新東方直播間董宇輝最全素材：金句+角度+段落+解析+范文+時(shí)評(píng)

新東方直播間董宇輝最全素材：金句+角度+段落+解析+范文+時(shí)評(píng)新聞呈現(xiàn)：電商發(fā)布消息，2022年6月11日，新東方在線(xiàn)旗下官方直播間“東方甄選”觀看人數(shù)達(dá)1274.6萬(wàn)，當(dāng)日GMV（商品交易總額）為2100.43萬(wàn)元，在抖音平臺(tái)帶貨榜排名第6位。就在本周初（6月1日），“東方甄選”的排名還遠(yuǎn)在229名?？梢哉f(shuō)，這是“雙減”政策實(shí)施后，新東方轉(zhuǎn)型直播帶貨以來(lái)的一次飛躍式成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)半年摸索，俞敏洪終于找到了一套適合新東方的直播打法。俞敏洪和他的新東方直播帶貨平臺(tái)“東方甄選”又火了，成為近期最熱話(huà)題，新東方港股港股漲了10倍，市值增長(zhǎng)百億。其中，最火爆的莫過(guò)于8年教過(guò)50萬(wàn)學(xué)生的英語(yǔ)老師董宇輝，這位撞臉兵馬俑、長(zhǎng)相平平的主播，自嘲為“中關(guān)村周杰倫”，在帶貨之余不忘大秀英式英語(yǔ)，深受大家喜愛(ài)。董宇輝火到什么程度？用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，“這兩天你去微博，熱搜里肯定有一條是關(guān)于我們的。點(diǎn)進(jìn)去，就是我的臉。B站、小紅書(shū)、抖音、朋友圈，全是。”憑借另辟蹊徑的雙語(yǔ)帶貨，新東方式直播帶貨在極短的時(shí)間里制造了刷屏效應(yīng)：3天時(shí)間，直播間粉絲增加157萬(wàn)，銷(xiāo)售額增加1777萬(wàn)元。不少網(wǎng)友將新東方帶貨主播們的邊教英語(yǔ)邊賣(mài)貨，視作直播帶貨的天花板?！靶聳|方主播”還成了熱門(mén)搜索話(huà)題詞。6月10日，董宇輝和東方甄選迅速火爆網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)創(chuàng)了上課式直播帶貨的新潮流。一個(gè)長(zhǎng)得像兵馬俑的英語(yǔ)老師董宇輝，在直播間里雙語(yǔ)直播，一邊“上課”，一邊“賣(mài)牛排”，幽默風(fēng)趣，耳目一新，他直播的那段視頻火出了圈。6月17日，東方甄選直播間粉絲總量突破1000萬(wàn)多，從粉絲百萬(wàn)到千萬(wàn)只用了一周時(shí)間！一時(shí)間關(guān)于東方甄選直播間以及知識(shí)帶貨話(huà)題熱搜不斷，特別是才華橫溢的董宇輝老師在直播間金句頻出，被網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)。以下是高中語(yǔ)文資料整理與收集耗時(shí)數(shù)小時(shí)整理的一些直播間金句語(yǔ)錄，各方精彩評(píng)論以及寫(xiě)作角度與范文，分享給大家閱讀思考、學(xué)習(xí)借鑒。直播金句01.流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)得是滔滔不絕。

02.如果批評(píng)不自由，則贊美無(wú)意義。

03.教育是你燃一天火，而不是灌滿(mǎn)一桶水。

04.坦坦蕩蕩落在陽(yáng)光里，落落大方走在星光。

05.天亮之前那段夜是最黑的，但你只要熬過(guò)去，天就亮了！

06.無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注，便無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的思考，便無(wú)法深刻，因此變得靈魂輕浮。

07.人生不會(huì)一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一樣，它是有高有低的。

08.不要去定義完美，不要去追求完美，完美讓自己變得偏狹，你不必完美，正如我從來(lái)不完美，接納自己的不完美。

09.悲觀是遠(yuǎn)見(jiàn)，樂(lè)觀是智慧，意識(shí)到現(xiàn)況不夠好，意識(shí)到未來(lái)也不會(huì)一帆風(fēng)順，本身就要勇氣，本身就要知識(shí)，本身就要智慧。

10.人可能會(huì)死去，城池可能會(huì)泯滅在歷史的長(zhǎng)河里，英雄會(huì)老去，美人會(huì)遲暮。一切都終將會(huì)消失，但總有一些故事會(huì)傳承下來(lái)。

11.我如小草般平庸，我如野草野花一般，但我內(nèi)心有大江大河，我眉宇之間有山川，我胸懷里有溝壑，我與你們不一樣，這才是浪漫。

12.匠心就是做好一件事情，初心就是一直做好一件事情。清楚全面理性的看到自己的價(jià)值，堅(jiān)定熱情執(zhí)著的去做好這件事情。勿以善小而不為。

13.可能大家都會(huì)覺(jué)得辛苦，但你天亮前走上街道去看一看，走到那些菜市場(chǎng)去看一看，走到那些你平時(shí)不太關(guān)注的早餐攤?cè)タ匆豢?，街邊的豆?jié){店冒著熱氣，你才能理解那些平凡而樸實(shí)的人們是多么努力活著呀，那是人間煙火氣。寫(xiě)作角度1.可以談“創(chuàng)新”新東方的直播帶貨，打破了我們對(duì)直播帶貨的固有印象，是直播帶貨的一股清流，他們是在賣(mài)貨，可又不僅僅是銷(xiāo)售商品，同時(shí)傳遞的還有文化、情懷……他們的直播特點(diǎn)，本身就是一種創(chuàng)新。那么我們寫(xiě)作文就可以抓住“開(kāi)拓創(chuàng)新”這一關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)。2.可以談“知識(shí)無(wú)價(jià)”社會(huì)上有一種“讀書(shū)無(wú)用論”的觀點(diǎn)，如“讀完4年大學(xué)，畢業(yè)找不到工作”“北大畢業(yè)生一樣賣(mài)豬肉”等，我們可以用正反對(duì)比的寫(xiě)法，對(duì)此種觀念進(jìn)行批駁，然后用新東方直播爆火這一事件，來(lái)正面立論。即使是賣(mài)貨賣(mài)豬肉，有知識(shí)的人也能賣(mài)出不一樣的格局，所以，讀書(shū)和不讀書(shū)的人過(guò)的是不一樣的人生。3.論“生逢其時(shí)”“青年擔(dān)當(dāng)”當(dāng)今時(shí)代是欣欣向榮的時(shí)代、社會(huì)是多元開(kāi)放的社會(huì)，它充滿(mǎn)生機(jī)、奮發(fā)向前，只要你腳踏實(shí)地、勇于嘗試，就如董宇輝能用知識(shí)開(kāi)創(chuàng)直播帶貨的新潮流，任何人也都能在社會(huì)里找到自己的位置。天生我材必有用，吾輩青年要做的就是搏擊長(zhǎng)空、勇立潮頭，承擔(dān)吾輩青年的責(zé)任，擔(dān)起時(shí)代的重托，勇做時(shí)代的弄潮兒。4.可以談“挫折教育”董宇輝曾是新東方小有名氣的老師，可國(guó)家雙減政策的大浪打來(lái)，新東方面臨滅頂之災(zāi)，董宇輝也差點(diǎn)兒被裁員。他也曾一度迷茫，找不到自己前進(jìn)的方向，感覺(jué)自己入錯(cuò)了行?？赊k法總比困難多，努力總比頹廢強(qiáng)，誰(shuí)都會(huì)面臨挫折、磨難，重要的是我們?cè)诶щy面前還能再次出發(fā)。5.談“知識(shí)付費(fèi)”當(dāng)前社會(huì)知識(shí)付費(fèi)方興未艾，越來(lái)越多的人愿意用知識(shí)付費(fèi)的形式來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這是社會(huì)進(jìn)步，人們尊重知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)。新東方的直播帶貨爆火，正說(shuō)明了當(dāng)下人們對(duì)知識(shí)的渴望與尊重，人們更愿意為文化知識(shí)買(mǎi)單，“知識(shí)就是力量”不再是一句口號(hào)，而是真真實(shí)實(shí)落實(shí)到了人們生活的各個(gè)方面。當(dāng)然不僅僅如此，我們還可以圍繞俞敏洪對(duì)董宇輝的賞識(shí)，談“伯樂(lè)與千里馬”、談尊重人才；可以圍繞“雙語(yǔ)直播”，談“藝多不壓身”、談“打鐵還需自身硬”，還可以有這些角度：相信知識(shí)改變命運(yùn)、成功有必然有偶然、經(jīng)歷磨礪學(xué)會(huì)沉潛、不懼失敗逆境崛起、追求上進(jìn)努力進(jìn)取、完善自我等待機(jī)會(huì)、自我定位發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)、勇于嘗試突破自我、青年風(fēng)采勵(lì)志榜樣。只要抓住了關(guān)鍵詞，確定好作文主題，那么“新東方直播間爆火”這篇作文就是“有根之木”“有源之水”，就不難寫(xiě)了。比如下面的幾個(gè)精彩段落，就是如此：

1、得道者多助、公益心、責(zé)任擔(dān)當(dāng)

得人心者，人人助之。新東方收入銳減的情況下，把退租教學(xué)點(diǎn)的課桌椅都捐獻(xiàn)給了全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校，去幫助更有需要的人，同時(shí)，東方甄選也在支持鄉(xiāng)村振興，讓更多農(nóng)民的產(chǎn)品賣(mài)出去，這一系列舉動(dòng)感動(dòng)很多網(wǎng)友。如今，東方甄選直播間不斷火爆，離不開(kāi)廣大網(wǎng)友的支持，因?yàn)橐患矣胸?zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀企業(yè)，會(huì)更多人希望它越來(lái)越好。2、知識(shí)力量、敢于創(chuàng)新、困境突圍

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。新東方教育集團(tuán)在教培行業(yè)受到整頓的情況下，找到了一條直播帶貨的出路。近期，一群才華橫溢的新東方老師們轉(zhuǎn)當(dāng)“售貨員”，他們憑借著中英文雙語(yǔ)教學(xué)式帶貨，同時(shí)覆蓋歷史、地理、文學(xué)、音樂(lè)等知識(shí)內(nèi)容，讓東方甄選直播間成功出圈。這些曾經(jīng)的線(xiàn)上老師們，在事業(yè)受挫時(shí)候，開(kāi)辟出另一條康莊大道。人生何嘗不是如此，常有“行到水窮處”的困境，只有把握機(jī)遇，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，方可困境突圍，更能達(dá)到“坐看云起時(shí)”的心境。

精品段落1.因?yàn)橄嘈?，所以看?jiàn)?！钶x適用主題：信念的力量、堅(jiān)定信念等運(yùn)用示例：

“因?yàn)橄嘈?，所以看?jiàn)”，能做到這樣的人，他們的人生肯定不是迷茫的，不是徘徊的，他們相信前面有光，一直朝著光的方向奔跑，相信黑夜總會(huì)過(guò)去，黎明一定會(huì)到來(lái)。就像俞敏洪老師一般，身在一場(chǎng)集體失利的敗局中，及時(shí)調(diào)整新東方轉(zhuǎn)型方向，雖然路途上被眾人嘲諷，但他依舊選擇相信自己的決定，最終他成功在夾縫中給新東方開(kāi)出一條寬敞的新路。俞敏洪就像一道強(qiáng)光，足以讓彷徨失措中的我等小輩們，感受到信念的力量。2.你三四月做的事，五六月會(huì)給你答案。——董宇輝適用主題：期望、理想、努力與奮進(jìn)等運(yùn)用示例：

古諺有云：“立春一日，百草回芽。”春日里，萬(wàn)物初盛，人生也仿佛有了一次全新的開(kāi)始，可在這個(gè)時(shí)候，依舊有許多人依然處于馳于空想，鶩于虛聲之中，他們說(shuō)的熱愛(ài)，僅僅三分鐘的熱度，他們說(shuō)的堅(jiān)持，僅僅停于片刻，他們說(shuō)的自律，僅僅嘴上之說(shuō)...他們的努力源于焦慮，止于焦慮。記得有一位名人所說(shuō)：關(guān)于努力，不要急于求成，不要空有表面，你的職責(zé)是平整土地，而不是焦慮時(shí)光，你三四月做的事，五六月會(huì)給你答案。真正要熱愛(ài)生活的人，既有把控人生的能力，也有百毒不侵的內(nèi)心。3.你怎樣度過(guò)疫情，就會(huì)怎樣度過(guò)你的一生。——董宇輝適用主題：自律、疫情等運(yùn)用示例：

疫情是一面人生的放大鏡，我們?cè)鯓佣冗^(guò)疫情，就會(huì)怎樣度過(guò)我們的一生。有的人選擇在疫情中躺平自己，渾渾噩噩，靠淺顯的娛樂(lè)、飽浸私欲，有的人依舊保持有條不紊的秩序去生活，甚至創(chuàng)造一切條件，去克服困難；缺乏外界約束的人，終日無(wú)所事事，百無(wú)聊賴(lài)，善于自我管理的人，把疫情期間當(dāng)成自己的“增值期”，完善自己，提高能力。有句話(huà)是這樣說(shuō)道：“如果你自己都管不了自己，就只能一輩子就被別人管著?！?.那些你從未見(jiàn)過(guò)的景色，和從未遇到的人，都終將在你生命里出現(xiàn)。——董宇輝適用主題：夢(mèng)想、希望、人生等運(yùn)用示例：

當(dāng)你背單詞的時(shí)候，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；當(dāng)你算數(shù)學(xué)的時(shí)候，南太平洋的海鷗正越過(guò)海岸；當(dāng)你晚自習(xí)的時(shí)候，地球的極圈正五彩斑斕。少年，逆境需要你親自來(lái)磨煉，夢(mèng)要你親自來(lái)實(shí)現(xiàn)，世界你要親自去看。夢(mèng)想產(chǎn)生動(dòng)力，夢(mèng)想催人奮進(jìn)，人生旅途中，以無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，萌生出一個(gè)夢(mèng)想并為之努力的時(shí)候，那些你覺(jué)得看不到的人，和遇不到的風(fēng)景，都終將在你生命中出現(xiàn)。5.人是萬(wàn)物的尺度，能夠影響，改變，成就人的工作，是最有價(jià)值的?！钶x適用主題：教育、贊揚(yáng)教育工作者等運(yùn)用示例：

出身于農(nóng)村家庭的董宇輝，在畢業(yè)后面臨保研和年薪20萬(wàn)工作的雙向選擇，正當(dāng)他猶豫不決的時(shí)候，他父親問(wèn)他：“如果你造了一個(gè)很好的汽車(chē)、或是很貴的手表，然后把它們賣(mài)給很富有的人，這對(duì)社會(huì)五年到十年后的發(fā)展有什么價(jià)值或貢獻(xiàn)？”這句話(huà)把董宇輝點(diǎn)醒了，他意識(shí)到“人是萬(wàn)物的尺度，能夠影響，改變，成就人的工作，是最有價(jià)值的”，于是，他在保研后深耕教育行業(yè)，輔導(dǎo)近50萬(wàn)名學(xué)生，其中不乏有同他一樣，從山區(qū)出來(lái)的貧困學(xué)子。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；八年樹(shù)木，八載風(fēng)，八載雨，數(shù)十萬(wàn)棟梁。6.生命是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫的過(guò)程，因?yàn)?%基因差異造成了各種各樣生物的差別。——董宇輝適用主題：平凡與不平凡、獨(dú)特的人生等運(yùn)用示例：

有人說(shuō)，我的生命如此普通，沒(méi)有色彩，就似黑白圖紙，任人隨意潑色?？稍浀?，董宇輝老師曾說(shuō)過(guò)：“生命是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫的過(guò)程，因?yàn)?%基因差異造成了各種各樣生物的差別，想到這里你會(huì)覺(jué)得生命居然如此的美好，我們生如螻蟻，美如神明?！彪m然平凡，我們依舊能在平凡中不拘泥于現(xiàn)實(shí)的窘迫，盡情思考，放飛夢(mèng)想，在平凡中強(qiáng)大，繼而偉大，但前提是，需要把自己從別人的目光與期待中解放出來(lái)。7.如果你把孩子裝在一個(gè)實(shí)用主義的鐵盒子里，結(jié)果卻想讓他開(kāi)出理想主義的花朵，不可能。適用主題：教育、理想主義與現(xiàn)實(shí)主義等運(yùn)用示例：

萬(wàn)物皆有萬(wàn)般的美，若只用單一的標(biāo)準(zhǔn)衡量好壞，那便沒(méi)有了好，如果世界上只剩下一種審美，那便再?zèng)]有了美，如果世界上只剩下一種成功，那便再?zèng)]有了成功，如果只剩成績(jī)，那便沒(méi)有了孩子，如果你把孩子裝在一個(gè)實(shí)用主義的鐵盒子里，就不要妄想讓他開(kāi)出理想主義的花朵。將孩子困于實(shí)用主義中得來(lái)的分?jǐn)?shù)，興許能讓他們考過(guò)一次次的小考，但卻不能讓他們贏過(guò)未來(lái)的大考，成為仰望銀河，手摘星辰的國(guó)家棟梁，所以好的教育，應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、終身感受者和優(yōu)雅生活者，行走于遠(yuǎn)方，聆聽(tīng)來(lái)自歷史的聲音，感受自然萬(wàn)物本身體現(xiàn)出來(lái)的美，并且告訴他們?cè)谝粋€(gè)微光的層面上，我們與他們并無(wú)二異。作文范例閱讀下面材料，按要求作文。材料一：2021年底召開(kāi)的中央農(nóng)村工作會(huì)議指出，鄉(xiāng)村振興的前提是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，要持續(xù)抓緊抓好，讓脫貧群眾生活更上一層樓。材料二：隨著脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的持續(xù)勝利，“豐產(chǎn)不豐收”“滯銷(xiāo)病”成為新的問(wèn)題。一方面是農(nóng)民“賣(mài)難”，另一方面卻是市民“難買(mǎi)”，所以，打通鄉(xiāng)村振興的“最后一公里”，與時(shí)俱進(jìn)，注入電商、直播等新鮮血液，成為新的振興任務(wù)。假如你是一位剛剛畢業(yè)投身農(nóng)村建設(shè)的大學(xué)生，請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，為鄉(xiāng)村振興出謀劃策。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！飳?xiě)作思路一：我為鄉(xiāng)村振興出謀劃策之政府該怎么做，相關(guān)部門(mén)和企業(yè)該怎么做，滯銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品“當(dāng)事人”——農(nóng)民該怎么做。附“筋骨句”：題目：打好“三張牌”，走穩(wěn)振興路①打好“有機(jī)”牌，以“綠色”顏值提升產(chǎn)品氣質(zhì)，從根本上破解“滯銷(xiāo)”難題。②打好“規(guī)?！迸疲兗彝バ∫?guī)模種植為規(guī)模種植，產(chǎn)、銷(xiāo)、運(yùn)一體化，規(guī)?；蛟焯厣放?，提高生產(chǎn)效率。③打好“延伸”牌，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，做好儲(chǔ)存、保鮮、深加工等，增加農(nóng)產(chǎn)品附加值。★寫(xiě)作思路二：我為鄉(xiāng)村出謀劃策之“我”該怎么做。由材料可知，“我”是一位“剛剛畢業(yè)投身農(nóng)村建設(shè)的大學(xué)生”，我要一己之力，助農(nóng)民賣(mài)貨。我可以有效利用各類(lèi)電商賣(mài)貨，例如微信、淘寶、拼多多等，也可以開(kāi)展助農(nóng)直播。附“筋骨句”：題目：助農(nóng)直播，青春綻放①一根網(wǎng)線(xiàn)，一部手機(jī)，連接了城鄉(xiāng)，對(duì)接著產(chǎn)銷(xiāo)。“線(xiàn)下+線(xiàn)上”齊頭并進(jìn)，我以情懷助農(nóng)。②政府及有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)公益培訓(xùn)，讓普通農(nóng)民也可以成為帶貨主播。③直播帶貨者甚眾，但成績(jī)優(yōu)秀的寥寥，紅極一時(shí)可能很多，但能持續(xù)保持熱度少之又少。因此，期待更多的“東方甄選”走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)鄉(xiāng)土鄉(xiāng)親，以情懷直播，以青春助農(nóng)。★寫(xiě)作思路三：以“數(shù)字力量”為中心詞，為鄉(xiāng)村振興出謀劃策。附“筋骨句”：

題目：數(shù)字力量，賦能鄉(xiāng)村振興多方培養(yǎng)“數(shù)字農(nóng)民”，為數(shù)字鄉(xiāng)村振興贏得主動(dòng)。大力發(fā)展“數(shù)字產(chǎn)業(yè)”，為數(shù)字鄉(xiāng)村振興夯實(shí)后勁。共同匯聚“數(shù)字力量”，書(shū)寫(xiě)數(shù)字鄉(xiāng)村振興新篇章。【推薦標(biāo)題】《助農(nóng)直播，青春綻放》《以情懷直播，以青春助農(nóng)》《助農(nóng)直播賦能鄉(xiāng)村振興》

《“數(shù)字力量”賦能鄉(xiāng)村振興》《為鄉(xiāng)村振興插上“數(shù)字翅膀”》《以數(shù)字“鑰匙”，開(kāi)富裕之門(mén)》《“數(shù)字”舞動(dòng)，鄉(xiāng)村振興》【例文精批】按下“快進(jìn)鍵”，跑出“加速度”——我為鄉(xiāng)村振興出謀劃策

胡記霞【黃金標(biāo)題，對(duì)稱(chēng)新穎，體現(xiàn)了學(xué)科融合；寫(xiě)作時(shí)最好加上副標(biāo)題“我為鄉(xiāng)村振興出謀劃策”。一來(lái)可以提醒自己不要忘了寫(xiě)作目的，二來(lái)可以讓閱卷老師知道自己的寫(xiě)作是扣題的，在閱卷老師的三項(xiàng)打分“內(nèi)容”“表達(dá)”“特征”之“內(nèi)容”分項(xiàng)上，可保無(wú)憂(yōu)?！竣贇v史的航程波瀾壯闊，時(shí)代的大潮奔騰不息；【整句開(kāi)頭，展文采】脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)勝利，鄉(xiāng)村振興吹響號(hào)角。然而正如材料所言，農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)已成為鄉(xiāng)村振興的發(fā)展瓶頸。【定向引材料】我認(rèn)為，與時(shí)俱進(jìn)，以“數(shù)字”賦能，方能按下“快進(jìn)鍵”，跑出“加速度”?！玖劣^點(diǎn)】【第①段為開(kāi)頭部分：定向引材料+亮觀點(diǎn)+展文采】②追根溯源，找準(zhǔn)滯銷(xiāo)“病因”，才能按下鄉(xiāng)村振興“快進(jìn)鍵”。③農(nóng)村大豐收，卻屢遭賣(mài)貨難；而在一些大城市，農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格卻居高不下，根源到底在哪兒？怪農(nóng)民扎堆種植？怪農(nóng)民的產(chǎn)品不優(yōu)質(zhì)？——恐怕都不是。信息不透明、供給與需求中間環(huán)節(jié)過(guò)多，才是最根本的原因。在“人人都是自媒體”的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以直播帶貨的形式，減少中間商盤(pán)剝，才能讓農(nóng)民真正賺到錢(qián)。所以，應(yīng)當(dāng)利用各種農(nóng)民直播、網(wǎng)紅代言甚至“縣長(zhǎng)直播”賦能鄉(xiāng)村振興，為破解農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)難題按下“快捷鍵”。④東方甄選，“谷賤傷農(nóng)”。以情懷直播，以青春助農(nóng)。⑤有網(wǎng)友說(shuō)，逃過(guò)了李佳琪，逃過(guò)了薇婭，也逃過(guò)了劉畊宏，卻沒(méi)逃過(guò)董宇輝的知識(shí)海洋以及詩(shī)和遠(yuǎn)方。其實(shí)新東方的老師們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品本身的了解并不突出，但在農(nóng)產(chǎn)品的特色風(fēng)味里，敘說(shuō)了諸多特色風(fēng)情和有溫度的故事，大大拓展了農(nóng)產(chǎn)品文化價(jià)值的蘊(yùn)藉空間，增強(qiáng)了助農(nóng)帶貨的競(jìng)爭(zhēng)力和用戶(hù)黏度。一句發(fā)自肺腑的“谷賤傷農(nóng)”，一篇鄉(xiāng)村情濃的小作文……“東方甄選”用三餐四季和人間煙火成功跨界，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成功轉(zhuǎn)型為天花板級(jí)的助農(nóng)直播，以情懷直播，以青春助農(nóng)?、匏奢d舟，亦可覆舟。講誠(chéng)信，重品質(zhì)，方能跑出振興“加速度”。⑦直播帶貨，火一時(shí)可能靠風(fēng)格，想要做到長(zhǎng)期可持續(xù)，必須在選品、供應(yīng)鏈上下功夫。凡事都有兩面性，直播帶貨亦是如此。既可以用強(qiáng)大的帶貨能力扶貧助農(nóng)，也可以以次充好，傾銷(xiāo)殘次品。傾銷(xiāo)殘次品是不講誠(chéng)信，“賣(mài)完不讓換”是不負(fù)責(zé)任只會(huì)痛失回頭客，敗壞路人緣。人無(wú)信不立，誠(chéng)信在左，責(zé)任在右，只有滿(mǎn)懷誠(chéng)信責(zé)任之心，堅(jiān)守內(nèi)心底線(xiàn)，對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，對(duì)顧客誠(chéng)信，才能發(fā)揮出直播帶貨的“洪荒之力”，讓直播帶貨為祖國(guó)的扶貧助農(nóng)和鄉(xiāng)村振興事業(yè)添磚加瓦?！镜冖凇叨喂?段，為主體部分：三個(gè)分論點(diǎn)+三段論證，每個(gè)分論點(diǎn)不超過(guò)兩行；三段論證分別為原因分析、直播事例、提醒注意，由原因到方法，層層深入】⑧鄉(xiāng)村振興缺人才，高校學(xué)子難就業(yè)，鄉(xiāng)村直播需要更多的有知識(shí)有文化的青年。有關(guān)部門(mén)要整合高校資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多青年學(xué)子，以青春直播，以情懷助農(nóng)，書(shū)寫(xiě)家鄉(xiāng)“新篇章”，繪就建設(shè)“錦繡圖”，助力鄉(xiāng)村振興按下“快進(jìn)鍵”，跑出“加速度”！【第⑧段為結(jié)尾部分：對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行深化和升華，并以排比句回扣中心論點(diǎn)，首尾圓合】

【點(diǎn)評(píng)：這篇文章為比較容易得高分的分論點(diǎn)作文。需要注意的是，盡管有些老師“聲稱(chēng)”不喜歡分論點(diǎn)作文，甚至戲稱(chēng)此類(lèi)作文為“八股文”，但是在正式改卷的時(shí)候，讓人眼前一亮的，其實(shí)更多的還是分論點(diǎn)作文。最后，這篇文章共905字，超出800字6行半，為考場(chǎng)最佳篇幅】精彩時(shí)評(píng)段落

1.僅僅半年后，俞敏洪再次演繹什么是“打不死的小強(qiáng)”，讓公眾見(jiàn)證了頗具神奇色彩的一幕。此前不溫不火的新東方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時(shí)關(guān)注到？新東方“斷臂求生”的秘訣是啥？說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語(yǔ)介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)。遠(yuǎn)到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋(píng)果，有人在賣(mài)貨的同時(shí)居然用中英文雙語(yǔ)與你講歷史聊人文，這無(wú)疑刷新了公眾對(duì)于直播帶貨的認(rèn)知。沒(méi)有人能隨隨便便成功。新東方“斷臂求生”之所以能趟出一條新路子，當(dāng)然是諸多因素綜合作用的結(jié)果，而秉承初心充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)或許是其中最為關(guān)鍵的因素。俞敏洪坦言，他對(duì)新東方的定義是成為以教育產(chǎn)品為核心的教育公司，而雙語(yǔ)帶貨便是其生動(dòng)的體現(xiàn)。直播帶貨還能玩出知識(shí)直播，讓顧客下單的同時(shí)獲得知識(shí)，這樣的“金點(diǎn)子”令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線(xiàn)股價(jià)盤(pán)中一度漲近40％。（適用話(huà)題：文化價(jià)值

創(chuàng)新發(fā)展

跨界融合

教育初心

優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處）

2.要知道，現(xiàn)在被追捧的董宇輝，曾經(jīng)也被網(wǎng)友質(zhì)疑過(guò)。剛開(kāi)始直播的時(shí)候，有人質(zhì)疑董宇輝的長(zhǎng)相怎么做直播，也有人說(shuō)不好好賣(mài)貨說(shuō)什么英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)，這些評(píng)論都讓董宇輝極為難受，但現(xiàn)在看來(lái)，這些被質(zhì)疑的內(nèi)容卻是現(xiàn)在成為爆款的重要因素。所以，董宇輝的走紅確實(shí)是偶然，但這背后，更多的是必然。作為曾經(jīng)的新東方名師，他的底蘊(yùn)和積累，是他能夠被人看到的基礎(chǔ)。據(jù)悉，東方甄選的主播在直播時(shí)沒(méi)有提詞器，都是面對(duì)一個(gè)鏡頭靠自己的積累侃侃而談，如果沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，這很難做到。（適用話(huà)題：厚積薄發(fā)

堅(jiān)持不懈

文化價(jià)值）

3.

直播帶貨作為一種信息傳遞更加豐富、更加高效的媒介，其本身工作內(nèi)容也需要從業(yè)人員具有強(qiáng)大表達(dá)能力及信息輸出能力，這與新東方本身教培業(yè)務(wù)具有相當(dāng)高的契合度，其原有員工從事教培行業(yè)，具有豐富經(jīng)驗(yàn)及以上所提到的表達(dá)及輸出能力。東吳證券表示，觀眾能從東方甄選直播本身中獲取較大樂(lè)趣，雖然受眾上有門(mén)檻，偏向高知人群，但是用戶(hù)粘性和活躍度表現(xiàn)較佳。（適用話(huà)題：文化傳播

社會(huì)認(rèn)知

）

4.對(duì)于新東方進(jìn)軍農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，直播帶貨農(nóng)產(chǎn)品，一直有不少人表示不解和擔(dān)憂(yōu)，有人認(rèn)為俞敏洪和新東方選擇了一條“艱難的路”。實(shí)際上，這種選擇一方面與俞敏洪的農(nóng)村情結(jié)息息相關(guān)，他在農(nóng)村長(zhǎng)大，熱愛(ài)農(nóng)村，一直心系農(nóng)村，此前就熱衷鄉(xiāng)村教育公益；另一方面，當(dāng)前我國(guó)正全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，這也是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代和國(guó)家發(fā)展而為。在此次直播中，俞敏洪坦言，很多朋友提醒他帶貨農(nóng)產(chǎn)品特別容易出問(wèn)題，但他還是決定要做，希望能為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)公司出一份力?！拔矣幸粋€(gè)心愿，就是通過(guò)我們了解農(nóng)業(yè)，幫助農(nóng)業(yè)，最后推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展。”俞敏洪認(rèn)為，這是一件利國(guó)利民的事情，“越是難的地方，越是有人需要幫助的地方，我們就越要努力地去做這件事情?！保ㄟm用主題：教育初心

鄉(xiāng)村情結(jié)

順應(yīng)時(shí)代

迎難而上）

5.當(dāng)然,新東方團(tuán)隊(duì)對(duì)于圖書(shū)、農(nóng)副產(chǎn)品的深耕,也來(lái)自于對(duì)社會(huì)消費(fèi)的洞察。隨著社會(huì)讀書(shū)氛圍的日益濃厚,知識(shí)普惠上升為一種社會(huì)風(fēng)潮,“全民閱讀”連續(xù)數(shù)年被納入了政府工作報(bào)告之中。在鄉(xiāng)村發(fā)展的背景下,以短視頻、直播打開(kāi)“云上銷(xiāo)路”,帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)產(chǎn)品,是老百姓關(guān)注的民生熱點(diǎn)。從近期的諸多案例可見(jiàn),在抖音熱點(diǎn)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的引領(lǐng)上,“東方甄選”并非個(gè)例。此前,鴻星爾克等品牌在抖音直播間大賣(mài),掀起一股國(guó)潮旋風(fēng);劉畊宏在抖音直播間帶動(dòng)數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)友跳操,讓全民運(yùn)動(dòng)、“宅家健身”產(chǎn)業(yè)落地。如今,新東方對(duì)知識(shí)普惠、對(duì)產(chǎn)業(yè)助農(nóng)的著力,又引發(fā)了新的社會(huì)關(guān)注?？梢?jiàn),在抖音,內(nèi)容、生意爆發(fā),不僅與商業(yè)方向相關(guān),更必須共振社會(huì)所趨。（適用話(huà)題：社會(huì)認(rèn)知

民生熱點(diǎn)

文化傳播）

6.“雙減”政策出臺(tái)后，新東方的轉(zhuǎn)型一直備受關(guān)注。去年年底，俞敏洪宣布成立農(nóng)副產(chǎn)品帶貨平臺(tái)“東方甄選”時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上不乏否定的聲音，認(rèn)為從教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型直播賣(mài)貨的跨度太大，新東方不該想著賺快錢(qián)。但半年過(guò)去了，曾經(jīng)的新東方老師們靠著把貨品售賣(mài)和知識(shí)輸出結(jié)合，對(duì)網(wǎng)紅主播形成“降維打擊”，開(kāi)啟了直播界的知識(shí)付費(fèi)模式。事實(shí)上，這個(gè)模式早在俞敏洪參加“東方甄選”抖音號(hào)首場(chǎng)直播時(shí)就已埋下伏筆，當(dāng)時(shí)的他在講解產(chǎn)品時(shí)引經(jīng)據(jù)典、科普地理文化知識(shí)，興致所致甚至引吭高歌。這幾天被刷屏追捧的主播董宇輝、yoyo老師、頓頓老師等，無(wú)一不是通過(guò)信手拈來(lái)的知識(shí)、才藝甚至段子來(lái)吸引人——他們一手拿著馬克筆，一手拿著白板；一邊賣(mài)蝦，一邊寫(xiě)下小龍蝦的英文，很大程度上改變了人們對(duì)于帶貨主播的刻板印象。（適用話(huà)題：知識(shí)價(jià)值

跨界融合

厚積薄發(fā)）

7.柴米油鹽醬醋茶，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。物質(zhì)是基礎(chǔ)，但人類(lèi)不能只有基礎(chǔ)，還要大量的上層建筑。人類(lèi)自誕生起，每一次的巨大進(jìn)步，都來(lái)源于對(duì)更美好生活的向往和追求，智者善于思考，也善于引導(dǎo)，讓公眾精神的力量形成合力，帶動(dòng)社會(huì)拍馬前行。這就是知識(shí)的力量。無(wú)論時(shí)代的洪流怎樣拍打，真正掌握知識(shí)并善于融會(huì)貫通的人，總能夠順勢(shì)而為。而這個(gè)直播火爆的意義，甚至還不僅于此。人們感嘆于“兵馬俑老師”董宇輝的受歡迎，感佩于新東方的斷腕轉(zhuǎn)型。原來(lái)有這么多的人，希望在買(mǎi)完大米之后，還能聊聊杜甫、蘇東坡，聊聊蘇格拉底、莎士比亞，聊聊大流感或者一起想象阿拉斯加的鱈魚(yú)，到底是不是正躍出水面……——青年報(bào)評(píng)論員陳宏

8.過(guò)詩(shī)意生活并不一定要會(huì)寫(xiě)詩(shī)，而是要學(xué)會(huì)一種人生態(tài)度，營(yíng)造一種人生狀態(tài)。在董宇輝的直播間，《蘇東坡傳》大賣(mài)。而蘇東坡正是古往今來(lái)蕓蕓眾生中，詩(shī)意生活的代表者。無(wú)論得意還是失意，蘇東坡從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)生活，總是在享受生活的美好，在他的眼中，在他的心中，生活本來(lái)就是充滿(mǎn)詩(shī)意的，所有的顛沛困頓，都被詩(shī)意消解了。直到生命的終點(diǎn)，蘇東坡一直都是詩(shī)意的享受者、贊美者，同時(shí)也是詩(shī)意的創(chuàng)造者。蘇東坡只有一個(gè)，他的才情，幾千年當(dāng)中能及者屈指可數(shù)。但是他的生活態(tài)度，是我們可以學(xué)習(xí)的、可以效仿的，在庸常的生活甚至是困窘的生活中當(dāng)中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意、享受詩(shī)意、乃至于創(chuàng)造詩(shī)意，讓自己的生活美好起來(lái)。由斯觀之，詩(shī)意的生活也無(wú)關(guān)于名利地位財(cái)富。見(jiàn)過(guò)很多人，正如孔子所說(shuō)，身處陋巷，卻能夠安貧樂(lè)道，在一簞食一瓢飲，一粥一飯一草一木當(dāng)中，自得其樂(lè)。也見(jiàn)過(guò)很多權(quán)勢(shì)熏天、腰纏萬(wàn)貫者，硬生生地將自己的生活過(guò)得粗鄙不堪。他們的生活什么都不缺，但是缺少了美，因而大大降低了幸福的成色。而更多的尋常人等，則是奔忙于生活，在逼仄的生存空間之下，也慢慢地把日子過(guò)得單調(diào)粗糙。董宇輝提醒了我們，生活還有另外一面，還有一些我們不應(yīng)該遺忘的東西?！茉啤抖钶x賣(mài)的不是玉米，是詩(shī)意的生活》

10.“新東方主播”的這股清流，也給直播帶貨行業(yè)帶來(lái)啟示。直播帶貨近年來(lái)風(fēng)生水起，是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的標(biāo)志之一。直播間的主角是主播，他們身兼經(jīng)營(yíng)者、發(fā)布者、代言人等多重角色，然而，由于行業(yè)沒(méi)有門(mén)檻，主播本身也是良莠不齊。且不說(shuō)網(wǎng)紅主播頻頻爆出偷稅漏稅問(wèn)題，僅從內(nèi)容上來(lái)看，不少直播間充斥三俗，虛假夸大宣傳成風(fēng)，主播由于缺乏相關(guān)知識(shí)而翻車(chē)的事件也屢見(jiàn)不鮮。作為網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的直播帶貨行業(yè)，依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展，除了商業(yè)特質(zhì)外，其實(shí)也有文化、娛樂(lè)、傳播的屬性。為直播間注入文化內(nèi)涵，董宇輝出圈了。東方甄選的“帶貨+教學(xué)”式直播，也讓新東方在直播帶貨這片風(fēng)口中意外找到了自身的定位。如何為直播間注入文化內(nèi)涵？主播如何提升自己？如何以獨(dú)特的個(gè)人魅力吸粉？“新東方老師”也為眾多主播上了一課?！旅裢韴?bào)沈毓燁《“中關(guān)村周杰倫”出圈為直播帶貨注入文化內(nèi)涵》精彩時(shí)評(píng)1、胸中有丘壑，才能振山河就在去年11月，俞敏洪捐出8萬(wàn)套桌椅，被稱(chēng)為“堅(jiān)守體面和底線(xiàn)的人”，才剛過(guò)去半年，新東方直播帶貨又火出圈，不知打臉了多少裝瘋賣(mài)傻的網(wǎng)紅們。我欽佩俞敏洪的堅(jiān)持與情懷，也歆羨新東方人的幽默與多才，但要探究新東方直播成功的奧義，我更愿意把它歸納為：胸中有丘壑，才能振山河。曾幾何時(shí)，短視頻時(shí)代的網(wǎng)紅火的乖張、任性，郭老師吃桃視頻簡(jiǎn)單、無(wú)厘頭，成為鬼畜熱門(mén)素材，鐵山靠的游離于正常生活的“放肆”表達(dá)，詮釋了“一鬧成名”的流量密碼，但最終塵歸塵、土歸土，他們快速地乘風(fēng)而起，又順風(fēng)而落?，F(xiàn)在還有多少人還記得他們，尚不得而知，但郭老師的一句話(huà)，也許透漏出直播被封的秘密?！拔覟槭裁船F(xiàn)在靠齜牙咧嘴地出丑賺錢(qián)，不就是吃了沒(méi)文化的虧嗎？”沒(méi)有文化的直播，只能是曇花一現(xiàn)的熱鬧，不含知識(shí)的帶貨，只能是流星轉(zhuǎn)瞬即逝的墜落。直播的盡頭是文化和傳播，帶貨的更高境界是談理想、抱負(fù)，改變命運(yùn)。新東方直播帶貨火出圈，正是因?yàn)椤案褂性?shī)書(shū)氣自華”，扎實(shí)的知識(shí)功底，不俗的才華談吐，才吸引了大量“吃瓜”群眾，就只是賣(mài)個(gè)桃而已，卻有不少網(wǎng)友表示，“這絕對(duì)是全抖音最有文化的桃”“我就買(mǎi)個(gè)桃，還能蹭節(jié)英語(yǔ)課？東方甄選真是直播圈的一股清流”。李子柒沒(méi)有一個(gè)字夸中國(guó)好，但她講好了中國(guó)文化，講好了中國(guó)故事；“張同學(xué)”的短視頻滿(mǎn)屏質(zhì)樸、土味的農(nóng)村日常，卻讓人從鄉(xiāng)村品出自然風(fēng)，煙火氣。新東方直播帶貨，也正是利用了教育機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)項(xiàng)，讓“親，快點(diǎn)鏈接”的銷(xiāo)售平臺(tái)開(kāi)出了絢麗的知識(shí)之花。知識(shí)的魅力就在于：它不會(huì)讓你跑得很快，但卻能讓你在風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候，穩(wěn)穩(wěn)地扎根下來(lái)?！爱?dāng)你背單詞的時(shí)候,阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面;當(dāng)你學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,南太平洋的海鷗正掠過(guò)海岸…”當(dāng)詩(shī)和遠(yuǎn)方豐盈著心靈，才讓眼前的茍且變得有了色彩?！把哉Z(yǔ)間滿(mǎn)載春夏秋冬的儲(chǔ)備，舉手投足間有唐詩(shī)宋詞的詩(shī)情畫(huà)意，娓娓道來(lái)里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛Ｗ钯F的從來(lái)不是商品，是文化”當(dāng)頭腦里的內(nèi)涵，骨子里的底蘊(yùn)灌注在物質(zhì)上時(shí)，無(wú)論是一個(gè)桃子、還是一本書(shū)，更是讓每一次下單都變成一次心靈的愉悅之旅。沒(méi)有人能隨隨便便成功，也沒(méi)有人能不經(jīng)沉淀就秀口一吐，成就今天的“東方甄選”。胸中有丘壑，才能振山河。俞敏洪的堅(jiān)持與情懷孕育了“東方甄選”，新東方人的知識(shí)積淀和文化風(fēng)骨成就了今天的“東方甄選”。身為新時(shí)代的青年，要想在青春的舞臺(tái)立馬振山河，莫忘了用知識(shí)和文化刻畫(huà)胸中的丘壑。2、新東方雙語(yǔ)帶貨：從本手到妙手

“牛排原切怎么說(shuō)？OriginalCutting……”近日，自稱(chēng)8年教過(guò)50萬(wàn)學(xué)生的英語(yǔ)老師董宇輝，在帶貨之余不忘大秀英式英語(yǔ)。這已成為新東方旗下的“東方甄選”直播間里的新帶貨模式。

憑借另辟蹊徑的雙語(yǔ)帶貨，新東方式直播帶貨在極短的時(shí)間里制造了刷屏效應(yīng)：3天時(shí)間，直播間粉絲增加157萬(wàn)，銷(xiāo)售額增加1777萬(wàn)元。不少網(wǎng)友將新東方帶貨主播們的邊教英語(yǔ)邊賣(mài)貨，視作直播帶貨的天花板?！靶聳|方主播”還成了熱門(mén)搜索話(huà)題詞。

在歷經(jīng)近半年的摸索后，新東方終于解鎖了特色直播帶貨的正確打開(kāi)方式——雙語(yǔ)帶貨。要知道，在此之前，不溫不火是新東方轉(zhuǎn)型直播帶貨以來(lái)的常態(tài)。半年前，俞敏洪首次試水直播帶貨，銷(xiāo)售額500萬(wàn)元，被很多人拿來(lái)跟羅永浩帶貨首秀成績(jī)對(duì)比。可事實(shí)上，東方甄選的銷(xiāo)售額更為慘淡，只有47萬(wàn)元。

但現(xiàn)在，俞敏洪和新東方名師們似乎開(kāi)竅了：轉(zhuǎn)型可以是業(yè)務(wù)重心轉(zhuǎn)軌，從教育轉(zhuǎn)入帶貨，但不一定非得是能力內(nèi)核轉(zhuǎn)移，將學(xué)習(xí)曲線(xiàn)拉得太陡峭——在核心能力的基礎(chǔ)上做拓展，比放棄自身核心優(yōu)勢(shì)另起爐灶、跳出既有能力半徑削足適履可能來(lái)得更穩(wěn)，這樣或許可以將原有優(yōu)勢(shì)帶入新業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

無(wú)論是創(chuàng)業(yè)指南中經(jīng)常提到的“找到可復(fù)制能力內(nèi)核”，還是職場(chǎng)轉(zhuǎn)型中常說(shuō)到的“轉(zhuǎn)崗不轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行不轉(zhuǎn)崗”，說(shuō)的就是這點(diǎn)。

就帶貨技巧而言，新東方老師未必強(qiáng)過(guò)那些網(wǎng)紅主播，但在英語(yǔ)教學(xué)上，他們可以實(shí)現(xiàn)降維打擊。新東方主播搞“帶貨+教學(xué)”一體，也是在直播帶貨這片紅海中找到了自身定位與“脫卷”路徑。

正因如此，新東方嘗到了傳統(tǒng)藝能嫁接到直播帶貨的新紅利，迎來(lái)了轉(zhuǎn)型以來(lái)節(jié)點(diǎn)性的飛躍式成長(zhǎng)：數(shù)據(jù)顯示，6月11日，東方甄選直播帶貨銷(xiāo)售額約2000萬(wàn)元，相比開(kāi)播之初增長(zhǎng)了40倍。在其帶動(dòng)下，新東方股價(jià)也連續(xù)上揚(yáng)。據(jù)澎湃新聞報(bào)道，截至6月13日11時(shí)，新東方在線(xiàn)股價(jià)暴漲超100%，6月份漲幅已超220%。

摸著石頭過(guò)河的新東方，總算找到了對(duì)路子的方向。某種程度上，這相當(dāng)于給今年的高考作文題——“本手、妙手、俗手”作了注解：如果新東方直播帶貨循規(guī)蹈矩，跟其他的主播在風(fēng)格上別無(wú)二致，那充其量只是本手；但搞雙語(yǔ)帶貨，一子落而全盤(pán)活，稱(chēng)得上是妙手。在網(wǎng)上，還有人將新東方的雙語(yǔ)帶貨，跟另一個(gè)高考作文題素材“大觀園試才題對(duì)額”關(guān)聯(lián)，認(rèn)為眾多帶貨主播吼著“三、二、一，上鏈接”只是模仿和借鑒，新東方雙語(yǔ)帶貨則是根據(jù)情景獨(dú)創(chuàng)，別具一格。

此前，俞敏洪率新東方進(jìn)軍直播帶貨行業(yè)的舉動(dòng)卻并不被很多人看好。因?yàn)橹辈ж浶袠I(yè)已從狂熱期轉(zhuǎn)入所謂的成熟期，行業(yè)梯度格局已經(jīng)基本成型，“低垂的果實(shí)”也被采摘得差不多了，缺乏“先進(jìn)入者紅利”的新東方，就能將它在教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)搬到帶貨中來(lái)嗎？這充滿(mǎn)了不確定性。

但俞敏洪和新東方用出新的嘗試和持續(xù)的努力，回應(yīng)了許多人的看低，也給了人們超越雞湯的現(xiàn)實(shí)啟示：都說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，可在無(wú)路之時(shí)，我們往往易喪易氣餒，柳暗花明后，才發(fā)現(xiàn)并非真的走投無(wú)路。從山重水復(fù)通往柳暗花明，需要的可能就是信心、堅(jiān)持，和真正的妙手。3、買(mǎi)個(gè)玉米被講哭，“雙語(yǔ)帶貨”因認(rèn)真而紅

去年11月，在“雙減”的政策背景下，以英語(yǔ)教學(xué)起家的教培“龍頭”新東方宣布