形位公差標(biāo)注教案

課

題：形位公差的標(biāo)注方法課

型:

新授課一、教學(xué)內(nèi)容：1、形位公差代號(hào)及基準(zhǔn)符號(hào)2、被測(cè)要素和基準(zhǔn)要素的確定3、形位公差的標(biāo)注二、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握形位公差代號(hào)和基準(zhǔn)符號(hào)的標(biāo)注方法2、根據(jù)圖樣技術(shù)要求在圖紙上進(jìn)行正確的標(biāo)注三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)要求進(jìn)行形位公差的標(biāo)注

難點(diǎn)：分清幾何要素是輪廓要素還是中心要素四、教學(xué)方法：講授法、展示教學(xué)法、探索式教學(xué)法。五、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)及手段教學(xué)內(nèi)容備注1、

知識(shí)回顧

2、導(dǎo)入新課

3、新授

合作探究

分組討論

由小組代表寫出討論結(jié)果

課堂小結(jié)

課后作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們回顧一下前面學(xué)習(xí)的形位公差有幾個(gè)項(xiàng)目？這幾個(gè)項(xiàng)目又分成了幾大類？每一類對(duì)基準(zhǔn)的要求情況是怎樣的？

那么形位公差如何在圖樣上體現(xiàn)出來(lái)呢？導(dǎo)入新課

形位公差標(biāo)注方法

在學(xué)習(xí)新課前，先來(lái)了解一下形位公差代號(hào)和基準(zhǔn)符號(hào)。

一、形位公差代號(hào)

1.形位公差框格框格內(nèi)的內(nèi)容從左至右分別為

第一格：公差特征的符號(hào)

第二格：公差數(shù)值和有關(guān)符號(hào)

第三格和以后各格：基準(zhǔn)符號(hào)的字母和有關(guān)符號(hào)

思考：形狀或位置公差的框格有幾格組成？

2.指引線馬路上的指引線有起始端，有終止端，一般從起始到終止是一直線，那么這兒的指引線呢？指引線引出端必須與框格垂直，可從左端或右端引出，垂直指向被測(cè)要素，而指向被測(cè)要素時(shí)可以彎折，但不得多于兩次。

舉例：

A

?0.05A

?0.004

二、基準(zhǔn)符號(hào)：基準(zhǔn)符號(hào)的組成

A圓圈和字母連線

粗的短橫線

注意：基準(zhǔn)符號(hào)中字母必須水平書(shū)寫。

舉例：

了解了形位公差代號(hào)與基準(zhǔn)符號(hào)，那么如何把這兩項(xiàng)標(biāo)注到圖樣上呢？

三、形位公差標(biāo)注方法

1、

當(dāng)被測(cè)要素或基準(zhǔn)要素是輪廓時(shí)的標(biāo)注

當(dāng)被測(cè)要素是輪廓時(shí)，指引線箭頭指在輪廓線或其延長(zhǎng)線上，箭頭必須明顯地與尺寸線錯(cuò)開(kāi)。當(dāng)基準(zhǔn)要素為輪廓時(shí)，應(yīng)把基準(zhǔn)符號(hào)的粗短橫線靠近于該要素的輪廓線上或延長(zhǎng)線上，并使基準(zhǔn)符號(hào)的細(xì)連線與尺寸線明顯錯(cuò)開(kāi)舉例：

?d0.02BB

2、

當(dāng)被測(cè)要素或基準(zhǔn)要素是中心時(shí)的標(biāo)注

當(dāng)被測(cè)要素是中心時(shí),指引線箭頭指向該要素的尺寸線，并與尺寸線

對(duì)齊.當(dāng)基準(zhǔn)要素為中心時(shí)，基準(zhǔn)符號(hào)的細(xì)連線應(yīng)與該尺寸線對(duì)齊.舉例：

四、合作探究：

將下列形位公差要求標(biāo)注在下圖上：

零件左端面對(duì)φd軸線的圓跳動(dòng)公差為0.05mm.

分析：1）

由文字轉(zhuǎn)化成形位公差代號(hào)和基準(zhǔn)符號(hào)

2）

確定被測(cè)要素和基準(zhǔn)要素被測(cè)要素：零件的左端面

（輪廓）基準(zhǔn)要素：φd軸線

（中心）

準(zhǔn)備工作作好后就可以進(jìn)行標(biāo)注了，標(biāo)注結(jié)果如下：

五、挑戰(zhàn)

將下列形位公差要求標(biāo)注在下圖：（1）圓錐面素線的直線度公差為0.005mm，（2）圓錐面的軸線對(duì)φ20軸線的同軸度公差為φ0.015mm

通過(guò)做題歸納總結(jié)標(biāo)注過(guò)程中注意事項(xiàng)：

1、公差框格中的內(nèi)容順序不可改變；

2、公差框格一般水平放置，也可以垂直放置；3、指引線可以曲折但最多只能曲折兩次；

4、基準(zhǔn)字母水平書(shū)寫。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲呢？

六、課堂小結(jié)

1、被測(cè)要素和基準(zhǔn)要素的確定。2、形位公差的標(biāo)注。

七、作業(yè)

將下列各項(xiàng)形位公差要求標(biāo)注在下圖上。