書法組活動(dòng)記錄表

書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).9.6地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題對的的寫字姿勢活動(dòng)過程及內(nèi)容一、導(dǎo)入。二、明確對的的寫字姿勢的規(guī)定1、教師在引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中解說要點(diǎn)。2、教師示范、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生鞏固練習(xí)，教師注意糾正。三、總結(jié)1、強(qiáng)調(diào)寫字姿勢要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況，表彰學(xué)得好的同窗。2、強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家后也要做到。.9.13地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題單人旁、雙人旁字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入：二、新課：1、教師解說示范單人旁字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為上斜下直的方形；A撇的斜度要對的，不適宜太長；B豎要垂直，并稍長些；C連接點(diǎn)應(yīng)中撇的中間。2、學(xué)生練習(xí)書寫。3、教師解說示范雙人旁字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為長形。A兩撇的起筆應(yīng)在一條直線上，上撇較平，下撇較斜，距離稍緊湊；B豎要對準(zhǔn)撇的中間，垂直挺立，稍長于撇。4、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).9.20地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題兩點(diǎn)水旁字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范兩點(diǎn)水旁字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為上下呼應(yīng)的長形。A上點(diǎn)要小，下點(diǎn)要大；B上下兩點(diǎn)要寫在始終線上；C兩點(diǎn)之間要在呼應(yīng)。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。.9.27地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題言字旁字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范言字旁字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為上下呼應(yīng)的長形。A點(diǎn)和豎要在始終線上；B豎要保持垂直，并稍長某些；C短橫和提不適宜太大，短橫可稍斜。提綱對準(zhǔn)字心。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).10.11地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題力字底（旁）字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范力字底（旁）字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為斜長方形。A、橫折鉤要稍向里收，不能垂直。B、撇畫不適宜太長，交接點(diǎn)在橫的中間。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。.10.18地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題走之底字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范走之底字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為半包圍形。A、點(diǎn)和橫折折撇應(yīng)處在同始終線上整體上不適宜太大；B、平捺要托住上部，連接緊密，舒密大方。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).10.25地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題建字底字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范建字底字的書寫要領(lǐng)：整體形態(tài)為左高右低的半包圍形。A、橫折折撇要上緊下松，上折下彎；B、交接點(diǎn)應(yīng)在中撇的中間，捺的起筆不能作頓，應(yīng)舒展穩(wěn)重。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。.11.1地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題四點(diǎn)水字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范四點(diǎn)水字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為左中開張的扁形。A、左斜點(diǎn)要略大稍直；B、中間兩點(diǎn)稍小，右點(diǎn)最大，角度依次漸斜。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).11.8地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題心字底字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范心字底字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為左右開張的扁形。A、左斜點(diǎn)稍直稍靠下；B、臥鉤要平穩(wěn)不適宜太大；C、挑點(diǎn)的出鋒處要對著右斜點(diǎn)的起筆處。D、右斜點(diǎn)稍平，偏上。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。.11.15地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題皿字底字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入。二、新課：1、教師解說示范皿字底字的書寫要領(lǐng)：整體形狀左右對稱的扁形。A、四個(gè)豎要短期，平行等距，稍向內(nèi)收；B、長橫左右伸展，能托住上部。2、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).11.22地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題兒字底和疋字底字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入：二、新課：1、教師解說示范兒字底字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為梯形。A、斜撇要堅(jiān)挺有力，出鋒出略高于豎彎鉤；B、豎彎鉤的起筆稍低于斜撇，要寫得舒放。2、學(xué)生練習(xí)書寫。3、教師解說示范疋字底字的書寫要領(lǐng)：規(guī)定寫的舒展大方。4、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。.11.29地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題瓦字底（旁）和鳥字底（旁）字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入：二、新課：1、教師解說示范瓦字底（旁）字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為平行四邊形。A、橫折的末端就對準(zhǔn)豎起彎鉤的中部；B、橫折和豎彎鉤構(gòu)成一方空，（大致為平行四邊形）；C豎彎鉤應(yīng)寫得雄健。D、右尖橫就高出豎彎鉤的出鉤處。2、學(xué)生練習(xí)書寫。3、教師解說示范鳥字底（旁）字的書寫要領(lǐng)：與馬字相近。A、中豎要挺立垂直；B、左右豎要稍短，稍向里收；C、右豎下端要包住左橫。4、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).12.6地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題大口框門字框字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入：二、新課：1、教師解說示范大口框字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為全包圍的長方形。A、兩豎和兩橫應(yīng)平行對稱；B、兩豎就包住短橫；C、筆畫連接可略斷開。2、學(xué)生練習(xí)書寫。3、教師解說示范門字框字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為長方形。A、點(diǎn)要位于豎和橫的中間上部；B、垂露豎保持垂直；C橫折鉤要挺拔穩(wěn)重，長略長于左豎。4、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。.12.13地點(diǎn)學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題幾字框和同字框字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入：二、新課：1、教師解說示范幾字框字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為近似的梯形。A、長曲撇就短于背拋鉤，要寫得曲而有力；B、背拋鉤應(yīng)寫得舒展、瀟灑、能包容里面的部分。2、學(xué)生練習(xí)書寫。3、教師解說示范同字框字的書寫要領(lǐng)：整體形狀基本上為長方形。A、垂露豎與豎鉤要對稱，呈相背之勢；B、兩筆要寫出直中風(fēng)曲，挺勁堅(jiān)韌的勢態(tài)。4、學(xué)生練習(xí)書寫。三、教師點(diǎn)評、總結(jié)。書法小組活動(dòng)統(tǒng)計(jì).12.20地點(diǎn)書法教室學(xué)生人數(shù)11輔導(dǎo)教師李曼王雪麗活動(dòng)主題右框兒和凵框字的書寫活動(dòng)過程及內(nèi)容一、引入：二、新課：1、教師解說示范右框兒字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為方形。A、上橫應(yīng)略短于下橫；B、上橫與豎折之間留一點(diǎn)空間；C、下橫略長。穩(wěn)穩(wěn)托住上部。2、學(xué)生練習(xí)書寫。3、教師解說示范同凵框字的書寫要領(lǐng)：整體形狀為扁