高考寫作指導如何擬寫分論點課件68張

1、扣得?。赊D移話題）

2、分得開（忌標準不一）

3、排得順（忌不合邏輯）設置分論點的標準：

分論點的知識和概念

為了論證中心論點，從不同角度，不同側面，不同層次對中心論點展開分析，具體闡述中心論點的某一方面的內容，這樣的觀點句，我們稱之為分論點。分論點就是將中心論點具體化，分論點確立的前提就是確立中心論點，必須緊承中心論點設置分論點。

1.什么是分論點？2.議論文的基本結構一、提出問題（開門見山，提出論點）

1.分論點①+分析論證二、

分析問題

2.分論點②+分析論證

3.分論點③+分析論證三、解決問題（重申論點，回扣題目）

分論點設置的方法議論文寫作之如何設置的分論點（一）

1、扣得?。赊D移話題）

2、分得開（忌標準不一）

3、排得順（忌不合邏輯）設置分論點的標準：設置分論點的方法：（一）橫向思維法（二）縱向思維法（三）辯證思維法（一）橫向思維的角度：1、（類）是什么2、（因）為什么3、（法）怎么辦4、（果）會怎樣

1、追問類屬（類）——從“是什么”的角度展開?！兑鈿獠豢墒А分行恼擖c：人生在世，意氣不可無。①對于個人，意氣是一個人生命的支撐架；(個人)②對于團隊，意氣是一個團體成功的基石；(集體)③對于國家，意氣是一個國家富強的號角。(國家)

方法：針對話題（關鍵詞),根據它不同的內涵或外延進行多角度分析。

句型：……是……《大自然能給我們許多啟示》中心論點：大自然能給我們許多啟示滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒。青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。《幸福是什么？》

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。2、追問原因（因）——從“為什么”的角度展開?！洞鸢甘秦S富多彩的》中心論點：答案是豐富多彩的世界多變，事物復雜,因此答案豐富多彩;看問題的方法和角度不同,因此答案豐富多彩;評判事物的標準不同,因此答案豐富多彩。思路：把中心論點作為結論，去追溯這個結論產生的條件、目的和原因，或從結論的反面入手，分析原因。主要是回答原因方面的問題。句型：因為……所以……之所以……是因為……如果沒有……就……《暫停是為了去得更遠》中心論點：暫停是為了去得更遠暫停，是為了尋回遺失的美好。暫停，是為了邁出前進的腳步。暫停，是為了靠近勝利的曙光?！栋踩巧a的保障》中心論點：安全是生產得到保障的前提。沒有安全，生產就將受到威脅。沒有安全，勞動者的生命就得不到保障。沒有安全，長期贏利目標就無法實現(xiàn)。練一練：以“握住你的手”為話題寫提綱。中心論點：我想握住奮斗的手①我想握住奮斗的手，因為奮斗是戰(zhàn)勝生活挫折的法寶；②我想握住奮斗的手，因為奮斗是實現(xiàn)人生理想的基石；③我想握住奮斗的手，因為奮斗是充實自我素質的條件。3、追問辦法（法）——從“怎么辦”的角度展開。

《學會欣賞別人》中心論點：我們要學會欣賞別人。①學會欣賞別人,要有坦蕩的胸懷;②學會欣賞別人,要努力發(fā)掘別人身上的閃光點;③學會欣賞別人,要能夠包容他人身上的缺點。思路：追尋解決或達到的方法和途徑。句型：……需要…………必須…………應該……《堅持就是勝利》

中心論點：堅持就是勝利。堅持需要韌性。堅持需要不墜之志。堅持需要耐得住寂寞?！蹲屛覀儞肀分行恼擖c：讓我們擁抱生命。擁抱生命，我們就必須懂得珍惜生命。擁抱生命，我們就必須懂得挑戰(zhàn)生命。擁抱生命，我們就必須懂得樂于奉獻生命。練一練：以“在困難面前”“去惡從善”為話題寫提綱；《在困難面前》中心論點：面對困難，不能退縮。在困難面前，我們要有一種毫不畏懼，迎難而上的勇氣在困難面前，我們要有一種冷靜面對，巧克困難的智慧在困難面前，我們要有一種百折不撓，屢敗屢戰(zhàn)的毅力《去惡從善》中心論點：去惡從善，成就完美人生。去惡從善需要從小事做起。去惡從善需要有明確的是非觀。去惡從善需要足夠的勇氣

4、追問結果（果）——從“會怎樣”的角度展開。《熱愛生活》中心論點：要熱愛生活①熱愛生活,才會樂于為生活付出;②熱愛生活,才會有奮斗的力量;③熱愛生活,才會創(chuàng)造美好的生活。選擇適當?shù)膶κ諥、選擇適當?shù)膶κ钟兄谧约簶淞⑷松哪繕恕?/p>

B、選擇適當?shù)膶κ钟兄谧约赫业綄W習的榜樣。

C、選擇適當?shù)膶κ钟兄谧约韩@得巨大的動力。思路：主要是回答結果、效能、意義、作用、價值、影響等問題。句型：1、……，才能（會使、能夠、可以）……2、……有利于（有助于）……《閱讀名著會讓我們受益無窮》讀《三國演義》，可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《西游記》，可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀《水滸》，可以感受到什么是義蓋云天?！堕喿x名著會讓我們受益無窮》閱讀名著既可以積累知識，又能夠提升素養(yǎng)；閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。練一練：以“道德”“珍惜擁有”為話題寫提綱《生活需要道德》中心論點：我們的生活缺不了道德。生活有了道德，才能繼承尊老愛幼的美德；生活有了道德，才能構建和諧的社會；生活有了道德，才能營造良好的國際環(huán)境?！墩湎碛小分行恼擖c：要珍惜擁有。珍惜擁有，才能坦然面對錯過的風景。珍惜擁有，才能知足常樂，把握現(xiàn)在。珍惜擁有，才能自信樂觀的挑戰(zhàn)未來?？偨Y：橫向思維的角度1、（類）是什么——概念2、（因）為什么——原因3、（法）怎么辦——辦法4、（果）會怎樣——效果議論文寫作之如何設置的分論點（二）

1、扣得?。赊D移話題）

2、分得開（忌標準不一）

3、排得順（忌不合邏輯）設置分論點的標準：橫向思維的角度：1、是什么（類）2、為什么（因）3、怎么辦（法）4、會怎樣（果）5、牽涉誰（誰）5.追問對象（誰）——從“關涉誰”的角度展開。（1）關涉不同個體（2）關涉不同群體（3）關涉同一對象的不同境況：人、事、物。B.技巧：對話題的中心詞進行分解。

中心論點：紀念，讓我們懂得古人。紀念陶潛，讓我懂得了在紛擾中獨守一方樂園和凈土;紀念蘇軾，讓我懂得了在逆境中應保持奮勇向前的心;紀念岳飛，讓我懂得了“精忠報國”的拳拳愛國之心。（1）不同個體《紀念古人》

中心論點：勤，是成功的保障

孔子“韋編三絕”，才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。

祖逖“聞雞起舞”，才有了雄才大展，北伐報國的偉業(yè)。

曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》?！肚?，是成功的保障》（2）不同群體

中心論點：社會需要關愛。對貧賤之人的關愛難能可貴。對患難之人的關愛更見真情。對陌生之人的關愛彰顯偉大?！蛾P愛》（3）同一人物面對不同境況中心論點：讓心底盛開一朵花國家危難時，一代大家蘇軾讓心底盛開一朵愛國之花；罷官遭貶時，一代大家蘇軾讓心底盛開一朵樂觀之花；文學創(chuàng)作時，一代大家蘇軾讓心底盛開一朵豪放之花?！蹲屝牡资㈤_一朵花》中心論點：人生必須爭爭，是受到不公時的不屈抗爭；爭，是遭受挫折時的努力拼搏；爭，是面對困境時的迎難奮爭?！度松仨殸帯芳记桑簩υ掝}的中心詞進行分解中心論點：拒絕窩囊廢。拒絕平庸無能者，提倡德才兼?zhèn)洌痪芙^怯懦無聊者，提倡敢作敢為；拒絕鼠目寸光者，提倡志存高遠。《拒絕窩囊廢》中心論點：最美的顏色。緑色是最美的顏色，因為它是生命的顏色；紅色是最美的顏色，因為它象征熱情；白色是最美的顏色，因為它象征純潔?！蹲蠲赖念伾分行恼擖c：關注你身邊的人學會關注平凡的人，看他們淡泊寧靜的處世態(tài)度，我們會變得更坦然。學會關注貧窮的人，看他們?yōu)榫S護尊嚴而堅挺的傲骨，我們會變得更堅強。學會關注成功的人，看他們?yōu)槔硐攵床珵⑾碌暮顾?，我們會變得更有斗志?！蛾P注你身邊的人》練一練：賞識；語言是溝通的鑰匙（從“關涉誰”的角度展開）中心論點：要勇于賞識他人。賞識超出你的人，因為他提高你的目標。賞識反對你的人，因為他增進你的智慧。賞識絆倒你的人，因為他強硬你的雙腿。《賞識他人》

中心論點：假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。恰如其分的語言表達,利于親情的溝通;恰如其分的語言表達,利于友情的溝通;恰如其分的語言表達,利于愛情的溝通。一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上?！墩Z言是溝通的鑰匙》

總結：橫向思維的角度（類）是什么？（內涵、外延）（因）為什么？（原因、目的、條件）（法）怎么辦？（方法、途徑、策略）（果）會怎樣？（結果、意義、價值）（誰）關涉誰？（自然、社會、人生）議論文寫作之如何設置的分論點（三）設置分論點的方法：（一）橫向思維法（二）縱向思維法（三）辯證思維法（二）縱向思維法1、由點到面2、由此及彼3、由表及里1、由此及彼示例一：過去十年是奮斗的十年，是碩果累累的十年。未來十年是拼搏的十年，是奮勇向前的十年。撫今追昔，展望未來，歷史璀璨，未來可期。示例二：銘記歷史，讓夢想更明亮；期許未來，讓奮斗更輝煌。思路：在時空上的的層層遞進。形式：①由古及今；②由遠及近?！稓v史璀璨，未來可期》識文，以不息之精神學習文化，品古人之賢；創(chuàng)文，以發(fā)展之精神創(chuàng)新文化，鋪未來之路；揚文，以廣博之精神發(fā)揚文化，起大國之風；文化的精神不只在于它的久遠，還在于它的精深，更在于它經歷千年打磨依舊發(fā)人深省的特質。年輕的心鑄就年輕的魂，新的終點陳列著新的獎杯，我們躍躍欲試，我們蓄勢待發(fā)?！段幕N千年，育了中原》

2、由點到面做一個老實人，對自己是一種莫大的享受做一個老實人，對別人是一種莫大的尊重做一個老實人，是對整個社會環(huán)境的莫大貢獻。思路：在大小、多少的層層遞進。形式：由小到大；由少到多；由個體、集體到國家。《要做老實人》滿分作文賞析馬云在內部關于996的言論，引爆了網絡，引爆了各大媒體，也引發(fā)了我的思考：當今的個人、企業(yè)、社會真的一定要996嗎？個人不需要996?？傆腥藭f：“如果我不996，怎么能獲得那樣好的職位？”我以為如果一個職位只有通過996才能獲得，那樣的職位不值得追求。人的一生只有不到十年能996，三十歲后，身體便不能負擔這種強度的工作，這就意味著員工對于企業(yè)的價值不復往昔。與其被榨干利益后被替換，何不一開始就不選擇這種企業(yè)這種工作?用健康換得銀行存款，卻因身體原因不能享受自己的成果，那996又有何意義？勞過則殆，風乎舞零企業(yè)不需要996。企業(yè)已經不需要員工為了生存而加班，企業(yè)所需的是發(fā)展，向更高處更優(yōu)處發(fā)展。企業(yè)所需要的已不再是員工的力氣、汗水，而是員工的才華、智慧。企業(yè)所需要的已不再是野蠻的橫向規(guī)模擴大，而是創(chuàng)新的縱向高度拔升。創(chuàng)新的果不會長在野蠻的枝干上，只有員工的積極態(tài)度和熱忱才能作為它的養(yǎng)料。在谷歌的研發(fā)部門，員工可以隨意穿著，甚至可以在自己喜歡的時間上班，他們可以任意發(fā)揮才能，工作時間最少而成果最多；像NASA這樣的國家機構，也給了其工作人員相當?shù)淖灾鳈?。以工時代表工量的法則早已不適用于今日，996不僅不會達到提高效益的效果，反而會為企業(yè)帶來負擔。社會不需要996。一百多年前，在第一屆共產國際會議上，馬克思宣布：“我們將5月1日定為勞動節(jié)，以此慶祝八小時工作制的勝利！”從農業(yè)社會的全天勞動，到工業(yè)革命后一天十幾個小時勞動，再到二十世紀的一天八小時，一周五天的工作制，文明的進步所帶來的最直觀的影響就是人們工作時間的減少。而就在八小時工作制誕生后的一百多年，996的工作制卻大行其道，豈非文明的倒退?況且猶太歷史學者尤瓦爾·赫拉利早在2015年就提出世界生存物資總生產量已超過了世界消耗能力，社會已不需要人們以健康為代價交換生存，剩余的饑荒在本質上都是分配問題，人們已經可以一邊享受生活，一邊追求更高的發(fā)展。此等社會下，996無疑是逆時代之潮流。996固然是一種拼搏，會讓人的青春更加充實，但這是人們的權利而不應該是義務，先人的努力不正是為了后人能有選擇的權利嗎？“風乎舞零，沐而歸”是兩千多年來中華人民對幸福生活的最高期盼，人們對和樂自由的生活已經等待了兩千年，莫因996讓這份期待變成空頭支票，莫讓工作失去它應有的意義。尊敬的老師，親愛的同學們：大家好，唐代詩人韓偓有言：“水向東流竟不回，紅顏白發(fā)遞相摧。”時間的快速流逝常常讓我們迷失了前進的方向，忘記當初堅持的夢想。如果青春之時堅持自己的夢想，何須遺憾之時再慨嘆？何不今日即拍去時間的塵土，唱響青春之歌，助力人生之夢！(開篇：緊扣演講對象并闡釋演講的主題)青春有夢唱人生。(分論點一)對偶像的追求或許能帶給我們某種精神上的動力，但也可能帶來一些轉瞬即逝的閑愁別恨。我們不能只活在別人的精彩中，而應該唱出自己的青春之歌，做自己的青春英雄。17歲考入清華大學土木工程系的沈崇誨，在“九一八”事變后，領導各大學學生組織義勇軍。大學畢業(yè)不久，他毅然投筆從戎，冒著大雪趕到杭州投考航校，最終被錄取并在畢業(yè)后留校任教官，后來在抗日戰(zhàn)爭中重創(chuàng)日軍，最終英勇殉國。是青春時代的夢想讓他唱響了自己的人生。同樣，很少有人的青春或人生是完美的。孫康少時家境貧困，夜間沒有油燈供他讀書，他偶然發(fā)現(xiàn)書上的字在雪地里看得很清楚，便借著雪的反射光讀書。最后通過不斷的努力，他官拜御史大夫。同學們，我們的人生可能并不是完美無缺的，都存在著這樣或那樣的不足，可是，縱然人生不甚完美，我們也應青春有夢，用夢想填滿遺憾，擁抱自己精彩的人生?！肚啻鹤穳舫獣r代》青春追夢唱時代。(分論點二)生活的重負，現(xiàn)實的“骨感”，有時會讓夢想變成一個令人想起來就心酸的東西，于是很多人選擇把夢想裹藏起來。然而當今的我們處于歷史上最好的時代——物質充足，社會穩(wěn)定，機會平等，中華民族也迎來了實現(xiàn)偉大復興的光明前景。這些都激勵著每一個青年人勇于追夢。曾經的“馬云們”正是在青春之時緊跟時代的步伐，追求自己的夢想，從而成就了最美的時代之夢。時代的夢想是宏大的，可這種宏大也是由無數(shù)個個人的小夢組成的。時代有夢離不開我們追夢，擁有時代之夢方能不負青春。同學們，每個人都可以擁有自己的夢想，但與此同時我們也應該重新審視我們的夢想，看其是否能融入時代的浪潮之中。青春圓夢源拼搏。(分論點三)夢想總是超越現(xiàn)實的，離開拼搏，我們的任何夢想只能是空夢一場。拼搏之時要學會忽略人生的遺憾。無數(shù)的革命先烈如果不能從一次次的失敗中走出來，不能接受鮮血和死亡，也就不能實現(xiàn)建立中華人民共和國的偉大夢想。青春拼搏也要勇于面對路途的遙遠。夢想的實現(xiàn)不可能一蹴而就，但只要我們在追夢的路上奮力拼搏，終能圓夢。同學們，在這個最好的時代，我們只能青春有夢報時代，而不能懷才不遇任沉淪！謝謝大家！(結尾：首尾呼應，充分體現(xiàn)演講稿的特征)

點評：考生在行文時能夠緊緊抓住三則材料的關鍵信息“青春”“夢想”“時代”，并將這些關鍵詞形成有機的整體，構成一個綜合的立意，即“青春追夢唱時代”。文章從三個角度逐層遞進，論述層次清晰。在論述過程中采用舉例論證、道理論證等，論證手法多樣，從不同層面挖掘出青春需要夢想的重要性。此外，在寫作過程中也充分體現(xiàn)出演講稿的寫作特征。

3、由淺入深①要承認困難,因為困難無處不在,無時不有。②還要不怕困難,因為困難像彈簧,你強它就弱。③更要分析研究困難,千方百計地戰(zhàn)勝困難。思路：由表及里、由果溯因、由現(xiàn)象到本質，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣等。形式1：1.用“還”“更”“況且”“而且”等表遞進關系的關聯(lián)詞表示。2.用“所以”“因此”等表因果關系的關聯(lián)詞?！对诶щy面前》①“鉆牛角尖”是指對任何事情,哪怕是極細小的事情,都采取認真鉆研的態(tài)度。(是什么)②做學問“鉆牛角尖”才會有所成就,搞科技“鉆牛角尖”才有發(fā)明創(chuàng)造。(為什么)③“鉆牛角尖”要有認真的態(tài)度,要有鍥而不舍的精神,要掌握科學的方法。(怎么辦)形式2：圍繞中心論點回答三個問題:是什么?為什么?怎么辦?《要鉆牛角尖》

中心論點：為人要有風度。風度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質和風采；（是什么）有了風度，能受到別人的敬重；（為什么）有了風度，有利于人與人之間和睦相處；（怎么樣）要有風度，須加強道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行?！墩勶L度》

【引論】人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城”，到達魂牽夢縈的“象牙之塔”，實現(xiàn)自己長久的念想，這就需要不懈的努力，因為堅持就是勝利?！颈菊摗繄猿质菍O限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的慷慨揮灑，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。王軍霞在汗水里爭渡，在“苦海”里泛舟，最終登上奧運會冠軍的寶座，是堅持；中國工農紅軍爬雪山，過草地，將兩萬五千里踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉還是堅持。（是什么）繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅持一下的努力之中。愛迪生的風骨令人折服，他發(fā)明蓄電池歷時十年，進行了五萬次實驗，才取得了成功。這就是堅持的力量。有一年的高考作文題是一道漫畫題，漫畫上那位老兄挖了四口井沒有見到井便揚長而去。其實有的井距水層只有一锨之遙，如果再堅持一下，勝利便屬于他了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。丟棄恒久長遠的堅持，撿起淺嘗輒止的遺憾，當然摘不到金燦燦的蘋果了。（怎么辦）《談堅持》

堅持需要七擒孟獲的韌性，需要六出岐山的不墜之志，需要耐得住寂寞的孤獨，更需要知其不可為而為的大智大勇。張海迪從小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠失去了知覺，然而她卻以驚人的毅力自學了英語、日語和德語，甚至翻譯創(chuàng)作了幾十萬字的小說。這就是堅持，堅持使她只有三分之一的軀體放射出燦爛的光彩，堅持使它終于托起了一輪不落的人生太陽。（怎么辦）當然，堅持不是固守，更不是畫地為牢。試想，如果蔡倫在造紙的多次失敗之后，仍堅持原來的作法，而不是大膽的改進原料，那么我們引以為自豪的“四大發(fā)明”恐怕就要改寫成“三大發(fā)明”了。魯迅若不是認清形勢，棄醫(yī)從文，中國現(xiàn)代史上恐怕就要多一個平凡的醫(yī)生，而少一個文豪。那種只知在陳跡斑斑的老路上揮汗如雨，不撞南墻不回頭的人，是莽夫，是懦夫，其結果，勢必南轅北轍，頭破血流。（怎么辦）【本論】遠方的誘惑是我們之所以忙碌，之所以奮斗，之所以拼搏之所在。當我們遇到困難，遭受挫折，當我們汗流浹背，精疲力竭的時候，我們應該在心中默念一聲：再堅持一下。(開頭：擺現(xiàn)象)

①引述母親給新婚女兒的贈言。(主體：析危害、挖根源)②父母的溺愛,毀了孩子本該燦爛美好的一生。③給孩子一個空間、一次機會,讓他們自由地穿越風雨,展翅九天(結尾：指辦法)④愛需要空間和自由。形式3：擺現(xiàn)象—析原因—指辦法《給愛一點空間》開頭（擺現(xiàn)象）:生活中,人們無法改變周圍環(huán)境,無法改變他人,因此,只有改變自己才能迎來成功。為什么（析原因）海倫?凱勒改變自己，使內心一片光明；魯迅改變自己，棄醫(yī)從文,發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊；清政府故步自封，因循守舊，走向滅亡。怎樣辦（指辦法）改變自己的視角；改變自己的心態(tài)；改變自己的行動。結尾:改變自己也要因時因地而言,改變自己決不意味著毫無原則,改變自己要三思而后行。《改變自己》

2020年7月16日，人民網舉辦“回首過去，展望未來——‘壇’談你的2020是啥樣！”活動，網友紛紛參與。下面是部分網友留言：（1）2020年干好本職工作，不忘初心，繼續(xù)前行！（2）人生總會有很多無奈，誰都無法預知明天，但我們卻可以把握今天。（3）為年初奮戰(zhàn)在抗疫一線、年中奮戰(zhàn)在防汛一線的所有黨員同志、人民子弟兵、普通志愿者點贊，希望下半年風調雨順！（4）面對疫情和洪澇災害的雙重壓力，中國共產黨領導中國人民相信人定勝天，取得了階段性勝利，為抗疫抗洪前線軍民團結向前點贊！請綜合以上材料，以“2020年的挑戰(zhàn)與總結”為主題，寫一篇感言，向你們當?shù)氐耐韴笸陡濉?/p>

閱讀下列材料，運用一定的方法，提出中心論點，并擬寫分論點。鞏固訓練：

分論點設置的原則分論點分論點的設置原則

1、設置三個分論點最好，主體段落三段最好，顯得有層次性，有邏輯性。2、分論點一般放在每一段的開頭或獨立成段。

3、語言要精煉，一般控制在15字以內。

4、分論點句子的結構基本要一致。

5、表述要盡量都扣題，出現(xiàn)題目中的關鍵詞，做到分而不離。

6、分論點之間不能意義重復或概念交叉，分而有序。中心論點：為生命著色。

分論點：一、我用心中七彩的筆，為生命著色；二、我用心中七彩的筆，為生命著色；三、我用心中七彩的筆，為生命著色。

小試牛刀錯誤點：這三個分論點完全一樣，意義重復，這樣設置分論點是不合適的，不能看出每個分