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文檔簡介
教案系列小班健康優(yōu)質課教案:鉆洞洞教案及反思《小班健康優(yōu)質課教案《鉆洞洞》含反思》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來關懷!
活動意圖
小班幼兒活潑好動,愛仿照,對于鉆的動作尤其寵愛,有時趁老師一不留意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對幼兒這一特點,設計這次活動,引導幼兒探究用身體各部位
做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,進展幼兒身體的溝通協(xié)調力量及靈敏性,體驗嬉戲帶來的樂趣。
活動目標
1、嘗試用自己的身體做各種動作,搭成洞洞,進展身體的溝通協(xié)調力量。
2、喜愛和老師同伴一起做運動嬉戲。
3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。
4、樂于探究、溝通與共享。
活動預備
球、毛毛蟲布偶若干兒歌《動一動》、《許多小魚游來了》光盤
活動指導
一、熱身運動
播放《動一動》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運動。
二、嬉戲鉆洞洞
1、做個小洞洞
(1)老師示范
老師先用雙手拇指和食指搭成一個小洞洞做示范。
(2)幼兒搭洞洞
A鼓舞孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。
B用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
2、做個大洞洞
嘗試兩個小伴侶做大洞洞,能夠讓同伴從這個洞洞中穿過。!來自快思老師教案.!鼓舞孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個部位。
3、師幼共同嬉戲
幼兒邊聽音樂邊做嬉戲
(1)毛毛蟲鉆洞洞
(2)網小魚的嬉戲
4、放松活動
老師帶領幼兒活動身體各部位。
活動延長
幼兒回家和父母及其他小伴侶連續(xù)玩鉆洞洞的嬉戲,體驗嬉戲帶來的樂趣。
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