2023年有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇

2023年有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇好玩的螞蟻?zhàn)魑钠?

今日，李老師抓了一只又大又黑的螞蟻，帶回教室給同學(xué)們視察。

這只螞蟻渾身黑不溜秋，它有著圓圓的腦袋，胸脯長著又細(xì)又長的六只腳，頭頂長著兩條觸角，觸角跟頭發(fā)絲一樣長，眼睛不到一毫米，很黑，因?yàn)樗瓉砭秃芎凇?/p>

這時(shí)，螞蟻爬出來了，李老師趕忙用枯葉接住螞蟻，突然，螞蟻紋絲不動(dòng)，似乎死了一樣，但是，通過我們細(xì)致視察發(fā)覺，螞蟻的觸角還在動(dòng)，這就說明，它在裝死。李老師抖動(dòng)了一下葉子，它似乎起死回生一般地站了起來。這時(shí)，出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒，螞蟻用兩條后腿站了起來，就像狗熊表演雜技一樣。

其實(shí)，螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!

聽李老師說，這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來跑去，想要逃跑，可是，枯葉在高處，它有點(diǎn)不敢跳下去。其實(shí)，螞蟻的抗摔實(shí)力很強(qiáng)，就算5米高的地方摔下去也不會(huì)受傷，但是，它可能覺得不摔下去更好。

老師拿出一個(gè)透亮膠圈罩著螞蟻，這樣，它被關(guān)起來了。螞蟻在透亮膠圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，它就是一只名副其實(shí)的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點(diǎn)面包屑放在透亮膠里，雖然螞蟻喜愛吃甜食，但是，它們不會(huì)獨(dú)自享用，而是要告知它的伙伴們一起吃，或者搬走，真是一群會(huì)共享的小家伙。

螞蟻有一種信息素，只要碰一下另一只螞蟻的.觸角，就可以把食物所在地告知它，就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都知道了，就可以把食物搬回家，或者放進(jìn)貯存室里，留著冬天吃。

今日，我不但視察了螞蟻，還懂得了很多關(guān)于螞蟻的學(xué)問，多么可愛，多么強(qiáng)壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!

好玩的螞蟻?zhàn)魑钠?

在我們的日常生活中，大家應(yīng)當(dāng)常常見到我們身邊有很多既勤勞可愛又具有堅(jiān)韌意志力的小螞蟻吧！那天的大課間，我和好摯友一起去操場上的大樹邊做了一個(gè)好玩的螞蟻試驗(yàn)。

我們先找到了一個(gè)精神飽滿的'小黑螞蟻，又拿出了事先打算好的樟腦球，試驗(yàn)起先進(jìn)行了。

首先，我用樟腦球在小螞蟻前面輕輕地畫了一道線。正在向前爬的小螞蟻突然停住了，好像發(fā)覺了什么問題。只見它的觸須一動(dòng)一動(dòng)的，似乎是聞到了樟腦球的氣味，就這樣，持續(xù)了二十多秒。小螞蟻突然向后退了幾下，繞道走了。

哼，它盡然繞道走了，我心里很不是味道，便用樟腦球在小螞蟻前面又畫了一道線。只見它左看看，右看看。突然，它像一頭暴怒的獅子一樣，瘋狂的沖過了我為它設(shè)置的“防線”。

我見它沖破了我的“防線”，心想：這只螞蟻該不會(huì)是被我逼瘋了吧。我又畫了一個(gè)直徑大約五厘米的圓，圍住了它。只見這只小螞蟻像無頭的蒼蠅一樣亂闖，又沿著線轉(zhuǎn)了好幾圈，好像在找尋它心目中的終點(diǎn)。但它可不知道，這個(gè)圓對它說是一個(gè)“迷宮”。沒過多久，它就變得力倦神疲。

看到這兒，我心里好受多了，但我還是不死心，還想再整整它。便畫了一個(gè)比以前要小一點(diǎn)的圓，圍住了它。這回它可神氣不起來了，只見它沿著線轉(zhuǎn)了幾圈，又休息了一會(huì)兒，然后再轉(zhuǎn)幾圈，又休息了一會(huì)兒，就這樣反反復(fù)復(fù)。

這只螞蟻可真堅(jiān)韌，我肯定要制服它！便把它困在了一個(gè)一角硬幣那么大的圓里。只見它不耐煩地抬了幾下腿，干脆趴那兒不動(dòng)了。

哈哈，我最終把它整趴那兒了！

原來，小螞蟻那么怕樟腦球的氣味呀，以后我肯定要多做試驗(yàn)，了解大自然!

好玩的螞蟻?zhàn)魑钠?

別看螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)，可它卻是一個(gè)好玩的大力王，可以把比自己大幾倍，甚至幾十倍的東西給搬起來呢！還能飛速地找來同伴。

一天，我在小區(qū)的水池邊溜達(dá)，發(fā)覺一只工蟻在東張西望，突然，飛速地爬去，噢！原來它找到了美味佳肴———碎餅干，它先抬了抬餅干，想試試自己的力氣能不能把這塊餅干抬進(jìn)洞里，接著，它頭也不回地向洞中爬去。我想：它是知難而退了呢，還是去請摯友幫忙了呢？我耐性地等著，打算看一場好戲。果真不出我所料，工蟻領(lǐng)著千軍萬馬出來了，那黑壓壓的一大片，多像一條黑色的長龍！螞蟻們根據(jù)蟻王的示意，分成了幾組，有的七八只為一組，有的五六只為一組，它們都是根據(jù)碎餅干的大小分組的。隨著蟻王的吩咐，螞蟻們同心協(xié)力地把碎餅干運(yùn)進(jìn)洞中。最終幾只螞蟻空手而歸，它們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎還在找食物，我真不忍心，確定幫幫它們。我撿來幾塊離它們較遠(yuǎn)的碎餅干，放在它們面前。只見螞蟻用觸角碰來碰去，似乎在相互報(bào)喜呢！我想它們已經(jīng)打算好了過冬的糧食。

我聽別人說，用樟腦球在螞蟻四周畫一個(gè)圈，它們只會(huì)在這個(gè)地方轉(zhuǎn)圈，怎么也爬不出去，這是為什么呢？原來，樟腦球的'氣味蓋過了螞蟻原來留下的氣味，螞蟻找不到方向，只會(huì)在這里面爬來爬去。下次我要做個(gè)試驗(yàn)證明一下。

看來螞蟻真是一種既團(tuán)結(jié)，又勤勞，而且很好玩的動(dòng)物，很值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

好玩的螞蟻?zhàn)魑钠?

大家都很熟識螞蟻。它長著六條腿，身上有許多小刺，別小看這些小刺，它的作用可大呢！

小刺可以用來爬墻行走，也可以用來建立堅(jiān)實(shí)的家園，還可以剁食物，以及分割小動(dòng)物的身體。螞蟻的身子分為兩部分，一半是肚子，一半是屁股。最主要的是那對觸角，它可以用來向四面八方傳遞訊息。螞蟻全身是黑色，最喜愛吃死去的小動(dòng)物。

我覺得螞蟻很好玩，所以最近視察起它們來了。

我跟著一只螞蟻，它東竄西竄，不知要到哪里去，它到了一個(gè)洞口里，不一會(huì)兒，又從那個(gè)洞口出來。這次，不是一只，而是一群，它們又朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，還有幾只螞蟻正在抬呢！可是，它們抬一下停一下，可能是太重的原因吧！我茅塞頓開了。原來是那一只螞蟻叫它們來幫忙的，那些螞蟻真是同心同德呀！它們一步一步地抬著，從不散開。不久，到了洞口，有幾只螞蟻先到洞里面去了。

原來，它們是到洞門里面去接，可它們怎么也不能把蒼蠅抬進(jìn)去。噢，因?yàn)槎撮T太小了，怎么辦呢我看著都焦急。沒想到，這些小家伙還挺機(jī)智的嘛，它們叫其中的一只螞蟻到洞里叫全部的'螞蟻出來。這下可有看頭了，肯定特別精彩！

我連忙用放大鏡一瞧，哇！不看不知道，一看嚇一跳??！它們用銳利的小刺一割，就出現(xiàn)一道痕跡，多割幾次，肉就掉下來了。它們把肉割得和門洞差不多大，然后把肉叉在小刺里，一個(gè)一個(gè)按依次搬回洞里。不一會(huì)兒，蒼蠅就被分割完了。小螞蟻們就有美味的食物了。

看，小小的螞蟻是多么勤勞多么好玩啊！

好玩的螞蟻?zhàn)魑钠?

過年了，我跟隨父母來到了鄉(xiāng)下外婆家玩，那里的小動(dòng)物許多，也很好玩。可是誰也不會(huì)想到這里的小螞蟻也一樣的好玩。這一天，我一個(gè)人走在小路上，發(fā)覺地上有很多蛋糕的碎屑，我剛剛要撿起它，卻發(fā)覺有一只小螞蟻向蛋糕爬了過來，我又想起《少年兒童百科全書》上說，螞蟻能搬動(dòng)比自己本身還重的東西，我有些不信任，今日我倒要見識見識。只見這只螞蟻來到蛋糕碎屑前，用最靠了靠食物，然后試著搬運(yùn)起來，它拉不動(dòng)。于是我就跟著它來到了螞蟻洞前，我望見它正在和一個(gè)洞口的螞蟻對著觸角，似乎在傳達(dá)著信息，那一只看門的螞蟻進(jìn)了洞，不一會(huì)兒又出來了一大隊(duì)螞蟻，我想這就是“螞蟻大軍”吧！

隊(duì)伍特別整齊，在領(lǐng)頭的那只螞蟻的`帶領(lǐng)下來到了食物跟前，螞蟻們把蛋糕分成了幾分，一塊一塊的運(yùn)到洞里去，我本想捏起蛋糕幫他們送到洞口去，誰知他們緊咬著不放，我沒方法，只好任它們搬運(yùn)，半小時(shí)以后，就一個(gè)蛋糕碎屑都沒有了，真是神了！

一個(gè)小螞蟻都這樣好玩，何況整個(gè)大自然呢？等著我們?nèi)グl(fā)覺的奇妙還有許多許多呢！

好玩的螞蟻?zhàn)魑钠?

螞蟻是一種很常見的動(dòng)物，我家里就經(jīng)常能望見它們的蹤影，它們既小巧又好玩。

有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，突然望見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈活地躲開了我的攻擊，起先在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰慧地朝著本子的頁緣爬去，等我發(fā)覺它的目的`時(shí)，它已經(jīng)特別快速地爬到了其次頁了。

我翻開其次頁一看，咦?螞蟻不見了!

我又往后翻了幾頁，還是沒望見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到驚奇，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?

突然，