初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、在教學(xué)工作方面

1、本人認(rèn)真鉆研教材，每節(jié)課盡量根據(jù)教材設(shè)計(jì)課時(shí)內(nèi)容，聯(lián)系本班實(shí)際，結(jié)合教材內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)，努力突出自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，做好備課記錄和聽課記錄。

3、課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。

4、認(rèn)真參加科組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

1、本期認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《請(qǐng)賞識(shí)你的孩子》《給教師的一百條建議》和《教師人文讀本》三本書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。通過學(xué)習(xí)，使我不斷更新教育觀念，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力。

2、認(rèn)真參加學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評(píng)課和觀摩活動(dòng)。在每一次聽課、評(píng)課和觀摩活動(dòng)中，我學(xué)到了不少先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法、技巧以及超前的教育教學(xué)理念。通過反思自己的教學(xué)過程，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和思路。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和問題，如對(duì)學(xué)生的了解不夠深入，教學(xué)方法不夠靈活等。通過對(duì)這些問題的反思和改進(jìn)，我不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平。

3、在參加區(qū)教育局組織的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)數(shù)學(xué)課《平行線的性質(zhì)》，并榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我還參加了市級(jí)的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，該活動(dòng)已經(jīng)入選。通過這些活動(dòng)，我不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。

4、本期我還參加了校級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，還學(xué)到了不少新的教育教學(xué)方法和理念。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如缺乏教育科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等。因此，我計(jì)劃在今后的工作中加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和提高。

三、今后努力方向

1、在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)，做好教學(xué)工作。同時(shí)，也將不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。

2、繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的教育觀念和教育教學(xué)方法。同時(shí)，也將加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)和提高。

3、不斷探索和實(shí)踐新的教育教學(xué)方法和理念，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，也將加強(qiáng)教育科研能力的培養(yǎng)和提高。初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣。

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

4、布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，班級(jí)總有一些優(yōu)等生和后進(jìn)生，尤其是今年又增加了不少?gòu)膬?nèi)地西藏班轉(zhuǎn)過來的學(xué)生。為了提高學(xué)生的成績(jī)，我在吃透教材、查漏補(bǔ)全、批改作業(yè)、講解試題等方面下過不少功夫。然后及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)工作。這樣做的目的是讓教師掌握“題海戰(zhàn)術(shù)”的精髓，在實(shí)踐中摸索總結(jié)對(duì)各種不同層次的學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)效性。對(duì)于優(yōu)等生要引導(dǎo)他們平時(shí)多看重要知識(shí)點(diǎn)多鉆研難題摘抄筆記多背重要公式典型例題多找知識(shí)點(diǎn)間的規(guī)律；對(duì)于中等生要指導(dǎo)他們面對(duì)難題不要著急要沉著應(yīng)對(duì)多向優(yōu)等生請(qǐng)教不懂就問不要抄襲要自己動(dòng)手練習(xí)；對(duì)于后進(jìn)生要利用課余時(shí)間幫他們輔導(dǎo)上課提問上黑板板書多關(guān)心樹立他們的自信心。這樣一來不但提高了他們學(xué)習(xí)的興趣而且提高了學(xué)習(xí)水平。

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生做到不遲到、上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)完成作業(yè)等。并在思想上有針對(duì)性的指導(dǎo)。利用自習(xí)課或課余時(shí)間做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異者談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)舉辦班級(jí)學(xué)習(xí)委員交流會(huì)等以樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信心激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情以起到鼓勵(lì)優(yōu)秀生和提醒學(xué)困生努力提高自身數(shù)學(xué)水平的目的不同層次的學(xué)生采用不同的批改方法分別對(duì)待從而增強(qiáng)他們的信心。

3、盡量多鼓勵(lì)他們要敢于問、樂于問、并且一定要問會(huì)問逐漸培養(yǎng)他們自覺探討問題的習(xí)慣和縝密的分析意識(shí)不斷增強(qiáng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4、差生轉(zhuǎn)化措施要求他們必須做到：上課認(rèn)真聽講不懂就問課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)每天爭(zhēng)取做到晚走一會(huì)兒把不懂的問題及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教。抓住重難點(diǎn)也就抓住了重點(diǎn)語感是閱讀的關(guān)鍵抓住此關(guān)鍵閱讀才可得高分所以我就鼓勵(lì)學(xué)生抓住重難點(diǎn)反復(fù)讀反復(fù)思考直到理解為止并要勤思多問善于質(zhì)疑。另外給他們訂計(jì)劃定目標(biāo)并且一有進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)讓他們有信心干下去從而一步一步提高其閱讀能力和寫作水平我還要求他們多讀一些優(yōu)秀篇目以拓寬他們的視野積累豐富的詞句以提高閱讀分析能力及寫作水平從而在考場(chǎng)上取得一定的分?jǐn)?shù)。并要求他們要有耐心恒心而且要虛心向老師請(qǐng)教向同學(xué)學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短來提高自己的成績(jī)并保持積極樂觀的心態(tài)從而提高自己的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)各方面的能力使自己在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。初中數(shù)學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期自己仍堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，充分運(yùn)用課余時(shí)間集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

數(shù)學(xué)是一門比較枯燥的學(xué)科，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也相對(duì)低一些。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我經(jīng)常運(yùn)用一些趣味性的游戲吸引學(xué)生。如：在講有理數(shù)的乘方時(shí)，我運(yùn)用了“折紙”的方法來說明；在講幾何的初步知識(shí)時(shí)我采用“動(dòng)手?jǐn)[，動(dòng)腦想”的方法讓學(xué)生親自動(dòng)手操作；在講兩點(diǎn)之間線段最短時(shí)我采用了搶座位游戲說明……這些游戲既增加了數(shù)學(xué)課的趣味性也讓學(xué)生在游戲中學(xué)到了知識(shí)。同時(shí)經(jīng)常開展一些數(shù)學(xué)活動(dòng)課讓學(xué)生參加，這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。此外在課堂上也盡可能地采用一些形象生動(dòng)的方法進(jìn)行教學(xué)如：在課堂上采用多媒體教學(xué)并配合手勢(shì)等動(dòng)作吸引學(xué)生以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性等等。以上這些方法都能有效地提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

在提高優(yōu)秀率的同時(shí)對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)多幫助，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度懶惰的學(xué)生多批評(píng)教育，多了解他們提高他們的學(xué)習(xí)積極性。我認(rèn)為只有這樣才能提高全班的整體水平。

1、工作中存在著許多做的不足的地方如：放得不夠開等今后還要多學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的教學(xué)理念努力專研教材教法多與同事們交流向他們學(xué)習(xí)；多聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短；增加自己的上課技能提高教學(xué)質(zhì)量。

2、教材中的知識(shí)點(diǎn)還不夠全面、具體；在日常的課堂中對(duì)于學(xué)生的訓(xùn)練還不夠充分；在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想多了解學(xué)生增加與學(xué)生的交流溝通加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；在以后的教學(xué)中要多用多媒體來輔助教學(xué)以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并使抽象的知識(shí)變得更加具體直觀易于理解；在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)新精神加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育；在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作多了解他們?cè)黾优c他們的交流溝通加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)以此提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣并使抽象的知識(shí)變得更加具體直觀易于理解；在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)新精神加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。初中數(shù)學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)作為一名初中數(shù)學(xué)教師，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。近期，我有幸參加了學(xué)校組織的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。下面，我將對(duì)本次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

在跟崗學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法的重要性。我的指導(dǎo)老師采用了生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。這種以學(xué)為中心的教學(xué)理念，讓我意識(shí)到傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。我需要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念，從以教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

通過觀察指導(dǎo)老師的教學(xué)過程，我學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。例如，在講解數(shù)學(xué)概念時(shí)，可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，通過設(shè)置問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)規(guī)律。同時(shí)，還可以采用小組合作探究的方式，讓學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。這些教學(xué)方法的運(yùn)用，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能有效提高教學(xué)效果。

在跟崗學(xué)習(xí)的過程中，我還學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技能。例如，如何有效地利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，如何制作生動(dòng)有趣的課件等。這些技能的應(yīng)用，可以使我的教學(xué)過程更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

在跟崗學(xué)習(xí)的過程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了班級(jí)管理的重要性和難度。指導(dǎo)老師在班級(jí)管理方面有很多獨(dú)到的見解和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到班級(jí)管理需要與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，需要在關(guān)愛和嚴(yán)格要求之間找到平衡。還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。

通過本次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，還增強(qiáng)了自己的教學(xué)技能和班級(jí)管理能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的未來教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。我也深知自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任本校小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，但我仍嚴(yán)格要求學(xué)生、放矢地開展工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

這學(xué)期，我認(rèn)真鉆研教材、大綱，遇到不懂的問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)搜集資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作教具。復(fù)習(xí)時(shí)，我也試著用一些方法來激活教材，結(jié)果比純閱讀復(fù)習(xí)效果明顯多了。

本學(xué)期我在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生自學(xué)成了我教學(xué)活動(dòng)中相當(dāng)重要的一部分。通過“學(xué)法指導(dǎo)”培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力提高學(xué)生的自學(xué)能力是創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)習(xí)的前提，讓學(xué)生明確自學(xué)的方法和步驟，掌握創(chuàng)新方法來提高自學(xué)能力。

改變教學(xué)方式，讓學(xué)生為獲取新知識(shí)盡量少用答疑出現(xiàn)，盡量采用設(shè)置新情景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)通過不同角度充分思考問題，尋找獨(dú)立解決問題的獨(dú)特途徑的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維作貢獻(xiàn)，提高教學(xué)效率。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、嘗試、獨(dú)立概括規(guī)律，通過想象、推理、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)結(jié)論。在教學(xué)過程中真正確立學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中構(gòu)建知識(shí)。

為了提高自身素質(zhì)，我積極參加各種教研活動(dòng)。虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教學(xué)上精益求精。我知道要給學(xué)生一杯水自己要有一桶水甚至更多的水，而且這一桶水必須是鮮活的、富有營(yíng)養(yǎng)的、永不枯竭的知識(shí)。我在教學(xué)中對(duì)教材作進(jìn)一步的處理，使容易的學(xué)生更易學(xué)，難學(xué)的盡量降低梯度，并專項(xiàng)安排操作訓(xùn)練、能力訓(xùn)練、思維能力訓(xùn)練。通過讓化難為易的方法，使全體學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)又鍛煉了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

教學(xué)中嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度完成教本上該有的練習(xí)題之外，為保證學(xué)優(yōu)生的智力得到充分應(yīng)用和時(shí)間，挖掘和發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的潛在能力，我還增加了每日一題和每周一題及綜合題的練習(xí)。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)格控制課后作業(yè)分量在半小時(shí)左右，保證不給加重學(xué)生負(fù)擔(dān)而影響學(xué)生的身心健康及課余活動(dòng)。

1、存在的不足：部分差生對(duì)一些簡(jiǎn)單知識(shí)的掌握存在很大的缺陷，沒有得到及時(shí)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)；教學(xué)方法有待于改進(jìn)更新；部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；沒有培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和動(dòng)力；學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力沒有得到很好的發(fā)展。

2、今后的打算：在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平；多下功夫加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)和督促；引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；多與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的知音者；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲；培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及創(chuàng)新思維等能力的發(fā)展。初中數(shù)學(xué)教師師德總結(jié)作為一名初中數(shù)學(xué)教師，我深知自己的責(zé)任和使命。在教育學(xué)生的過程中，我不僅需要他們的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)。因此，我在教學(xué)過程中始終秉持著師德師風(fēng)的理念，努力做到以身作則，成為學(xué)生心中的楷模。

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的興趣、才能和潛力。我始終堅(jiān)信，尊重學(xué)生是教育的基礎(chǔ)。因此，我在教學(xué)過程中始終尊重學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。無論他們的成績(jī)好壞，我都以一顆公正的心對(duì)待他們，盡力挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我深知自己的專業(yè)素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。因此，我始終保持對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的熱愛和追求，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的教學(xué)水平。在備課時(shí)，我認(rèn)真研究教材，精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和方法，力求讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到言傳身教，以身作則。在課堂上，我積極傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在課外，我學(xué)生的生活點(diǎn)滴，幫助他們解決困難和問題，成為他們的良師益友。

教育不僅是教授知識(shí)，更是學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，我時(shí)刻學(xué)生的心理健康和生活狀況，關(guān)心他們的成長(zhǎng)需求。在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)生活動(dòng)，了解他們的興趣愛好和需求，為他們提供力所能及的幫助和支持。同時(shí)，我也學(xué)生的家庭情況和生活環(huán)境，盡力為他們提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。

作為一名教師，我深知自己的職業(yè)道德對(duì)學(xué)生的影響。因此，我始終保持廉潔從教的良好品質(zhì)，不接受家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不參與任何有償家教活動(dòng)。我也注重誠(chéng)信育人，做到言行一致，不敷衍塞責(zé)，盡心盡力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

作為初中數(shù)學(xué)教師，我們應(yīng)該始終秉持著師德師風(fēng)的理念，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。在教育學(xué)生的過程中，我們要尊重學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、言傳身教、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教和誠(chéng)信育人等方面努力做到最好。只有這樣才能夠成為學(xué)生心中的好老師和楷模榜樣。初中物理教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)我是一名初中物理教師，現(xiàn)向大家匯報(bào)我在申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師過程中的工作總結(jié)和心得體會(huì)。

我自X年參加工作以來，一直從事初中物理教學(xué)工作。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入研究教材教法，積極引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用，使課堂教學(xué)變得生動(dòng)有趣。我注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，盡可能讓學(xué)生通過實(shí)