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池南學(xué)校(六)年級(道德與法治)學(xué)科教案
檢查時間:執(zhí)教時間:年月日教學(xué)單元總(13)課時課題第5課國家機構(gòu)有哪些第(一)課時教學(xué)目標(biāo)1.體驗和感受到國家機構(gòu)對國家生活的管理和維護。2.能夠正確認識各類國家機關(guān)的基本職能。3.區(qū)分各類國家機關(guān),了解各類國家機關(guān)的基本職能。教學(xué)重點及難點教學(xué)重點:我們的生活離不開國家機構(gòu)教學(xué)難點:國家機構(gòu)包括中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)教學(xué)難點教學(xué)準備、資源教師準備:教學(xué)課件學(xué)生準備:1.了解本地的國家機構(gòu)的名稱和所在位置。2.了解我國的國家機構(gòu)(中央和地方)體系。教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.播放視頻《身邊的國家機構(gòu)》2.思考:我們身邊都有哪些國家機構(gòu)呢?他們又都承擔(dān)著哪些職責(zé)?講授新課活動一:身邊的國家機構(gòu)1.說一說:班級的班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、衛(wèi)生委員等班委起到了怎樣的作用?學(xué)校里的教學(xué)部門、德育部門、后勤部門等部門起到了怎樣的作用?我國的國家機構(gòu)又起到了怎樣的作用?2.身邊的國家機構(gòu):我們的學(xué)校設(shè)有負責(zé)教學(xué)、德育的部門,每個部門都擔(dān)負著特定的職責(zé),以保證學(xué)校的教育教學(xué)活動能夠順利開展。同樣道理,國家的正常運轉(zhuǎn)需要通過國家機構(gòu)實現(xiàn),我們的生活也離不開國家機構(gòu)的保障。3.試一試:說一說以下的國家機構(gòu)都起到了哪些作用?(感受國家機構(gòu)對國家正常運轉(zhuǎn)的重要作用)4.活動園:星期六,黃海洋和爸爸媽媽起去辦事,過了非常充實的一天。判斷一下,他們提到的這些單位哪些屬于國家機構(gòu)。5.小提示:國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱。憲法是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。學(xué)校、醫(yī)院、銀行、郵局等單位不享有憲法規(guī)定的職權(quán),不屬于國家機構(gòu)。6.活動園:課堂上,同學(xué)們一起交流自己知道的國家機構(gòu)。你知道自已所在地區(qū)的人民代表大會、人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院嗎?7.思考:以下法院和法院之間、人民政府和人民政府之間有何不同?(1)深圳市人民法院和最高人民法院。(2)深圳市人民政府和中央人民政府。8.知識窗:國家機構(gòu)包括中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)。前者在全國范圍內(nèi)行使職權(quán),后者代表國家在所在區(qū)域內(nèi)行使職權(quán)。課堂小結(jié)我國的國家機關(guān)相互協(xié)作,共同維護著國家的穩(wěn)定,促進國家的發(fā)展。作業(yè)設(shè)計課后資料收集與整理板書設(shè)計第5課國家機構(gòu)有哪些——身邊的國家機構(gòu)國家機構(gòu)的作用國家機構(gòu)的含義身邊的國家機構(gòu) 教學(xué)反思一分鐘安全教育1.上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。2.在教室內(nèi)不互相追逐瘋打。池南學(xué)校(六)年級(道德與法治)學(xué)科教案
檢查時間:執(zhí)教時間:年月日教學(xué)單元總(14)課時課題第5課國家機構(gòu)有哪些第(二)課時教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合圖文,了解國家機構(gòu)職權(quán)的關(guān)系。2.知道憲法是規(guī)定國家機關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。3.了解權(quán)利機關(guān)、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)及其職能。教學(xué)重點及難點教學(xué)重點:了解權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)及其職能。教學(xué)難點:了解這些國家機構(gòu)各司其職,又彼此協(xié)調(diào)。教學(xué)準備、資源教師準備:教學(xué)課件學(xué)生準備:1.查一查我國憲法規(guī)定的國家機關(guān)各自的職權(quán)。2.了解當(dāng)?shù)赜心男C構(gòu)在行使行政機關(guān)的職權(quán)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課思考交流:1.我們身邊的國家機構(gòu)分別承擔(dān)著哪些職責(zé)?他們有著怎樣嚴密的組織性和協(xié)調(diào)性?2.我國憲法規(guī)定的國家機關(guān)各自的職權(quán)有哪些?他們又有著怎樣嚴密的組織性和協(xié)調(diào)性?講授新課環(huán)節(jié)一初識國家機關(guān)職權(quán)的關(guān)系1.課件出示思考題:(1)我們身體的器官有眼、耳、口、鼻、舌等感覺器官和心、肝、肺、胃、腎等內(nèi)臟器官。這些器官各自有什么功能?彼此又有著怎樣嚴密的組織性和協(xié)調(diào)性?(2)我國國家機構(gòu)的職權(quán)都是哪部法律規(guī)定的?哪部法律在組織和協(xié)調(diào)這些國家機構(gòu)的職權(quán)?2.小結(jié):不同的國家機關(guān)名稱不同,職權(quán)也不同。它們就像我們身體的器官,在承載著自己獨特功能的同時,彼此之間又有著嚴密的組織性和協(xié)調(diào)性。憲法是規(guī)定國家機關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。環(huán)節(jié)二識別國家機關(guān)的職權(quán)1.出示書本第44頁活動園問題:將國家機關(guān)與對應(yīng)的法定職權(quán)完成連線。說說這些國家機關(guān)各自的法定職權(quán)是什么?2.說說你所在地區(qū)的國家機關(guān)各自有哪些職權(quán)?3.小結(jié):不同類型、不同級別的國家機關(guān)行使著各自不同權(quán)限的職權(quán)。環(huán)節(jié)三區(qū)別專職機關(guān)的職權(quán)1.思考:以下場景中,人民代表大會在履行它的哪些職責(zé)?(提示:全國人民代表大會在每年的3月份召開。全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān),它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會,簡稱“全國人大常委會”。根據(jù)憲法,全國人民代表大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。)2.判斷:(1)判斷書本第46頁活動園中的機構(gòu)是否屬于行政機關(guān)?(2)思考搶答:說說下列部門的名稱,它們都屬于我國哪個國家機關(guān)?A.在你出生以后,需要辦理戶口本和身份證,應(yīng)該找哪個部門?B.隨著你慢慢長大,你準備要結(jié)婚了,該去哪里辦理?C.工作以后,單位要幫你繳納社保,去哪里辦理?D.你和單位發(fā)生了一些勞動爭議,可以尋求哪個部門的幫助?E.你準備購買一套房子,需要去哪里進行不動產(chǎn)登記?(3)你還知道哪些部門也屬于行政機關(guān)?向同學(xué)們做個介紹吧。(提示:人民政府是行政機關(guān),與我們的生活密切相關(guān)。它代表國家在經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域行使管理職權(quán),提供公共服務(wù)。人民政府包括政府自身及所屬工作部門,這些部門行使政府的具體職能,我們經(jīng)常會與它們打交道。)3.監(jiān)察機關(guān)依法行使監(jiān)察權(quán),主要職能是:(一)維護憲法和法律法規(guī);(二)依法監(jiān)察公職人員行使公權(quán)力的情況,調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪;(三)開展廉政建設(shè)和反腐敗工作。4.判斷:(1)出示穿制服的工作人員的圖片,觀察她們衣服上的徽章,說說她們分別是哪個國家機關(guān)的工作人員?(2)判斷:人民法院行使國家審判權(quán),三名同學(xué)各抒己見,你認為法院可以審理哪些類型的案件?(案例見書本第47頁活動園)(案例答案提示:主要是民事、刑事、行政三大類。)提示:我國的司法機關(guān)包括人民法院和人民檢察院:中華人民共和國法院是我國的審判機關(guān),中華人民共和國檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。小結(jié):通過交流學(xué)習(xí),結(jié)合圖文,了解權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)及其職能。課堂小結(jié)我國的國家機關(guān)各司其職,又相互協(xié)作,共同維護憲法的權(quán)威,維護國家的穩(wěn)定,促進依法治國的實施,保障國家和社會的健康發(fā)展。隨堂練習(xí):一.填空題1.()是規(guī)定國家機關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。2.()行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。3.人民政府是()機關(guān),與我們的()密切相關(guān)。4.我國的司法機關(guān)包括()和()。5.()既是人民法院的標(biāo)志,也是法官的標(biāo)志,體現(xiàn)著法官代表國家依法行使審判權(quán)。二.選擇題1.李明收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》時了解到,中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會于2018年()在北京召開。A.1月1日B.3月1日C.3月5日2.中華人民共和國各級監(jiān)察委員會是()A.司法機關(guān)B.監(jiān)督機關(guān)C.監(jiān)察機關(guān)3.全國人民代表大會不行使()A.審判權(quán)B.立法權(quán)C.決定權(quán)作業(yè)設(shè)計課后資料收集與整理板書設(shè)計5.國家機構(gòu)有哪些國家機關(guān)的職權(quán)權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)↓各司其職,相互協(xié)作↓憲法組織和協(xié)調(diào)教學(xué)反思一分鐘安全教育1.上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。2.在教室內(nèi)不互相追逐瘋打。池南學(xué)校(六)年級(道德與法治)學(xué)科教案
檢查時間:執(zhí)教時間:年月日教學(xué)單元總(15)課時課題第5課國家機構(gòu)有哪些第(三)課時教學(xué)目標(biāo)1.樹立國家的一切權(quán)力屬于人民的意識和觀念。2.能夠理解、認識國家機關(guān)產(chǎn)生的過程。3.了解國家機關(guān)產(chǎn)生的過程,懂得國家機關(guān)是在代表人民行使國家權(quán)力。教學(xué)重點及難點教學(xué)重點:了解國家機關(guān)產(chǎn)生的過程。教學(xué)難點:懂得國家機關(guān)是在代表人民行使國家權(quán)力。教學(xué)準備、資源教師準備:教學(xué)課件學(xué)生準備:1.通過網(wǎng)絡(luò)查詢國家機關(guān)的產(chǎn)生過程。2.走訪身邊的親人或朋友,收集能夠證明一切權(quán)力屬于人民的事例。教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.七嘴八舌說民主:班級的權(quán)力屬于誰?你覺得在一個班級當(dāng)中,怎樣才是民主的?2.師:班級的權(quán)力屬于全體班級成員共同所有,班級中的每位同學(xué)都能直接參與到班級事務(wù)當(dāng)中,能夠投票選舉班委會,也能投票決定班級的重大事務(wù)。3.小數(shù)據(jù):中國人口總數(shù)。4.討論:在一個班級中,我們每個人都可以直接行使班級權(quán)力,參與班級事務(wù)。但是,在中國這樣一個人口眾多的國家當(dāng)中,也能這么做嗎?我們國家應(yīng)該怎么辦呢?講授新課1、國家機關(guān)的產(chǎn)生:我國人口眾多,不可能每個人都直接行使國家權(quán)力。人民通過選舉產(chǎn)生人大代表,組成人民代表大會,代表人民行使國家權(quán)力,對人民負責(zé),受人民監(jiān)督。2、討論:那么,你知道人民代表大會是怎么產(chǎn)生的嗎?請你為大家講一講,人民代表大會產(chǎn)生的過程。3、圖例說明人大代表產(chǎn)生的過程:4、知識窗:國家權(quán)力機關(guān)的產(chǎn)生。5、思考:全國人民代表大會以及地方各級人民代表大會產(chǎn)生以后,是由人大代表直接管理國家嗎?人民代表大會是怎樣代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利的?6、圖解:人民、人民代表大會與“一府一委兩院”的關(guān)系國家的一切權(quán)力屬于人民。人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力。根據(jù)憲法,“一府一委兩院”由同級人民代表大會產(chǎn)生,對同級人民代表大會負責(zé),受同級人民代表大會監(jiān)督。7、搶答:我們常在新聞中看到“一府一委兩院”這樣的說法,你知道它的具體含義嗎?8、知識窗:“一府一委兩院”是什么。9、提示:我國就是這樣,通過人民選舉產(chǎn)生人民代表大會,再由人民代表大會產(chǎn)生“一府一委兩院”,由“一府一委兩院”具體管理國家的事務(wù)。10、討論:除了產(chǎn)生“一府一委兩院”以外,全國人民代表大會會討論、決定哪些事情呢?11、播放視頻《十三屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人》12、說一說:全國人民代表大會的權(quán)力。13、思考:會議上為什么要設(shè)置表決通過政府工作報告這一程序呢?14、回答:為了確保人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀福利。15、說一說:有些工作崗位比較特殊,國家機關(guān)工作人員在履職時必須穿制服。你還知道哪些國家機關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)穿制服?為什么這些國家機關(guān)工
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