A visit to an island Lesson 74教案教案及反思_第1頁
A visit to an island Lesson 74教案教案及反思_第2頁
A visit to an island Lesson 74教案教案及反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教案系列AvisittoanislandLesson74教案教案及反思Lesson74教學設計示例

一、教學目標

1．學問目標

（1）學習句型：1）Wemustkeepitcool.2）There”ssomethingwrongwithyourears!

（2）語法：學習take和bring的不同用法。

2．力量目標

嫻熟運用表示推想、推斷的用語：

1）Ithinkthereissomethingnearus.

2）Maybeit”satiger!

3．情感目標

了解我國兩大島嶼：島和島。喜愛我們的祖國，喜愛祖國的大好河山。

二、教具

錄音機。

三、課堂教學設計

1．復習值日生報告。

老師可通過簡短提問復習上節(jié)課所學內容：

T：1）Howmanyislandscanyouseeinthepicture?2）Whichislanddothechildrenwanttogo?3）Howaretheygoingthere?4）Dotheybringsomefood?Why?

2．老師說明land一詞的含義。預備放課文第1部分錄音。先口頭提出聽前提問（Pre-listeningquestions）：

Wherearethechildrengoingtoputtheirpicnicbasket?

放錄音兩遍，同學回答問題。再放錄音，同學打開書跟讀兩遺。扼要講解bring,take的區(qū)分（見復習要點）。

3．組織同學兩人一組，借助插圖練習課文第2部分所列對話。老師講解、領讀這部分內容中消逝的生詞。同學在按書上要求練習之前，可先用兩分鐘時間過一遍大意。

4．通過做練習冊習題1檢查同學的練習狀況。老師提問，依次請同學單獨回答。最終要求同學寫在作業(yè)本上（可布置為家庭作業(yè)）。

5．指導同學做練習冊其他習題。

6．布置作業(yè)

1）練習朗讀本課對話；2）抄寫生詞、短語；3）以書面形式履行練習冊習題1、2。

四、難點講解

1．Wemustkeepitcool.我們必需把飯籃放在陰涼處。

keepitcool直譯為：讓它保持涼快。意即不讓飯籃曝曬，以免變質。

2．There”ssomethingwrongwithyourears.你的耳朵有點兒毛病。

There”ssomethingwrongwith…表示某人（或物）出了什么毛病。例如：

There”ssomethingwrongwithmywatch.我的手表有點兒毛病了。也可以說成：

Somethingiswrongwithmywatch.

由于something的反義詞為nothing，要表示“沒有毛病”，可以說成：

There

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論