2023年中學(xué)生演講稿模板四篇

2023年中學(xué)生演講稿模板四篇中學(xué)生演講稿篇1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日我演講的主題是《我看美與丑》。

正如“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，不同的人對(duì)于美與丑的定義是各不相同的。在我看來(lái)，美不是外表的驚艷，而是靈魂的精致。它就像溫潤(rùn)的白瓷瓶，閃爍著琉璃般的光線(xiàn)。丑也不是外表的黯淡，而是靈魂的.粗糙，它就像劣質(zhì)的香水，彌散著刺鼻的氣味。

《巴黎圣母院》是美丑比照的典型。敲鐘人卡西莫多，擁有極丑陋的外貌，駝背、獨(dú)眼、幾何型的臉。但是，當(dāng)我們讀到，他心中圣潔的愛(ài)情，為了漂亮和善的艾絲美拉達(dá)獻(xiàn)誕生命時(shí)，我們不禁被他純凈的感情所打動(dòng)，被他美妙的心靈所震撼。反觀(guān)副主教克洛德，衣冠楚楚，裝腔作勢(shì)，為滿(mǎn)意自己的私欲不擇手段。在美與丑的劇烈對(duì)比中，傳達(dá)出的對(duì)人性美的追求，不正是這部小說(shuō)的意義所在嗎？

說(shuō)到這兒，我不禁想到了一位鄉(xiāng)村老師，他在貴州省的一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。他的個(gè)子不高，臉上溝壑縱橫，身上常年有著柴火的氣味。在邊陲小鎮(zhèn)，師資力氣薄弱，他便一個(gè)人擔(dān)當(dāng)起了教書(shū)育人的責(zé)任。校長(zhǎng)是他，為孩子們講授學(xué)問(wèn)的是他，給孩子們生火做飯的還是他。晴朗的天氣下，帶著孩子們?cè)诘牟賵?chǎng)上玩耍的是他，下雨的天空中，將孩子們送過(guò)那條漲水的小河的還是他。他的心靈是雪白的梨花，芳香彌散著青山。

心靈的美才是我們所要追求的美，心靈的優(yōu)雅才是我們所要追求的優(yōu)雅。外貌的美丑，只是上天賜予我們的皮囊，我們沒(méi)有必要變更，我們所要做的，是堅(jiān)守內(nèi)心的和善，成為世間一抹無(wú)與倫比的美，活出最好的自己。

中學(xué)生演講稿篇2

同學(xué)們好：今日我演講的題目是：抓住現(xiàn)在。

當(dāng)我們花費(fèi)太多時(shí)間去回憶過(guò)去的光榮，或向往將來(lái)的美妙時(shí)，我們竟忘卻了，我們還停留在今日。

“英雄失去志向，蛻作庸人，可厭的夸耀著當(dāng)年的功勛?！笨湟砸训倪^(guò)去，本就可厭的，而這還能使英雄蛻作庸人，不更是可怕的嗎？癡迷于曾有的`光榮而最終沒(méi)落的人，多得舉不出例子。我們正在學(xué)習(xí)階段，甚至連英雄都不算，現(xiàn)在就傲慢，是不是早，過(guò)早了些？

英雄失去了志向，就蛻作庸人，可見(jiàn)志向的重要。但切記：明天只是今日的夢(mèng)。是啊，明天只是今日的夢(mèng)?。‘?dāng)志向化作了白日夢(mèng)時(shí)，莫非不該再回過(guò)神來(lái)嗎？

冬天快到時(shí)，別的鳥(niǎo)問(wèn)杜鵑：你什么時(shí)候起先搭窩??？杜鵑說(shuō)：不急，再等等，到時(shí)候我很快就能造得一間新居。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，冬天真的到來(lái)了，杜鵑也就凍死了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事。但像杜鵑一樣，把希望寄予在將來(lái)某一刻迸發(fā)的人，莫非還少嗎？“今日，明天”，或許有那么那么的多，但終會(huì)有這么一天，一切的“今日”都成了過(guò)去，一切的“明天”都化作了烏有。已經(jīng)到了八年級(jí)的下學(xué)期了，離下次的人生大關(guān)，只剩下一年多。那些把期望寄予在九年級(jí)奮力一搏的人，你們不該醒醒嗎？

志向，不是用來(lái)想的，如海行迷路時(shí)的燈塔，不僅是告知你目標(biāo)在什么方向，更是告知你要朝這個(gè)方向游過(guò)去。的確，希望的實(shí)現(xiàn)，確有可能發(fā)生在明天，但不付出努力，它只能恒久實(shí)現(xiàn)在明天了。就像不買(mǎi)票就不行能中獎(jiǎng)一樣，猜對(duì)了號(hào)碼，又有什么用呢？

志向，是用來(lái)被奮斗的。抓住現(xiàn)在，才不會(huì)讓過(guò)去成為惋惜，讓將來(lái)成為空想。應(yīng)當(dāng)抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓過(guò)去鋪上美妙，讓將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。

祝你們勝利時(shí)，驕傲的說(shuō)：我抓住過(guò)過(guò)去的每一刻現(xiàn)在！

中學(xué)生演講稿篇3

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我們是八（5）班同學(xué)代表，我們今日的國(guó)旗下講話(huà)主題是弘揚(yáng)法治精神爭(zhēng)做合格中學(xué)生。

12月4日是全國(guó)法制宣揚(yáng)日，12月也是我們金壇的法制宣揚(yáng)月，今年的活動(dòng)主題是“不忘初心，尊崇憲法，共筑共享法治金壇”。每當(dāng)12月，我們校內(nèi)都會(huì)主動(dòng)開(kāi)展“與法同行，告辭陋俗，走向文明”主題教化活動(dòng)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平生活質(zhì)量在不斷提高，但同時(shí)一些不健康的東西也在慢慢地影響了我們，比如網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)嬉戲、黃賭毒等對(duì)我們的成長(zhǎng)就極為不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，來(lái)盡量削減直至完全避開(kāi)犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們雖然駕馭了肯定的生活常識(shí)，有了肯定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，敬重贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)確定了我們青少年的思想還比較的無(wú)趣，行動(dòng)往往不成熟不理智，簡(jiǎn)單犯錯(cuò)誤，由于法律意識(shí)的淡薄，甚至做出一些不該做的事情，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教化，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢(qián)，偷飯盒等等。還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了很多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校內(nèi)，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，你們這個(gè)年齡起先一步一步不聽(tīng)教化，慢慢變壞的。因此，我們要在“12月法制宣揚(yáng)月活動(dòng)”，通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)、觀(guān)看法制電影等多種形式的活動(dòng)，自覺(jué)接受更多的法律法規(guī)教化，再次用中學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》諦視自己的一言一行，因?yàn)椤扒Ю镏惺加谧阆?，千里之堤毀于蟻穴”，我們要懂得防微杜漸的道理，從小事做起，為此，我們八5班全體同學(xué)向大家主動(dòng)提倡以下幾點(diǎn)：

1．在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種擔(dān)心全的因素甚至造成嚴(yán)峻平安事故，據(jù)了解，全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等緣由非正常死亡。非正常死亡的.中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在公路上，會(huì)時(shí)時(shí)常地發(fā)覺(jué)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通平安的不良行為。所以，希望我們同學(xué)為確保我們自身的生命平安，也為了維護(hù)良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外，我們要遵守國(guó)家的道路交通法，未滿(mǎn)16周歲，我們不能騎電動(dòng)車(chē)上路。騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要聽(tīng)音樂(lè)，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)等。

2．在我們的校內(nèi)內(nèi)，同樣也存在著許多威逼著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)平安的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里游戲追打，上下樓時(shí)相互打鬧，有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)因不留意自我愛(ài)護(hù)而受傷。希望我們同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因平安防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐閱歷的缺乏，在應(yīng)付各種異樣狀況方面實(shí)力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高思想道德素養(yǎng)，增加遵紀(jì)遵守法律觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻把“平安”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的平安而約束自己的行為，機(jī)靈英勇地處置遇到的各種異樣狀況或危急。

同學(xué)們，生命無(wú)疑是珍貴的，她帶給我們激情與活力，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒(méi)有規(guī)則，不成方圓；沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。法律神圣不行侵?jǐn)_的，法律是一把雙刃劍，你遵守它，就是一把愛(ài)護(hù)傘，你觸發(fā)法，就必定受到它的懲處。為了自己的平安，為了我們校內(nèi)的和諧美妙，在以后的生活中，讓我們自覺(jué)增加法制觀(guān)念，學(xué)法、懂法、遵守法律、不違法、不犯法，知法、用法，用法律武器愛(ài)護(hù)自己不要受侵害，做一個(gè)遵守法律的小公民，從而平安、健康、強(qiáng)壯地成長(zhǎng)！

中學(xué)生演講稿篇4

有人說(shuō)，軍訓(xùn)是酸甜苦辣的聯(lián)合；也有人說(shuō)，軍訓(xùn)是對(duì)身材的熬煎。而我想說(shuō)：軍訓(xùn)就像是一塊兒磨刀石，而咱們，是待磨的刀，軍訓(xùn)之后，我信任，每一把刀，都會(huì)更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告知我的：假如你能把軍訓(xùn)挺從前了，那我信任，再大的艱苦，你也能戰(zhàn)勝。

軍訓(xùn)教會(huì)我太多太多，比方怎么去珍愛(ài)，怎么去敬重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅(jiān)持。

在軍訓(xùn)中，我們坐著的時(shí)候，我們通常想躺著，而站著的時(shí)候，又通常想坐著，可當(dāng)單腳站破時(shí)，我們又只盼望雙腳著地了。可我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)滿(mǎn)意一點(diǎn)兒呢？在站著的時(shí)候，想想單腳站著的辛苦，那么站著不就變安逸了？而坐著的時(shí)候，為什么不想想站著的累？那樣比起來(lái)，坐著不就是享受了？所以，只有我們學(xué)會(huì)愛(ài)惜當(dāng)時(shí)的，就會(huì)更輕松愉快，而這些，都是軍訓(xùn)教會(huì)我的。

我想，在軍訓(xùn)之前，我們之中的良多人都懇求過(guò)別人敬重你吧？而這個(gè)“別人”所指的，有可能是父母、老師、或者友人?？墒?，我們是否去想過(guò)怎么去敬重別人呢？在軍訓(xùn)后，我們曉得，別人在對(duì)你講話(huà)時(shí)，你不當(dāng)真聽(tīng)，那是對(duì)別人的不敬重；別人在很肅穆的處置事情的時(shí)候，而你并不嚴(yán)正看待，也是對(duì)別人的.一種不敬重。這種不敬重在生活中有太多太多。而更主要的并不是這個(gè)。而是軍訓(xùn)讓我們清晰了，在要求別人敬重自己之前，我們必需先學(xué)會(huì)怎么去敬重別人。

大略同窗們都是家中的“獨(dú)一”吧？不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而在校軍訓(xùn)，我們什么都必需靠本人。不僅這樣，時(shí)間上的限度，更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時(shí)候，有沒(méi)穿襪子的，有沒(méi)時(shí)間梳頭的，烏七八糟的事務(wù)，讓大家精疲力竭。可是在閱歷過(guò)多數(shù)個(gè)第一次后，我們