新聞短評訓(xùn)練題

新聞短評訓(xùn)練題1、閱讀下列兩則材料，回答問題。(7分)材料一：自從改革開放以來，在我國，無論城市還是農(nóng)村，無論大學(xué)還是幼兒園，英語學(xué)習(xí)熱潮洶涌，大街小巷隨處可見英語補習(xí)的廣告；在我國，任何一種晉級考試都離不開英語；在我國舉行的國際會議上，工作語言全是英語……材料二：目前，有109個國家、3000多所高等學(xué)校都開設(shè)了漢語課程，特別是中小學(xué)開設(shè)漢語課的熱情越來越高。世界各國學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)，很多國家都是以每年50％甚至更高的速度增長。洪培欣語文網(wǎng)(1)用一句話概括以上兩則材料所說的現(xiàn)象。(2分)(2)根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓δ壳啊坝⒄Z熱”的看法。(5分)2、閱讀下列兩則材料，回答問題。洪培欣語文網(wǎng)材料1：2009年1月23日，在古城西安寒風(fēng)中擺攤的羅桂琴老太太面對城管隊員春節(jié)前送上的一袋米、一桶油和300元錢時，感動得淚流滿面；春運期間，江西南昌市城管執(zhí)法局西湖分局在南昌火車站設(shè)置服務(wù)臺，9名巾幗先鋒隊執(zhí)法人員義務(wù)為旅客提供倒熱水、送常用藥、指路等服務(wù)…材料2：從2008年開始，北京市宣武城管在紅蓮社區(qū)等路段設(shè)立“跳蚤市場”，每天在一定時段內(nèi)允許小販擺攤設(shè)點；從2009年1月1日起，《浙江省城市管理相對集中行政處罰權(quán)條例》正式實施，該條例明確要求，各地應(yīng)讓小商販在城市擁有一席之地，注重保護小商小販的權(quán)益，不得使用暴力威脅等手段執(zhí)法；2009年，廣州市城管部門力推“2010年大變工程”，針對亂擺賣的問題，今年將有望設(shè)置臨時疏導(dǎo)點，引導(dǎo)其人室經(jīng)營。洪培欣語文網(wǎng)(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分)(2)你對小商販亂擺攤設(shè)點有何看法?請簡述。(4分)3、閱讀下面兩則材料，回答問題。（7分）洪培欣語文網(wǎng)材料一最近家里有小學(xué)生的北京家長一談起奧數(shù)，幾乎人人痛恨，其中的苦楚似乎難以用語言表達?？墒聦嵣?，多數(shù)小學(xué)生都在上奧數(shù)，但很少有哪個孩子真正喜歡。青少年問題研究專家孫云曉先生說：“奧數(shù)是一個讓大部分孩子一次次證明自己是傻瓜的課程。”于是有人驚呼，奧數(shù)這海盜為何越剿越猖狂？材料二目前，全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽高級教練員、大連育明高中奧賽金牌教練閆東說，如果取消了奧賽升學(xué)加分和保送資格，就等于把大家又送到了高考獨木橋上，是一種倒退。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分）（2）你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要回答。（5分）4、閱讀下列兩則材料，回答問題。（7分）材料一教育部近日指出，包括央視在內(nèi)的全國多家電視臺的臺標不合規(guī)范，如央視臺標CCTV是英文縮寫，不符合國家語言文字法規(guī)要求，需改為漢字。央視則表示該臺標非常珍貴，不能更改。洪培欣語文網(wǎng)材料二面對教育部的批評，央視“不可能輕易更改”的回復(fù)，有人認為“太過霸氣”，“央視敢于叫板的底氣，無非還是來自其特殊的地位”。這部分人力挺教育部，認為教育部是為了傳統(tǒng)文化而做努力，應(yīng)該支持。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分）（2）你是如何看待材料中這個問題的？請簡要闡述。（5分）5、閱讀下面兩則材料，回答問題。（7分）材料一：2009年10月31日，《新聞聯(lián)播》用43秒在國內(nèi)新聞即將結(jié)束之時，簡要報道了錢學(xué)森先生逝世的消息。材料二：2009年10月31日，新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等都報道了錢學(xué)森先生逝世的消息，并詳細介紹了他的生平以及對國家的突出貢獻。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分）（2）你是如何看待材料中這個問題的？請簡要闡述。（5分）6、閱讀下面兩則材料，回答問題。(7分)材料一：在古城荊州，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學(xué)。10月24日，長江大學(xué)15名學(xué)生冒著生命危險，跳入長江，救起了兩名不慎落水的少年。陳及時、何東旭、方招不幸遇難。(10月25日《楚天都市報》)材料二：在打撈救人犧牲的大學(xué)生遺體時，某打撈公司趁火打劫，要長江大學(xué)師生付3．6萬元的天價打撈費方能打撈三位大學(xué)生的尸體，為索錢曾多次中斷打撈。其見利忘義、唯利是圖的行為受到了群眾的指責(zé)和媒體的批評。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分)(2)你對上述現(xiàn)象有何看法?請簡要回答。(5分)7、閱讀下列材料，回答問題。(7分)洪培欣語文網(wǎng)材料一：為了緩解用水困難，開采地下水資源的情況在印度相當普遍。30年前，印度全國境內(nèi)共有200萬口水井，而現(xiàn)在這一數(shù)字已經(jīng)大幅攀升到了2300萬。大量挖掘水井造成印度地下水水位嚴重下降。以前，一口井只要打到6米深就能出水，現(xiàn)在則需要打到24米或是更深才行。結(jié)果使印度缺水情況更為嚴重。材料二：據(jù)監(jiān)測，目前我國許多地方地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導(dǎo)致80％以上的地下水被污染。有些沿海地區(qū)因地下水過度開采，造成地下水位下降，形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里。日趨嚴重的水污染降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾。洪培欣語文網(wǎng)(1)請用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分)(2)保護地下水資源的關(guān)鍵是什么，請你提出自己的看法并簡要闡述。(5分)8、閱讀以下兩則材料，完成后面題目。（6分）材料1：2008年8月，為避免去年“新生家長露宿操場”的一幕再現(xiàn)，清華大學(xué)通宵開放一處千人食堂，各地媒體紛紛組織“結(jié)伴上大學(xué)”活動，倡導(dǎo)學(xué)子“不讓家長送”，一些媒體則發(fā)出“送子大軍請止步”的呼吁。材料2：中國青年報社會調(diào)查中心與新浪網(wǎng)新聞中心聯(lián)合開展了一項調(diào)查，這項有3143名參與者的調(diào)查顯示，在“家長是否該送孩子上大學(xué)”這個問題上，有一半的人認為“送不送都有道理”，剩下的一半各執(zhí)一詞：三成認為“該送”，兩成認為“不該送”。洪培欣語文網(wǎng)（1）媒體通過哪些行為表達了怎樣的態(tài)度？（用自己的話回答，請注意審題）（2分）洪培欣語文網(wǎng)（2）明年你也將步入大學(xué)，你贊同“家長送子上大學(xué)”嗎？請聯(lián)系實際，說說理由。（4分）9、閱讀下面兩則材料，回答問題。(7分)材料一：目前，許多學(xué)校大興讀書之風(fēng)，積極營造書香氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走進經(jīng)典名著。這本是教育回歸人文的一大幸事，但當今學(xué)生閱讀的大多是“導(dǎo)讀”、“概要”、“速讀”之類的"快餐式"作品。對此，專家認為，這是一種不健康的名著閱讀方式，其結(jié)果只能是誤人子弟。材料二：有識之士們早就對中小學(xué)生疏遠經(jīng)典名著感到痛心疾首，言談中無法抑制對“淺閱讀”的反感與痛斥。但是，凡存在的東西總有其合理的一面，中學(xué)生對經(jīng)典的“淺閱讀”也不例外。陶淵明就說過“好讀書不求甚解”，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在給兒子的信中也寫道：“我告訴你，很多東西，不必細讀，瀏覽一下就行了。”洪培欣語文網(wǎng)⑴一句話概括以上兩則材料的內(nèi)容。（2分）參考答案：一、.⑴在中國城鄉(xiāng)盡涌學(xué)習(xí)英語熱潮之時外國則掀起學(xué)習(xí)漢語熱潮⑵答案示例：①我對英語學(xué)習(xí)熱持肯定態(tài)度。中國正是通過學(xué)習(xí)英語，掌握與世界交流的工具，促進了中國的經(jīng)濟發(fā)展，學(xué)習(xí)英語是中國走向世界的重要途徑；學(xué)習(xí)英語能提升個人的能力。②我反對學(xué)習(xí)英語過熱。有些場合、有些行業(yè)確實不需要英語，如果過分強調(diào)和要求，會造成不必要的負擔(dān)；學(xué)習(xí)英語過熱，無形中弱化了母語的學(xué)習(xí)。洪培欣語文網(wǎng)二、(1)全國各地城管掀起“溫情風(fēng)”。(2分)(2)觀點示例一：應(yīng)該對小商販亂擺攤設(shè)點嚴加監(jiān)管。因為亂擺攤設(shè)點是一種非法行為，給亂擺攤設(shè)點開綠燈可能縱容了不法商販，不利于城區(qū)商品市場的健康有序的發(fā)展，不利于公平競爭，同時也影響市容市貌。對于屢教不改者更要一切從嚴。觀點示例二：應(yīng)該對小商販亂擺攤設(shè)點因勢利導(dǎo)。要通過廣泛深入的調(diào)查，對小商小販進行分類管理，定時定點管理，從而保證市場秩序；遵循先情后法的原則，熱心解決小商小販的實際困難，通過文明執(zhí)法感化小商小販，也有利于促進市場繁榮。(4分)洪培欣語文網(wǎng)三．（1）人們對奧數(shù)褒貶不一（或：人們對奧數(shù)有不同看法）（2分）（2）［示例一］我反對中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)。首先，從學(xué)習(xí)者的角度看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是循序漸進的，而不能揠苗助長，影響學(xué)生的身心健康。其次，從學(xué)校角度上看,片面強調(diào)奧數(shù)，會造成學(xué)校之間的不正常競爭，違背奧數(shù)的本意，使奧數(shù)成為應(yīng)試教育的翻版。［示例二］我贊成中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)。首先，從奧數(shù)本身來看，有助于開發(fā)學(xué)生的智力，為他們以后走科研道路打下扎實的基礎(chǔ)。其次，從選拔人才的角度看，中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)，可以通過個人的努力獲得升學(xué)加分和保送資格，打破高考一卷定終身的錄取機制。（5分，觀點1分，分析4分。如有其他看法，能言之成理亦可）洪培欣語文網(wǎng)四、(1)（6分）央視臺標引起爭議(或“央視臺標被指不合規(guī)范”)(2)（4分）示例一："CCTV"早已深人人心。首先，CCTV多年來作為央視的標識，早已為國人乃至世界所認同，本身就具有非凡的文化意義，其品牌價值對央視、甚至是對國家而言，都是一筆巨大的財富。其次，央視還肩負著對國外宣傳的重任，如果改成中文，肯定會給關(guān)心中國的外國朋友造成不便。示例二：“CCTV"沒有中國味。首先，作為漢語載體的方塊形的漢字，沿用五千多年，這在世界上是獨一無二的，是最具有中國味的。其次，漢字已經(jīng)作為一種國家標準，它是國家形象的標志，央視是中國影響最大的媒體，肩負著張揚我們文化自信的社會責(zé)任（觀點1分，至少兩條理由，每條1分，句子通順1分）洪培欣語文網(wǎng)五、（1）（2分）不同媒體報道錢學(xué)森先生逝世的方式不同。（2）（5分參考示例一：同各大網(wǎng)站詳細的報道比，《新聞聯(lián)播》的報道過于簡單。（1分）錢學(xué)森是我國兩彈一星元勛，為我國導(dǎo)彈、航天事業(yè)做出了巨大貢獻。作為全國新聞媒體的權(quán)威，《新聞聯(lián)播》應(yīng)當對他的逝世給予更大的重視更豐富的報道（2分），以此突顯科技強國、人才立國的理念，展現(xiàn)國家對人才對科學(xué)技術(shù)對愛國之士的重視。（2分）參考示例二：我認為不同媒體的報道有不同特點。(1分)或《新聞聯(lián)播》簡要報道也情有可原。（1分）作為全國新聞播報的權(quán)威，《新聞聯(lián)播》有其特定的播報規(guī)格，其他人都是靈堂吊唁時才播報，央視的處理已經(jīng)表示了對錢學(xué)森的重視。（2分）而網(wǎng)站資訊空間大，更新速度快，更容易全面及時展現(xiàn)錢學(xué)森的生平情況和突出貢獻。（2分）洪培欣語文網(wǎng)評分標準：必須觀點明確，并立足媒體播報方式（簡單/詳細）來論述，言之成理即可酌情給分。六、(1)(2分)長江大學(xué)救人大學(xué)生遇難有人趁機勒索(救人救險，怎能漫天要價)(2)(5分)示例1：救人于危難，這是人性的光輝：趁火打劫，挾尸敲詐，這是無恥的貪婪。君子的崇高，小人的卑鄙，在“10·24”示例2：3名見義勇為的大學(xué)生為他人獻出自己生命的勇士，在這樣一個物欲橫流、唯金錢利益論社會中的人性與社會道德價值的忠實捍衛(wèi)者，這種毅然與堅決正是我們社會所需要的，我們應(yīng)該向全社會宣揚這種舍己救人的行為與價值觀，在全社會重塑新的社會道德價值觀，打破唯利是圖的壟斷怪圈。七、(1)(2分)（中、?。┑叵滤贿^度開采以及遭受污染加劇了水資源缺乏的矛盾。（2）(5分)答關(guān)鍵在于控制開采或關(guān)鍵在于防止受污染都可以，可以從政策法規(guī)、思想認識、具體做法等角度闡明。觀點正確1分，理由充分、表述清楚4分。示例：A．關(guān)鍵在于國家必須在治理的理念上確實認識到水資源治理的重要性。由于水對于個人生存和國家發(fā)展的重要性，決定了國家在水資源中不可推卸、不可懈怠的法律責(zé)任。國家應(yīng)當把保護水資源作為基本國策。Ｂ．關(guān)鍵在于要嚴格立法控開采。所有關(guān)于地下水監(jiān)測、研發(fā)、利用及保護的活動，都必須依法進行。在執(zhí)行現(xiàn)有水資源管理法律上要嚴。對一些違法對水資源造成嚴重污染的要及時監(jiān)管和處罰，杜絕違法排污現(xiàn)象Ｃ．關(guān)鍵在于加強宣傳和教育，形成全民的水資源防治意識和行為。提高公民對地下水資源防治意識及對水資源、水土流失和生態(tài)破壞的危機認識。只有全民參與，才能有效遏制水資源的過度開采與受污染。洪培欣語文網(wǎng)Ｄ．關(guān)鍵在于補充地下水資源。如利用雨水來補給，因地制宜修建各種雨水入滲設(shè)施，如滲井、滲溝、滲池等，這些設(shè)施占地面積小、功能強，能夠強化雨水入滲；利用廢水來補給，回收利用污水，處理后強行灌入地下。八、、（1）媒體通過向家長呼吁，向?qū)W生倡導(dǎo)，組織具體活動表達了希望學(xué)生自己上大學(xué)的態(tài)度。（2分）（2）示例1：贊同家長送子上大學(xué)。（1分）①孩子第一次出遠門，有家長陪伴路上放心。父母送孩子，更多的是給孩子一種心靈的慰藉，也是親情的一種表現(xiàn)；（1分）②許多父母也借送孩子的機會旅游；（1分）③送不送孩子上大學(xué)與獨立性沒有多大關(guān)系，一向鼓勵孩子獨立的美國家長也一樣開著車大包小包地送孩子上學(xué)。（1分）示例2：不贊同家長送子上大學(xué)。（1分）①如今孩子太嬌慣，連上大學(xué)都要家長陪送，將來如何走上社會？快二十歲的孩子了，還是這么抱著哄著，不給他們鍛煉機會，又如何長大成人？（1分）②送孩子上大學(xué)會影響家長的正常工作，對于貧困家庭來說，也是一筆很大的開支；（1分）③結(jié)伴上大學(xué)能保證安全，鍛煉孩子自立、自理的能力。（1分）九、、（1）答案示例：中學(xué)生中存在對經(jīng)典名著的"淺閱讀"（或"快餐式"）現(xiàn)象，其利弊人們看法不一。（2分）（2）答案示例一：對經(jīng)典名著的"淺閱讀"是中小學(xué)生的一種明智的選擇。生活節(jié)奏愈來愈快，我們沒有太多的時間字斟句酌?？焖俚?淺閱讀"能使我們能盡早熟悉經(jīng)典的概貌，并以此為基礎(chǔ)根據(jù)自己的水平、興趣、愛好加以選擇，從而使我們經(jīng)典閱讀的成效更高；淺閱讀還能使我們盡早了解經(jīng)典的魅力；這些都能極大地提高我們對經(jīng)典的興趣。經(jīng)典名著博大精深，對經(jīng)典的淺閱讀既適應(yīng)我們的欣賞水平，還能為將來我們對經(jīng)典由淺入深的閱讀打好基礎(chǔ)。（5分）洪培欣語文網(wǎng)十、（1）（2分）“小學(xué)增設(shè)繁體字教育”引發(fā)社會熱議。（2）（5分）要求觀點明確（2分），理由充分（3分）,表達順暢（病句、錯別字每處扣1分，扣完為止）答案示例一：小學(xué)生學(xué)習(xí)繁體字是歷史的倒退。當初簡化文字，倡導(dǎo)寫簡化字就是為了提高書寫效率，使?jié)h字學(xué)習(xí)、掌握更加容易，現(xiàn)在重提小學(xué)開始學(xué)習(xí)繁體字會使?jié)h字的發(fā)展“開倒車”，是一種逆時代潮流而動的行為。答案示例二：小學(xué)增設(shè)繁體字教育有助于傳播中華民族文化。繁體字是我們中華民族最正宗的文字，是老祖宗給我們留下的一筆寶貴財富，學(xué)習(xí)繁體字可以讓大家從小知曉我們中華民族文化的由來，進而促進對傳統(tǒng)文化的繼承和光大。高考真題：2010年湖南高考“新聞短評”語言運用題：21．下面是選自《光明日報》的4條消息的標題，請在分析標題所報道的事實之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫一則100字左右的新聞短評。(6分)外交部發(fā)言人：谷歌若撤出不會影響中國的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長表示網(wǎng)絡(luò)不能獨立于法律之外瑞士堅決嚴打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮答：當今時代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來嚴重的負面影響，它還引發(fā)國際爭端，成為利益集團博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國際社會的共識。解析：本題考查對新聞事實的概括能力。題目給出四條消息的標題，通過觀察，我們很快發(fā)現(xiàn)這四個標題的關(guān)鍵詞或短語是“網(wǎng)絡(luò)”“谷歌退出事件”“網(wǎng)絡(luò)與法律”“打擊黃毒”“網(wǎng)絡(luò)凝聚力量”，通過分析這些關(guān)鍵詞，我們可以得出“網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點與缺點”的大意，于是我們很明白，我們要寫的內(nèi)容要包括兩部分：第一部分是網(wǎng)絡(luò)的積極作用，第二部分是網(wǎng)絡(luò)的消極作用。然后再根據(jù)新聞短評的特點，我們還要加上新聞背景知識和主觀評價。而關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的新聞背景知識我們最熟悉的就是“隨著科技的發(fā)展社會的進步，網(wǎng)絡(luò)越來越深入到生活的各個方面”；主觀評價則是站在第三方的角度用切近于公正、客觀的言語來總結(jié)“如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)為我們所用”。于是這類題目的答題要點就在于：網(wǎng)絡(luò)背景知識＋網(wǎng)絡(luò)積極方面＋網(wǎng)絡(luò)消極方面＋一句話評價，就這么簡單。一、閱讀以下材料，完成后面題目。（7分）2月14日，在長沙世界之窗，拍到的驚人一幕：一名年輕女子騎上毛主席塑像照相。一名年輕女游客在同伴的幫助下爬上毛主席雕像，并騎在雕像的肩膀上拍照。19日，網(wǎng)友“沉默的麻雀”在某論壇上發(fā)出題為“一個可恥的中國人”的帖子，該帖點擊率已飆升至15000余人次，同時，全國各地的網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載該帖。該女子的行為引來網(wǎng)友的一片討伐之聲。有人甚至提出要“人肉搜索”出這個“腦殘”。從論壇發(fā)布的兩張圖片看，這名騎上雕像的女孩年齡在20歲左右，與她同行的一名男孩幫助她爬上雕塑，另外兩名女孩則拿出手機為她拍照。包括新華網(wǎng)等知名網(wǎng)站在內(nèi)，全國各地的網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載該帖，在網(wǎng)友中引起強烈反響。絕大多數(shù)跟帖網(wǎng)友認為，這個女孩“可憐可悲”、“太沒有素質(zhì)”。一位網(wǎng)名為“炎黃春秋”的網(wǎng)友在天涯社區(qū)的論壇上發(fā)帖，認為這是“國恥”，是“社會之悲哀”，“讓我們對這樣可恥的行為全民共討之吧！”（1）用一句話概括以上材料的要點。（3分）答：（2）針對上面的材料，提出自己的觀點并加以簡要分析。（不少于100字，4分）答：二、閱讀以下材料，完成后面題目。（7分）本報哈爾濱今日電（記者俞劍）以哈爾濱市隊為班底出征哈爾濱大冬會的兩支國家隊——中國女子冰壺隊和女子冰球隊昨天雙雙創(chuàng)造歷史。冰壺決賽中，經(jīng)過十局苦戰(zhàn)，中國隊以6比5戰(zhàn)勝上屆冠軍加拿大隊，獲得大冬會女子冰壺冠軍，這也是中國冰上集體項目的首個世界綜合性運動會冠軍。中國女子冰球隊拼盡全力，以1比3惜敗加拿大女子冰球隊，榮膺首次立項的大冬會女子冰球銀牌。女子冰壺金牌爭奪賽中，中國隊積極迎戰(zhàn)此前全勝的加拿大隊。第三局，中國隊憑借后手優(yōu)勢，在加拿大隊出現(xiàn)重大失誤時，沉著冷靜地取得三分，確立全場的領(lǐng)先優(yōu)勢。此后，韌勁十足的加拿大隊咬住比分并以5比6的微弱劣勢進入第十局。關(guān)鍵時刻，中國隊四壘選手、隊長王冰玉打出一記漂亮的雙飛，同時將對手的兩個壺擊出營壘，加拿大四壘選手妮庫爾·霍利最后一擲旋球失敗得分無望，后手的中國隊最后一擲不戰(zhàn)而勝。女子冰球決賽中，面對曾在小組賽中7比1戰(zhàn)勝自己的加拿大女子冰球隊，中國隊毫不氣餒，并在主場觀眾的加油聲中超常發(fā)揮，門將石瑤多次勇猛撲救，老將金鳳玲在隊友協(xié)助下射入一球。比起有6萬名注冊女子冰球運動員的加拿大，在僅僅百余人基礎(chǔ)上選拔出的中國女子冰球隊雖敗猶榮。（1）用一句話概括以上材料的要點。（3分）答：（2）請你針對中國女子冰壺隊或女子冰球隊在本屆大冬會的表現(xiàn)寫一段短評（4分）答：三、閱讀下面材料，完成后面問題材料1.2008年8月18日中午，在北京奧運會男子110米欄預(yù)賽中發(fā)生了令人意外的一幕：被視為國人的驕傲的中國選手劉翔因傷退出比賽。對中國人來說，北京奧運會最值得期待的恐怕就是劉翔的110米跨欄了。但萬萬沒想到的是，第一場比賽劉翔就黯然退場了，給數(shù)萬名正在狂熱呼喊“劉翔加油”的觀眾留下一個蒼涼的背影。劉翔的退賽，引發(fā)了熱議……材料2.1994年第17屆冬奧會上葉喬波為中國代表隊奪得冬奧會上的首枚銅牌。在賽后的手術(shù)中，醫(yī)生驚訝地發(fā)現(xiàn)她左膝蓋的兩側(cè)韌帶和髕骨早已斷裂，腔內(nèi)有8塊游離的碎骨，骨骼的相交處呈鋸齒狀?！叭~喬波精神”一度是被廣泛宣傳的，葉喬波成了英雄，成了詮釋“中國精神”的形象代表。但此后的很長一段時間她都是在輪椅上度過的，甚至不少人還擔(dān)心她“永遠都站不起來了”。（1）仿照下面一句話，續(xù)寫后半句。（3分）葉喬波的“堅持”讓人欽佩，更讓人心酸；劉翔的退賽＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）針對上面材料，提出自己的觀點并加以簡要分析（4分）答：四、閱讀下面材料，完成后面問題開學(xué)沒幾天，重慶很多高二學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn)，剛到手的第四冊《語文讀本》里面，新添了金庸的小說《天龍八部》?！短忑埌瞬俊啡脒x這本全日制普通高級中學(xué)語文讀本(必修)，由人民教育出版社去年11月第一次出版，首次選入了王度廬的《臥虎藏龍》和金庸的《天龍八部》兩篇武俠小說，分別排在第五課和第六課，并合為一個單元，取名為“神奇武俠”。課文節(jié)選了《天龍八部》第四十一回“燕云十八飛騎，奔騰如虎風(fēng)煙舉”，講的是蕭峰到少林寺救阿紫。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（3分)答：(2)你對武俠小說進入中學(xué)語文課本有何看法?清簡述。(4分)答：五、閱讀下面材料，完成后面問題日前，“中國上?！闭W(wǎng)站和上?？偣W(wǎng)站對上海市2005年全國勞動模范和先進工作者候選人情況向社會公示，姚明和劉翔分別入圍，成為候選人中最年輕的兩位。全國勞模是中國勞動者的榮譽，在海外打球的姚明入選，引起不少市民熱議。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（3分)答：⑵姚明當勞模該還是不該？請談?wù)勀愕目捶ǎ?分）答：六、閱讀下面材料，完成后面問題近年來，明星移民，國外產(chǎn)子的現(xiàn)象頗為常見，土生土長的中國著名演員鞏俐遠嫁新加坡并于上月宣誓加入新加坡國籍。章子怡早前開心地宣布已與美國富豪男友ViviNevo訂婚，以及明年結(jié)婚；坦言有計劃結(jié)婚及生育，她強調(diào)“即使下一代是美國人，但她永遠都是中國人”。同樣2006年前乒乓球國手鄧亞萍，在巴黎一家醫(yī)院剖腹產(chǎn)下一男嬰。有人，質(zhì)問鄧亞萍：為什么把孩子生在法國？中國之大，就沒適合她生孩子的地方嗎？分明是想混法國國籍。消息傳出后，引起公眾的關(guān)注，國內(nèi)網(wǎng)友們更是掀起激烈的爭論。(1)為上面材料擬一個新聞標題（3分)答：(2)有人認為這是不愛國的表現(xiàn)。有人認為這與愛國無關(guān)，那你是怎么看待這個問題的？答：七、閱讀下面材料，完成后面問題近日看到一則消息，標題是“1500碩士競聘賣豬肉工作，據(jù)稱包括海歸人士”，言稱如今嚴峻的經(jīng)濟形勢下，別說大學(xué)生就連碩士博士就業(yè)也費勁，就有那么一家天才公司此時出了招聘廣告，高薪之下竟引來無數(shù)碩士征聘，一下子火了。先前就有過“北大才子賣豬肉”的新聞，也聽說過放棄20萬年薪回家鄉(xiāng)種紅薯的碩士農(nóng)民彭煥新，都挺成功的，雖然在世俗眼光里此舉動不可思議，但人家自己樂意，而且賺錢了，別人怎么說怎么看是別人的事。但今天這新聞夠轟動，人數(shù)眾多、層層篩選、條件苛刻。對于這一消息，上至教授，下至百姓，眾說紛紜。(1)為上面材料擬一個新聞標題（3分)答：⑵對上千碩士競聘賣豬肉的現(xiàn)象，你有什么看法，請簡述（4分）答：八、閱讀下面材料，完成后面問題六月十三日上午，山東首屆(國際)文化產(chǎn)業(yè)博覽會組委會和中國孔子基金會在濟南向海內(nèi)外正式推出孔子標準像(雕塑初稿)。這一孔子標準像的塑造原則是，尊重歷史依據(jù)，尊重約定成俗的形象，以唐代吳道子的行教像為基礎(chǔ)，重點突出體現(xiàn)孔子古代偉大思想家、教育家的風(fēng)范與氣質(zhì)，力求展現(xiàn)孔子博大、智慧、儒雅、和藹可親的圣人形象。在制定孔子標準像工作過程中，最大范圍最大限度地吸收歷代孔子像作品中的優(yōu)秀元素，在廣泛征集繪畫和雕塑作品的基礎(chǔ)上，認真篩選，反復(fù)論證，并組織儒學(xué)專家、歷史學(xué)家、雕塑、繪畫藝術(shù)家、孔氏后裔等有關(guān)人士，先后召開了多次專業(yè)會議并專程請教任繼俞、錢紹武、張立文等學(xué)術(shù)、藝術(shù)大師，不斷對雕像作品進行修改完善。（1）將上面一則消息壓縮成一句話新聞。（3分）答：（2）對孔子標準像的正式推出，你有什么看法，請簡述.（4分）答：新聞短評訓(xùn)練題參考答案一、（1）參考答案：一女子騎偉人塑像遭討伐（2）參考答案1：姑且原諒騎毛主席像的辣妹。我認為，首先是公園管理部門沒有盡到管理者的責(zé)任；其次，在“辣妹”的成長過程中，她的家庭、學(xué)校甚至整個社會，對她的教育缺失；還有與“辣妹”同行的伙伴，包括附近的游客，對“辣妹”的舉止沒有及時制。“批評辣妹，又原諒辣妹，是在倡導(dǎo)一種寬容的精神，同時，也是為了引起我們的深思和警惕：生活中我們應(yīng)該做一個怎么樣的人？”參考答案2：在景區(qū)的騎在偉人的塑像上照像玩，這是不文明的，極其不妥的。因為對景點的景物，不論是人還是動物塑像，或其它景物都不能任一在上面踩踏、騎坐，這是文明常識。出于此大家表示憤慨是理所當然。我反對在景區(qū)，騎在毛澤東塑像上玩的不文明行為。但也希望網(wǎng)友不要尊循文革遺風(fēng)將此現(xiàn)象政治化，憤而斥之為腦殘，去人肉搜索置其于死地而后快。參考答案3：對于這樣地行為可以寬容，但決不可原諒。名人形象雕塑，目的是“讓游客直觀地了解湖南歷史名人，增強民族自豪感”。對于偉人，對于名人，應(yīng)該說他們就是中華的見證人，也已經(jīng)成為一種文化的標志，這樣財富性的宣傳內(nèi)容我們應(yīng)該出于一種怎樣的目的呢？與毛主席合影，是一種對偉人的尊重，更是體現(xiàn)對偉人的崇敬，似乎和毛主席在一起的意思，但騎在上面就有些有傷大雅，甚至有些齷齪的感覺，這位時尚少女的行為完全是出于“到此一游”的動機作出了這樣的驚人之舉，但卻膚淺的很，無知的很。這樣的行為可以寬容，但決不可原諒。二、（1）參考答案：中國女子冰壺隊和女子冰球隊昨天雙雙創(chuàng)造歷史參考答案：中國女子冰壺首獲冠軍女子冰球憾負摘銀（2）參考答案1：中國女子冰壺隊組建6年便奪冠，給國人帶來驚喜。這枚金牌最重要的意義是能讓國人關(guān)注冰壺這項運動，有助于冰壺在中國的推廣和普及，我們有理由相信中國女子冰壺隊將在明年溫哥華冬奧會上為我們帶來更大的驚喜。參考答案2：中國女子冰球隊姑娘們輸給超級強隊加拿大隊后屈居亞軍。她們的世界大冬會比賽雖然結(jié)束了，但隊員們打出了士氣,打出了水平，她們頑強拼搏奮不顧身的精神讓人感動，對中國女子冰球隊來說無論勝敗，夢想才剛開始。三、（1）參考例句：劉翔的退出讓人惋惜，但也讓人欣慰。（2）答案示例：劉翔不必成為第二個葉喬波。競技體育不是以運動員玩命來來博取觀眾歡心的斗獸場！。在可能嚴重損及健康的情況下，選擇了退出是明智而理性的，體育的終極目的是鍛煉國人的體魄。劉翔是真正的英雄，為了滿足國人的期望，拼到了最后。他唯一沒有做到的就是把自己整成殘廢！四、（1）答案示例：武俠小說進入中學(xué)語文課本（2）答案示例：高中語文教材中載入武俠內(nèi)容令人擔(dān)憂。武俠小說終究還是武俠小說。武者，練拳腳以打人也；俠者，挾義氣以行江湖也。前者與現(xiàn)代文明格格不入，后者則與現(xiàn)代法治格格不入。答案示例：武俠小說入選教材，簡直是為淵驅(qū)魚，引狼入室。武俠小說是成人童話，它應(yīng)是一種“小兒不宜”的讀物，說破了天，它的價值也不過是成年人無聊時的消遣品。迷上武俠小說而誤了學(xué)業(yè)的孩子不在少數(shù)，有些家長因此而黯然以至泣下。從這個角度說，武俠小說入選教材令人擔(dān)憂。答案示例：高中語文教材中載入武俠內(nèi)容，本身有一定必要性。金庸的武俠小說也的確具有引人入勝的特質(zhì)。其跌宕的情節(jié)，絢麗的辭藻，生動的表述……都非常有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的語感，因此僅從語文技術(shù)的角度看，其本身就具備“好讀物”的應(yīng)有品質(zhì)。五、（1）姚明入選全國勞動模范引發(fā)熱議（2）答案示例：勞模涵義也應(yīng)與時俱進。確實，“勞?！碑a(chǎn)生于計劃經(jīng)濟盛行的時代。但是，我們也應(yīng)看到，在市場經(jīng)濟的條件下，社會分工更細致，對于勞動者的界定也不再僅限于工人、農(nóng)民，還包括自由職業(yè)者、私營業(yè)主乃至影視明星等。他們都憑借自己的勞動，為社會發(fā)展作出了自己的貢獻，如果僅僅因為他們不是傳統(tǒng)意義上的工人或農(nóng)民，就把他們排除在“勞?！焙蜻x人之外，這顯然是不公平的。答案示例：“勞模”和明星是兩碼事。姚明能夠代表中國形象，是出色的運動員；姚明愛國，能夠隨時聽從祖國的召喚。但入圍勞模，卻覺得不妥。勞模是勞動的模范和榜樣，是社會遴選出的最好的、鼓勵人們仿效的勞動者。按照新時代、新觀念的尺度，姚明入選勞模似乎無可非議，但我以為，還是將這一機會給那些普通的勞動者為宜，別把勞模和明星混為一談。六、（1）答案示例：明星移民，國外產(chǎn)子現(xiàn)象引發(fā)爭論答案示例：明星名人戶籍移民引爭論（2）答案示例：不管是國外生子還是移民他鄉(xiāng)，這與愛國無關(guān)。鞏俐、章子怡加入他國國籍完全是為了愛情。鄧亞萍法國生子又與愛國有何關(guān)聯(lián)，愛不愛國不是擁有哪國的國籍，那是發(fā)自心里深處的情感，張明敏的“我的中國心”就是最好的證明。再說加入外籍是她們個人的權(quán)利和自由。鞏俐等不是第一個，也不會是最后一個。我們還是以正常的心態(tài)去看待此類現(xiàn)象。答案示例：這是不愛國的表現(xiàn)。鞏俐此舉雖屬個人權(quán)利，卻傷害了很多中國人的民族感情，對于明星加入外國國籍的意圖，可能每人的出發(fā)點都不一樣，但在國內(nèi)名利雙收的時候卻放棄滋養(yǎng)自己的祖國，有一點忘記爹娘的感覺。當我們面對這樣的情形時，應(yīng)當記住做中國的公民是最基本的愛國表現(xiàn)。七、（1）答案示例：上千碩士競聘賣豬肉（2）答案示例：碩士競聘賣豬肉也沒有什么大不了。如果市場有需求，就有實現(xiàn)的可能。一方需要高素質(zhì)人才，另一方需要錢滿足生活需要，好像也算得上市場經(jīng)濟的一種反映。改革年代，賣豬肉也需要人才，只有轉(zhuǎn)變思想才能讓企業(yè)獲得更大的發(fā)展。答案示例：我為千余碩士競聘“豬肉榮”的現(xiàn)象大聲叫好。因為這是就業(yè)者端正心態(tài)、消除職業(yè)歧視的體現(xiàn)，是社會的一大進步。世上三百六十行，本無高低貴賤之分，只根據(jù)貢獻大小和市場規(guī)律來決定薪酬。更何況該公司還要發(fā)展壯大“賣豬肉”產(chǎn)業(yè)，需要的是人才。正確的就業(yè)心態(tài)是認清事實，積極適應(yīng)社會需求，而不是繼續(xù)昂著高傲的腦袋。答案示例：碩士競聘賣豬肉，這是對國家人力資源的浪費。十年寒窗，卻終于學(xué)非所用。雖說學(xué)歷不代表實力，但研究生賣豬肉可以體現(xiàn)什么學(xué)術(shù)價值，知識力量。賣豬肉這活也可能需要統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)甚至?xí)媽W(xué)。但不至于需要碩士研究生吧。倘若一個媽媽指著“賣豬肉的”告訴孩子，他是碩士時，孩子又會做何感想？我覺的正確的就業(yè)心態(tài)是認清自己，學(xué)以致用。（解決方法）八、（1）答案示例：山東首屆(國際)文化產(chǎn)業(yè)博覽會組委會和中國孔子基金會在濟南向海內(nèi)外正式推出孔子標準像。（2）答案示例：在我看來，這個孔子“標準像”的出現(xiàn)，還是應(yīng)該肯定其積極意義的，它對增強公眾對孔子的認識，以及對儒家文化的了解不是毫無作用的。孔子是中國的歷史文化名片，他的學(xué)說正被越來越多不同地域的民眾所關(guān)注、認同，而孔子形象不統(tǒng)一，不利于樹立世界范圍內(nèi)公認的孔子形象?！贝鸢甘纠航y(tǒng)一孔子標準像有多此一舉的意味?？鬃由钤?500年前的春秋末期，根本攝影、錄像等手段把人物形像記錄和保存下來,我們所能看到的孔子像，都是歷代后人的作品。參照的是有限的文字記載、借鑒前人的畫像，加上了自己的想象和藝術(shù)創(chuàng)作。由于對孔子了解不一，繪畫流派與畫技、畫風(fēng)的各異，因此很難用今天的眼光來鑒別誰畫得更像孔子，怎么會畫出“真實、鮮明、切合歷史實際”的孔子標準像來？答案示例：我以為沒有這個必要發(fā)布所謂的孔子標準像?？鬃釉谥袊?，可以說是家喻戶曉的。人們普遍知道孔子，是因為他在中國思想史、教育史上的地位和學(xué)術(shù)上的成就，是因為他的一部《論語》影響了中國兩千多年，孔子長得如何并不重要，只要“形似”即可；極少有人會去關(guān)心、探究孔子長得俊不俊、帥不帥；目前社會上可以看到各種各樣的孔子像，反映了不同時代的畫家、不同的繪畫流派的不同表現(xiàn)手法，一旦推出“統(tǒng)一”的孔子標準像，各地孔廟里的孔子雕像是不是都要按照這個標準像改過來？這就麻煩大了。不改吧，有人會說雕像不真實；改吧，又會遇到“憑什么說標準像真實”問題高考新聞短評題試題精練1、新聞短評就是用簡約的文字對新聞事件進行評論。2、新聞短評的特點：第一、觀點鮮明。由于要在極其短小的篇幅中闡述自己的觀點，所以短評的觀點態(tài)度一定要鮮明。一般觀點放在開頭，但也可以在文末或文中提出，但論點一定要明確、有力。第二、說服力強。雖然只有短短100個字，但說理論證還是非常重要的，說服力就成了短評中需要特別注意的問題。這就決定了短評選取的論據(jù)一定要準確，能夠真實地反映論點，有力地支持論點，具有典型性、客觀性。第三，語言精煉。短評的語言要一字千金，表述準確，不能東拉西扯，蒼白無力。第四，脈絡(luò)清晰。高考要求短評一般一百字左右，短短一段文字中，要有觀點、有論據(jù)，有概括、有闡述，只有脈絡(luò)清晰，才能說清楚、講明白。3、新聞短評的結(jié)構(gòu)類型：（題目+）觀點+理由（題目+）觀點+理由+總結(jié)（題目+）理由+觀點三、引導(dǎo)學(xué)生分析單一材料型的新聞練習(xí)1：新聞:《“山寨版春晚”叫板央視春晚》要求：有見解，是非分明，100字左右。1、回顧【示例】：百姓自娛自樂何必叫板央視“山寨版春晚”創(chuàng)辦者不應(yīng)提出“要與央視春晚叫板”之類的宣傳口號?！敖邪逖胍暋庇匈H低央視春晚、炒作自己之嫌。且央視春晚所代表的是主流文化，百姓自娛自樂如果與社會主流文化相沖突，可能面臨的將是“出師未捷身先死”。引導(dǎo)學(xué)生思考：對這則新聞，能否從相反的角度評論呢？2、學(xué)生練習(xí)并展示。3、（投影）【示例】此舉值得力挺。向央視春晚叫板，體現(xiàn)了籌辦者的自信；也是對央視春晚的一個鞭策，利于提高春晚質(zhì)量；而且“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”文藝舞臺，需要“百花齊放”的景象。我們應(yīng)為“草根版”的叫板精神高歌！（投影）小結(jié)1：單一材料型。觀點必須鮮明，可以贊成，也可以反對。5、引導(dǎo)學(xué)生思考：以下新聞評論是否合適？四、引導(dǎo)學(xué)生分析正反比較型的新聞練習(xí)2：新聞材料1：2010年11月24日，中國選手吳敏霞帶傷參賽，獲得廣州亞運會女子1米跳板金牌。賽后，教練劉恒林說：“吳敏霞從腳踝、膝蓋、大腿、腰、胳膊到脖子，全身都是傷。她髖部的傷勢時好時壞……2012年奧運會不知道能不能堅持?！毙侣劜牧?：2008年8月18日中午，在北京奧運會男子110米欄預(yù)賽中發(fā)生了令人意外的一幕：被視為國人的驕傲的中國選手劉翔因傷退出比賽。請結(jié)合以上兩則新聞，寫一則100字左右的評論.1、(投影)評論：奧運會不只是一場比賽,更是張揚國家和民族精神的一場戰(zhàn)斗!能參加奧運會的運動員,他是為國家民族利益而奮斗的戰(zhàn)士!而一名真正的戰(zhàn)士,除非他倒下,決不會也不能在一場真正的戰(zhàn)斗面前退縮!所以劉翔退賽,實為不該!分析：此評論是否合適？為什么？2、引導(dǎo)總結(jié)小結(jié)3：正反比較型，必須兼顧所給材料，不能顧此失彼?！臼纠课覟閹鰬?zhàn)的運動員感動，他們值得尊敬，但不提倡這種做法。體育運動的最終目標是強身健體，在可能嚴重損害健康的情況下，退出是理性之舉。只要盡心盡力了，就無愧于國家。我們渴望金牌，但我們更渴望身心健康的運動員。五、引導(dǎo)學(xué)生分析分析復(fù)合型新聞練習(xí)3：（2010年湖南語文高考卷第21題）下面是選自《光明日報》的4條消息的標題,請在分析標題所報道的事實之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,寫一則100字左右的新聞短評.(6分)外交部發(fā)言人:谷歌若撤出不會影響中國的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長表示網(wǎng)絡(luò)不能獨立于法律之外瑞士堅決嚴打(網(wǎng)絡(luò))"黃毒"信息互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮1、學(xué)生討論分析：四則消息的共同對象是什么？四則消息關(guān)鍵詞分別是什么？四則消息有何內(nèi)在聯(lián)系？你如何評價？2、學(xué)生練習(xí)并展示。3、（投影）【示例】當今時代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來嚴重的負面影響，它還引發(fā)國際爭端，成為利益集團博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國際社會的共識。4、引導(dǎo)總結(jié)：小結(jié)4;復(fù)合材料型，要理清材料關(guān)系，使評論脈絡(luò)清楚。短評的幾個禁忌：（1）全文沒有觀點，只大量轉(zhuǎn)引原材料，沒有分析。（2）觀點偏激，強詞奪理，或只是發(fā)牢騷。（3）條理不清，語無倫次。（4）字數(shù)太少或嚴重超標。結(jié)合以下兩則材料，寫一則100字左右的新聞短評。材料一：11月10日，以嚴肅嚴謹著稱的《人民日報》頭版頭條標題《江蘇給力“文化強省”》讓不少人有些“意外”。（“給力”，網(wǎng)絡(luò)熱詞，在此類似“給與力量”、“有幫助”、“加油”。）材料二：中央黨校2010年春季學(xué)期學(xué)員開學(xué)典禮上，習(xí)近平談到了文風(fēng)改進的問題。他認為應(yīng)該提倡短、實、新的文風(fēng)。其中“新”的一點就是：“角度新、材料新、語言表達新的話，富有個性、特色鮮明、生動活潑的話”。附：【參考答案】迎接“給力”時代的到來語言應(yīng)隨著時代的發(fā)展而變化?！度嗣袢請蟆放c時俱進，使用網(wǎng)絡(luò)詞匯“給力”，就很有親和力。而且語言與生命類似，符合“適者生存”的規(guī)律，因此不用擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)語言會影響漢語的“純潔性”，應(yīng)大膽迎接“給力”時代的到來。關(guān)鍵詞】人生規(guī)劃【作文題干】段小磊曾是騰訊北京分公司20樓前臺一名保安，其從保安成為外聘員工的故事被知情人放到微博后迅速傳播開來，段小磊也被譽為“2012最勵志保安”。段小磊成功的秘訣在于每天都通過便箋激發(fā)自己，即便現(xiàn)在轉(zhuǎn)職成了騰訊公司的外聘員工，成了團隊里的風(fēng)云人物，他仍然保留這個習(xí)慣，他的工位上貼著各種寫著工作任務(wù)和勵志內(nèi)容的便箋條：“多和同事交流，多向前輩請教”“每天瀏覽行業(yè)信息不少于30分鐘；每個月發(fā)一篇有深度的博文”“努力，成為中國的喬布斯”等等。讀了上面這則材料，你有何感悟？請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選，立意自定；不要抄襲，不得套作?！静骂}理由】作家劉同有一部自傳體小說叫《誰的青春不迷?！罚v述的是北漂一族迷茫而焦躁的生活，好在他還有自己的人生規(guī)劃，人生路走得雖辛酸但終有眉目。對比現(xiàn)在很多年輕人，他還是幸運的?，F(xiàn)代社會，經(jīng)濟高速發(fā)展，信息膨脹，知識貶值，導(dǎo)致很多年輕人失去了前進的方向，找不到人生的價值，在迷茫中揮霍著自己的青春。另一方面，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生太多，但是由于方方面面的原因，很多大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)，在他們看來比較體面的就業(yè)崗位已經(jīng)趨于飽和，很多人又不愿屈尊從底層做起，于是就導(dǎo)致了社會閑置人員太多，這在無形中就增加了社會的不穩(wěn)定因素，并且日益突顯。所以高考命題有可能會從這個角度命題，引導(dǎo)考生去規(guī)劃自己的人生，發(fā)掘自己的個人價值與社會價值?！緲?gòu)思點撥】段小磊雖身處平凡的工作崗位，但志存高遠，規(guī)劃人生，不斷激發(fā)提醒自己，促使自己進步，而這正是其成為“勵志哥”受人敬仰的原因。在審題立意上我們可以確立“志存高遠”“善于規(guī)劃自己的人生”“正確認識自我”等主題?！舅夭呐e例】1、“紅樓癡儒”周汝昌：一生只做一件事。曹雪芹為了一部《紅樓夢》，“披閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?。三百年后，周汝昌為了一部《紅樓夢》，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學(xué)“四支”，使《紅樓夢》之光華，粲然世間。紅學(xué)家中，高人輩出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再無二人。如今，周老先生駕鶴西去，其名字卻與《紅樓夢》一道，銘刻在時間的軌道上，流芳百世。2、甘相偉《站著上北大》。很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢？原來，甘相偉本是北京大學(xué)的一名保安，“站著”只是他的一種工作狀態(tài)。憑著自身的努力，他最終成了北大學(xué)子。甘相偉來自大別山區(qū)的偏遠山村，由于幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機會。2007年初，心中的讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學(xué)子一起走進了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之余，他溜進課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館……2008年，他參加了成人高考，并以高出錄取分數(shù)線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗?fù)だ?，他是北大保安；走進課堂，他是北大學(xué)生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然后整理成文。幾年里，他先后寫了幾百篇文章。2012年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，并稱贊說，這種努力進取的精神，令人欽佩。甘相偉的經(jīng)歷感動了無數(shù)人，他也被譽為“中國保安出書第一人”。3、張玉霞：不想讓人同情的盲人歌手。在2012年7月13日“中國好聲音”的舞臺上，最后一位來自寶島臺灣的選手張玉霞，給觀眾帶來了深深的震撼。她是盲人，但她的聲音好像是來自天堂，唱進了每個人的心里。今年35歲的張玉霞，目前在臺北淡水做街頭藝人。三個月大時，由于視神經(jīng)萎縮導(dǎo)致失明，但她一直沒有放棄歌唱事業(yè)，歌齡長達15年?！爸袊寐曇簟睂?dǎo)演鄔稚暉，最初聯(lián)系張玉霞時，她不愿意參加節(jié)目，她之前一直對自己唱歌獲得大家贊賞心存疑慮：“是不是因為同情我才喜歡我？”鄔稚暉表示，從最初跟張玉霞接觸，到說服她站在“中國好聲音”舞臺上，花費了超過3個月時間。一曲《獨上西樓》，把命運的孤寂表現(xiàn)得淋漓盡致；而與那英合唱的《征服》，卻又將不被命運征服的決心展示得氣勢磅礴。這就是張玉霞，不想被人同情的盲人歌手。有位名人說過：一件事情如果你能堅持3年，必定會有意料之外的收獲。張玉霞為歌唱事業(yè)堅守了15年，她成功了。當我們聆聽她那美如天籟的歌聲時，請千萬不要忘記她曾經(jīng)的辛苦付出與執(zhí)著追求。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。?南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？紀錄片《深藍》，詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當?shù)纳疃?，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛原則一定能給你一些人生哲理的啟示。請根據(jù)你對這段文字所蘊涵哲理的理解，以“沉潛”為話題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。【寫作提示】“沉潛”“蓄積與勃發(fā)”有三個層次含義：一是指一種策略，一種權(quán)宜之計，一種智慧，屬于謀略層面意義；二是指一種思維方式，一種量變到質(zhì)變的過程；三是指一種“忍”“韌”的哲學(xué)理念，一種“于無聲處聽驚雷”的心理素養(yǎng)，一種收斂、內(nèi)向、自省，鍛造靈魂的手段。它當然可以指具體的人或物，可以寫個人的體驗和感受。也可以指抽象的哲學(xué)思辨。可以寫韜光養(yǎng)晦積蓄力量，更可以寫果斷出手一鳴驚人。人生又何嘗不是如此？當我們面前困難重重，出頭之日遙不可及時，何不學(xué)學(xué)企鵝的沉潛？這種沉潛絕非沉淪，而是自強。如果我們在困境中也能沉下氣來，不被“冰棱”嚇倒，在喧囂中也能沉下心來，不被浮華迷惑，專心致志積聚力量，并抓住恰當?shù)臋C會反彈向上，毫無疑問，我們就能成功登陸！反之，總是隨波浮沉，或者怨天尤人，注定就會被命運的風(fēng)浪玩弄于股掌之間，直至筋疲力竭。甘于沉下去，才可浮出來，企鵝的沉潛原則，也適用于人的生存。【主要問題】：分論點設(shè)置不當，主要包括以下幾個方面：1、分論點角度失當。例如論點：沉潛具有強大力量。分論點：1）寫文章，講求的是一種讓人喟嘆的氣勢。2）搞學(xué)術(shù)研究的人尤其需要注意沉潛。分論點只有兩個，不完整；句式隨意，不勻稱；僅從寫文章、搞學(xué)術(shù)研究兩個方面來闡述，視野欠開闊，缺乏代表性。2、分論點重心偏移。例如論點：美麗的弧線來自沉潛。分論點：1）沉潛之后的弧線，是最完美的弧線。2）沉潛之后的弧線，是最具魅力的弧線。3）沉潛之后的弧線，是創(chuàng)造奇跡的弧線。分論點的重心偏向了弧線，而不是“沉潛”。3、分論點雜亂無章。例如論點：沉潛重要分論點：1）沉潛，是為了下一次還能夠爆發(fā)。2）沉潛，是為了下一次有力的爆發(fā)。3）沉潛，是為了掩藏自己的爆發(fā)行為?！揪史终擖c】：1.《為人生蓄勢》：為人生蓄勢，要有足夠的勇氣；為人生蓄勢，要有堅強的信念；為人生蓄勢，要有恒久的耐心。2.《沉潛，為成功蓄勢》：沉潛能夠歷練我們的意志；沉潛能夠積聚我們的實力；沉潛使我們準備得更完善；沉潛使我們對未來更有信心?！纠恼故?】沉潛與成功曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風(fēng)姿綽約；蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌；企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢。在被動不利的形勢下，采用沉潛的策略，往往能化被動為主動，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個人，大到國家，無數(shù)的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子，聽憑夫差呼于車前馬后。甚至在夫差犯病時，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵精圖治；招賢禮士，重用能人；發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強盛，十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當?shù)纳疃取?，公元?75年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。沉潛能使人優(yōu)秀卓越?？刀嗬蛟?賴斯，這個名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務(wù)卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗爭，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等；優(yōu)秀三倍，才能超過對方。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫出“一道完美的”人生“弧線”。沉潛能使國家走向復(fù)興。當年，鄧小平同志根據(jù)復(fù)雜的國際形勢，根據(jù)中國處于社會主義初級階段這一現(xiàn)實和面臨的任務(wù)，高瞻遠矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的國家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國經(jīng)濟走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問題，熱衷于在國際事務(wù)中起“帶動”和“領(lǐng)導(dǎo)”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當初不