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教案系列六年級(jí)語文上冊(cè)《冬夜的燈光》教案魯教版教案及反思六班級(jí)語文上冊(cè)《冬夜的燈光》教案魯教版

導(dǎo)讀:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成奇妙的人間”最質(zhì)樸的話語道出人類最奇妙的情感!在英國作家莫里斯吉布森的作品里,就有一位醫(yī)生,他與小鎮(zhèn)上的人們一起讓我們感受到了人間的真情下面是我共享的精彩教案,希望能給大家?guī)黻P(guān)懷!

一、教學(xué)目標(biāo)

1、朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)課文的寫法,能用筆表達(dá)自己的真情實(shí)感,積累奇妙的語言。

3、整體感悟課文,體會(huì)文章所表現(xiàn)出的人與人之間相互關(guān)愛的奇妙情感。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)重點(diǎn):體會(huì)文章中環(huán)境描寫的作用。

2.學(xué)習(xí)難點(diǎn):挖掘文章的思想內(nèi)涵。

三、授課方法

自主、合作、探究

四、教學(xué)手段

多媒體教學(xué)。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課

播MV《愛的奉獻(xiàn)》

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成奇妙的人間”最質(zhì)樸的話語道出人類最奇妙的情感!在英國作家莫里斯吉布森的作品里,就有一位醫(yī)生,他與小鎮(zhèn)上的人們一起讓我們感受到了人間的真情!下面我們就一起學(xué)習(xí)這篇作品《冬夜的燈光》。

二、整體感知

1、檢查預(yù)習(xí):

偏僻提防穹隆引擎猝不及防

寬敞無垠啟程領(lǐng)悟婉言謝絕

2、快速有感情地朗讀課文,并在朗讀中思索問題

1〉文章寫了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(人物、大事)

2〉讀了文章后,你有怎樣的感受?

三、研讀賞析

1、導(dǎo)學(xué):文章以“冬夜的燈光”為題,有著怎樣的含義?

本文以“冬夜的燈光”為標(biāo)題,蘊(yùn)含有兩方面意義:一是實(shí)指,只在那個(gè)風(fēng)雪冬夜里農(nóng)戶們?yōu)獒t(yī)生出診指路照明的一盞盞燈光;還有另一方面的深層含義:冬夜喻指黑暗、寒冷,而燈光則象征光明、溫和。在那個(gè)荒蕪、偏僻的小鎮(zhèn),精誠淳樸的友情,人與人之間的的相互關(guān)愛,深深打動(dòng)了寒夜里出診的醫(yī)生,驅(qū)走了冬夜的黑暗、寒冷,溫和了夜行人的心,讓人由衷地發(fā)出感嘆:哦!溫和、光明的冬夜燈光。

2、自主探究:

同學(xué)在課文中勾畫,四人小組爭(zhēng)論回答,老師補(bǔ)充歸納。

1〉為什么偏僻、寒冷、荒蕪的小鎮(zhèn)在“我和我的妻子”心中布滿了溫和、友情和樂觀?

2〉細(xì)讀文章描寫小鎮(zhèn)和冬夜的語句,分組爭(zhēng)論:這些描寫出了交代故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間外,還有怎樣的作用?

3〉文章最終引用阿瑟查普曼的詩,有什么作用?

1〉加拿大西部的小鎮(zhèn)雖然荒蕪、偏僻,天氣寒冷,卻擁有淳樸而真摯的情意,這情意讓荒蕪的小鎮(zhèn)和寒冷的冬夜洋溢著無限的溫馨和暖意,讓讀者感受到了人與人之間相互關(guān)愛的奇妙和溫和。

2〉文章寫到小鎮(zhèn)的荒蕪,實(shí)際是為了和小鎮(zhèn)上人們的`熱忱形成對(duì)比,在對(duì)比中突出文章的主題。環(huán)境描寫的作用主要是更好的表現(xiàn)主題,本文對(duì)環(huán)境的描寫主要是突出一個(gè)“冷”字和一個(gè)“暗”字,環(huán)境的“冷”與人情的“熱”形成鮮亮的對(duì)比,而“暗”又更加突出了深夜中燈光的“亮”。

3〉從內(nèi)容上說,進(jìn)一步升華、概括了文章的主題。阿瑟查普曼的這幾句詩,截取了“握手”與“笑容”兩個(gè)意象,特殊簡(jiǎn)潔、有力的傳達(dá)出了西部地區(qū)人們品質(zhì)的和善與淳樸以及人與人之間的相互信任、支持與關(guān)愛。這與文章主題是全都的。從結(jié)構(gòu)上說,這首詩與文章第一段首尾呼應(yīng)。詩中所說的笑容的“長(zhǎng)期”,握手的“有力”,與第一段中“這里有的是溫和、友情和樂觀”一脈相承。從表達(dá)上說,文章至此戛然而止,引用的這幾句是意味深長(zhǎng),耐人尋味,引發(fā)讀者的思索。

四、語言積累

中華民族是禮儀之邦,千百年來積累了許多愛心方面的格言警句,搜集一些相關(guān)資料文件資料收錄在集錦本中。

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