宣傳報(bào)道考核辦法-宣傳報(bào)道工作規(guī)定

宣傳報(bào)道考核辦法宣傳報(bào)道工作規(guī)定為進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，展示我所良好的社會(huì)形象，激勵(lì)民警、職工積極投身ＸＸ工作實(shí)踐，結(jié)合我所實(shí)際，對(duì)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作規(guī)定如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的ＸＸ工作方針政策，努力營(yíng)造熱愛(ài)ＸＸ工作、奉獻(xiàn)ＸＸ事業(yè)的團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的良好氛圍，激勵(lì)民警、職工不斷探索ＸＸ工作的新模式、新路子，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)所部成立宣傳報(bào)道工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：所長(zhǎng)；

副組長(zhǎng)：政委、政治處主任。下設(shè)辦公室，政治處主任兼辦公室主任，成員：政治處、辦公室等部門(mén)有關(guān)人員組成。各部門(mén)一把手對(duì)宣傳報(bào)道工作負(fù)總責(zé)，要明確一名領(lǐng)導(dǎo)主管宣傳報(bào)道工作；

至少確定一名熱愛(ài)宣傳報(bào)道工作、有一定文字基礎(chǔ)的民警作為通訊報(bào)道員，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)宣傳報(bào)道工作；

全體民警、職工均有義務(wù)積極參加宣傳報(bào)道活動(dòng)。三、宣傳內(nèi)容1、黨的ＸＸ工作方針政策和上級(jí)有關(guān)精神；2、所黨委帶領(lǐng)民警、職工與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的改革舉措和不斷探索的工作成績(jī)；3、不斷加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)思想政治工作和隊(duì)伍發(fā)展的新面貌；4、民警、職工在工作、生活中涌現(xiàn)出感人事跡和奉獻(xiàn)精神；5、民警、職工在具體工作實(shí)踐中，不斷總結(jié)產(chǎn)生的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法；四、宣傳任務(wù)根據(jù)省ＸＸ廳、省ＸＸ局的有關(guān)精神，在全所實(shí)行宣傳報(bào)道工作責(zé)任制。宣傳報(bào)道的刊稿數(shù)量，根據(jù)工作實(shí)際，確定年度任務(wù)如下：政治處Ｘ篇，教育科Ｘ篇，辦公室Ｘ篇，管理科2篇，監(jiān)察室、財(cái)務(wù)科各1篇，每個(gè)大隊(duì)各3篇。五、刊稿范圍和種類(lèi)刊稿范圍1、在市級(jí)以上報(bào)紙、刊物、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體刊發(fā)稿件；2、參加省部以上有關(guān)部門(mén)組織的評(píng)比、展覽等活動(dòng)并獲三等以上獎(jiǎng)勵(lì)的作品；稿件種類(lèi)與我所工作有關(guān)的，符合宣傳內(nèi)容所規(guī)定的文字、圖片、美術(shù)、書(shū)法、音像等各類(lèi)題材的作品。六、審批程序宣傳報(bào)道實(shí)行登記報(bào)批制度。所有宣傳報(bào)道活動(dòng)必須經(jīng)宣傳報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記，并逐級(jí)履行審批手續(xù)。1、有關(guān)媒體到我所進(jìn)行采訪報(bào)道，由宣傳報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省ＸＸ廳有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù)，形成的稿件須經(jīng)我所宣傳報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組審核后方可刊發(fā)。2、干警、職工形成的宣傳報(bào)道作品，由各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審查后送宣傳報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核，報(bào)所長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由政治處登記并加蓋公章，方可投送有關(guān)媒體或有關(guān)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。3、干警、職工與所外有關(guān)單位或個(gè)人合作進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)，須事先向我所宣傳報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出申請(qǐng)，履行審批手續(xù)后方可參加，形成的作品須經(jīng)我所宣傳報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可使用。與工作無(wú)關(guān)的各類(lèi)作品，無(wú)需由單位辦理審批手續(xù)，一切后果由個(gè)人承擔(dān)，也不記入單位宣傳任務(wù)。七、宣傳紀(jì)律1、宣傳報(bào)道工作要本著“四個(gè)有利于”的原則進(jìn)行，即：有利于黨和國(guó)家的工作大局，有利于維護(hù)人民群眾切身利益，有利于社會(huì)穩(wěn)定和人心安定，有利于民警隊(duì)伍的整體形象。2、對(duì)于重大事件和重要情況，確需報(bào)道時(shí)，須經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后，按照統(tǒng)一部署進(jìn)行。3、對(duì)于安全警戒設(shè)施、警力情況等不作公開(kāi)報(bào)道。4、干警違法違紀(jì)情況、所內(nèi)重大案件的報(bào)道，須經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后方可報(bào)道。5、注意保護(hù)在押人員的合法權(quán)益，對(duì)在押人員的真實(shí)姓名、肖像不得公開(kāi)披露；

要尊重少數(shù)民族人員的風(fēng)俗習(xí)慣。6、稿件作品要真實(shí)、客觀，符合法律規(guī)定和社會(huì)公德。7、未按規(guī)定程序進(jìn)行審批的作品，由本人承擔(dān)一切后果。八、獎(jiǎng)勵(lì)措施1、宣傳報(bào)道工作作為年終考核的條件之一。對(duì)完成宣傳報(bào)道任務(wù)好的單位，同等情況下優(yōu)先評(píng)為先進(jìn)集體；

對(duì)未完成宣傳報(bào)道任務(wù)的單位，年終給予通報(bào)批評(píng)。2、對(duì)超額完成宣傳報(bào)道任務(wù)的單位，視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、在中央級(jí)媒體刊發(fā)稿件、榮獲中宣部“五個(gè)一文化工程”獎(jiǎng)或“金劍文化工程”獎(jiǎng)的，另行決定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見(jiàn)精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)?！?/p>

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒耍筒荒転槊阑h(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開(kāi)它。

栽小樹(shù)，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車(chē)時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫(xiě)）

（4）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開(kāi)，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見(jiàn)后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽(tīng)說(shuō)你們正在開(kāi)班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

水跑上來(lái)說(shuō)：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開(kāi)心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類(lèi)和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說(shuō)：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹(shù)木跑上場(chǎng)說(shuō)：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見(jiàn)！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開(kāi)的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無(wú)比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見(jiàn)精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)?！?/p>

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒耍筒荒転槊阑h(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開(kāi)它。

栽小樹(shù)，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車(chē)時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫(xiě)）

（4）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開(kāi)，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見(jiàn)后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽(tīng)說(shuō)你們正在開(kāi)班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

水跑上來(lái)說(shuō)：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開(kāi)心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你