語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)03.3《十五夜望月》名師獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)03.3《十五夜望月》名師獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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十五夜望月——詩(shī)人如何借景抒情教材版本:蘇教版學(xué)校:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教師:杜牧倩訴一世情點(diǎn)一滴墨聽(tīng)一段曲詩(shī)人的秘密——詩(shī)人如何借景抒情學(xué)習(xí)目標(biāo)理解借景抒情寫(xiě)法在詩(shī)歌中的運(yùn)用。想一想一二一、選景月亮:團(tuán)圓,思念。柳:“留”,不舍。用有約定俗成內(nèi)涵的景物入詩(shī)。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?鶯樹(shù)燕泥早鶯暖樹(shù)新燕春泥猜一猜夏影出品二、飾景添加修飾詞賦予景物情感。景物組合,烘托氛圍。三、集景找一找1、有約定俗成的景物特征的景;2、添加修飾詞賦予景物感情色彩;3、景物組合起來(lái),烘托氛圍。借景抒情出品比一比我們都是小詩(shī)人要求:1、春夏秋冬景物入詩(shī),可任選一個(gè)季節(jié);2、定好感情基調(diào),可以是悲傷的,也可以是歡樂(lè)的;3、寫(xiě)兩句話即可。

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