2003-2004學(xué)年初三物理總復(fù)習(xí)計劃-3

2013-2014下徑河中學(xué)初三物理總復(fù)習(xí)計劃一．指導(dǎo)思想：以區(qū)教育局的中考備考精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校本屆初三物理教學(xué)的實際情況，認真分析元月調(diào)考有關(guān)信息，同科教師一起分析研究今年的中考走向，有計劃有目的的引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭在中考中取得好成績。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：落實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的思維能力，擴大學(xué)生的知識面，提高平均分，擴大優(yōu)生面，爭取完成學(xué)校下達的各項教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。三、方法、步驟及措施：（一）方法：1.以課本為主，強調(diào)基礎(chǔ)性、全面性。要求學(xué)生仔細閱讀教材，在全面復(fù)習(xí)的過程中，要緊扣課本，進行“四清”——即清課本、清插圖、清實驗、清習(xí)題。2.以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主，小結(jié)每章內(nèi)容，教師引導(dǎo)學(xué)生梳理每塊知識結(jié)構(gòu)，學(xué)生自己建立知識結(jié)構(gòu)體系。3.學(xué)生做相關(guān)練習(xí)，教師針對典型問題進行點撥；先分塊復(fù)習(xí)，后專題復(fù)習(xí)。4.第一輪復(fù)習(xí)中基礎(chǔ)好的班級主要用來復(fù)習(xí)力學(xué)，基礎(chǔ)差的班級需酌情調(diào)整計劃，刪減較難內(nèi)容，確保簡單、熱門考點內(nèi)容落實到位。（二）步驟：(復(fù)習(xí)時間從3月2日——第一輪：從3月1日——4以梳理課本基礎(chǔ)知識為主，學(xué)生清理知識點，教師點撥，建立知識網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練相關(guān)考點。第二輪：從4月28日——5針對重要考點和題型分專題復(fù)習(xí)第三輪：從6月2日——6合格訓(xùn)練，模擬訓(xùn)練，查漏補缺（三）措施：①、制定計劃，確定奮斗目標(biāo)，并將計劃與學(xué)生見面，師生一起有條不紊，一步一個腳印的復(fù)習(xí)。②、確定三種特別關(guān)注的對象：準尖子生；準優(yōu)生；差生。在復(fù)習(xí)的過程中時刻注意他們，及時檢查他們的作業(yè)，重要的知識點逐個落實。通過抓兩頭，促中間，不放棄任何一個學(xué)生，努力提高平均分。四、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容安排：第一輪：重點單元知識復(fù)習(xí)安排：周次時間備考內(nèi)容33月3—8日第一輪復(fù)習(xí)開始：聲現(xiàn)象；物態(tài)變化；43月10—15日質(zhì)量、密度53月17—22日力和運動63月24—29日壓強、浮力73月31—4.5日簡單機械、功率，機械效率84月7—12日光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用；94月14—19日電學(xué)復(fù)習(xí)（1）104月21—25日4月調(diào)考模擬訓(xùn)練；武漢市4月調(diào)考114月28—5.24月調(diào)考試卷分析評講與落實；第二輪復(fù)習(xí)開始125月5—9日電學(xué)復(fù)習(xí)（2）135月12—17日力學(xué)專題復(fù)習(xí)145月19—24日電學(xué)專題復(fù)習(xí)155月26—30日綜合訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練166月2—6日第三輪復(fù)習(xí)開始：合格訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練（1）176月9—13日合格訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練（2）186月16—18日模擬訓(xùn)練、考前心理輔導(dǎo)第二輪：綜合專題復(fù)習(xí)（4.28—5.30）（一）作圖專題1.力學(xué)作圖專題訓(xùn)練（4課時）2．光學(xué)作圖專題訓(xùn)練（2課時）（二）學(xué)生實驗專題復(fù)習(xí)（6課時）要求：這一步是第二輪復(fù)習(xí)中的重點，尤其是前面章節(jié)復(fù)習(xí)中遺漏的插圖、實驗和容易考的重點實驗。（三）知識與規(guī)律的運用部分（計算分析與推理）（10課時）本塊復(fù)習(xí)要注重培養(yǎng)學(xué)生對知識的遷移和聯(lián)想、分解和組合的綜合運用能力。主要有以下幾個方面：1、壓力、壓強、浮力（2課時）2、密度的測量（2課時）3、功率和機械效率的綜合計算（重點）（4課時）4、歐姆定律、電功、電功率（2課時）第三輪：模擬訓(xùn)練階段（6月2號—6月18號）1、強化訓(xùn)練作用。（采用模擬題的形式）2、鞏固基礎(chǔ)知識，