2024屆河北省卓越聯(lián)盟生物高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆河北省卓越聯(lián)盟生物高二下期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．關(guān)于細(xì)胞核的正確敘述是（）A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA能傳遞和表達(dá)遺傳信息B．核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)和信息交流C．光鏡下可以觀察到核膜和核仁D．吡羅紅染液與DNA結(jié)合使細(xì)胞核呈紅色2．下圖是探究有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)裝置，將裝置置于適宜溫度下保溫5min后，向各試管中滴加斐林試劑并水浴加熱2min，觀察試管中的顏色變化。相關(guān)敘述正確的是()A．本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的高效性B．實(shí)驗(yàn)中滴管混用會(huì)影響結(jié)果準(zhǔn)確性C．甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀D．可用碘液代替斐林試劑檢測(cè)結(jié)果3．圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是A．結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中B．結(jié)構(gòu)①、③、⑥中都含有RNAC．結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜D．結(jié)構(gòu)②、⑤不可能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)4．某二倍體生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條，下圖中表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是(

)A．B．C．D．5．下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述，不正確的是A．甲過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的B．乙過(guò)程的主要目的是洗去藥液，防止解離過(guò)度C．在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程D．在低倍鏡下需要找到分生區(qū)細(xì)胞6．淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)形成水華，其中有多種藍(lán)藻。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述，正確的是A．遺傳物質(zhì)主要是DNA B．具有光合色素能進(jìn)行光合作用C．有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體 D．DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的__________________。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成__________________________作為DNA復(fù)制的原料。（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為_(kāi)_______________________。與正常細(xì)胞相比，①～④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有_____________（填編號(hào)），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠___________________________，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。（3）細(xì)胞在致癌因子的影響下，___________________________基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而調(diào)控____________的合成來(lái)改變代謝途徑。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程______________（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)。8．（10分）病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動(dòng)物更易被其他病原體感染，給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病。回答下列問(wèn)題：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。（2）新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí)，會(huì)涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有_____________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。9．（10分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是：[①]________________；[③]__________________。（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細(xì)胞外液滲透壓降低。（3）這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。10．（10分）以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術(shù)，獲得轉(zhuǎn)基因植株，分析其對(duì)疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：（1）基因工程的核心技術(shù)是_________，該過(guò)程用到的酶有________。（2）在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時(shí)往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌，使之成為_(kāi)________細(xì)胞，然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。（3）抗性植株的分子生物學(xué)檢測(cè)是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測(cè)目的基因是否表達(dá)的方法是__________，其個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè)方法為_(kāi)______________。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要通過(guò)的過(guò)程是____________，依據(jù)的原理是________。11．（15分）已知圖1為質(zhì)粒、圖2為含有目的基因的DNA片段，下表為有關(guān)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用______兩種限制酶切割，切割后的末端為_(kāi)_____（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故應(yīng)選用___________酶來(lái)連接載體和目的基因。（2）為篩選出含有目的基因的大腸桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中添加___________。（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體前，需要運(yùn)用PCR技術(shù)對(duì)含有目的基因的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增。擴(kuò)增時(shí)需要用到___________（填酶的名稱(chēng)）和圖2中的引物是___________。（4）在基因工程藥物的生產(chǎn)中，常選用大腸桿菌作受體細(xì)胞，其原因是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解題分析】

A、細(xì)胞核內(nèi)的DNA能傳遞和表達(dá)遺傳信息，A錯(cuò)誤；B、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道，B正確；C、核膜和核仁需在電子顯微鏡下才能看到，C錯(cuò)誤；D、吡羅紅染液與RNA結(jié)合使細(xì)胞質(zhì)呈紅色，甲基綠染液與DNA結(jié)合使細(xì)胞核呈綠色，D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解題分析】

1、本題是探究的是酶的專(zhuān)一性，自變量為淀粉溶液和蔗糖溶液，因變量是淀粉、蔗糖的水解情況，其他為無(wú)關(guān)變量。2、實(shí)驗(yàn)原理：（1）還原糖與斐林試劑會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；（2）淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖?！绢}目詳解】試管中底物種類(lèi)不同，故本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的專(zhuān)一性，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中滴管混用會(huì)影響結(jié)果準(zhǔn)確性，B正確；甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，但是乙試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)榧尤氲矸勖钢挥屑自嚬軙?huì)反應(yīng)，C錯(cuò)誤；不可用碘液代替斐林試劑檢測(cè)結(jié)果，因?yàn)橐以嚬苤械恼崽遣慌c碘反應(yīng)，即使被分解了也不發(fā)生反應(yīng)，D錯(cuò)誤；故選B。3、B【解題分析】

分析題圖：圖示是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖，其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞核，②為線粒體，③為核糖體，④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤為葉綠體，⑥為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．據(jù)此答題?！绢}目詳解】A．結(jié)構(gòu)②為線粒體，其中的磷元素主要分布于膜上，A錯(cuò)誤；B．結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞核、③為核糖體、⑥為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中都含有RNA，B正確；C．結(jié)構(gòu)④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具有單層膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D．②為線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，⑤為葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所它們可能存在于一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，如植物的葉肉細(xì)胞，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】熟悉真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成是解答本題的關(guān)鍵。4、B【解題分析】

1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。2、細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)目判別方法：細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組?！绢}目詳解】A、細(xì)胞中含有4條染色體，分為2種形態(tài)，則含有2個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B、生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，則一個(gè)染色體組中含有4條染色體，而且是一組非同源染色體，B正確；C、細(xì)胞中也含有4條染色體，2對(duì)同源染色體，則染色體組為2組，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞中含有8條染色體，含有2個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組內(nèi)4條染色體，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查染色體組的概念的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握染色體組的概念和常見(jiàn)的判斷染色體組的方法，這是該題考查的重點(diǎn)。特別是學(xué)生掌握在根據(jù)染色體的形態(tài)判斷染色體組的方法是突破該題的關(guān)鍵。5、C【解題分析】

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。據(jù)圖分析，圖中甲表示解離，乙表示漂洗，丙表示染色，丁表示制片?！绢}目詳解】A、甲過(guò)程表示解離，所用的解離液是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的，A正確；B、乙過(guò)程表示漂洗，主要目的是洗去藥液，防止解離過(guò)度，B正確；C、經(jīng)過(guò)解離步驟后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、在低倍鏡下需要先找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡繼續(xù)觀察，D正確。故選C。6、B【解題分析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別：【題目詳解】AD、藍(lán)藻細(xì)胞不具有染色體，具有擬核，擬核內(nèi)含有一個(gè)環(huán)狀的裸露的DNA，其遺傳物質(zhì)就是DNA，AD錯(cuò)誤；B、藍(lán)藻具有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，B正確；C、藍(lán)藻除核糖體外，無(wú)其他細(xì)胞器，因?yàn)樗{(lán)藻的細(xì)胞膜上附著與有氧呼吸的相關(guān)酶，藍(lán)藻在細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、載體蛋白脫氧核苷酸有氧呼吸和無(wú)氧呼吸①②③產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料原癌基因和抑癌酶①④【解題分析】

本題是關(guān)于癌細(xì)胞代謝的問(wèn)題，由圖像可知，葡萄糖通過(guò)載體蛋白進(jìn)入癌細(xì)胞后，可以轉(zhuǎn)化成五碳糖，五碳糖是構(gòu)成核酸的原料，可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，這一點(diǎn)是正常細(xì)胞沒(méi)有的。【題目詳解】（1）由圖像可知葡萄糖通過(guò)A進(jìn)入細(xì)胞，因此，A是載體蛋白，葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，DNA的基本單位脫氧核苷酸，因此，在代謝過(guò)程中可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸，再進(jìn)一步合成DNA。（2）正常細(xì)胞在有氧條件下，只能進(jìn)行有氧呼吸，而癌細(xì)胞在有氧條件下，呼吸作用的方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，由圖像可知，與正常細(xì)胞相比，①～④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有①②③，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠①有利于葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，②③有利于產(chǎn)生較多的中間代謝產(chǎn)物，為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料，有利于細(xì)胞的增殖。（3）細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，進(jìn)而調(diào)控酶的合成來(lái)改變代謝途徑。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，應(yīng)該選擇②③過(guò)程，而不是①④，如果選擇①④，對(duì)細(xì)胞的正常代謝影響較大，副作用太大。【題目點(diǎn)撥】防治癌細(xì)胞時(shí)可以采用放療合作化療的方法，放療的副作用較小，而化療通過(guò)化學(xué)藥物治療，全身的細(xì)胞都會(huì)起作用，副作用較大。8、免疫功能下降抗原漿細(xì)胞迅速增殖分化，大量分泌抗體能運(yùn)輸生物大分子等；運(yùn)輸過(guò)程形成囊泡；需要消耗能量【解題分析】

（1）特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，在體液免疫中，B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”,在細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”?據(jù)此并結(jié)合題意“病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失”可知，動(dòng)物乙感染病毒甲后，免疫功能下降，更易被其他病原體感染。（2接種的甲疫苗可作為抗原，誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠能迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而大量分泌抗體，從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式的共同點(diǎn)：能運(yùn)輸生物大分子；在運(yùn)輸過(guò)程中形成囊泡；需要消耗能量等?！绢}目點(diǎn)撥】本題以病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后引發(fā)的一系列癥狀為題材，綜合考查考生對(duì)免疫調(diào)節(jié)等知識(shí)的理解和掌握情況。解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住題意中的關(guān)鍵信息——“引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病”，將這一信息與所學(xué)特異性免疫的知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)，并與細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出建立聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。9、抗利尿激素集合管增加增強(qiáng)神經(jīng)-體液抗利尿激素的量減少下丘腦或垂體出現(xiàn)病變【解題分析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）；（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加?！绢}目詳解】（1）①是垂體釋放的抗利尿激素，可以促進(jìn)②腎小管和③集合管對(duì)水的重吸收。（2）細(xì)胞外液滲透壓升高，最終使使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放①抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)②腎小管、③集合管對(duì)水的重吸收，所以②③的重吸收作用增強(qiáng)，使細(xì)胞外液滲透壓降低。（3）水鹽平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥，直接的原因是抗利尿激素的量減少，最終原因是下丘腦或垂體出現(xiàn)病變?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查水平衡調(diào)節(jié)，要求學(xué)生識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，能利用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。10、基因表達(dá)載體的構(gòu)建限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶Ca2+（CaCl2溶液）感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長(zhǎng)狀況植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性【解題分析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測(cè)與鑒定。（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。（3）目的基因的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，可以利用抗原-抗體雜交進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長(zhǎng)狀況。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。11、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA連接酶四環(huán)素Taq酶引物甲和引物丙大腸桿菌為單細(xì)胞生物，繁殖快，遺傳物質(zhì)較少【解題分析】

用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用BamHⅠ