《防踩踏安全教育》校園安全主題班會(huì)教案

《防踩踏安全教育》校園安全主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解踩踏事故發(fā)生的原因和掌握預(yù)防踩踏事故的方法。2.意識(shí)到踩踏事故給人們帶來的危害。3.學(xué)會(huì)自救與互救，努力使損失減少到最小。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握面對(duì)踩踏事件的正確應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中掌握防踩踏的安全知識(shí)，并能夠運(yùn)用到日常行為中，有效避免踩踏事故的發(fā)生。教學(xué)準(zhǔn)備：1.搜集有關(guān)踩踏事件的案例或視頻。2.準(zhǔn)備預(yù)防踩踏發(fā)生時(shí)的急救方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.播放有關(guān)踩踏事件的案例或視頻。2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析踩踏事故的原因。3.教師總結(jié)：由于人流量大、人群較為擁擠的地方，比如狹窄的街道、校園樓梯和節(jié)日期間的廣場(chǎng)等，都可能發(fā)生踩踏事件。二、新課教學(xué)1.教師引導(dǎo)學(xué)生分析踩踏事故發(fā)生的原因可能是：（1）思想麻痹、認(rèn)識(shí)不夠、缺乏安全防范知識(shí)。（2）安全制度不健全、管理不嚴(yán)格。（3）節(jié)假日期間，學(xué)校安全值班人員配備不足。（4）突然的驚嚇、人群中突然摔倒等原因使其他在場(chǎng)人員受到驚嚇后，在驚慌失措中沿著人流行進(jìn)，從而引發(fā)擁擠踩踏事故。2.教師提問：如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生？學(xué)生思考并回答。3.教師總結(jié)預(yù)防措施：（1）學(xué)生上下樓梯時(shí)不要奔跑，以免發(fā)生踐踏事故。（2）在樓梯和通道上盡量保持安靜，不要擁堵、嬉戲打鬧。（3）在人群聚集的地方要彎腰，避免頭發(fā)或物品被擠入坑內(nèi)，更不能彎腰撿拾掉在地上的物品。（4）如發(fā)現(xiàn)自己被人群裹挾要冷靜應(yīng)對(duì)，盡快找到空隙向外界呼救等待救援。（5）進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，注意觀察并遵守安全警示標(biāo)識(shí)。4.教師講解發(fā)生踩踏事故后的急救措施：（1）發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)快速向一旁躲避；當(dāng)靠近你的一側(cè)樓梯已經(jīng)嚴(yán)重?fù)頂D時(shí)，不要試圖強(qiáng)行穿越擁擠的人群，以免被摔倒或踩傷。（2）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（3）在人群中應(yīng)盡量避免交談和喊叫，以免引發(fā)擁擠或混亂。同時(shí)避免使用等電子設(shè)備，以免引發(fā)大腦混亂和失控?？梢孕⌒牡芈匾苿?dòng)身體或利用欄桿等結(jié)構(gòu)穩(wěn)定身體避免被人流推倒或碰撞。保持鎮(zhèn)靜聽從組織人員的指揮并迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)盡量用書包、衣襟等物高舉過頭，以便為搶救人員和周邊同學(xué)指示方向、發(fā)出求救信號(hào)。如果自己身上著火，應(yīng)邊叫喊邊滾動(dòng)身體滅火或壓滅火焰。當(dāng)出現(xiàn)斷電情況時(shí)，應(yīng)用手電筒向地面求救并等待救援人員的到來。（4）在撤離過程中發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)受到傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告或撥打急救尋求幫助。同時(shí)對(duì)傷者進(jìn)行必要的急救處理，如止血、包扎等。三、拓展知識(shí)，加強(qiáng)體驗(yàn)1.請(qǐng)學(xué)生分別表演：在人群中不注意前面來了很多人，撞倒他人而發(fā)生擁擠，致使他人摔倒后又被后面的人涌倒出現(xiàn)成踩踏現(xiàn)象。以及一些學(xué)生在沒有教師和家長帶領(lǐng)的情況下在街上玩耍，結(jié)果出現(xiàn)嚴(yán)重的踩踏事故。讓學(xué)生體會(huì)這些做法造成的危害。說說在這種情況下自己應(yīng)該怎樣做？2.學(xué)生討論：在樓梯上、過道里、校園內(nèi)怎樣做才不會(huì)造成擁擠？并制定宣傳標(biāo)語。3.學(xué)生爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見解。4.教師小結(jié)：人多的時(shí)候不要到擁擠的地方去，上下樓梯時(shí)不要擁擠，盡量走在人流少的地方，更不要在樓梯上追逐打鬧。這樣就不會(huì)出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象了。四、模擬演練，學(xué)會(huì)自救1.學(xué)習(xí)小組討論：遇到踩踏事件時(shí)如何逃生？2.全班交流：在那種危急時(shí)刻我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？引導(dǎo)同學(xué)在自救方面進(jìn)行討論，并簡(jiǎn)單說明方法。例如：用書包或手護(hù)住頭部，匍匐前進(jìn)等）模擬演練，進(jìn)行自救）。教師小結(jié)預(yù)防踩踏的知識(shí)。教師演示：退場(chǎng)有序（不要一哄而散，避免造成擁擠）五、課堂小結(jié)同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧，不要在樓梯上玩耍，特別是人多的時(shí)候不要跑、不要急；在走廊上，不要追逐打鬧；在上下學(xué)路上要注意交通安全；進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。同時(shí)要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，防止意外事故的發(fā)生。只有這樣才能真正確保人人都能在安全中成長。六、教學(xué)反思：通過這次活動(dòng)，學(xué)生了解到了很多的自救知識(shí)，也讓學(xué)生懂得了很多自我保護(hù)的常識(shí)，更重要的是讓學(xué)生知道了如何預(yù)防踩踏的發(fā)生。比如在人多擁擠的地方要排隊(duì)上下樓梯、走路時(shí)要靠右、上下樓梯要慢行等一些簡(jiǎn)單的方法來預(yù)防擁擠事故的發(fā)生。安全無小事，要時(shí)刻把安全放在心里，做到高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。但還有很多不足的地方，低年級(jí)