第二課堂活動計劃

第二課堂活動計劃篇一：小學科學第二課堂活動計劃小學科學第二課堂活動計劃本學期我除了認真完畢三、四、五年級的科學課教學外,還計劃選擇適宜的年級配合的第二課堂活動，開展某些實際活動，下面談?wù)勛约旱哪承?gòu)想。一、根據(jù)學生的年紀特點,按照教材中的教學內(nèi)容,認真選擇本學期的科技活動內(nèi)容,力求新穎有趣,讓學生們樂于接受并且是通過努力能夠完畢的活動內(nèi)容.二、本學期在學校領(lǐng)導的大力支持下，學校設(shè)立了科學實驗室，配備了必要的實驗器材，這也為學生的活動提供了活動的場合?？萍蓟顒诱n的目的就是要提高學生對科學認知的愛好，培養(yǎng)學生的動手能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，使學生在愉快的活動中學到本領(lǐng)，增加知識和才干。因此應(yīng)本著這一原則，盡量讓學生多走近實驗室，發(fā)揮它的作用，觀察、實驗、研究，采用自主合作探究的多個辦法，開展科技第二課堂活動。三、對學生進行氣象觀察知識講座,讓每一位學生都學會簡樸的氣象觀察,例如風力風向的目測法背誦風級歌；最高最低寒暑表的觀察辦法,如何測量降雨量，地溫及干濕球溫度計的讀法，學生通過學習與培訓,能夠獨自觀察統(tǒng)計天氣狀況,并且要學會寫觀察日志，培養(yǎng)學生對氣象觀察的愛好，充足體現(xiàn)強烈的責任感和堅持不懈的精神。四、采集植物標本，并且學習制作植物標本的辦法；成立生物實驗小組，開辟生物角，喂養(yǎng)小動物，栽培多個植物,用這種辦法培養(yǎng)學生的動手喂養(yǎng)與種植能力，培養(yǎng)學生的觀察能力，同時規(guī)定學生寫觀察日志，學生的寫作能力也得到提高，真正做到學科間的整合。五、廢物運用,變廢為寶，進行小發(fā)明、小制作。我們運用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器;運用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作降落傘;運用口服液的小藥瓶制作運用大氣壓原理來控制升降的升降小人;廢棄的玻璃切割成相似大小的長條形,制作成萬花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學生運用課間做光的匯聚實驗,到校園里的角落觀察小動物,觀察植物;指導學生運用廢舊的飲料瓶子制作多個小飾品和小掛件……上述幾點只是自己的某些構(gòu)想，還不是很成熟，例如：活動的時間能否確保，活動材料與否能找到，這些對活動都有很大的影響。但是我深知每一種學生需要有一種發(fā)揮自己特長的機會和一種發(fā)明性學習的空間，因此自己一定朝著這個方面努力，同時也但愿家長配合好這項工作。篇二：小學第二課堂活動計劃小學第二課堂活動計劃（20XX-20XX第二學期）一、指導思想以《國家中長久發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構(gòu)建這一核心目的，進一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)立和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果?，F(xiàn)將本學期學校第二課堂活動計劃以下：二、活動內(nèi)容與形式1、第二課堂活動面對全體學生，根據(jù)小學生特點和實際狀況選用適宜的內(nèi)容組織開展。2、學校第二課堂活動小組重要涉及：舞蹈、合唱、聲樂、書畫、電腦、科技、典型誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、武術(shù)、象棋、鼓號等。3、為加強國學教育，本學期起，我校把學生的典型誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。規(guī)定語文科組運用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦典型唱典型演典型。三、活動時間：每七天四第六節(jié)課作為全校第二課堂活動時間。四、活動目的與規(guī)定：1、加強管理。第二課堂活動時間不得隨意更改上其它課，教導處嚴格管理。各輔導教師要貫徹點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確?；顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各愛好班進行活動。2、豐富內(nèi)涵。第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學生做到愛參加，樂參加，主動參加，力求每個學生在愛好愛好方面學有所得，學有所長。3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內(nèi)容，有計劃、有方法、有總結(jié)、有反思、有成果。4、成果展示。元旦前后，開展文藝、典型誦讀、英語、書畫、科技等多個展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。5、全員參加。各班根據(jù)學生愛好，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學生均衡分派。讓每一種學生都參加第二課堂活動。6、制訂方案。各活動小組擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單交教導處備案。五、各組具體任務(wù)：趣味數(shù)學：培養(yǎng)學生學習數(shù)學愛好，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現(xiàn)玩中學和學中玩。趣味英語：激發(fā)學生學習英語的愛好，培養(yǎng)學生的語感，提高學生的口語、書面語體現(xiàn)能力。教學內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學生在校園里用英語簡樸問候用英語寫作。典型誦讀：理解中華傳統(tǒng)文化典型，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書愛好，提高語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的本身修養(yǎng)。書畫組：書法，繼續(xù)訓練書寫要領(lǐng)，提高練習的密度與力度，重視書寫的筆順及構(gòu)造，真正做到平衡端正、疏密得當、構(gòu)造嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養(yǎng)學生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，主動參加各級各類的競賽。文藝（民樂、舞蹈、合唱、聲樂）：培養(yǎng)學生對文娛的愛好，扎實訓練基本功，不停提高表演藝術(shù)。電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。科技：在培養(yǎng)愛好的同時，著力培養(yǎng)學生的動手操作能力及發(fā)明發(fā)明能力，引導學生撰寫科學小，主動參加上級組織的科技創(chuàng)新比賽，爭取出好成績。鼓號隊：調(diào)節(jié)充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員規(guī)定做到動作對的、到位、純熟地學會原地、邁進、跳躍時的不同擊法，在多個活動中發(fā)揮作用。號手隊員規(guī)定節(jié)奏精確、演奏整潔、動作純熟，并能純熟吹奏2—3首適合少年小朋友的小曲，能參加本校及某些社會性的活動。體育類（田徑、籃球、武術(shù)、象棋）：以增強身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為重要內(nèi)容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。篇三：科學第二課堂活動計劃總結(jié)科學第二課堂活動計劃一、指導思想本學期我除了認為了推動我國小學科學課程改革和教材建設(shè)，堅持先進的教育思想，科學的教育理念，從學生身心發(fā)展特點和生活經(jīng)驗出發(fā)，將學生發(fā)展的需要，社會發(fā)展的需要，科學素養(yǎng)的需要，科學素養(yǎng)的諸要素有機結(jié)合起來，追求科學性、教育性、普適性的統(tǒng)一。二、第二課堂活動的目的科技活動課的目的就是要提高學生對科學認知的愛好，培養(yǎng)學生的動手能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，使學生在愉快的活動中學到本領(lǐng)，增加知識和才干。因此應(yīng)本著這一原則，盡量讓學生多走近實驗室，發(fā)揮它的作用，觀察、實驗、研究，采用自主合作探究的多個辦法，開展科技第二課堂活動。三、辦法和方法1、作為一名教師要樹立先進的當代科學教育觀，摒棄傳統(tǒng)的科學教育辦法，重視提高學生的動手能力，科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。2、開展生動的科學課，無論是在校內(nèi)還是校外。指導學生進行探究活動，通過交流討論找出解決問題的辦法，激發(fā)學生研究科學的愛好。3、建立科學課文獻夾，讓學生統(tǒng)計在科學課上的學習進展狀況，使學生養(yǎng)成良好的科學探究的習慣。4、通過豐富多彩的教學活動把科學探究目的、情感態(tài)度與價值觀目的與科學知識目的有機結(jié)合在一起，不僅要協(xié)助學生理解基本的科學概念和原理，培養(yǎng)科學探究能力和思維能力，逐步形成科學的態(tài)度和價值觀。5、在科學課中，樹立安全意識。（1）含有安全使用科技材料和工具并進行安全操作的知識和能力。（2）含有照看、解決實驗?zāi)芰Α＃?）含有安全、高效的完畢教學任務(wù)的能力。（4）含有在戶外組織學生安全進行活動的能力。（5）保持一種有組織、有秩序的活動空間上述幾點只是自己的某些構(gòu)想，還不是很成熟，例如：活動的時間能否確保，活動材料與否能找到，這些對活動都有很大的影響。但是我深知每一種學生需要有一種發(fā)揮自己特長的機會和一種發(fā)明性學習的空間，因此自己一定朝著這個方面努力。科學第二課堂活動總結(jié)本學期第二課堂活動，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下開展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動能夠有效的增強學生的學習愛好和欲望，增強學生的文化意識，彌補學時少的缺憾，并且能更加好的拉近學生與老師之間的距離。從而達成較好的育人效果，為了該項活動在后來的工作中能夠開展得更具成效，下面將本年的第二課堂活開工作總結(jié)