2023-2024學年八年級上學期期中模擬考試01- 2023-2024學年八年級道德與法治上學期期中考點大串講（部編版）（考試版）

2023-2024學年八年級上學期期中模擬考試01道德與法治（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一、二單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1．在一項研究中，研究者故意在一個猶太人社區(qū)丟下兩個粘在一起的信封，其中一個信封上面顯示了失主的信息（有的是以色列裔，有的是阿拉伯裔），另一個信封中是需要寄出的信。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，社區(qū)中的隨機被試更愿意幫助以色列裔失主。下列關(guān)于這項研究得出的結(jié)論合理的是（

）①個體會根據(jù)所處環(huán)境的界定決定是否做出親社會行為②相似他人表現(xiàn)的親社會行為促進了個體的親社會行為③助人者和求助者之間的相似性會促進親社會行為的產(chǎn)生④社會比較過程促進了親社會行為的產(chǎn)生A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．成都某校八年級（2）班的學生開展了《道德與法治》學科社會實踐活動（過程如下）,收獲頗豐，深受各方好評。這啟示我們在學習中應（

）①善發(fā)現(xiàn)，增強問題意識

②勤思考，培養(yǎng)研究能力③重實踐，做到知行合一

④多閱讀，體味讀書樂趣A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．暑假期間，從小就居住在城里的小王回到老家體驗農(nóng)村生活。在親戚家里借宿和勞動過程中，小王對詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更為深刻的體驗，同時也學到了許多農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖的技能，暑期生活收獲頗多?？梢姡?/p>

）①親身參加實踐是獲得知識的唯一途徑②書本知識是否正確需要通過實踐的檢驗③在實踐中可以豐富人生經(jīng)歷和完善自我④實踐可以提高我們認識和改造世界的能力A．①② B．①③C．②④ D．③④4．一名小學生在作文中寫道：“爸爸，我一直想說，你陪我玩一會兒吧！你卻總是玩手機，我真的很生氣，你已經(jīng)快不是我爸爸了，你快是手機的爸爸了，請你快放下手機！”家長看了很是慚愧。這告訴我們（

）A．家庭需要正能量，親情陪伴助成長B．網(wǎng)絡世界樂無江，沉迷手機心情仕C．家庭保護很重要，依賴父母最可靠D．興趣愛好各不同，換位思考互尊重5．第六屆“中國青年好網(wǎng)民”牛鈺，是汶川大地震的幸存者，也是身殘志堅的短視頻博主，通過創(chuàng)作網(wǎng)絡短視頻，呼吁社會各界關(guān)愛殘障群體，激勵殘障人士自立自強。她創(chuàng)作的作品曾被人民日報、央視新聞等媒體報道。這啟示我們（

）①生活難免有挫折，要發(fā)掘生命的力量

②網(wǎng)絡是把雙刃劍，網(wǎng)絡改變?nèi)粘Ｉ睥酆侠砝镁W(wǎng)絡，積極傳播網(wǎng)絡正能量

④學會辨識網(wǎng)絡信息，強化“信息節(jié)食”A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．近來，--些地方文旅局長“扮相”出鏡，或輕舟綠溪，乘風太極:或素袍斗笠，行走天涯...旅游宣傳“招數(shù)”讓人應接不暇。以下網(wǎng)友的評論中，你最支持的觀點是（

）A．網(wǎng)絡信息一定客觀真實 B．扮相出鏡必然起紅網(wǎng)絡C．發(fā)展旅游都應扮相出鏡 D．扮相出鏡也要適可而止7．針對曉楠的煩惱，你的建議是（

）曉楠日記2023年4月16日周日晴今天本打算花半小時上網(wǎng)看新聞，不知不覺半天過去了。結(jié)果，沒時間寫作業(yè)，約好的籃球賽也忘記了，好煩?。．傳播網(wǎng)絡正能量 B．學會“信息節(jié)食”C．遵守網(wǎng)絡法律規(guī)定 D．學會辨析網(wǎng)絡信息8．網(wǎng)絡是一扇開放的大門，通過網(wǎng)絡，我們可以上觀天文、下瞰人文，暢游知識的海洋。網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，我們應該樹立網(wǎng)絡安全意識，有效保護自己。下列行為中具有網(wǎng)絡安全意識的是（

）A．參與網(wǎng)絡“刷單”B．根據(jù)自己的需要，隨意瀏覽網(wǎng)頁C．發(fā)送自己的照片給網(wǎng)友，并單獨約見網(wǎng)友D．保護好自己的隱私，不隨意在網(wǎng)上發(fā)布家庭住址、電話號碼等信息9．某中學組織師生開展“校園最美瞬間”征集活動，下列場景符合這一主題的是（

）A．小新同學在教室里與數(shù)學老師就某一道題進行激烈爭論B．小華同學在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學插隊打飯C．小明同學為避免和好友競爭，主動放棄演講決賽的資格D．小亮同學為最美教室評選，將校園里花盆搬到自己班級10．乘坐公交車時，要自覺排隊，依次上車；過馬路時，不闖紅燈；參觀游覽時，要愛護公物；觀看電影、演出時，不要高聲喧嘩。這些行為告訴我們（

）①需要自覺遵守規(guī)則②需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則③應該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行④遵守社會規(guī)則只需要自律，不需要他律A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④11．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。下列選項中說法正確的是（

）①社會秩序就是交通秩序②社會正常運行需要秩序③社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障④有了社會秩序，就不會出現(xiàn)違法亂紀現(xiàn)象A．①② B．①③C．②③ D．②④12．某地一學生放學路上和同學嬉戲打鬧，撞到貨車車輪，導致頭部受傷。我們在上下學途中（

）①和同學在道路上并排行走

②不能和同學追逐打鬧

③與車輛搶道

④不能路上玩手機A．①② B．②③ C．①④ D．②④13．近年來，“開門立法”已經(jīng)成為全國人大的一種常態(tài)。普通公眾如何參與立法工作，民意如何走進全國人大？在未成年人保護法的修訂過程中，上海華東政法大學附屬中學對二次審議稿提出建議，其中一條被采納。這說明（

）①全體中學生必須積極履行參與立法的義務

②隨著社會發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進③保護未成年人只是全國人大常委會的職責

④要參與規(guī)則的改進與完善，積極建言獻策A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．山西小將蘇翊鳴的“公開表示”2022年2月7日，曾經(jīng)效力山西的蘇翊鳴，在北京冬奧會單板滑雪坡面障礙技巧賽中獲得銀牌，這是我國滑雪項目的突破性成績。但他的這枚銀牌引發(fā)國內(nèi)外網(wǎng)友的“打抱不平”，冠軍得主加拿大選手的抓板動作有誤，網(wǎng)友對幾位裁判的打分存在疑議?？墒牵K翊鳴卻公開表示：理解實時打分的困難，尊重裁判組的意見，感謝所有裁判的付出和辛苦。從蘇翊鳴的“公開表示”中，我們可以學到的優(yōu)秀品質(zhì)是（

）A．積極走進社會，勇于承擔社會責任B．要學會換位思考，能夠理解寬容他人C．懂得誠信待人，遇事不逃避不推脫D．要學會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點15．一老人在乘坐公交車時突發(fā)心臟病，危急時刻，公交司機果斷改變固定行車路線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送進醫(yī)院救治，情況轉(zhuǎn)危為安。事后，老人的家人通過媒體對公交司機和乘客們表示了衷心感謝。下列最符合此則新聞主題的是（

）A．文明祥和，與人為善B．堅守路線，踐行誠信C．相互尊重，消除隔閡D．呵護健康，一視同仁16．2023年“五一”期間，兩名女子在某景區(qū)等待進入時，發(fā)現(xiàn)排錯隊，便直接插到另一隊中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責。這警示我們在公共場合要（

）①轉(zhuǎn)移注意，隨意發(fā)泄情緒

②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人

④遵守秩序，維護社會規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．我國素來有“禮儀之邦”的美譽。下列關(guān)于文明有禮重要性的說法，正確的是（

）①文明有禮是一個人立身處世的前提

②文明有禮是一個人安身立命之本③文明有禮促進社會和諧

④文明有禮體現(xiàn)國家形象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．中華文化中有許多名言警句往往蘊含著做人、做事的道理。下列對名言警句的解讀正確的是（

）①役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣——要編織人生夢想②師者，所以傳道授業(yè)解惑也——老師是我們學習的指導者和成長的引路人③人而無信，不知其可也——誠信是一個人安身立命之本④羞惡之心，義之端也——要堅持權(quán)利義務相統(tǒng)一A．①④ B．②③ C．②④ D．③④19．道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎。我們應該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者。對以下情況的處理，能體現(xiàn)上述要求的是（

）A．正在攻克難題時有客人來訪，小光認真做題不予理睬B．買早餐時店主無意中多找了錢，小樂發(fā)現(xiàn)后立刻退還C．朋友和別人發(fā)生爭執(zhí)，小海不問緣由幫朋友斥責對方D．碰到昨天剛批評過自己的老師，小巖裝作沒有看到他20．無規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。對下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是（

）①小薇違反學校規(guī)定帶手機進入課堂——違反校規(guī)校紀的行為②中學生小斌等人多次搶劫未成年人財物，被判處有期徒刑——刑事違法行為③朱某在學校操場拾到他人丟失的手表，拒絕歸還——行政違法行為④小超在市體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶——民事違法行為A．①② B．①④ C．②③ D．③④21．某網(wǎng)站未經(jīng)李某同意擅自將其作品發(fā)表，并拒絕支付稿酬。李某與該網(wǎng)站多次溝通無果，遂將網(wǎng)站告上法庭。某班準備根據(jù)此案開展模擬法庭活動，同學們提出以下建議，其中正確的是（

）A．模擬刑事法庭審理此案 B．模擬民事法庭審理此案C．擬設該網(wǎng)站為原告，李某為被告 D．擬判處該網(wǎng)站法定代表人行政拘留22．生活中有這樣的同學：經(jīng)常曠課、辱罵他人、故意損毀財物，甚至打架，受到批評不以為然。如任其發(fā)展，后果不堪設想。因此，我們必須這樣引導他們（

）A．珍惜美好生活，自覺行使權(quán)利B．增強守法觀念，杜絕不良行為C．善于運用法律，維護合法權(quán)益D．遇到不法侵害，及時依法求助23．近年來，低齡未成年人惡性犯罪時有發(fā)生，觸目驚心。未成年人犯罪，牽動太多人的心，實踐證明，事前的預防，永遠好過事后的懲治。做好事前預防，需要未成年人（

）①不參與學校和家庭以外活動

②勇于執(zhí)法，維護社會公平正義③行己有恥，不斷增強自控力

④增強法治觀念，杜絕不良行為A．①② B．①④ C．②③ D．③④24．2023年3月1日，最高人民檢察院新聞發(fā)布會通報，近年來，未成年人犯罪有所增長，且呈現(xiàn)低齡化趨勢。不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。針對這一現(xiàn)象，我們應該（

）①杜絕不良行為，遠離違法犯罪

②有勇有謀，應對違法犯罪③自覺遵章守法，防患于未然

④樹立法治意識，善用法律維權(quán)A．①② B．①③ C．③④ D．②④25．人民法院是國家的審判機關(guān)，審理刑事、民事和行政案件要在相應的法庭進行。下列四個案例中能在下圖所示法庭審理的是（

）

A．王某在電影院起哄鬧事，引起現(xiàn)場一片混亂B．李某多次在超市偷盜商品，數(shù)額累計近2萬元C．趙某借了朋友一大筆錢，逾期未還，朋友追討多次無果D．劉某在候車室高聲喧嘩，旁若無人，還隨地亂扔瓜子皮第II卷（非選擇題）二、非選擇題26．判斷說理判斷下列做法和說法是否正確（正確的在括號內(nèi)打“正確”，錯誤的在括號內(nèi)打“錯誤”），并說明理由。(1)小仙認為：我們未成年人受法律特殊保護，即使實施犯罪也不要緊。()理由：(2)圖中學生的言行。

()理由：27．某同學在初二暑期志愿者活動體會中寫道：在這個短暫的假期里，我收獲了滿滿的快樂和幸福。不是因為吃到了很多好吃的東西，也不是因為玩了很多的游戲，而是我參與了一次特別有意義的活動，這次活動讓我受益匪淺，讓我感受到了生命無限美好的價值。這次活動就是校團委組織到敬老院關(guān)愛老人的志愿者活動：打掃敬老院、陪爺爺奶奶聊天、給敬老院的全體人員表演節(jié)目，逗他們開心，營造歡樂氛圍。進入初三后，該同學的家長認為，初三要全力沖刺中考，志愿者活動就不參加了。請運用所學《道德與法治》相關(guān)知識，對該同學參加志愿者活動的行為和家長的觀點進行評析。28．【社會生活講道德】材料一

《紅樓夢》中的賈母受到賈府上下的愛戴，一個重要的原因就是她善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點，無論是點評大觀園里“丫頭們”的才情，還是贊嘆劉姥姥的風趣，都是那么恰如其分，讓大家心里很舒坦。材料二

給門道歉，意義深遠。小高總跟同學鬧別扭，甚至吵架，他很苦惱。于是，他求助于班主任劉老師，老師約他下午面談。當他如約敲門時，辦公室傳出“請進”的聲音，小高踢門就進。劉老師指著門，親切地說：“小高，你先給門道個歉吧。”“道歉？給門道什么歉！”老師目光親切而堅定。小高恍然大悟：“老師，我明向了!”小高明白了，相信聰明的你一定會有更多的感悟。(1)上述兩則材料分別給我們什么啟示(2)“別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人?！闭務勀銓@句話的理解。29．閱讀材料，回答問題材料一

以下是小明生活中的三個情景，請你運用所學知識，對其進行探究。情景一

小明：“媽媽，周日我要和老師、同學去科技館參加科學實踐活動。”媽媽：“參加科學實踐活動耽誤學習，還是在家好好做作業(yè)吧！”(1)小明應該怎么選擇？說說理由。情景二

小明是班里的“活躍分子”，做事情經(jīng)常隨心所欲，無拘無束，他覺得這樣很有個性。自習課上，小明的俏皮話一串一串的，逗得同學們哈哈大笑，整個課堂毫無秩序可言；下課后，他常常在走廊扔球、追逐……(2)如果你是小明的好朋友，你想對他說些什么？情景三

《小明的蛻變》

(3)小明的蛻變給我們哪些警示？材料二

隨著微博、微信、QQ等社交網(wǎng)絡工具的興起和網(wǎng)絡游戲的快速開發(fā)，未成年人因沉溺上網(wǎng)而誘發(fā)的犯罪現(xiàn)象日