《柳樹姑娘》教案：童謠兒歌與詩歌朗讀

第頁共頁《柳樹姑娘》教案：童謠兒歌與詩歌朗讀童謠兒歌與詩歌朗讀童謠兒歌和詩歌有著很多相似之處，它們都是經(jīng)典的文學(xué)形式，可以引導(dǎo)孩子們提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。本次教案主要圍繞童謠兒歌和詩歌的朗讀展開，以《柳樹姑娘》為文本，幫助學(xué)生深入理解這兩種文學(xué)形式。其中既包括了閱讀詩歌的方法，也包括了朗讀童謠兒歌的技巧，同時(shí)還會(huì)介紹一些有趣的童謠兒歌和詩歌，以幫助學(xué)生更好地理解這些文學(xué)形式的內(nèi)涵。一、詩歌朗讀1、理解詩歌的意義朗讀詩歌并不是簡(jiǎn)單地機(jī)械梵讀每一個(gè)字，更重要的是要理解詩歌的內(nèi)涵。對(duì)于孩子們來說，這可能會(huì)是一個(gè)比較困難的任務(wù)。因此，為了幫助學(xué)生理解詩歌，老師可以為他們提供一些幫助。例如，可以問學(xué)生們一些問題，引導(dǎo)他們思考詩歌中詩人想要表達(dá)的感情，或者讓他們舉一些具體生活例子來加深對(duì)詩歌內(nèi)涵的理解。2、朗讀技巧除了理解詩歌的意義，朗讀詩歌的技巧也是十分重要的。有時(shí)候我們讀到一個(gè)句子時(shí)，會(huì)停下來并且強(qiáng)調(diào)一些單詞，這雖然是讀出了詩歌中的重點(diǎn)，但過分強(qiáng)調(diào)會(huì)使詩歌失去原有的韻味，失去詩歌的美感。因此，朗讀詩歌時(shí)，要將每個(gè)音節(jié)都讀出來，講究聲調(diào)和節(jié)奏，使整首詩歌像一首樂曲一樣傳達(dá)出動(dòng)人的情感。二、童謠兒歌朗讀1、理解童謠兒歌的意義童謠兒歌是一種簡(jiǎn)單易懂的文學(xué)形式，適合孩子們朗讀。與詩歌不同，童謠兒歌中多半帶有一些歡樂與幽默的元素，這是為了引發(fā)孩子們的興趣并提高他們的閱讀能力。在理解童謠兒歌的意義時(shí)，學(xué)生可以通過回答問題、邊讀邊體會(huì)等方式來加深對(duì)其中的意思和含義的理解。2、朗讀技巧童謠兒歌的朗讀技巧與詩歌類似，但又有所不同。童謠兒歌需要強(qiáng)調(diào)韻律和節(jié)奏感，要把調(diào)子和歌詞配合到位，使得歌曲更生動(dòng)活潑。此外，在朗讀童謠兒歌時(shí)要讓孩子們從內(nèi)心感受到其中的笑點(diǎn)和趣味性，這比單純的讀詞更重要。三、具體的童謠兒歌和詩歌1、《柳樹姑娘》《柳樹姑娘》是一首童謠兒歌，歌詞關(guān)于一顆柳樹上的姑娘，她長(zhǎng)得十分美麗，但是在風(fēng)雨中卻搖搖晃晃，因此需要搭建一個(gè)木樓，以保護(hù)她不受風(fēng)吹雨打的侵害。這首歌的歌詞簡(jiǎn)單易記，也可以幫助孩子們理解生命的脆弱，引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁獍踩Ｗo(hù)自己。同時(shí)，學(xué)生可以結(jié)合朗讀技巧朗讀這首童謠兒歌，增強(qiáng)對(duì)童謠兒歌的理解和掌握技巧。2、《靜夜思》詩歌名家李白的《靜夜思》是一首膾炙人口、廣為傳頌的古詩。通過朗讀這首詩歌，孩子們可以感受到詩人對(duì)孤獨(dú)神秘的靜夜所引發(fā)的內(nèi)心反思，增強(qiáng)對(duì)人生的感悟。同時(shí)，要朗讀詩歌需要講究節(jié)奏和語氣的處理，讓詩歌更具美感。3、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首深受孩子們喜歡的童謠兒歌。歌詞唯美，情感溫馨，可以讓孩子們感受到父母之愛，也可以幫助孩子們了解兔子的生活習(xí)性。這首歌也可以讓學(xué)生通過一些小動(dòng)作加強(qiáng)童謠兒歌的節(jié)奏感和韻律感，并培養(yǎng)孩子們的口語表達(dá)能力。通過上述案例，我們可以發(fā)現(xiàn)，童謠兒歌和詩歌都可以幫助孩子們提高語言表達(dá)能力