第十二章第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 說(shuō)課稿 2022-2023學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第十二章第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 說(shuō)課稿 2022-2023學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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第十二章第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞說(shuō)課稿2022-2023學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)一、教材分析《蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)》第十二章第2節(jié)《內(nèi)能熱傳遞》是物理課程的重要內(nèi)容之一。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將了解內(nèi)能的概念、性質(zhì)以及熱傳遞的過(guò)程與方式。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課,學(xué)生能夠掌握內(nèi)能的概念、內(nèi)能與物體溫度的關(guān)系,以及熱傳遞的方式和熱傳遞對(duì)物體的影響。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):了解內(nèi)能的概念和性質(zhì);了解內(nèi)能與物體溫度的關(guān)系;掌握熱傳遞的方式以及熱傳遞對(duì)物體的影響。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)課堂討論與實(shí)驗(yàn)觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)踐能力;引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活和實(shí)驗(yàn)中感受熱傳遞的過(guò)程與效果,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考問(wèn)題的能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣和熱愛(ài),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)能的概念和性質(zhì);熱傳遞的方式和熱傳遞對(duì)物體的影響。教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生理解內(nèi)能與物體溫度的關(guān)系;如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考熱傳遞的過(guò)程與效果。四、教學(xué)過(guò)程與方法本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程主要分為導(dǎo)入引入、知識(shí)講解和實(shí)驗(yàn)觀察三個(gè)環(huán)節(jié)。導(dǎo)入引入(5分鐘)通過(guò)提問(wèn)和引入生活實(shí)際情境的方式,引導(dǎo)學(xué)生思考以下問(wèn)題:-冰塊從高處摔下來(lái)后會(huì)消融嗎?消融的原因是什么?-暖水瓶的保溫原理是什么?知識(shí)講解(30分鐘)內(nèi)能的概念和性質(zhì)(10分鐘):通過(guò)簡(jiǎn)單的例子,引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)能的概念;講解內(nèi)能與物體溫度的關(guān)系以及內(nèi)能的性質(zhì)。熱傳遞的方式(10分鐘):講解熱傳遞的三種方式:傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射;通過(guò)圖片和例子引導(dǎo)學(xué)生理解不同方式的熱傳遞。熱傳遞對(duì)物體的影響(10分鐘):講解熱傳遞對(duì)物體溫度和狀態(tài)的影響;引導(dǎo)學(xué)生思考熱傳遞在實(shí)際生活中的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)觀察(40分鐘)實(shí)驗(yàn)一:傳導(dǎo)熱傳遞(15分鐘):準(zhǔn)備兩塊金屬板,一塊加熱,一塊未加熱,用熱導(dǎo)率儀器測(cè)量?jī)蓧K金屬板的溫度差和傳導(dǎo)熱流;引導(dǎo)學(xué)生觀察傳導(dǎo)熱傳遞的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)二:輻射熱傳遞(15分鐘):準(zhǔn)備黑色和白色紙片,用紅外線測(cè)溫儀觀察黑色和白色紙片受輻射熱傳遞的情況;引導(dǎo)學(xué)生觀察輻射熱傳遞的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)三:熱傳遞對(duì)物體溫度的影響(10分鐘):準(zhǔn)備兩個(gè)水杯,一個(gè)內(nèi)壁粗糙,一個(gè)內(nèi)壁光滑,分別倒入熱水,觀察兩個(gè)水杯的溫度變化;引導(dǎo)學(xué)生思考熱傳遞對(duì)物體溫度的影響。五、課堂小結(jié)(5分鐘)通過(guò)復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)內(nèi)能和熱傳遞的理解。六、課后作業(yè)閱讀教材第十二章第2節(jié)的內(nèi)容,整理學(xué)習(xí)筆記;思考并回答教材中的思考題;完成教材中相關(guān)的練習(xí)題。以上為本節(jié)課的教學(xué)安排,通過(guò)導(dǎo)入引入、知識(shí)講解和實(shí)驗(yàn)觀察等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生掌握內(nèi)能的概念和性質(zhì),理解內(nèi)能與物體溫度的關(guān)系,了解熱傳遞的方式及其對(duì)物體的影響。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察

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