)會(huì),激勵(lì)孩子們多參與體育運(yùn)動(dòng),參賽的孩子練好有關(guān)競賽項(xiàng)目,做好參與校運(yùn)會(huì)的打算,為班爭光。
③家長以身作則,有空多跟孩子一起閱讀好書,養(yǎng)成酷愛閱讀的好習(xí)慣。
④協(xié)作班主任做好學(xué)生各項(xiàng)平安措施,確保無平安事故發(fā)生。
4、結(jié)合學(xué)校的德育工作,爭做文明中隊(duì)(班級(jí)),教化孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,助人為樂,多做好事,爭取每月評(píng)為文明班,做文明聚賢小學(xué)生。
(二)有序開展班級(jí)系列的家委會(huì)工作。
1、依據(jù)實(shí)際狀況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程,明確各委員工作職責(zé)。
2、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄,便利家校聯(lián)系溝通。
3、豐富班級(jí)小圖書角,豐富孩子的課外閱讀。豐富班級(jí)博客內(nèi)容,在班級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄,搜集老師、學(xué)生、家長的教化心得,以總結(jié)推廣成果閱歷??纯雌渌嗖┛屠锏膶W(xué)生日記,表揚(yáng)常常寫日記的學(xué)生,表揚(yáng)擅長用拼音打字的學(xué)生。
4、依據(jù)須要,組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì)、探討會(huì)。
學(xué)期工作安排篇5
堅(jiān)持以新課程改革為中心,著力提高老師的綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)探討力度,引導(dǎo)力度,使“課程改革”的理念深化老師的思想意識(shí),進(jìn)而深化淺出的顯露在教學(xué)實(shí)踐中,用老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,在夯實(shí)基礎(chǔ)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,凸現(xiàn)“課程改革”的真正優(yōu)勢(shì)。
詳細(xì)目標(biāo)
以師為本,塑造工作室老師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教風(fēng),努力提升老師個(gè)體在教化細(xì)
節(jié)上的品位,推出在全區(qū)以至全市具有較大影響力的老師;在關(guān)注學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,深化進(jìn)行課堂有效教學(xué)方式的探究;轉(zhuǎn)變老師的教化理念和教學(xué)方式,提升老師的教化探討意識(shí)。通過老師間互助合作,增加老師的理論水平和課堂教學(xué)操作實(shí)力。
實(shí)施方案
1、開綻開放課堂活動(dòng)
本學(xué)期大部分工作室老師均為各級(jí)骨干老師,在年組內(nèi)應(yīng)擔(dān)當(dāng)起教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,因此把每周二的其次節(jié)課設(shè)為開放課,供其他老師聽課學(xué)習(xí)。
2、定期開展專題探討課活動(dòng)
探討課是老師發(fā)展的有效切入點(diǎn),立足于課堂教學(xué)探討,可以讓老師體驗(yàn)到專業(yè)生活的趣味,形成主動(dòng)的專業(yè)工作看法。因此工作室老師每月圍繞自己的探討主題至少上兩節(jié)探討課,年組老師參加聽課評(píng)課。
3、開展聽評(píng)課活動(dòng)
工作室老師每周至少聽其他老師1節(jié)課,并與授課老師交換看法。
4、開展校際間溝通活動(dòng)
本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進(jìn)行教學(xué)溝通活動(dòng)。相互學(xué)習(xí),相互借鑒,共同提高。
5、圍繞探討主題進(jìn)行專題研修講座。
工作室每月進(jìn)行一次以“教學(xué)探討主題”為中心的專題研修講座。
三月:趙婷婷、張晉四月:朱未華、曾亞娟
五月:赫冬梅、吳磊六月:李春瑩、趙靜波
6、建立工作室老師博客
建立老師博客目的在于促進(jìn)工作室老師能夠記錄自己的教化教學(xué)歷程和體會(huì),使學(xué)習(xí)更為自覺有效,引導(dǎo)老師使寫作真正成為樂趣。
7、開展指導(dǎo)展示課活動(dòng)。指導(dǎo)同年組老師上課,并做評(píng)課。
8、本學(xué)期至少看兩節(jié)精品課例,并做好評(píng)課記錄。
9、完成一篇讀書心得。
10、學(xué)期末召開“工作室老
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