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文檔簡介

123（1）、將基礎知識的學習與實驗操作有機結合，激發(fā)12教學辦法：講授法、演示法教學學時：4學時（第一學時12講述科學研究表明，在生物圈中有的生物只有一種細胞，如圖3- 1b,c問到：你們看清晰細胞了嗎？3、演示：教師舉著一臺顯微鏡，用手指著每一部件，規(guī)定學生對照教材、取鏡安放：一手握住鏡臂，一手托住鏡座，將顯微鏡輕輕放在實驗臺偏左的位置，鏡座距實驗臺邊沿約5；從鏡箱中取??目鏡和物鏡，分別安放在鏡筒和轉換器上。線反射到鏡筒里，直到整個視野成從目鏡中看到明亮的視野，就必須是顯微鏡的目鏡——物鏡——光圈——、觀察：從側面注視目鏡，雙手緩緩轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片標本2~3mm為止；注視顯微鏡視野內，雙手緩緩轉動粗準焦螺旋使鏡??更加清晰。（請同窗們自己練習時，嘗試通過移動玻片的位置將“上”字移到視野中央）5、討論：6（2）、視野中看到的物象是放大的倒像，其放大倍數(shù)等于物鏡 提??a。b上一節(jié)課學習了人和動物細胞的基本構造，請問動物細胞重要涉及哪幾部分？提?? 制作洋蔥臨時裝片，具體環(huán)節(jié)參看書上38制作番茄臨時裝片，具體環(huán)節(jié)參看書上40在黑板上寫??參考過程:擦片->滴清水->挑番茄果肉并涂片-(3)(1)。五：植物細胞的生長：規(guī)定學生觀察教材第42頁圖3- （第四學時細胞是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？請同窗們閱讀P43活動：練習使用顯微鏡（辦法環(huán)節(jié) （一）1 細胞膜：起保護作2 細胞核：有染色質等，控制細胞的生命活3 細胞質：有線粒體等，許多生命活動在細胞質中完（二）臨時裝片制作的普通環(huán)節(jié)：擦片->滴水->放標本->蓋片->染色-二 構成植物體的細（一）

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