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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《演講與口才》讀后感收拾《演講與口才》讀后感

當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是我收集收拾的《演講與口才》讀后感,期待能夠輔助到大家。

《演講與口才》讀后感篇1

《演講與口才》這本書講了許多關于說話的技巧及實例,其中,《道歉的幾種主意》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方說句‘對不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章后發(fā)現(xiàn)我一直都是錯的。本來人道歉是有考究的,并非僅僅說句“對不起”就萬事大吉了。要想使道歉起到交流作用。除了要有“堅持真理,修正錯誤”的勇氣和誠摯的態(tài)度以外,還需要懂得挑選不同的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣,才可能實現(xiàn)心靈交流,達到預期目的。

有以下幾種道歉方式:

1、關心道歉,對不是存心行為卻傷害到他人的,及時道歉并關心問候對方,可啟到緩解對方的緊張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”,必會立竿見影,話到火熄,矛盾消除。

2、解釋道歉,因誤解造成的矛盾通過說明事情的原委的方式向對方道歉,征得對方涼解。

3、擔責道歉,俗話說,一個巴掌拍不響,在許多情況下造成矛盾矛盾的緣故在雙方。

為了化解矛盾,只要一方主動道歉承擔責任,多作自我批評,就可以得到對方的積極回應。道歉看上去像是示弱的表現(xiàn),其實是一種高態(tài),是處理人際矛盾的明智挑選,它能體現(xiàn)出自己糾正錯誤的.勇氣。所以要記住,要想有一口好的口才,就必須多練習,珍惜可以在臺上講話的機會,勇敢地表達自己的主意。

讀了這本書,我學會了怎么與人交流相處。

《演講與口才》讀后感篇2

《演講與口才》這本書是我從教師那借來的,書里面的一些資料都很吸引人,尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

這篇文章的資料是有關一個人的一次演講。

文章題目也很吸引人叫《三分鐘演講,緣何贏得百萬粉絲》。一開始我有個疑問,為什么在短短的三分鐘內就贏得百萬粉絲?讀到之后我總算明了了,原先他是運用了一種手法,叫“三翻四抖”。我開始還不知是什么意思,讀到總算,才明了。原先要使用一些手法再三對資料舉行鋪墊、映襯,對演講主題加以渲染或發(fā)明氣氛,而它的作用是構成鮮明的比較、出人意料。

這讓我想到了我們每一天都舉行的課前演講。我們班每節(jié)語文課之前都有一個人先演講,卻沒有一個吸引我們眼球的,因為我們只是平時的讀讀作文書上的作文,沒有一個人用過“三翻四抖”的手法,這樣我們是不可能吸引他人的。

我明了怎樣用“三翻四抖”的手法了,下次必須用到我的演講中。此刻先分享給大家,我覺得還是很樂此不疲啊。

這篇作文讓我明了了許多,也讓我明了了許多。以后我必須多看書,養(yǎng)育自我良好的學習習慣。

《演講與口才》讀后感篇3

《演講與口才》這本書是我從教師那借來的,書里面的一些內容都很吸引人,尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

這篇文章的內容是有關一個人的一次演講。

文章題目也很吸引人叫《三分鐘演講,緣何贏得百萬粉絲》。一開始我有個疑問,為什么在短短的三分鐘內就贏得百萬粉絲?讀到后來我總算明了了,本來他是運用了一種手法,叫“三翻四抖”。我開始還不知是什么意思,讀到總算,才明了。本來要使用一些手法再三對內容舉行鋪墊、映襯,對演講主題加以渲染或發(fā)明氣氛,而它的作用是形成鮮明的對照、出人意料。

這讓我想到了我們天天都舉行的課前演講。我們班每節(jié)語文課之前都有一個人先演講,卻沒有一個吸引我們眼球的,因為我們只是平時的讀讀作文書上的作文,沒有一個人用過“三翻四抖”的手法,這樣我們是不可能吸引他人的。

我知道怎么用“三翻四抖”的手法了,下次絕對用到我的演講中?,F(xiàn)在先分享給大家,我覺得還是很樂此不疲

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