Unit9Section+A+2a-2d講學(xué)案 人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

普定縣第五中學(xué)教師講學(xué)案學(xué)科：英語(yǔ)課題及課型：Unit9Canyoucometomyparty?SectionA2a-2d主備人：黎芹審核人：備課時(shí)間：2020年月日使用教師：授課班級(jí)：授課時(shí)間：教材分析：本單元是人教版Goforit!八年級(jí)上冊(cè)第九單元聽(tīng)說(shuō)部分的內(nèi)容，2a-2c是一個(gè)聽(tīng)說(shuō)任務(wù)鏈，活動(dòng)2a-2b的聽(tīng)力學(xué)會(huì)有禮貌的發(fā)出、接受和拒絕對(duì)方的邀請(qǐng)，2d示范對(duì)話(huà)的語(yǔ)境仍然是兩個(gè)孩子討論發(fā)出邀請(qǐng)及禮貌拒絕。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.Learnhowtomake,acceptandrefuseinvitations.---Canyou...?---Sure,I'dloveto./Thatsoundsgreat.---Sorry,I'mafraidnot.Imust/haveto...2.Knowthetruemeaningofbirthdayandbegratefultoourparents.學(xué)法指導(dǎo)：Practicing,Listeningforspecificinformation,Roleplaying.Step1Previewandcheck（預(yù)計(jì)用時(shí)5分鐘）知識(shí)配對(duì)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這幾個(gè)題目的設(shè)計(jì)，檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況。Step2Learningaims、keypointsanddifficulties（預(yù)計(jì)用時(shí)2分鐘）Learningaims：1.Learnhowtomake,acceptandrefuseinvitations.---Canyou...?---Sure,I'dloveto./Thatsoundsgreat.---Sorry,I'mafraidnot.Imust/haveto...2.Knowthetruemeaningofbirthdayandbegratefultoourparents.Keypoints：1.Can的用法。2.學(xué)會(huì)有禮貌的發(fā)出、接受和拒絕對(duì)方的邀請(qǐng)。Difficulties：1.Can的用法。2.學(xué)會(huì)有禮貌的發(fā)出、接受和拒絕對(duì)方的邀請(qǐng)。Step3Consolidation（預(yù)計(jì)用時(shí)20分鐘）Activity1認(rèn)真聽(tīng)教材上2a錄音第一遍，完成2a的練習(xí)。聽(tīng)錄音的第二遍，完成教材上2b的聽(tīng)力題。3.完成教材上2c的活動(dòng)。Activity21.仔細(xì)閱讀教材上2d的對(duì)話(huà)，并翻譯重點(diǎn)句子。3.分角色朗讀2d的對(duì)話(huà)，并請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話(huà)表演，其語(yǔ)言表達(dá)能力能得到很好的提升，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)其自信心。Step4Exercise（預(yù)計(jì)用時(shí)4分鐘）【基礎(chǔ)題】中譯英1.看醫(yī)生2.為考試做準(zhǔn)備3.閑逛4.太多5.直到...才6.患流感Step5Summary（預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘）Whathaveyoulearnedinthisclass?(由學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，老師進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和補(bǔ)充。)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的概括和表達(dá)能力，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。Step6Homework（預(yù)計(jì)用時(shí)1分鐘）1.完成導(dǎo)學(xué)案及名師測(cè)控