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小游戲——“又快又準”

2024/1/72024/1/7傾聽亂象在課堂上，當一位同學站起來回答問題時，她的發(fā)言還沒完，旁邊的同學卻高高地舉起了手，大聲嚷道：“老師，我來，我來……”

2024/1/7傾聽亂象這位女同學在跟同桌說話，可她的同桌在不停地寫作業(yè)，也不知道那位男同學有沒有聽清楚她說的話......2024/1/7傾聽亂象她在跟同學說話，可是聽話的同學的眼睛卻望著天花板發(fā)呆，也沒回應她，她很難受。2024/1/7傾聽亂象

學會

傾聽

2024/1/7第一關：小故事藏大道理2024/1/7

美國著名的主持人林克萊特在一期節(jié)目上訪問了一位小朋友，問他：“你長大了想當什么呀？”小朋友天真地回答：“我要當飛機駕駛員！”林克萊特接著說：“如果有一天你的飛機飛到太平洋上空時，飛機所有的引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我先告訴飛機上的所有人綁好安全帶，然后我系上降落傘，先跳下去?！?/p>

當現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時，林萊特繼續(xù)注視著孩子。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，于是林克萊特問他說：“為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!!!”

同時我們也從心底對林克萊特產(chǎn)生敬佩之情，佩服他與眾不同，并且在“現(xiàn)場的觀眾笑得東倒西歪時”仍然保持著傾聽者應具備的一份親切、一份耐心。能夠讓孩子把話說完。不要打斷別人公益廣告我猜猜猜第二關2024/1/72024/1/71.同桌兩人為一組，背靠背而坐，一位同學講一件你最開心或最傷心的事，也可以說說其他的。2.整個過程不能轉過頭，也不能有肢體接觸。

時間為2分鐘。第三關:背靠背2024/1/72024/1/7

思考：

剛才背靠背交流時，你有哪些感受？

通過這個體驗活動，你找到了聽的訣竅是什么呢？第三關:背靠背2024/1/7第四關：我說你聽三人一組，分角色體驗。1號同學：做木頭人，不能回應。3號同學：認真聽并且可以有動作、表情、語言等回應。2號同學：滔滔不絕、有滋有味地說。體驗時間為2分鐘2024/1/72024/1/7第四關：我說你聽2024/1/7

思考：在剛剛的三人小組中，你的發(fā)現(xiàn)是什么？(分小組說)

通過這個活動，你找到了聽的第四個訣竅是什么呢？學會傾聽在今后的生活和學習中，你準備如何運用這些小訣竅呢？2024/1/72024/1/7我會傾聽當他人話還沒有說完時，

不要打斷別人當別人和你說話時，你應放下手中的事面向對方，應，并且積極回應。。說

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