關(guān)于寫人的六年級(jí)作文650字5篇

關(guān)于寫人的六年級(jí)作文650字5篇關(guān)于寫人的六年級(jí)作文650字1我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看?！皨寢?，你給我買一個(gè)玩具吧!”我央求道。“為什么又要買玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子。“可我喜歡呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著?！澳悻F(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)。“我現(xiàn)在就是小孩啊，我還沒到十二歲呢?還是童年。”“正因?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說的不亦樂乎，我無言以對?！皨寢?，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對媽媽撒嬌道?！安恍?，路上車太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒多想就拒絕了?！熬驮试S你在網(wǎng)上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說了，你有沒有想過，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長大了再說。”媽媽斬釘截鐵地說?！皨寢?，我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完，媽媽就趕緊笑著說：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買?！薄爸灰桥c你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書，這樣才能增長知識(shí)，對你寫作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則?！眿寢尳又吲d地說著。媽媽做事向來都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?那一刻我終于明白：媽媽的愛無條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。關(guān)于寫人的六年級(jí)作文650字2劉鴻翔是我的老同學(xué)，他在班級(jí)里是一位幽默風(fēng)趣的“搞怪爆笑王”，常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑;他也是一名體育達(dá)人，不僅是棒壘高手，還是跑步健將。劉鴻翔又高又，長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆杏仁般的眼睛一眨一眨的，眉毛很濃，又黑又粗。他皮膚本來就黑，過了暑假，他成了小黑魚干，黑的發(fā)亮，因?yàn)樗麉⒓訉W(xué)校棒球隊(duì)，每天都頂著火辣辣的大太陽，刻苦地訓(xùn)練。揮棒、跑壘、接球……每一個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，干凈利落。劉鴻翔是我們班的英雄!今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班立下了汗馬功勞，一舉獲得兩個(gè)“第一名”。劉鴻翔第一個(gè)項(xiàng)目是八百米跑。發(fā)令槍一響，他就像一匹脫韁的野馬，快速向前飛奔。前五百米還算快，可后面就不那么輕松了。見他汗流浹背、氣喘吁吁，腳步明顯慢了下來，我急得大叫：“劉鴻翔，快點(diǎn)，后面追上來啦!”我們搖旗吶喊：“加油!加油!劉鴻翔必勝!”劉鴻翔聽了，奮力擺動(dòng)雙臂，邁開雙腿，咬緊牙關(guān)，拼了命向前沖去，將一個(gè)個(gè)對手都甩在身后，漸漸地超越了最前面的選手，跑到了第一名。我們歡呼雀躍：“劉鴻翔第一名，太棒啦!”休息了不到十分鐘，劉鴻翔又重返戰(zhàn)場，參加男子兩百米短跑。雖然剛跑八百米沒多久，但看他的樣子，精神抖擻，好像勝券在握似的，我不禁暗暗地佩服他。比賽開始，沒等發(fā)令槍青煙散去，劉鴻翔已經(jīng)像離弦之箭一樣沖了出去，輕輕松松地遙遙領(lǐng)先，沒有給對手一丁點(diǎn)兒機(jī)會(huì)。又是一個(gè)第一名!劉鴻翔，好樣的!他堅(jiān)持到底，勇奪桂冠，那敢于拼搏的精神，值得我們稱贊和學(xué)習(xí)!關(guān)于寫人的六年級(jí)作文650字3我有一個(gè)弟弟，7歲，一張漂亮的臉蛋上長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛和一雙水靈靈的眼睛，整天眨呀眨的，低扁的鼻子顯得如此的搞笑，一張嘰嘰喳喳的嘴巴總是說個(gè)不停。雖然他還小，但是卻非常的調(diào)皮，也很可愛，還被人稱為“牛哥”，一天不搗蛋，渾身不舒服。記得有個(gè)阿婆說，我弟弟有次跑到她家里，那時(shí)候還在吃飯，他便“打便天下無敵手”;一閉眼，一睜眼的功夫;只見一個(gè)個(gè)碗和一雙雙筷子相繼的飛下餐桌，他只是笑笑，站在那里看著他那“輝煌”的“戰(zhàn)績”，仿佛，這是這些碗筷應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，他只是來執(zhí)行的。正巧，我從門前路過，只聽見一聲聲呼喚，我轉(zhuǎn)過頭去，卻沒有看見誰在叫我，于是我就納悶了：誰在叫我，可能是幻聽…可能是幻聽…于是我懷著可能是幻聽的心理繼續(xù)向前走。但是，不一會(huì)兒又響起了呼喚，這比剛才更加強(qiáng)烈。我于是跟著聲音的來源，向前摸索著……只見一個(gè)老人和一個(gè)孩子，一開始沒看清，以為他們在嬉戲，我大聲呼喊：誰在叫我!誰在叫我!只見那個(gè)老人說：“孩子，你過來一下?！蔽殷@訝了，“你怎么在這里，我找你找的好辛苦啊!”他擺出一副不認(rèn)罪的樣子，仿佛他做的都是正確的。我干脆一不做二不休，向前跨了一個(gè)箭步，然后瞬間抱起他說：“哥哥帶你回家?！蹦闹@小家伙使出了全身蠻力，掙脫了我的束縛，然后朝我伸舌頭，“哥哥，你來追我呀!”說完吐吐口水，跑了。我豈敢站著，我連忙追去，他就像一只小老鼠東串西串，差點(diǎn)把路人撞到，把玻璃撞碎;而我那時(shí)就像一只貓，正在追逐那只老鼠…我們一路上斗智斗勇，終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這只可惡的“老鼠”抓住。如果那個(gè)小家伙不是如此的調(diào)皮，我也不需要費(fèi)九牛二虎之力了……關(guān)于寫人的六年級(jí)作文650字4大概是在我上幼兒園時(shí)，他每天都去接送我，現(xiàn)在他已經(jīng)是兩鬢斑白了，帶著一副看似古董樣子的老花鏡，一雙很久沒上油不發(fā)亮的皮鞋。我的爺爺。盡管他現(xiàn)在已經(jīng)老的以至于行走都不是件容易的事了，但我還是相當(dāng)之崇拜他的。讓我記憶很深的是我四歲還是五歲的一年夏天，出奇的熱，就是在家坐的都會(huì)流汗，我從小就是閑不住的人，每天都在爺爺家跑來跑去，弄的汗流浹背。我本身又怕熱，吵的要空調(diào)，爺爺卻說，空調(diào)是人類對自然的不屑一顧。自然還給人類一個(gè)厄爾尼諾?，F(xiàn)在想想還真是這樣，如果說地球是恒溫的，生物早就滅絕了。生命是溫差的產(chǎn)物。放棄享受春夏秋冬的人，本質(zhì)上是在浪費(fèi)生命!爺爺經(jīng)常教我不要鋒芒畢露，但我在這方面與他觀點(diǎn)可不太一樣，標(biāo)榜自己淡泊名利的人本身就是在撈取名聲。擺出捍衛(wèi)真理架式的人捍衛(wèi)的絕對不是真理。我是這么認(rèn)為。爺爺喜歡養(yǎng)魚，有一天，他邊給魚喂食，邊跟我說，我養(yǎng)了一缸魚，每天我用掉在餐桌上的`飯粒一粒一粒的往魚缸里扔，我有三個(gè)體會(huì)，第一是，要想吃到食物，必須競爭。第二是，最終吃到肚子里的魚，往往不是一口就咬上的那條魚。第三是，吃不上的餓不死，吃的上的能撐死。我明白了，撐死的魚比餓死的魚多。澇死的花比旱死的花多。富死的人比窮死的人多。爺爺原來本是一個(gè)機(jī)關(guān)的采購員，可以說當(dāng)時(shí)是個(gè)鐵飯碗。奶奶說，一場后，爺爺變了，他不在是一個(gè)為別人干事的人了，他要自己創(chuàng)業(yè)，鐵飯碗的真正含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。還讓我記憶深刻的是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在背古詩，爺爺饒有興趣地看我的語文書，問我為什么要背這首古詩呢。這是必背古詩，我這么回答。爺爺一臉嚴(yán)肅地對我說，不必背，在這個(gè)世界上根本不存在什么必背的東西，如果有人給你開必背的東西，你遠(yuǎn)離他。給別人開必背科目的人絕對是嘩眾取寵的人。有錢不是真富，知足才是真富，沒錢不是真窮，貪婪才是真窮，腰纏萬貫是另一種窮。一貧如洗是另一種富。至于現(xiàn)在，爺爺激流勇退，沒有準(zhǔn)備在出在去干什么轟轟烈烈的事，他喜歡過“采菊東籬下，悠然見南山”的日子。在浩淼的宇宙面前即使是世界首富也只不過如同一只螞蟻，只不過是擁有一輩子也用不著錢的螞蟻。如果全是老姜，將是一個(gè)何等辛辣的社會(huì)啊!關(guān)于寫人的六年級(jí)作文650字5俗話說的好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖襁@春蠶和蠟燭，默默的奉獻(xiàn)著自己的一生，全心全意地投入到自己的教育事業(yè)中。我今年已經(jīng)12歲了，是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，在我上小學(xué)的五年里，除了父母以外，和我相處時(shí)間最長的也就只有老師了。是老師把兒時(shí)貪玩的我們帶入學(xué)問的海洋;是老師用一顆寬容的心原諒我們犯下的過錯(cuò);是老師教年幼的我們?nèi)绾畏直媸篱g的是是非非……正因?yàn)檫@樣，我愛我的老師正如愛我的母親一樣，我尊敬他們，正如尊敬長輩一般。我最喜歡的老師便是從二年級(jí)一直教我們音樂的張大霖老師。張老師個(gè)子高高的，鼻子挺挺的，戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，看起來很有學(xué)問。事實(shí)也正是如此。樂器方面他會(huì)彈鋼琴、吹笛子、吹薩克斯……唱歌也非常的動(dòng)聽，是個(gè)名副其實(shí)的男高音。張老師和藹可親，上課幽默風(fēng)趣，有自己獨(dú)特的風(fēng)采，還經(jīng)常開玩笑，喜歡說些笑話什么的。我最喜歡張老師就是因?yàn)樗险n時(shí)，課堂紀(jì)律要求比較寬松，讓同學(xué)們感覺很自在，老師說到一些有趣的事時(shí)，我們可以哈哈大笑，好像這根本不是課堂，而是在玩一個(gè)好玩的游戲。有的時(shí)候上課，有些學(xué)生回答不出來老師提的問題時(shí)，張老師不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他，臉上依然掛著微笑，那微笑似乎有一種神奇的力量，可以讓那個(gè)同學(xué)不再難為情，然后，他會(huì)請別的同學(xué)告訴那個(gè)同學(xué)答案是什么，如果那個(gè)同學(xué)懂了、明白了，便讓他坐下。張老師還經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們來根據(jù)音樂合理的做一些動(dòng)作，使課堂中多了一份愉悅的心情，多了一份歡笑，讓我們在笑聲中更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)音樂是多么有趣!張老師也會(huì)發(fā)脾氣。每當(dāng)同學(xué)們太放肆，課堂紀(jì)律太亂的時(shí)候，他也會(huì)兇一下，以示懲戒。