2023年期末考試總結(jié)發(fā)言稿

2023年期末考試總結(jié)發(fā)言稿期末考試總結(jié)發(fā)言稿1

敬重的各位老師：

我作為一名一般的青年老師能站在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

同學(xué)們，驚慌的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)早晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里用心致志地聽講;課后，許多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課。然而奮斗的路上你們并不孤寂。為了提高你們的學(xué)習(xí)成果，老師們也經(jīng)常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課7點(diǎn)也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題經(jīng)常夜深人靜時(shí)還在費(fèi)盡心機(jī);甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、修改作文?是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成果，臉上露出快樂的笑容時(shí)，我們就覺得一切都是值得的，我們情愿奉獻(xiàn)自己!

當(dāng)然，面對(duì)考試成果，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完備無缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我常常和我的學(xué)生說得那樣：“恒久不要放棄自己，恒久不要懊悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期末考試總結(jié)發(fā)言稿2

同學(xué)們：

期中考試在同學(xué)們驚慌、勞碌的身影中已悄然而去，將各種不同的感受留在我們的心中：或因小有成就乃至傲慢，或是深陷于考試陰影中而懊喪，或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，?？傊?，有人華蜜著，有人苦痛著，有人努力著。

今日是期中考試總結(jié)會(huì)，我想，學(xué)生總要考試，考試總要有一個(gè)結(jié)果，我要說，對(duì)待考試的正確看法應(yīng)當(dāng)是正確面對(duì)他。

對(duì)成果可能優(yōu)異的同學(xué)我想說，不以物喜，不以己悲，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不行能完備無缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，可能每份試卷都會(huì)考出不同的結(jié)果。良好的開端只是勝利的一半，那另一半要你擅長(zhǎng)總結(jié)，不停地拼搏。假如我們始終沉醉在短暫的華蜜中，失敗到來只是遲早的結(jié)局。對(duì)成果可能失利的同學(xué)我想說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)建，一次考試不是結(jié)局。當(dāng)然，我們不能總躺在勝利之母的懷抱里，還要借助勝利的父親看法、目標(biāo)、勤奮、恒心，最終走向勝利。

通過考試，我想我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這才是我們最大的收獲。無論這次考試的結(jié)果如何，我們?cè)撟龅?，不是沾沾自喜，也不是自卑嘆息，而是找到成敗的緣由找準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)，用更加堅(jiān)實(shí)的腳步接著前進(jìn)。這一過程可能會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)困難，人們都渴望平順的生活，但是人生避開不了困難。生命像一個(gè)人穿越漫長(zhǎng)黑暗隧道追逐光點(diǎn)的過程，是一個(gè)不斷跋涉的旅途。沒有人能擋住你努力去找尋屬于自己的歡樂與輝煌，而困難昭示著精神生命的意義。西班牙一個(gè)勝利的商人這樣看待自己的人生，他說：“我的一生是由大大小小不間斷的困難組成的，假如沒有困難，我的一生就沒有任何意義。”困難會(huì)讓人感受到人生的意義。沒有人可以完備，但是每個(gè)人都渴盼完備的一生，為此，我們應(yīng)當(dāng)孜孜不倦而不顧一切。

首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到下一階段的學(xué)習(xí)生活中，并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲得學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢？

還要有目標(biāo)，否則我們就會(huì)象大海中迷失方向的航船，不行能達(dá)到勝利的彼岸。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會(huì)取得勝利。在這個(gè)歷程中，須要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。還要又勤奮，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到，“夢(mèng)里走了很多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，志向恒久是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，更須要思索和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，我想，或許是因?yàn)槿鄙偎妓骱头此?，還未相識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

還要有恒心，學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損?！蓖瑢W(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成果卻差距懸殊，緣由就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，遇到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提示自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)主動(dòng)上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。

期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有很多的事要做，還有很多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。

感謝大家

期末考試總結(jié)發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng)：

早上好!

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)切和對(duì)我們工作的支持，同時(shí)也慶賀你們的孩子又起先了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個(gè)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也須要我們老師和家長(zhǎng)的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)學(xué)問比以前深了許多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了許多.這樣的教化改革,除了要求我們做老師的教化理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我始終在探究,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探究的欲望,享受勝利的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今日,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、孩子進(jìn)入二年級(jí)的改變;

二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況;

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

一、孩子進(jìn)入二年級(jí)的一些改變。

1、心理方面：對(duì)許多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有獨(dú)立性，自尊心漸漸增加。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對(duì)許多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教化孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2、學(xué)習(xí)方面：從二年級(jí)起先，學(xué)習(xí)要拿出真本領(lǐng)。進(jìn)入二年級(jí)后，課程好像一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)學(xué)問以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)地駕馭，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的變更還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了。一年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰慧，不太仔細(xì)也能取得很好的成果，但是到了二年級(jí)就沒有那么簡(jiǎn)潔了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成果就可能滑下來。

二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作始終以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，本學(xué)期來，大部分同學(xué)上課積

極思索，踴躍發(fā)言，作業(yè)仔細(xì)，書寫工整，格式規(guī)范，

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不用心，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠仔細(xì)，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能剛好訂正，須要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成果不志向，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議;

一、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)問，技能并不是第一位的，而自信念、愛好和責(zé)任心將影響到孩子的接著學(xué)習(xí)乃至終身。

要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,首先要留意多激勵(lì),少指責(zé).孩子做錯(cuò)了題目要耐性和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的緣由是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避開同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培育,最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最簡(jiǎn)單形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培育的起先應(yīng)帶有肯定的強(qiáng)制性,即詳細(xì)要求,詳細(xì)督促,詳細(xì)檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不仔細(xì)檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求詳細(xì),檢查仔細(xì),才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的肅穆性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是肯定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成果也會(huì)快速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括：

1、教化孩子上課仔細(xì)聽講

細(xì)致聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;細(xì)致視察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;留意關(guān)注和領(lǐng)悟老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的示意;聽清題目，主動(dòng)思索，組織好語言;主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避開不必要的小動(dòng)作;爭(zhēng)分奪秒利用時(shí)間，剛好訂正，不拖拉作業(yè);合理支配時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要仔細(xì)做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一揮而就，切忌做做停停;做完要自己檢查。

3、養(yǎng)成獨(dú)立思索,不怕困難的習(xí)慣.孩子在遇到稍難的題目,有些畏懼,或遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培育獨(dú)立思索的習(xí)慣特別不利.家長(zhǎng)當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)干脆教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)他分析問題的方法,漸漸過渡到讓他自己也能駕馭這種分析方法從而獨(dú)立思索。

四、家長(zhǎng)要做的。

定期與我們進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和勝利與家長(zhǎng)的關(guān)切是分不開的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教化過程中出現(xiàn)的懷疑,可以常常與我們保持聯(lián)系,共同找尋最好的教化方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

因?yàn)槊總€(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個(gè)適合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請(qǐng)指正

我的講話完畢，感謝大家!

期末考試總結(jié)發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：下午好！

今日我很興奮能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我得機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我得訓(xùn)誨，以及無微不至得關(guān)懷和幫助，他們得不斷激勵(lì)。讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充溢希望；感謝家人，他們?yōu)槲业脷g樂成長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)良好得環(huán)境，更感謝我得那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊么嬖?，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳得狀態(tài)，他們得存在，讓我得學(xué)習(xí)充溢了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對(duì)我來說，學(xué)習(xí)只是一種好玩得嬉戲，只要懂得規(guī)則，熟識(shí)這個(gè)嬉戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必需從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步得基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道得陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到得，我們沒有理由做不到，除非懶散得習(xí)性泯滅了我們得追求。

其次是要立志。不想當(dāng)元帥得士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步得學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今得社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)得社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就起先了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅得分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來得，我們憑自己得實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用得時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到得難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。依據(jù)我學(xué)習(xí)英語得閱歷，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動(dòng)和反復(fù)。2）增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無形幫我們打好基本功。3）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語得機(jī)會(huì)，你得英語實(shí)力沒理由不進(jìn)步。4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用早晨讀書背書；課堂上集中留意力，仔細(xì)聽講，主動(dòng)思索；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限得時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好得習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深化，

淺嘗輒止；有得同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師得指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再督促才肯略微動(dòng)動(dòng)手。有得同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人得，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要比照自己得行為，加以避開。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力得人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，相互提示，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們得戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧得氛圍中健康成長(zhǎng)。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔得熱忱、百分得努力、全部得耐性與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新得起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們得青春會(huì)因不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們得身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫贸晒黾庸獠?，社?huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣得人才而加速進(jìn)步。

最終，我真誠(chéng)得祝福我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)建新得輝煌，使每一位同學(xué)都能閃爍出最刺眼得光線！

期末考試總結(jié)發(fā)言稿5

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

回顧這半學(xué)期,讓人感覺這珍貴的時(shí)間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之珍貴一點(diǎn)也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學(xué)期期末考試已順當(dāng)結(jié)束。

期末考試是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)閱歷的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成果，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在肯定差距。

這次期末考試取得的成果與我們?nèi)w老師辛勤教化，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成果優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成果的班級(jí)以及學(xué)生提出表揚(yáng)，其中1、2年級(jí)成果較為突出，5、6年級(jí)的平均成果較期中考試進(jìn)步大，值得表揚(yáng)，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級(jí)應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，再接再厲。這次考試三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)考試成果不志向，平均分不高，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多花時(shí)間在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，另外，有一些學(xué)生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環(huán)、孟益慧、朱靖、劉揚(yáng)、宋濤等同學(xué)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成果，還有一些進(jìn)步很快值得表揚(yáng)的同學(xué)，一年級(jí)的黃鈺、袁文杰；二年級(jí)的湯悅；三年級(jí)的楊玉樂；五年級(jí)的周建軍，蔡佳康；希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己勝利的閱歷和失敗的緣由，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。

成果優(yōu)異的同學(xué)不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學(xué)校，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有許多。要有有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心!考的不志向的同學(xué)，要吸取教訓(xùn)，不要?dú)怵H，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。

在暑假期間，同學(xué)們要增加平安意識(shí)，確保人身平安。留意交通、防溺水等平安。

一個(gè)學(xué)期雖然結(jié)束，但同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成；期末考試成果雖然揭曉，但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還須要仔細(xì)去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個(gè)同學(xué)都要訂一個(gè)暑假生活安排。每天都要完成肯定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。少玩手機(jī)，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學(xué)生至少要看一本。暑假的最終幾天還要支配肯定的時(shí)間做好新學(xué)期的打算工作，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活安排。便能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

最終祝同學(xué)們假期歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

20xx年7月6日

期末考試總結(jié)發(fā)言稿6

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今日，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成果的班級(jí)與同學(xué)表示熱情慶賀.

同學(xué)們，驚慌的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里用心致志地聽講；課后，許多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等珍貴的學(xué)習(xí)精神啊!

老師們，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成果，你經(jīng)常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時(shí)間去照看，把更多的關(guān)切與愛，給了我們的學(xué)生我經(jīng)常夜深人靜時(shí)還在思索一個(gè)問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。

像這樣愛生賽過愛子的老師，我們學(xué)校許多，如：李春秀老師，熊小老師，盧嗣宏老師，李雪松老師，楊冬梅老師，田宏軍老師，湯冬梅老師等等。同學(xué)們，請(qǐng)用熱情的掌聲來表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀老師的敬意!

最終祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順當(dāng)，X年大發(fā)，新年歡樂！

期末考試總結(jié)發(fā)言稿7

敬重的各位老師：

大家好!

在燥熱的今日我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充溢而勞碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深蹤跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在勝利，我為大家感到興奮，學(xué)校為你們感到傲慢。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今日主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家指責(zé)指正。

期末考試總結(jié)發(fā)言稿8

敬重的各位家長(zhǎng)、敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：大家上午好

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束，取得可喜成果。今日，博雅書院學(xué)校隆重召開年春期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)閱歷，找差距，激昂精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們?cè)诤蟀雽W(xué)期中調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好更快地提高學(xué)習(xí)成果，爭(zhēng)取學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。本次期中考試，由全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評(píng)卷，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，專心答卷，全面檢查了前階段教學(xué)狀況，考出了大家的真實(shí)成果，確保了考試的權(quán)威性和可信度。

期中考試，對(duì)同學(xué)們來說，是對(duì)前階段學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié)，是對(duì)大家學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對(duì)大家學(xué)習(xí)學(xué)問的鞏固和加深。對(duì)老師則是調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)和參數(shù)，人們說期中考試是加油站、是檢修站，的確如此，在我們重新起航之前有必要總結(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的得與失。為此，我從四個(gè)方面對(duì)本次期中考試進(jìn)行總結(jié)。

一、總結(jié)成果：

今日的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)，它更是我們下階段學(xué)習(xí)的一個(gè)新開端，一個(gè)新起點(diǎn)。

1、考試嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，考風(fēng)端正，堅(jiān)持邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)考。

2、各年級(jí)都涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)勝者。

他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成果突出的優(yōu)秀學(xué)生。班同學(xué)總成果名列。八班同學(xué)總成果名列第一名。九年級(jí)一調(diào)考試全區(qū)所學(xué)校評(píng)比中，優(yōu)生分以上學(xué)生比率名列。出名同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，出名同學(xué)獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，有同學(xué)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。在本次期中考試中取得了驕人的成果，這與他們平常的努力學(xué)習(xí)是分不開的。他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的志向；他們聰慧實(shí)干，發(fā)揮了他們的應(yīng)有的才智，獲得了優(yōu)異的成果！他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。勤奮的學(xué)習(xí)，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今日的信念和榮譽(yù)，更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充溢愛意的訓(xùn)誨與激勵(lì)！當(dāng)然，成果的取得，是同學(xué)們奮勉圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，也是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們，在我們收獲喜悅，盤點(diǎn)成果的今日，不能遺忘成果的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)。

3、老師群體敬業(yè)奉獻(xiàn)，精神可賀。

我們的老師們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)切，是我們的'良師益友。讓我們記住他們，九年級(jí)老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐性輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)成果突出；八年級(jí)老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級(jí)教學(xué)有自己的一套，深學(xué)生歡迎；七年級(jí)老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)；青年老師代表等。

4、班主任們精細(xì)班級(jí)管理，打造了一批優(yōu)秀班級(jí)。

為提高我校教化質(zhì)量，廣闊老師長(zhǎng)年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，為提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量，付出了艱辛的努力，貢獻(xiàn)了心血和才智。在班主任的帶領(lǐng)下，科任老師主動(dòng)協(xié)作，各年級(jí)涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級(jí)及班主任：如。以上班級(jí)的班主任責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)。他們想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性、主動(dòng)性，促使學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好、自覺性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而提高了學(xué)生的成果。以上班級(jí)是全校學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)科組長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)重任，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)實(shí)力全組教學(xué)水平不斷提高，如年級(jí)數(shù)學(xué)組、年級(jí)英語、年級(jí)語文。

二、存在的不足

學(xué)校為大家供應(yīng)了高水平整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成果，但我們更應(yīng)當(dāng)理性的看到我們自己的不足。

1年級(jí)考試，與全區(qū)第一名相比還有幾分差距須要努力。

2、學(xué)生做題的看法、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生審題不清，科學(xué)術(shù)語不規(guī)范。缺乏實(shí)際應(yīng)用問題的背景閱歷，在解答聯(lián)系生活和社會(huì)的實(shí)際的問題時(shí)，出現(xiàn)理解困難。

3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠敏捷；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、看法還不

夠端正；意志薄弱，存在畏難心情，對(duì)自己缺乏信念。

三、對(duì)不同初中同學(xué)的要求和建議

針對(duì)期中考試存在的不足教務(wù)處提出如下的要求和建議：

第一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，課中仔細(xì)聽講、做好筆記，課后仔細(xì)反思獨(dú)立思索完成作業(yè)試卷，課間勤學(xué)好問，還有要珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取

其次、學(xué)習(xí)要刻苦。

希望同學(xué)們要培育勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，學(xué)習(xí)是一件歡樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必需把握住有限的時(shí)間刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)學(xué)問、積累學(xué)問。

第三、學(xué)習(xí)要講究方法。

最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求，課前預(yù)習(xí)，課堂仔細(xì)聽講、記好筆記，課后仔細(xì)反思獨(dú)立思索完成作業(yè)試卷。要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動(dòng)上堅(jiān)決落實(shí)。

第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要信任自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“宏大的目標(biāo)產(chǎn)生宏大的力氣”，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動(dòng)上，詳細(xì)地說就是落實(shí)每一節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地安排好每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積累中去完成，勝利離我們并不遙遠(yuǎn)。

第五：要擅長(zhǎng)思索，學(xué)與思相結(jié)合，孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

對(duì)九年級(jí)同學(xué)再就要參與中考了，要堅(jiān)決必勝的信念和志氣，珍惜時(shí)間，提高效率，堅(jiān)韌拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理改進(jìn)方法措施

1、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)“備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、補(bǔ)弱”的每個(gè)環(huán)節(jié)，著重過程管理，剛好檢查評(píng)比每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)狀況，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量，不搞花架子，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。

2、堅(jiān)持集體備課不動(dòng)搖，堅(jiān)持聽評(píng)課制度不動(dòng)搖，堅(jiān)持周考制度不動(dòng)搖。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。班主任、任課老師在教學(xué)過程中時(shí)刻提示學(xué)生要做到;課前預(yù)習(xí)、課堂仔細(xì)聽講、做好筆記、定時(shí)定量完成作業(yè)，剛好復(fù)習(xí)，不斷提問，規(guī)范解題，仔細(xì)審題，整理錯(cuò)題集等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

4、推廣“四步教學(xué)法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學(xué)模式

最終，希望同學(xué)們要面對(duì)成果，不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒。我們要從成果中總結(jié)閱歷；從失敗中吸取教訓(xùn)，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，堅(jiān)韌進(jìn)取，以百倍的熱忱投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成果，取得勝利。

同學(xué)們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮勇直追。信任全體同學(xué)期末考試和中招考試肯定能取得更優(yōu)異的成果，為增光添彩。感謝大家!

期末考試總結(jié)發(fā)言稿9

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

在全校師生的共同努力下，轉(zhuǎn)瞬間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順當(dāng)結(jié)束。今日，學(xué)校確定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)閱歷，分析形勢(shì)，激昂精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成果，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中，很多同學(xué)取得了可喜的成果。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)閱歷的檢查和總結(jié)。這些成果的取得，與全體老師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，專心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成果。經(jīng)過老師們的仔細(xì)評(píng)閱，考試成果已揭曉，學(xué)校評(píng)比出了一大批成果優(yōu)異的學(xué)生，一會(huì)兒逐個(gè)頒獎(jiǎng)。(附名單)咱們學(xué)校有幾個(gè)學(xué)科也在全鄉(xiāng)取得了較好的名次：二年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)其次，三年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第三，四年級(jí)的語文和數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名都第一。當(dāng)然四年級(jí)也取得了全校第一的優(yōu)秀成果。請(qǐng)?jiān)试S我向這些同學(xué)和班級(jí)表示熱情地慶賀!

期末考試總結(jié)發(fā)言稿10

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我做為高二年級(jí)的學(xué)生代表發(fā)言，感覺特別榮幸！驚慌的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束，雖然我取得了令人滿足的成果，但這次成果的取得離不開老師的諄諄教育和同學(xué)的熱忱幫助，我誠(chéng)心地感謝一切幫助過我的人?；仡櫱鞍肫诘膶W(xué)習(xí)，我無比欣慰，在正德中學(xué)這一個(gè)暖和的大家庭里，懂得了很多很多，我起先珍惜時(shí)間，起先挑燈夜戰(zhàn)，我從不在乎付出與得到是否成正比，也不在乎心血與掌聲是否同步，我所在乎的只有父母和老師那期盼的臉龐。我堅(jiān)信只有苦到極致，才會(huì)甜到極點(diǎn)。

對(duì)于高二的我們來說，高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是俗稱的“小高考”，已經(jīng)悄然向我們走來。面對(duì)四門學(xué)科的巨大壓力，許多沒有基礎(chǔ)同學(xué)可能想要退縮和放棄，其實(shí)同學(xué)們不用驚慌，要放松心態(tài)，穩(wěn)抓基礎(chǔ)題和中檔題的反復(fù)訓(xùn)練。小高考說究竟是過關(guān)測(cè)試，難度不會(huì)太大，只要我們都一門心思猛抓學(xué)習(xí)，過關(guān)其實(shí)如反掌那樣簡(jiǎn)潔。而對(duì)于那些想要沖A的同學(xué)，更應(yīng)制定學(xué)習(xí)安排，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化自己的薄弱項(xiàng)，為小高考的的平穩(wěn)發(fā)揮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

記得有這樣一句話：“最才智的人生是用最少的懊悔面對(duì)過去，用最少的奢侈面對(duì)現(xiàn)在，用最多的自信面對(duì)將來?！比缃?，我們都已踏上了新的征程，不論過去勝利與否，將來都是我們追求的目標(biāo)，展望將來才是重中之重，所以在此我想與大家共享我的“四心”得，希望對(duì)大家能有所幫助。

期末考試總結(jié)發(fā)言稿11

敬重的來賓，各位老師，敬愛的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：

大家上午好！今日我們?cè)谶@里隆重召開XXX學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì)，有幸邀請(qǐng)到200多名家長(zhǎng)摯友參與，首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間，來參與本次大會(huì)表示熱情的歡迎和誠(chéng)心的感謝！您的到來，表明您對(duì)學(xué)校工作的確定看法，也體現(xiàn)了對(duì)孩子將來的重視程度，您肯定是一位有心且深受子女愛戴和信任的家長(zhǎng)。

本次表彰會(huì)，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛苦和汗水得到了確定。但這不是全部，還有很多學(xué)生的成果可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會(huì)場(chǎng)就不在表彰了，我們會(huì)在會(huì)后，再一次以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。

期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛起先，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，全部的一切為的是中考，所以，今日會(huì)議既是一次總結(jié)表彰會(huì)，又是一次加油鼓勁會(huì)。

可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)醒悟的相識(shí)到了這一點(diǎn)：

每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時(shí)間的短暫和寶貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來，剛考完就有老師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看管輔導(dǎo)，他們，語重心長(zhǎng)，生怕每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)沒有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，原來是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，探討最多的是教化和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成果。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。

同學(xué)們也勁頭十足，各位家長(zhǎng)可能不知道，每天的12節(jié)課，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們很多家長(zhǎng)都工作在第一線，下班后，身心乏累，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會(huì)電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不愿早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當(dāng)您還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個(gè)問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)相識(shí)到了人生的意義，且有了自己對(duì)將來的準(zhǔn)備。因?yàn)樗麄冎?，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會(huì)虛度光陰。

當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)問就是競(jìng)爭(zhēng)力，初三時(shí)期，必定會(huì)成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰能花開六月，誰會(huì)名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚芏嗫鞓返臅r(shí)間。充溢的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的珍貴財(cái)寶，付出總會(huì)有回報(bào)，付出絕不會(huì)懊悔！

至此難得的忌諱，對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們提三點(diǎn)要求：

一、始終做一個(gè)識(shí)大體，重機(jī)遇，爭(zhēng)先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無憂無慮，認(rèn)知世界；其次個(gè)階段是青年，積累能量，為將來奠基；第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值；第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)當(dāng)干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累學(xué)問的時(shí)期，學(xué)習(xí)的學(xué)問的時(shí)期是不能受過多外界干擾的，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)更應(yīng)當(dāng)賜予特別的關(guān)注，中考的機(jī)遇肯定要把握，家長(zhǎng)的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)當(dāng)相識(shí)到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長(zhǎng)也不會(huì)陪伴你一輩子，作為即將成長(zhǎng)的青少年，也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長(zhǎng)不須要理由，但成長(zhǎng)應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。

三、始終把教化和老師看成是和你和你的家人意愿高度一樣的。只有這樣，我們才不會(huì)有沖突，只有這樣，我們的合力才會(huì)形成，老師的工作很平凡，但