2023年輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽試題及答案

輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)試題題庫

（-）填空題

1.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校學(xué)生平常思想政治教育

和管理工作的組織者、實(shí)行者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。

2.高校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作部門是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的

職能部門。院（系）對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。

3.高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)做好“五關(guān)”，即嚴(yán)把入口關(guān)，加強(qiáng)培養(yǎng)關(guān)，重視使用

關(guān)，暢通出口關(guān)，嚴(yán)格考核關(guān)。

4.《有關(guān)深入加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，大學(xué)生思想政治教育要把傳

授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教育與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合

起來，堅(jiān)持處理思想問題與處理實(shí)際問題相結(jié)合,堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。

5.高等學(xué)歷教育分為?？平逃⒈究平逃痛T士教育。

6.國家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士。

7.凡受警告以上（含警告）處分的學(xué)生，取消當(dāng)年所有評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、申請(qǐng)困難補(bǔ)助、勤工

助學(xué)、助學(xué)貸款等資格。

8.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的直和自護(hù)自救教育。應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，采用對(duì)應(yīng)

的管理措施，防止和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。

9.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法

確定。

10.高等學(xué)校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)一般應(yīng)由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作、組織

人事、教學(xué)科研部門負(fù)責(zé)人等有關(guān)人員構(gòu)成。

11.輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要構(gòu)成部分，具有教師和干部的雙重

身份。

12.我國公民基本道德規(guī)范:愛國遵法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

13.《有關(guān)深入加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，要增進(jìn)大學(xué)生思想道德

素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、

有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

14.《有關(guān)深入加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，高等學(xué)校思想政治理

論送課程是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。

15.班級(jí)、黨團(tuán)組織是高校大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我

服務(wù)的重要組織載體。

16.高校學(xué)生平常思想政治教育是對(duì)高校學(xué)生的政治素質(zhì)、思想品德、心理健康以及其

他教育進(jìn)行潛移默化影響日勺一種教育手段。

17.《有關(guān)深入加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思

想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于增進(jìn)大學(xué)生理解社會(huì)、理解國情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力，增強(qiáng)

社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。

18.高校輔導(dǎo)員工作從業(yè)務(wù)上可以分為思想政治教育、班級(jí)（樓）管理、輔導(dǎo)征詢服

務(wù)三大塊內(nèi)容。

19.大學(xué)生的心理問題具有不一樣的層次，因此，協(xié)助大學(xué)生處理心理問題也應(yīng)當(dāng)建立一種

分層次日勺工作機(jī)制。構(gòu)建學(xué)生、學(xué)生工作干部和心理征詢專業(yè)人員三級(jí)工作機(jī)制是貫

徹大學(xué)生思想健康教育工作的重要保證。

20.教育部、共青團(tuán)中央在《有關(guān)深入加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》中指出，要

組建一支政治可靠、知識(shí)豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)和規(guī)律日勺_網(wǎng)上評(píng)論

員_隊(duì)伍，圍繞熱點(diǎn)問題積極撰寫貼文，吸引學(xué)生點(diǎn)擊和跟帖，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。

21.輔導(dǎo)員開展公民道德教育的重點(diǎn)是“從大處著眼、從小處著手”。從大處著眼是指開展

理論教育，從小處著手是指開展實(shí)踐活動(dòng)教育。

22.大學(xué)生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括五個(gè)方面：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素

質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

23.2023年，教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)《有關(guān)實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校

教師特設(shè)崗位計(jì)劃的告知》，聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)行“特崗計(jì)劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻

堅(jiān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。特崗教師聘期一般為上年。

24.2023年，中組部、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合出臺(tái)了《有關(guān)選聘高

校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）》，規(guī)定選聘的高校畢業(yè)生在村工作期限一般為上

年。

25.大學(xué)生作為一種特殊的群體，在擇業(yè)就業(yè)過程中尤其需要關(guān)注的法律有《勞動(dòng)法》、《勞

動(dòng)協(xié)議法》、《教師法》、《教育法》、《公務(wù)員法》以及《就業(yè)增進(jìn)法》等。

26.社會(huì)保險(xiǎn)是指國家通過立法強(qiáng)制實(shí)行的，對(duì)勞動(dòng)者因年老、工傷、疾病、生育、殘廢、

失業(yè)、死亡等原因喪失勞動(dòng)能力或臨時(shí)失去工作時(shí)，予以勞動(dòng)者本人或供養(yǎng)直系親屬物質(zhì)協(xié)

助的一種社會(huì)保障制度。社會(huì)保險(xiǎn)包括：養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育

保險(xiǎn)。

27.《就業(yè)協(xié)議書》是學(xué)校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)提議計(jì)劃的基本根據(jù),從而保證就

業(yè)計(jì)劃的貫徹和實(shí)行。

28.伴隨社會(huì)的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康是一種在生理、心理和

社會(huì)三方面的完滿狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。

29.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立兩極，而是一種持續(xù)的狀態(tài)。

30.心理問題時(shí)一般原因包括：生物學(xué)原因，認(rèn)知原因，社會(huì)原因。

31.弗洛伊德認(rèn)為人格是一種動(dòng)力系統(tǒng)，由本我、自我和超我三個(gè)心理構(gòu)造構(gòu)成。

32.馬斯洛認(rèn)為，人的需求有五個(gè)層次，分別是生理需要、安全需要、愛的需要、自尊的需

要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

33.目前我國的死亡率最高的三大疾病是心血管、腦血管、惡性腫瘤，這三者與不良的心理

社會(huì)原因親密有關(guān)。

34.當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體既有的平衡或超過了個(gè)體的能力所及，個(gè)體就會(huì)感受到壓力。

35.一般來說，動(dòng)機(jī)水平與工作效率的關(guān)系呈倒“U”型。

36.上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”，是一種心理障礙。

37.有時(shí)我們不得不在兩種互相矛盾或無法兼顧的需要之間選擇其一，例如是去上學(xué)好事去

工作？是去玩游戲還是去看書？當(dāng)人們處在這種難以定奪的困境時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)心理沖突這

一種心理現(xiàn)象。

38.大學(xué)生心理健康日是每年的5月25日,含義是“我愛我”。

39.鄧小平理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是。

40.在中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會(huì)主義青年團(tuán)于1923年5月5日至10日在_匚

iL召開了第一次全國代表大會(huì)。這次大會(huì)的召開標(biāo)志著中國社會(huì)主義青年團(tuán)的正式建立。

41.1925年1月，在上海召開的中國社會(huì)主義青年團(tuán)第三次代表大會(huì)作出決定：將中國社

會(huì)主義青年團(tuán)更名為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

42.共青團(tuán)的團(tuán)旗、團(tuán)徽是1959年5月4日由共青團(tuán)中央委員會(huì)公布的。

43.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織制度是民主集中制。

44.歷史上第一種在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成立的先進(jìn)青年組織是俄國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

45.1994年3月5日和6日，團(tuán)中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)在老式的“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”發(fā)

起了“青年志愿者學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)日”活動(dòng)o

46.“兩個(gè)全體青年”是指力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活

動(dòng)影響全體青年。

47.團(tuán)中央的機(jī)關(guān)報(bào)是《中國青年報(bào)》。

48.國際志愿者日是12月5日。

49.開展18歲成人典禮教育活動(dòng)突出的主題是公民?責(zé)任?但愿

50.共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)稱號(hào)是中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?/p>

51.綠色“但愿工程”是指保護(hù)母親河行動(dòng)。

52.將5月4日規(guī)定為“中國青年節(jié)”是在1939年。

53.團(tuán)內(nèi)的“三會(huì)一課”指的是支部委員會(huì)、支部團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)和團(tuán)課。

49.學(xué)生在宿舍不能亂拉電線、亂接電源、違章使用電器、生火做飯、亂扔煙頭，重要目的

是切斷著火的著火源條件。48.新生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi),學(xué)校按照招生規(guī)定進(jìn)行政治、文化、

健康復(fù)查。復(fù)查合格者注冊(cè)，獲得學(xué)籍。

50.被稱為經(jīng)濟(jì)邪教的是傳銷。

51.國標(biāo)(GB2893—82)中規(guī)定的四種安全色是紅、藍(lán)、黃、綠。

52.貸款學(xué)生考取碩士，并辦理了展期手續(xù)，其讀研期間的貸款利息由財(cái)政支付。

53.國家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格填寫對(duì)推薦人的規(guī)定是必須是申請(qǐng)學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任，其他

人無權(quán)推薦。

54.國家對(duì)符合條件日勺應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生，每學(xué)年賠償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款本息的原

則是每學(xué)年最高不超過6000元。

55.家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作堅(jiān)持的原則是民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)估相結(jié)合。

57.國家助學(xué)貸款有校園地國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款兩種形式。

58.國家獎(jiǎng)學(xué)金資金來源是中央財(cái)政。

59.國家每年下達(dá)的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金指標(biāo)分別是在校生總?cè)藬?shù)的3%和20%。

60.若貸款學(xué)生考取碩士，必須在畢業(yè)前辦理展期手續(xù)。

61.國家設(shè)置高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)基金和貸學(xué)金，并鼓勵(lì)高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、

社會(huì)團(tuán)體以及其他社會(huì)組織和個(gè)人設(shè)置多種形式的助學(xué)金，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供協(xié)

助。

62.高校學(xué)生資助工作從獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減方面構(gòu)成多元化資助體系。

63.貸款學(xué)生從畢業(yè)后次月一日開始需自付利息。

64.貸款學(xué)生在校期間的貸款利息由財(cái)政支付,學(xué)生本人不需支付。

65.生源地信用助學(xué)貸款性質(zhì)是信用貸款，不需要擔(dān)?；虻盅?。

66.已經(jīng)申請(qǐng)并獲得國家助學(xué)貸款的學(xué)生不得再申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。

67.加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、

鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面貫徹黨的教育

方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信念

教育為關(guān)鍵，以愛國主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目的,

解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提

高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義

合格建設(shè)者和可靠接班人。

68.四項(xiàng)基本原則是立國之本,是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。

69.意為人民謀利益是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

70.共青團(tuán)的基本任務(wù)是：以共產(chǎn)主義教育青年,協(xié)助青年用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代

科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

71.影響現(xiàn)代大學(xué)生思想特點(diǎn)的原因是：社會(huì)時(shí)代的大背景、家庭環(huán)境的熏陶、地區(qū)特性的

延續(xù)、不一樣年級(jí)的特點(diǎn)、學(xué)生自我主觀原因的影響。

72.為保證剛考入大學(xué)的貧困家庭學(xué)生可以順利入學(xué)，近幾年，教育部規(guī)定各高校都必須建

立綠色通道制度，即對(duì)錄取入學(xué),一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核算后的狀況，分別

采用措施予以資助，保證不因?qū)W費(fèi)而無法入學(xué)。

73.心理征詢是處理大學(xué)生心理問題的重要途徑，是高校心理征詢機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)性工作。一般

認(rèn)為，心理征詢具有四個(gè)方面的功能：教育功能、發(fā)展功能、保健功能和治療功能。

(-)單項(xiàng)選擇題

1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有^和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，增進(jìn)

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A冒險(xiǎn)精神B創(chuàng)新精神C求知精神D獨(dú)立精神

2.《一般高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參與中國人民解放軍(含中國人民武裝

警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍(B)

A一年B至退伍后一年C兩年D至退伍后兩年

3.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校日勺教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵照雙方C原則,由高等學(xué)

校校長與受聘教師簽訂聘任協(xié)議。

A獨(dú)立自主B真誠守信C平等自愿D公平公正

4.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，成績合格，由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給對(duì)

應(yīng)時(shí)A。

A結(jié)業(yè)證書B學(xué)習(xí)證明C肄業(yè)證書D畢業(yè)證書

5.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以D為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量到達(dá)國家規(guī)定的原則。

A開展教育B社會(huì)服務(wù)C科學(xué)研究D培養(yǎng)人才

6.2023年3月6日，溫家寶總理在政府工作匯報(bào)中明確提出，2023年要保證全國財(cái)政性教

育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）B的目的。

A3%B4%C5%D6%

7.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。如下不屬于入學(xué)教育重要內(nèi)容的是C。

A愛校教育B專業(yè)思想教育C基本理論教育D理想信念教育

8.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占

據(jù)重要位置。有關(guān)學(xué)生社團(tuán)的重要作用如下描述對(duì)日勺的是」o

A①②③B①②④C②③④D①②③④

①有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有助于繁華校園文化

③有助于規(guī)范學(xué)生平常行為④有助于社會(huì)主義政治文明建設(shè)

9.“關(guān)愛自然，愛惜環(huán)境，愛惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？

D

A熱愛祖國，服務(wù)人民B遵紀(jì)遵法，弘揚(yáng)正氣

C明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛D強(qiáng)健體魄，熱愛生活

10.有關(guān)建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不對(duì)時(shí)

時(shí)是B0

A建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明日勺組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、暢通的信息網(wǎng)絡(luò)

B樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，

屬于工作之外無法把握的，故不必采用對(duì)應(yīng)措施

C構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案

D健全平常工作機(jī)制，保證信息采集渠道暢通，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息暢通。

11.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不也許對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)

員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此飾演的是C角色。

A解惑者B管理者C中介D組織者

12.從簡樸分類來講，輔導(dǎo)員屬于A教師。

A德育B智育C任課D管理

13.班級(jí)信息管理的重要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是

Ao

A學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B班會(huì)告知CE-mail告知D告知

14.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是3o

A管理為主，教育為輔B為學(xué)生服務(wù)理念

C教育為主，管理為輔D學(xué)生自主發(fā)展

15.高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是C

A關(guān)鍵和關(guān)鍵B基本條件C方向和靈魂D基礎(chǔ)

16.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的長處？D

A群眾承認(rèn)度較高B班委之間的友好度較高

C有助于競爭D保證班委質(zhì)量

17.下列有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的重要內(nèi)容描述全面且對(duì)時(shí)時(shí)有D

A①③④⑤B①②④⑤C①②③⑤D①②③④⑤

①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提高求職技巧⑤理解就業(yè)政策

18.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等導(dǎo)致的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的J

A發(fā)展性危機(jī)B現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C存在性危機(jī)D情境性危機(jī)

19.2023年3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日多少周年？B

A48B49C50D51

20.國家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括4

A按照規(guī)定予以社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)助和公益性崗位補(bǔ)助；

B予以薪酬或生活補(bǔ)助，同步按規(guī)定參與有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；

C按規(guī)定實(shí)行對(duì)應(yīng)的學(xué)費(fèi)賠償和國家助學(xué)貸款代償；

D在碩士招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試

21.下面那個(gè)不屬于選聘到村任職的一般程序？

A個(gè)人自愿報(bào)名；B學(xué)校黨團(tuán)組織推薦；C資格審查；

D筆試面試；E組織考察等

22.下列有關(guān)懷理征詢重要形式說法不對(duì)時(shí)時(shí)是C

A個(gè)體征詢是心理征詢最重要的形式，它在征詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系。

B團(tuán)體征詢多用于處理一般性的表層心理咨問詢題，如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題。

C征詢可以有效減少征詢者的顧慮，具有保密性，可以深入徹底處理心理問題。

D書信征詢對(duì)那些不樂意或者不以便與征詢者面談的求詢者較為合用。

23.國家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？_C

A往屆畢業(yè)生；B成人高等教育；C民辦一般高等學(xué)校；

D高等教育自學(xué)考試類學(xué)生

24.下列選項(xiàng)中，哪一種不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享有哪些優(yōu)惠政策？

D

A優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵；B優(yōu)先選拔使用；

C賠償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款；D優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校

25.人的生理和心剪發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是

A初中時(shí)期B高中時(shí)期C大課時(shí)期D成年期

26.二十一世紀(jì)成為人才的首要條件是B。

A身體健康B心理健康C社會(huì)適應(yīng)良好D人際關(guān)系良好

27.大學(xué)作為一種特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為B

A情緒健康B智力正常C意志健全D人格完整

28.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是D。

A焦急癥B疑病癥C恐怖癥D抑郁癥

29.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于D。

A家庭內(nèi)部B社會(huì)環(huán)境C人際關(guān)系的處理D自身的內(nèi)部沖突

30.心理健康的最終目的是C。

A自我實(shí)現(xiàn)B友好人際關(guān)系C保持人格完整D保持協(xié)調(diào)情緒

31.學(xué)校增進(jìn)心理健康的重要途徑和措施是」

A心理健康教育B進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查C心理征詢D心理治療

32.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而D則是學(xué)習(xí)的主線宗旨。

A勤奮B刻苦C學(xué)以致用D學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

33.已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其后來職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。

A遠(yuǎn)大理想B自主學(xué)習(xí)能力C持之以恒的毅力D知識(shí)遷移能力

34.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),對(duì)的的處理方式為D。

A喝酒B吃大量的東西C壓抑負(fù)性的情緒D和朋友傾訴

35.許多同學(xué)感到周圍缺乏真情，缺乏親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這

現(xiàn)象闡明這些學(xué)生重要碰到A。

A人際交往挫折B情感挫折C人生發(fā)展挫折D學(xué)業(yè)挫折

36.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體，最佳的措施是提議他C。

A胸懷寬闊B要有堅(jiān)定的信念C積極與人交往D不停體驗(yàn)成功

37.印度的卡瑪拉狼孩經(jīng)典事例闡明人的心理基礎(chǔ)是3

A自然環(huán)境B人的大腦C個(gè)體活動(dòng)D社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

38.你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦急，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因

的是D。

A理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)落差B對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C優(yōu)勢地位的喪失D生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

39.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色飾演&。

A心理劇B意識(shí)訓(xùn)練C家庭治療D交朋友

40.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的_A_,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)

習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

A群眾組織B群團(tuán)組織C政府組織

41.—A—年5月4日，北京爆發(fā)了五四愛國運(yùn)動(dòng)。

A1919B1921C1922

42.雷鋒同志的老家在—C—o

A湖南安仁B湖南瀏陽C湖南望城

43.__B__是團(tuán)的一切工作的基礎(chǔ)。

A中央組織B基層組織C地方組織

44.我國把__C_周歲這段時(shí)期劃分為青年期，同步也是加入團(tuán)組織的年齡界線。

A12-28B15-30C14-28

45.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)歌為—C―o

A《我們是光榮的共青團(tuán)員》

B《共青團(tuán)之歌》

C《光榮啊，中國共青團(tuán)》

46.團(tuán)的“推優(yōu)工作”是指_A_。

A推選優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象

B推選青年中的優(yōu)秀分子，作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部

C推選青年中的優(yōu)秀分子，到黨委工作部門任職

47.我國第一部團(tuán)的章程是—C—o

A《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》

B《中國社會(huì)主義青年團(tuán)章程》

C《中國社會(huì)主義青年團(tuán)臨時(shí)章程》

48.團(tuán)的全國代表大會(huì)—A—年召開一次。

A5B4C2

49.1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會(huì)建立第一種“救濟(jì)貧困地區(qū)失學(xué)少年基金”,

并把這項(xiàng)活動(dòng)命名為—B—。

A溫暖工程B但愿工程C春蕾計(jì)劃

50.聯(lián)合國把—B—年定為國際志愿者年，意在通過國際志愿者活動(dòng)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)

時(shí)認(rèn)知，從而增進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

A2023B2023C2023

51.中國青年志愿者服務(wù)日是B

A5月4日B3月5日C5月1日

52.共青團(tuán)中央對(duì)基層團(tuán)委的最高綜合性獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)是_B_。

A全國先進(jìn)基層團(tuán)組織B全國五四紅旗團(tuán)委C全國紅旗團(tuán)支部

53.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，沒

—B__舉行一屆。

A一年B二年C三年

54.__B_同志為“挑戰(zhàn)杯”題寫了杯名。

A鄧小平B江澤民C李鵬

55.在大學(xué)生違法犯罪中，衛(wèi)居于首位。

A搶劫B盜竊C行騙D賭博

56.碰到火災(zāi)時(shí)，下列哪種做法是對(duì)時(shí)時(shí)？D

A盡量多拿些東西B見門窗立即打開C乘電梯逃跑D判斷好方向再跑

57.電器起火時(shí)對(duì)時(shí)時(shí)做法是C。

A用水撲救B用潮濕的物品捂蓋C先切斷電源，再滅火D用沙土覆蓋

58.采用合適的措施，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種措施稱為D

A斷氧滅火法B隔離滅火法C冷卻滅火法D窒息滅火法

59.消防工作貫徹a的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。

A防止為主，防消結(jié)合B誰主管，誰負(fù)責(zé)

C突出重點(diǎn)，保障安全D以防為主，以消為輔

60.按照國家有關(guān)規(guī)定，高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難

學(xué)生？A

A4飛％B4%以內(nèi)C6%以內(nèi)D10%以內(nèi)。

61.國家助學(xué)金資助原則是平均每人每年多少元？B

A2023元B3000元C4000元D5000元

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

A綠色通道B助學(xué)貸款C學(xué)費(fèi)減免D獎(jiǎng)助學(xué)金

62.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過如下哪項(xiàng)處理學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？

A

A國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金

C國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金

63.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過如下哪項(xiàng)處理生活費(fèi)問題？

A國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)

C國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)

64.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？C

A5年B6年C7年D8年

65.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是A

A國家教育部B省教育廳C學(xué)校D、學(xué)院

66.學(xué)生每學(xué)年申請(qǐng)的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。C

A4000元B5000元C6000元D8000元

67.學(xué)生參與勤工助學(xué)每周和每月分別不超多長時(shí)間？

A8小時(shí)、40小時(shí)B7小時(shí)、40小時(shí)

C7小時(shí)、31小時(shí)D8小時(shí)、31小時(shí)

（三）多選題

1.高等教育采用_AD_教育形式。

A全日制B學(xué)歷C非學(xué)歷D非全日制

2.國家對(duì)高等學(xué)校的ABC實(shí)行優(yōu)惠政策。

A進(jìn)口圖書資料B教學(xué)科研設(shè)備C校辦產(chǎn)業(yè)D周圍商店

3.高等教育法所稱的高等學(xué)校是指ABCD。

A大學(xué)和獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院B高等?？茖W(xué)校C高等職業(yè)學(xué)校D成人高等學(xué)校

4.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治體現(xiàn)、

職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績進(jìn)行考核，考核成果作為ABCD的根據(jù)。

A聘任或辭退B晉升C獎(jiǎng)勵(lì)D處分

5.因下列情形之一導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)對(duì)應(yīng)的責(zé)任ACD

A學(xué)校組織學(xué)生參與教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)應(yīng)的安全教育，并未在可

預(yù)見日勺范圍內(nèi)采用必要日勺安全措施的

B學(xué)校懂得教師或者其他工作人員患有不合適擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但已經(jīng)采用必要措

施的

C學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不適宜參與某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校懂得或者應(yīng)當(dāng)懂得,

但未予以必要時(shí)注意的

D學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際狀況及時(shí)采用對(duì)應(yīng)措施,

導(dǎo)致不良后果加重的

6.輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由ABCD共同參與。

A組織人事部門B學(xué)生工作部門C院（系）D學(xué)生

7.努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育日勺有效途徑包括ABCD。

A深入開展社會(huì)實(shí)踐B大力建設(shè)校園文化。

C積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

D開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育

8.開展班級(jí)文化建設(shè)可以從BCD三個(gè)方面著手。

A公共關(guān)系B氣氛塑造C活動(dòng)創(chuàng)新D人心凝聚

9.輔導(dǎo)員在進(jìn)行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則是BCD。

A以學(xué)生為主B以理服人C以情感人D以身作則

10.輔導(dǎo)員進(jìn)行誠信教育的方式可以有ao

A樹立誠信教育典范B憑借學(xué)生自我覺醒

C建立信用考核體系D替學(xué)生承擔(dān)責(zé)任

11.下列那些選項(xiàng)符合高校班級(jí)班委的擇才原則ABD。

A良好的專業(yè)成績B恰到好處的創(chuàng)新精神

C表里不一的行為方式D團(tuán)體精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力

12.高校中在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生一般可以分為哪幾類/英。

A學(xué)習(xí)態(tài)度有問題B學(xué)習(xí)能力有問題

C學(xué)習(xí)措施有問題D學(xué)習(xí)阻力問題

13.生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了協(xié)助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)行的輔

導(dǎo)，一般狀況下包括ACD。

A身體健康B學(xué)習(xí)輔導(dǎo)C人際關(guān)系D心理健康

14.輔導(dǎo)員在開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是」

A積極申報(bào)，鼓勵(lì)先進(jìn)B公開原則C政策傾斜原則D公平公正原則

15.輔導(dǎo)員在表揚(yáng)學(xué)生時(shí)要注意的表揚(yáng)技巧有ABC。

A鼓勵(lì)為主原則B客觀公正原則C實(shí)行適度原則D說服教育

16.國家近幾年出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、都市

小區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。一般來講，“基層”指的是ABCD

A廣大農(nóng)村和都市街道小區(qū)；

B縣級(jí)如下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位；

C社會(huì)團(tuán)體、非公有制組織和各類企業(yè)；

D自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位

17.近年來，有關(guān)部門組織實(shí)行了多種引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)日勺專門項(xiàng)目，重要包括三

ABCDEF

A“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”；

B“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計(jì)劃；

C“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”（簡稱“特崗教師計(jì)劃”）；

D”選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計(jì)劃”（簡稱“大學(xué)生村官計(jì)劃”）；

E“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”（簡稱“碩師計(jì)劃”）；

F“一般高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”計(jì)劃

18.用人單位不得解除勞動(dòng)協(xié)議的情形有哪些？ABCDF

A從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查,或者疑似職業(yè)病病人在診

斷或者醫(yī)學(xué)觀測期間的；

B在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；

C患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期間內(nèi)的；

D女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；

E在本單位持續(xù)工作滿十年，且距法定退休年齡局限性三年的；

F法律、行政法規(guī)規(guī)定日勺其他情形

19.心理健康的標(biāo)志包括ABCD。

A身體、智力、情緒協(xié)調(diào)B適應(yīng)環(huán)境

C能充足發(fā)揮自己的能力D有幸福感

20.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括邂

A思想道德素質(zhì)B文化素質(zhì)C專業(yè)素質(zhì)D身體心理素質(zhì)

21.影響人格形成與發(fā)展的原因重要有ABCDo

A遺傳原因B社會(huì)文化原因C家庭環(huán)境原因D初期童年經(jīng)驗(yàn)

22.人的心理健康可以分為哪三個(gè)等級(jí)BCDo

A身體不適B一般常態(tài)心理者C輕度失調(diào)者心理者D嚴(yán)重病態(tài)心理者

23.大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和措施有ABC?

A學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)B養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

C排解疏泄不良情緒D一切以自我為中心

24.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最重要的形式包括皿

A個(gè)別心理征詢B團(tuán)體心理征詢C心理健康教學(xué)D心理訓(xùn)練活動(dòng)

25.破壞心理健康的原因ABCDo

A出乎個(gè)人意料的事件發(fā)生B外界強(qiáng)大壓力

C個(gè)體社會(huì)支持不良D超越個(gè)體中介系統(tǒng)日勺應(yīng)付能力

26.可以通過邂上等方式進(jìn)行心理征詢。

A網(wǎng)絡(luò)B書信CD面談

27.通過心理征詢，我們可以在維里等問題上得到協(xié)助。

A學(xué)習(xí)問題B情緒壓力問題C人際交往問題D戀愛問題

28.新生入校，獨(dú)立是第一關(guān)，獨(dú)立應(yīng)當(dāng)從哪些小事做起？ABCD

A整頓好自己的領(lǐng)地B規(guī)劃好自己的時(shí)間

C熟悉周圍的環(huán)境D初步建立社交圈子

29.根據(jù)哪些原因來分析判斷來訪者心理問題的嚴(yán)重程度ACD

A心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴(yán)重

B外界支持越多，心理問題越嚴(yán)重

C心理問題持續(xù)時(shí)間越長，心理問題越嚴(yán)重

D自身調(diào)整能力越弱，問題越嚴(yán)重

30.交往日勺心理健康原則重要有ABCD,

A真誠原則B尊重原則C寬容原則D互利原則

31.碰到情緒困擾時(shí)，下面哪些措施可以合理地調(diào)整或緩和情緒迺。

A向親人、老師或者朋友訴說B尋求專業(yè)心理征詢師的協(xié)助

C任憑自己胡思亂想D把一切寫下來，借此整頓自己的思緒

32.下列哪些陳說可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑：BCDo

A防止類似情境B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C調(diào)整理想水平D建立友好的人際關(guān)系

33.如下有關(guān)懷理危機(jī)時(shí)說法對(duì)時(shí)時(shí)是ABCDo

A危機(jī)是當(dāng)人們面對(duì)重要生活目的的阻礙時(shí)產(chǎn)生的一種狀態(tài)。

B危機(jī)之因此是危機(jī)，是由于個(gè)體懂得自己無法對(duì)某種境遇作出反應(yīng)。

C危機(jī)是一種解體狀態(tài)。

D危機(jī)是生活目的阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。

34.大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是以引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才，推進(jìn)城鎮(zhèn)兩個(gè)文明

建設(shè)為目的，以全國大中專學(xué)生為主體，將—ADE_送入農(nóng)村和都市的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

A文化B政策C信息D科技E衛(wèi)生

35.鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞指出教育要面向—ABD_。

A世界B未來C社會(huì)D現(xiàn)代化E信息化

36.共青團(tuán)的四項(xiàng)基本職能是_ABCE_。

A組織青年B引導(dǎo)青年C服務(wù)青年

D管理青年E維護(hù)青少年合法權(quán)益

37.中國青年運(yùn)動(dòng)的旗幟是_BD_。

A國際主義B馬克思列寧主義C愛國主義D毛澤東思想E共產(chǎn)主義

38.志愿者精神是：_ABCD_。

A奉獻(xiàn)B友愛C互助D進(jìn)步E團(tuán)結(jié)

39.團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)享有_BCE_。

A知情權(quán)B選舉權(quán)C被選舉權(quán)D選擇權(quán)E表決權(quán)

40.青年入團(tuán)，簡介人應(yīng)負(fù)責(zé)地向被簡介人闡明團(tuán)章，向團(tuán)組織闡明被簡介人的—ABE

A思想B體現(xiàn)C家庭背景D社會(huì)背景E經(jīng)歷

41.團(tuán)的民主集中制的基本原則是_BCD_。

A下級(jí)服從上級(jí)

B團(tuán)員個(gè)人服從組織

C少數(shù)服從多數(shù)

D下級(jí)組織服從上級(jí)組織

E下級(jí)組織和個(gè)人服從上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)

42.團(tuán)的全國領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是_CD_。

A團(tuán)中央

B中央書記處

C團(tuán)的全國代表大會(huì)

D團(tuán)的全國代表大會(huì)產(chǎn)生的中央委員會(huì)

E中央常務(wù)委員會(huì)

43.團(tuán)的基層組織應(yīng)當(dāng)宣傳、執(zhí)行黨和團(tuán)組織的指示和決策，參與_BC_,充足發(fā)揮團(tuán)員的

模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作奉

獻(xiàn)。

A民主建設(shè)B民主監(jiān)督C民主管理D民主決策E政治協(xié)商

44.團(tuán)的基層組織應(yīng)當(dāng)理解和反應(yīng)團(tuán)員與青年的思想、規(guī)定，維護(hù)他們的權(quán)益，關(guān)懷他們的

_ABC_,開展文化、娛樂、體育活動(dòng)。

A學(xué)習(xí)B工作C生活D健康E婚戀

45._ABD_是高校團(tuán)組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任心的一種有效的管理形式,又稱

“三自”方針。

A自我管理B自我教育C自我實(shí)踐D自我服務(wù)E自我鍛煉

46.高校團(tuán)組織在詳細(xì)開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵照ABCD四項(xiàng)原則。

A因地制宜B雙向受益C就近就便D精心組織E廣泛參與

47.學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī)，可以予以的紀(jì)律處分包括：ABC

A警告B記過C留校察看D退學(xué)。

48.大學(xué)生不良情緒障礙詳細(xì)體現(xiàn)為j

A焦急B抑郁C冷漠D憤怒

49.使用手提二氧化碳時(shí)應(yīng)注意ABCD。

A應(yīng)設(shè)法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi)，使之到達(dá)滅火的濃度

B在噴射過程中應(yīng)一直保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用

C不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷

D在室外滅火時(shí)，應(yīng)在上風(fēng)方向噴射（假如風(fēng)大，滅火效果會(huì)更差）

50.論是哪種形式報(bào)案，都應(yīng)注意及時(shí)、客觀、精確，詳細(xì)應(yīng)報(bào)清ABCD。

A案件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)

B案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特性（即案件的屬性是盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、兇殺等）

C案件發(fā)生的原因、案件危害的后果

D報(bào)案人的姓名、單位、住址、聯(lián)絡(luò)

51.發(fā)生案件應(yīng)當(dāng)盡量做到ACD

A妥善保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場，立即報(bào)案，提供線索

B立即查看損失狀況

C為救人等也許破壞現(xiàn)場時(shí)盡量記住破壞前現(xiàn)場狀況

D抓住罪犯或記好其體貌特性

52.國家助學(xué)金基本申請(qǐng)條件？ABCDE

A熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

B遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

C誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

D勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

E家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

53.對(duì)于國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，同一學(xué)年內(nèi)迎

A學(xué)生可同步申請(qǐng)國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金

B學(xué)生可同步申請(qǐng)國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

C學(xué)生可同步申請(qǐng)國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

D學(xué)生可同步申請(qǐng)國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

54.國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款重要用于支付學(xué)生在校期間的？返

A學(xué)費(fèi)B住宿費(fèi)C書本費(fèi)D其他雜費(fèi)

55.國家助學(xué)貸款申請(qǐng)審批表有哪幾種關(guān)鍵要素不能涂改？ABCD

A姓名B貸款期限C金額D簽字

56.國家助學(xué)貸款違約后果有哪些？ABCD

A國家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸

款，經(jīng)辦銀行將對(duì)其違約還款金額計(jì)收罰息;

B經(jīng)辦銀行將違約狀況錄入中國人民銀行的個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,供全國各金融機(jī)構(gòu)依

法查詢。對(duì)惡意拖欠貸款的違約借款人采用限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融

服務(wù)；

C對(duì)于持續(xù)拖欠還款行為嚴(yán)重的借款人,有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等

信息渠道公布其姓名、公民身份號(hào)碼、畢業(yè)學(xué)校及詳細(xì)違約行為等信息；

D嚴(yán)重違約的貸款人還將承擔(dān)有關(guān)法律責(zé)任。

57.有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)管理工作，如下表述對(duì)時(shí)的有ABCD

A學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請(qǐng)

B接受必要時(shí)勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進(jìn)行

勤工助學(xué)活動(dòng)。

C不得安排學(xué)生參與有毒、有害和危險(xiǎn)的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動(dòng)。

D任何單位和個(gè)人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘任在校學(xué)生打工。

58.大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是ABC

A學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部

B思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師

C輔導(dǎo)員和班主任

D學(xué)生骨干和學(xué)生黨員

E專業(yè)課教師

(四)簡答題

1.中央16號(hào)文獻(xiàn)對(duì)加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的基本原則是怎樣規(guī)定的？

答：加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的基本原則是什么？

(1)堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合；

(2)堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合；

(3)堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；

(4)堅(jiān)持處理思想問題與處理實(shí)際問題相結(jié)合；

(5)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合；

(6)堅(jiān)持繼承優(yōu)良老式與改善創(chuàng)新相結(jié)合。

2.輔導(dǎo)員選聘的原則是什么？

答：(1)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；

(2)具有本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治

教育事業(yè)；

(3)具有有關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具有較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字體現(xiàn)能力，接

受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并獲得合格證書。

3.輔導(dǎo)員的重要工作職責(zé)有哪些？

答：要做好平常思想政治工作、要做好服務(wù)育人工作、要重視思想教育和心理健康教育的有

機(jī)結(jié)合、要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)和承受挫折的能力

4.輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式?

答：(1)通過學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)；

(2)通過實(shí)踐全面提高自身能力；

(3)通過實(shí)踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；

(4)通過實(shí)踐來提高團(tuán)體精神與交往能力；

(5)通過思索和總結(jié)升華思想理念。

5.輔導(dǎo)員從事畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)著重圍繞哪幾種方面展開？

答：(1)加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，積極和用人單位聯(lián)絡(luò)；

(2)進(jìn)行國家有關(guān)就業(yè)的政策解讀和宣傳；

(3)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，尤其是面向基層就業(yè)；

(4)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠信方面的教育，鼓勵(lì)先就業(yè)再擇業(yè)；

(5)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)；

(6)加大對(duì)就業(yè)困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度，爭取讓所有學(xué)生都順利畢業(yè)。

6.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)》明確到2023年我國教育事業(yè)

改革發(fā)展的戰(zhàn)略目的是什么？

答：“兩基本、一進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國

行歹！1。

7.試簡要論述輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)?

答：（1）通過學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)

（2）通過實(shí)踐全面提高自身能力

（3）通過思索和總結(jié)升華思想理念

8.把握大學(xué)生思想特點(diǎn)的常用措施有哪些？

答：（1）平常觀測法（2）個(gè)別談心法（3）活動(dòng)檢查法（4）理論學(xué)習(xí)法

9.為了更好的關(guān)注大學(xué)生的上網(wǎng)行為，理解上網(wǎng)動(dòng)機(jī)，請(qǐng)簡要論述輔導(dǎo)員怎樣才能成為一

名素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治教育工作者？

答：（1）積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)

（2）以平等的心態(tài)進(jìn)行交流

（3）掌握使用網(wǎng)絡(luò)語言

10.胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的發(fā)言對(duì)全國青年學(xué)生提出了哪三點(diǎn)但愿？

答：（1）但愿同學(xué)們把文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；

（2）但愿同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來；

（3）但愿同學(xué)們把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。

11.《勞動(dòng)協(xié)議》一般必須包括哪些內(nèi)容？

《勞動(dòng)法》十九條規(guī)定，勞動(dòng)協(xié)議應(yīng)具有七個(gè)方面的條款:

答：（1）勞動(dòng)協(xié)議的期限；（2）工作內(nèi)容；（3）勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件；

（4）勞動(dòng)酬勞；（5）勞動(dòng)紀(jì)律；（6）勞動(dòng)協(xié)議終止的條件；

（7）違反勞動(dòng)協(xié)議的責(zé)任

12.怎樣才能發(fā)揮自身的潛能？

答：（1）理解自己（2）學(xué)會(huì)思索（3）有創(chuàng)意即付諸行動(dòng)

（4）積極爭取高峰體驗(yàn)（5）不要力爭完美

13.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是什么？

答：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)

習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

14.新時(shí)期高校怎樣抵御宗教滲透？

答：（1）要在加強(qiáng)教育上下功夫。第一，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育；第二，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)

生宗教知識(shí)和宗教政策的教育。

（2）要在加強(qiáng)管理上下功夫。第一加強(qiáng)對(duì)涉外人員的管理，包括對(duì)外籍教師、留學(xué)生

和境外來訪人員的管理。第二加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生平常生活的管理。

（3）要在加強(qiáng)建設(shè)上下功夫。要加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，充足發(fā)揮教職工作用。

第二，要加強(qiáng)黨團(tuán)基層組織建設(shè)，構(gòu)筑反宗教滲透防線。第三，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富

大學(xué)生業(yè)余生活。

（4）在加強(qiáng)研究上下功夫。

15.大學(xué)生怎么防止被詐騙？

答：（1）要樹立防備意識(shí)。

（2）交友要有原則。

（3）不占廉價(jià)，不貪小利。

（4）一旦受騙，要及時(shí)匯報(bào)公安機(jī)關(guān)

16.大學(xué)生怎么防止被搶劫？

答：（1）散步游玩活動(dòng)時(shí)，不要隨身攜帶現(xiàn)金和珍貴物品。假如購物攜帶現(xiàn)金，最佳是結(jié)伴

前去。

（2）外出或活動(dòng)，最佳是結(jié)伴而行，假如獨(dú)自外出或活動(dòng)，最佳是避開人員稀少、偏僻、

視線不良、遭搶無援的時(shí)間和地點(diǎn)。

（3）假如攜帶較多現(xiàn)金和珍貴物品歸校，盡量避開偏僻、人少的途徑和時(shí)間，假如乘車。

最佳乘公交車，不要搭乘摩的I。

（4）假如獨(dú)自在外租房或打工，晚出、早歸或早出、晚歸的行動(dòng)規(guī)律要警惕被有不良企

圖者所掌握。

（5）單獨(dú)外出時(shí)，不要顯露出過于膽怯膽怯的神情。

17.實(shí)行合法防衛(wèi)的條件？

答：（1）必須是為了使國家、公共利益，本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利免受不

法侵害而實(shí)行的。

（2）必須有不法侵害行為發(fā)生。

（3）必須是正在進(jìn)行時(shí)不法侵害。

（4）必須是針對(duì)不法侵害者本人實(shí)行。

（5）不能明顯超過必要程度導(dǎo)致重大損害。

18.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為何不能隨便啟動(dòng)門窗？

答：（1）房間門窗緊閉時(shí)，空氣不流暢，室內(nèi)供氧局限性，火勢發(fā)展緩慢，一旦門窗打開,

新鮮空氣大量涌入，火勢會(huì)迅速發(fā)展

（2）打開門窗，由于空氣的對(duì)流，火焰會(huì)向外竄出

（3）假如室外著火，大量煙氣涌入，輕易使人中毒、窒息而死亡。

19.大學(xué)生輕易受騙的原因？

答：（1）思想單純，辨別力差（2）感情用事，疏于防備

（3）有求于人，粗心大意（4）貪小廉價(jià)，急功近利

20.大學(xué)生平常生活中常見的壓力源

答：（1）與人際交往有關(guān)（2）與學(xué)習(xí)有關(guān)（3）與戀愛有關(guān)

（4）與生活貧困有關(guān)（5）與求職就業(yè)有關(guān)（6）與家庭環(huán)境有關(guān)

21.勤工助學(xué)活動(dòng)的原則是什么？

答：學(xué)有余力、自愿申請(qǐng)、信息公開、扶困優(yōu)先、競爭上崗、遵紀(jì)遵法。

22.試述中發(fā)(2023)16號(hào))文獻(xiàn)提出人加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的四項(xiàng)重要任務(wù)是

什么？

答：中央16號(hào)文獻(xiàn)提出了加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的四項(xiàng)重要任務(wù)：第一，要以理

想信念教育為關(guān)鍵，深入進(jìn)行樹立對(duì)時(shí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；第二，要以愛國主

義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；第三，要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入

進(jìn)行公民道德教育；第四，要以大學(xué)生全面發(fā)展為目的，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

23.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023)》明確了此后十年我國教育改革發(fā)

展的工作方針是什么？

答：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023)》明確了此后十年我國教育改革發(fā)

展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、增進(jìn)公平、提高質(zhì)量。

24.大學(xué)生的一般心理問題有哪些？

答：環(huán)境應(yīng)激問題、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、緊張和

壓抑。

25.緊急事件處理程序的中的第一階段屬于處理事件的“黃金階段”，請(qǐng)簡述該階段有哪些

處理程序？

答：接報(bào)之初，輔導(dǎo)員及有關(guān)人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，處理工作，防止事態(tài)蔓延；

根據(jù)事件性質(zhì)和程度不一樣，選擇撥打110、120、119祈求援助；迅速成立臨時(shí)工作組，

現(xiàn)場指揮，處理工作，防止事態(tài)惡化，防止多頭指揮；時(shí)間稍趨穩(wěn)定后，與有關(guān)人員談話,

初步理解事發(fā)原因在事發(fā)30分鐘內(nèi)，將事件及初步調(diào)查狀況向主管部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事發(fā)當(dāng)

日，形成書面材料上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)。

26.大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體包括哪些？

答：大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社

會(huì)科學(xué)課老師，輔導(dǎo)員和班主任。

27.黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本原則規(guī)定是什么？

答：(1)堅(jiān)持黨的基本路線；

(2)堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；

(3)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)；

(4)堅(jiān)持民主集中制

28.做好高校貧困生的助學(xué)工作，首先要做好貧困生的身份確定。請(qǐng)簡述確定貧困生的重要

途徑和渠道有哪些？

答：由學(xué)生本人反應(yīng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況；縣民政局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、接到居委會(huì)廚具貧困證

明；班主任、同學(xué)、室友反應(yīng)狀況；通過調(diào)查飯卡等的消費(fèi)狀況理解學(xué)生的生活水平；平常

談話、側(cè)面理解等內(nèi)容。

29.《一般高校學(xué)生管理規(guī)定》明確，學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有哪些？

答：(1)入學(xué)未滿一學(xué)期的；(2)由招生時(shí)所在地時(shí)下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、

由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；（3）招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的；（4）應(yīng)予退學(xué)的；

（5）其他無合法理由的）。

30.大學(xué)生心理征詢的重要內(nèi)容是什么?

答：（1）心理健康與發(fā)展征詢；（