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文檔簡介
第5課分式及其運算基礎知識題型分類要點梳理題型一分式的概念、求分式分母
中字母的取值基礎自測題型二分式的性質(zhì)題型三分式混合運算知識點索引1.分式的基本概念
(1)形如____________________________________的式子叫分式;要點梳理基礎知識·自主學習知識點索引B≠0B=0A=0且B≠02.分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘以(或除以)_____________________,分式的值不變,用式子表示為:___________________________________________.要點梳理基礎知識·自主學習知識點索引同一個不等于零的整式(M是不等于零的整式)3.分式的運算法則
(1)符號法則:分子、分母與分式本身的符號,改變其中任何________個,分式的值不變.要點梳理基礎知識·自主學習知識點索引兩(2)分式的加減法:同分母加減法:____________=____________;異分母加減法:____________=____________.要點梳理基礎知識·自主學習知識點索引要點梳理基礎知識·自主學習知識點索引(3)分式的乘除法:(4)分式的乘方:要點梳理基礎知識·自主學習知識點索引4.分式的約分、通分把分式中分子與分母的公因式約去,這種變形叫做
________,約分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì).把幾個異分母分式化為與原分式的值相等的同分母分式,這種變形叫做分式的________,通分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì).通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母.約分通分要點梳理基礎知識·自主學習知識點索引5.分式的混合運算在分式的混合運算中,應先算乘方,再將除法化為乘法,進行約分化簡,最后進行加減運算.遇有括號,先算括號里面的.靈活運用運算律,運算結果必須是最簡分式或整式.基礎自測基礎知識·自主學習知識點索引A解析由題意得,x-1≠0,解得x≠1.故選A.基礎自測基礎知識·自主學習知識點索引A解析分式的值為零:分子等于零,且分母不等于零.依題意得:|x|-3=0且x+3≠0,解得:x=3.故選A.基礎自測基礎知識·自主學習知識點索引B基礎自測基礎知識·自主學習知識點索引D基礎自測基礎知識·自主學習知識點索引B題型一分式的概念、求分式分母中字母的取值題型分類·深度剖析知識點索引A解析由題意得,x-2≠0,解得x≠2.故選A.A.x≠2B.x≠-1C.x=2D.x=-1題型分類·深度剖析知識點索引C題型一分式的概念、求分式分母中字母的取值解析由x2-1=0,得x=±1.當x=1時,x-1=0,故x=1不合題意;當x=-1時,x-1=-2≠0,所以x=-1時分式的值為0.故選C.題型一分式的概念、求分式分母中字母的取值題型分類·深度剖析知識點索引探究提高(1)首先求出使分母等于0的字母的值,然后讓未知數(shù)不等于這些值,便可使分式有意義.(2)首先求出使分子為0的字母的值,再檢驗這個字母的值是否使分母的值為0,當它使分母的值不為0時,這就是所要求的字母的值.則x的值是______________.題型一分式的概念、求分式分母中字母的取值題型分類·深度剖析知識點索引x≠10解析由分式有意義的條件得:x-10≠0,則x≠10.x=0或x=±1解析當分母為零時,分式無意義,∴|x|=0或1-|x|=0,解得x=0或x=±1.題型二分式的性質(zhì)題型分類·深度剖析知識點索引-3【例2】
(中考真題-泰州)已知a2+3ab+b2=0(a≠0,b≠0),解析∵a2+3ab+b2=0,∴a2+b2=-3ab,題型二分式的性質(zhì)題型分類·深度剖析知識點索引探究提高
(1)分式的基本性質(zhì)是分式變形的理論依據(jù),所有分式變形都不得與此相違背,否則分式的值改變;(2)將分式化簡,即約分,要先找出分子、分母的公因式,如果分子、分母是多項式,要先將它們分別分解因式,然后再約分,約分應徹底;(3)巧用分式的性質(zhì),可以解決某些較復雜的計算題,可應用逆向思維,將要求的算式向已知條件“湊”而求得結果.題型二分式的性質(zhì)題型分類·深度剖析知識點索引解∵x+y=xy,=1-1+0=0.題型二分式的性質(zhì)題型分類·深度剖析知識點索引題型二分式的性質(zhì)題型分類·深度剖析知識點索引題型三分式混合運算
題型分類·深度剖析知識點索引【例3】
(中考真題-巴中)先化簡,再求值:題型三分式混合運算
題型分類·深度剖析知識點索引探究提高準確、靈活、簡便地運用法則進行化簡.本題考查的是分式的化簡求值及實數(shù)的運算,在解方程時要注意x的取值要保證分式有意義.題型三分式混合運算
題型分類·深度剖析知識點索引解解方程a2+a-2
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