校園網(wǎng)絡改造方案

校園網(wǎng)絡改造方案校園網(wǎng)改造方案編制：中學2015年7月校園網(wǎng)絡改造方案全文共1頁，當前為第1頁。校園網(wǎng)絡改造方案全文共1頁，當前為第1頁。目錄第1章學校簡介 1第2章需求分析 12.1帶寬（核心層、接入層、信息點） 12.2子網(wǎng)與VLAN規(guī)劃 12.3實現(xiàn)的信息服務 22.4應用程序 22.5存儲系統(tǒng)分析 32.5.1數(shù)據(jù)量 32.5.2訪問流量 42.6系統(tǒng)及數(shù)據(jù)安全分析 42.7QoS 52.8網(wǎng)間隔離 6第3章拓撲圖及方案整體描述 73.1主干網(wǎng)傳輸方案設計 73.2Internet接入方案 73.3遠程訪問支持 113.4子網(wǎng)劃分與VLAN設定 113.5設備選型 113.6綜合布線方案 123.6.1學校的具體的布線要求： 123.6.2學布線走線方案 12第4章系統(tǒng)主要設備報價 14校園網(wǎng)絡改造方案全文共2頁，當前為第2頁。校園網(wǎng)絡改造方案全文共2頁，當前為第2頁。第1章學校簡介中學建于1988年，占地余畝，服務于全鎮(zhèn)個行政村?，F(xiàn)有27個教學班，在校學生1474人，教職工105人，專任教師93人。學歷全部達標，其中高級教師10人，中級職稱教師43人；近年來學校先后投資200多萬元，充實了微機室、多媒體教室、理化生實驗室、音美教室、圖書室、儀器室、音體美器材室等硬件設施。學?，F(xiàn)有圖書58971冊，生均用書達到40余冊。理化生、音體美教學實驗器材均達國家一類標準。學校現(xiàn)配學生機128臺，教師機93臺，實現(xiàn)了每師一機，實現(xiàn)了班班通和辦公自動化，接通了遠程教育信息網(wǎng)，連接了校內(nèi)局域網(wǎng)，實現(xiàn)了教學資源的共享，2012年，經(jīng)上級規(guī)劃，重建教學樓一幢，實驗樓一幢，餐廳一處，2013年將交付使用，使用后，學校校舍大為改觀，為現(xiàn)代化教學奠定了良好的基礎。第2章需求分析2.1帶寬（核心層、接入層、信息點）根據(jù)統(tǒng)計，致雅樓需要信息點29個，致博樓信息點21個，尚雅樓信息點2個，尚博樓信息點7個，廣播樓信息點17個?？偣残枰畔Ⅻc76個。按最大上網(wǎng)機器數(shù)計算，采用加權(quán)算法，假定最忙的時候信息點平均需要帶寬0.2Gbps，則需要總帶寬200Gbps。此外，主干網(wǎng)負責學校各個樓宇之間的數(shù)據(jù)傳輸、信息發(fā)布、資源共享、學校的BBS、學生信息管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、遠程教學系統(tǒng)、Internet接口、與其他兄弟學校的數(shù)據(jù)交換都將運行在這個網(wǎng)絡上。由此，采用千兆以太網(wǎng)實現(xiàn)核心層與匯聚層或接入層的互連；采用千兆以太網(wǎng)實現(xiàn)匯聚層與接入層的互連，同樣采用10/100/1000MPS自適應交換到桌面。2.2子網(wǎng)與VLAN規(guī)劃校園網(wǎng)絡改造方案全文共3頁，當前為第3頁。根據(jù)學校的具體情況，將學校劃分為6個子網(wǎng)。致雅樓、致博樓、尚雅樓、尚博樓、廣播樓和校園安全子網(wǎng)。其中每個部分成一個小型局域網(wǎng)。校園網(wǎng)絡改造方案全文共3頁，當前為第3頁。2.3實現(xiàn)的信息服務校園網(wǎng)的主要功能是為教育、教學服務，校園網(wǎng)正促進著教學內(nèi)容與方式方法的變革，促進著學校教育與社會教育的發(fā)展，改變著學校與社會、理論與實踐、知識與技能的質(zhì)量。本設計組建的校園網(wǎng)基本實現(xiàn)了這幾方面的需求。1．WEB文件瀏覽服務校園網(wǎng)的主要功能是WEB服務，也就是學校教育網(wǎng)站的服務，學校的校園網(wǎng)站本著讓全體師生共同參與的理念，讓大家共同建設和維護更新網(wǎng)站，共同豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容，通過建立學校網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育功能。使這些設施設備得到更好的應用，真正有效地發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。學校的網(wǎng)站建設從4個方面發(fā)揮作用：（1）把學校網(wǎng)站做成對外宣傳的窗口。（2）把學校網(wǎng)站建成為學校教學工作的平臺，逐步實現(xiàn)無紙化辦公。（3）把學校網(wǎng)站建成教師和學生展示自己才華的平臺。（4）學校網(wǎng)站建設成多方溝通的平臺。2.FTP文件傳輸服務FTP文件傳輸是學校校園網(wǎng)使用的一個重要服務，建立了FTP服務后，將大大方便教師文件的傳輸和管理，以及學校資源庫的建立。（1）教師個人資源庫、學校資源庫的建立。（2）給各處室建立獨立的帳戶，像校長室、德育處、教導處、教科室、總務處等都有帳戶，方便資料文件的上傳。（3）FTP文件傳輸服務與互聯(lián)網(wǎng)開通，無論走到哪里，我們的教師只要能上網(wǎng)就能隨時讀取自己需要的文件，真正實現(xiàn)異地辦公。2.4應用程序根據(jù)學校建網(wǎng)的目的，建議學校配備如下系統(tǒng)應用程序：1.FTP服務器；校園網(wǎng)絡改造方案全文共4頁，當前為第4頁。2.Web服務器；校園網(wǎng)絡改造方案全文共4頁，當前為第4頁。3.應用程序服務器；針對該局域網(wǎng)要實現(xiàn)信息交流、視頻教學、辦公自動化等功能，應配備如下用戶程序：1.實時聊天工具；2.多媒體教學及課件制作軟件；3.多媒體視頻點播軟件；4.Office軟件；5.在線殺毒軟件套裝。2.5存儲系統(tǒng)分析2.5.1數(shù)據(jù)量隨著校園信息化建設的進展，信息化應用得到不斷擴充和完善。按照臺式智慧教育云平臺?數(shù)字校園的的要求需要積累大量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是數(shù)字校園中最寶貴的資源，支撐著未來數(shù)字校園的持續(xù)發(fā)展。因此，在校園信息化建設中構(gòu)建以管理數(shù)字校園數(shù)據(jù)資源為目標的存儲系統(tǒng)，集中解決數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)訪問、數(shù)據(jù)保護是數(shù)字校園建設的重點。校園網(wǎng)絡改造方案全文共5頁，當前為第5頁。在大力普及現(xiàn)代教育技術的前提下，各專業(yè)教師對利用多媒體手段輔助教學熱情高漲，學校普及多媒體教室及錄播教室為老師提供教學服務；但是豐富的多媒體教學課必然涉及大量的圖形、圖像和音頻視頻數(shù)據(jù)。而且，數(shù)據(jù)量不斷增長，這就決定原先服務器的存儲的存儲容量是遠遠不夠的。同時，如果教師每次上課均攜帶大量的教學電子素材，將會導致本來方便優(yōu)越的現(xiàn)代化教學手段，反而在實現(xiàn)方式上帶來諸多不便，公共而且安全的數(shù)據(jù)交換和共享平臺更加重要，它不僅要求有大容量的存儲設備，而且要求數(shù)據(jù)的存儲非常安全。

總體來看，一般學校的網(wǎng)絡存儲需求包括如下幾個方面，首先，它需要大容量的網(wǎng)絡存儲器，存儲教學過程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)；對存儲平臺要求可以多用戶、多平臺共享受數(shù)據(jù)和具有足夠的安全管理模式；要求能夠集中管理數(shù)據(jù)和有完善的數(shù)據(jù)保護措施；要求存儲平臺降低管理維護成本和使用費用，并具有良好的存儲可擴展性。校園網(wǎng)絡改造方案全文共5頁，當前為第5頁。2.5.2訪問流量目前在校園用戶眾多，訪問量大，在校園網(wǎng)中不僅有普通業(yè)務，這個與一般的ISP網(wǎng)絡差異不大，如傳統(tǒng)的WEB、EMAIL、FTP等，還有新出現(xiàn)的P2P、VoIP、網(wǎng)絡游戲、即時通信和流媒體等；還有校園網(wǎng)關鍵業(yè)務，如校務管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學、學籍管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等，這是各個學校特有的應用，其應用水平的高低可以充分體現(xiàn)“數(shù)字化校園”建設的內(nèi)涵。此外，校園網(wǎng)中的異常流量（如掃描、蠕蟲、病毒）也不可忽視。存儲市場主要有三種技術方式：DAS（DirectAttachedStorage）,NAS(NetworkAttachedStorage，網(wǎng)絡附加存儲)、SAN（存儲區(qū)域網(wǎng)）。存儲區(qū)域網(wǎng)絡(StorageAreaNetwork，簡稱SAN)采用光纖通道(FibreChannel)技術，通過光纖通道交換機連接存儲陣列和服務器主機，建立專用于數(shù)據(jù)存儲的區(qū)域網(wǎng)絡。SAN經(jīng)過十多年歷史的發(fā)展，已經(jīng)相當成熟，成為業(yè)界的事實標準(但各個廠商的光纖交換技術不完全相同，其服務器和SAN存儲有兼容性的要求)。SAN存儲采用的帶寬從100MB/s、200MB/s，發(fā)展到目前的1Gbps、2Gbps2.6系統(tǒng)及數(shù)據(jù)安全分析計算機網(wǎng)絡迅速發(fā)展的同時，安全問題也變得日益突出。計算機網(wǎng)絡經(jīng)常會受到黑客或者病毒的攻擊，這對網(wǎng)絡系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全造成了嚴重的威脅。針對黑客威脅，網(wǎng)絡安全管理員采取各種手段增強服務器的安全，確保網(wǎng)絡服務的正常運行。象在Internet上的Email、ftp等服務器一樣，可以用如下的方法來對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行保護：1、安全配置：關閉不必要的服務，安裝操作系統(tǒng)的最新補丁，將網(wǎng)絡服務升級到最新版本并安裝所有補丁，對根據(jù)網(wǎng)絡服務提供者的安全建議進行配置等，這些措施將極大提供網(wǎng)絡系統(tǒng)本身的安全。校園網(wǎng)絡改造方案全文共6頁，當前為第6頁。2、防火墻：安裝必要的防火墻，阻止各種掃描工具的試探和信息收集，甚至可以根據(jù)一些安全報告來阻止來自某些特定IP地址范圍的機器連接，給網(wǎng)絡服務器增加一個防護層，同時需要對防火墻內(nèi)的網(wǎng)絡環(huán)境進行調(diào)整，消除內(nèi)部網(wǎng)絡的安全隱患。校園網(wǎng)絡改造方案全文共6頁，當前為第6頁。3、漏洞掃描：使用商用或免費的漏洞掃描和風險評估工具定期對服務器進行掃描，來發(fā)現(xiàn)潛在的安全問題，并確保由于升級或修改配置等正常的維護工作不會帶來安全問題。4、入侵檢測系統(tǒng)：利用入侵檢測系統(tǒng)（IDS）的實時監(jiān)控能力，發(fā)現(xiàn)正在進行的攻擊行為及攻擊前的試探行為，記錄黑客的來源及攻擊步驟和方法。2.7QoSQoS（QualityofService）服務質(zhì)量，是網(wǎng)絡的一種安全機制,是用來解決網(wǎng)絡延遲和阻塞等問題的一種技術。在正常情況下，如果網(wǎng)絡只用于特定的無時間限制的應用系統(tǒng)，并不需要QoS，比如Web應用，或E-mail設置等。但是對關鍵應用和多媒體應用就十分必要。當網(wǎng)絡過載或擁塞時，QoS能確保重要業(yè)務量不受延遲或丟棄，同時保證網(wǎng)絡的高效運行。網(wǎng)絡必須滿足QoS要求才能確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪m當服務級別。這些服務要求以QoS功能的行業(yè)標準為基礎。隨著校園網(wǎng)的迅速發(fā)展，各種新業(yè)務，特別是需要大量帶寬的新型網(wǎng)絡業(yè)務（如視頻多媒體業(yè)務）的大量涌現(xiàn)使得校園網(wǎng)內(nèi)的業(yè)務流量不斷增加，當這些業(yè)務量猛增的時候，擁塞是難以避免的。這使得資源本來相對富裕的校園網(wǎng)不能適應網(wǎng)絡不斷發(fā)展的需要，難以提供滿足多種業(yè)務要求的QoS保證。在一個沒有實施QoS機制的校園網(wǎng)中，如果某個節(jié)點（比如交換機的一個端口）發(fā)生擁塞，它將會影響網(wǎng)上正在運行的所有業(yè)務。例如，使得IP/TV視頻圖像速率變慢或靜止；或者使話音通信的時延增大，甚至出現(xiàn)掉話現(xiàn)象。針對以上的情況，校園網(wǎng)上也必須實施QoS機制來保證不同業(yè)務對服務質(zhì)量的要求，但是它有許多不同與廣域網(wǎng)的特點（如帶寬相對較大、距離短、節(jié)點少等），所以我們必須采用具有針對性的QoS機制校園網(wǎng)絡改造方案全文共7頁，當前為第7頁。QoS機制主要包括三個方面：一是單獨設備內(nèi)的服務質(zhì)量保證，主要通過排隊機制、調(diào)度機制和流量整形機制相互協(xié)作來實現(xiàn)；二是用于協(xié)調(diào)端到端QoS保證的信令機制，如RSVP、IPPrecedence、ATM及幀中繼等協(xié)議；三是用于實現(xiàn)端到端QoS管理的機制，如QoS策略管理器。同時，端到端的流量管理可將用戶流量分為3種不同的服務類別：盡力而為服務（BestEffort），不具有QoS保證；區(qū)分服務類別（或稱軟QoS），能夠保證某些流量具有較高的優(yōu)先級；集成服務類別（也稱為硬QoS），對某些特定流量提供絕對的帶寬預留保證。校園網(wǎng)絡改造方案全文共7頁，當前為第7頁。我們可以通過將以上三類技術進行有機的結(jié)合來實現(xiàn)校園網(wǎng)QoS控制機制。具體實施控制時，應首先對網(wǎng)上的數(shù)據(jù)流的應用類別（如關鍵應用、話音、普通應用）進行判定，并在相應的數(shù)據(jù)包頭設定優(yōu)先級。然后，系統(tǒng)在應用識別的基礎上，對數(shù)據(jù)流量進行調(diào)度。另外，數(shù)據(jù)應用的突發(fā)性使多數(shù)系統(tǒng)都會在某些特定情況下出現(xiàn)擁塞現(xiàn)象，而任一節(jié)點出現(xiàn)的擁塞都會造成網(wǎng)絡運行效率的急劇下降。因此，校園網(wǎng)上的QoS控制機制需要采用分布式模式，并且盡可能在產(chǎn)生擁塞時能夠自動啟動QoS控制機制，而不要等到出現(xiàn)擁塞后再進行處理，從而使得擁塞造成的影響降到最低程度。2.8網(wǎng)間隔離校園網(wǎng)絡改造方案全文共8頁，當前為第8頁。利用網(wǎng)絡隔離技術確保把有害的攻擊進行隔離，在可信網(wǎng)絡之外和保證可信網(wǎng)絡內(nèi)部信息不外泄的前提下，完成校園網(wǎng)間與外部網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的安全交換傳輸。網(wǎng)絡隔離的關鍵是在于系統(tǒng)對通信數(shù)據(jù)的控制，即通過不可路由的協(xié)議來完成網(wǎng)間的數(shù)據(jù)交換。由于通信硬件設備工作在網(wǎng)絡七層的最下層，并不能感知到交換數(shù)據(jù)的機密性、完整性、可用性、可控性、抗抵賴等安全要素，所以這要通過訪問控制、身份認證、加密簽名等安全機制來實現(xiàn)，而這些機制的實現(xiàn)都是通過軟件來實現(xiàn)的。因此，隔離的關鍵點就成了要盡量提高網(wǎng)間數(shù)據(jù)交換的速度，并且對應用能夠透明支持，以適應復雜和高帶寬需求的網(wǎng)間數(shù)據(jù)交換。而由于設計原理問題使得第三代和第四代隔離產(chǎn)品在這方面很難突破，既便有所改進也必須付出巨大的成本，和“適度安全”理念相悖。所以網(wǎng)間隔離要采用放火墻技術，通過配置硬件和軟件來達到網(wǎng)間隔離的目標校園網(wǎng)絡改造方案全文共8頁，當前為第8頁。第3章拓撲圖及方案整體描述3.1主干網(wǎng)傳輸方案設計網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)計算機網(wǎng)絡技術種類很多，采用星型結(jié)構(gòu)的以太網(wǎng)是目前最為安全成熟的技術，并且，從應用角度講，星形結(jié)構(gòu)是綜合布線系統(tǒng)的推薦網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)，可以與綜合布線系統(tǒng)緊密結(jié)合，得整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的通信瓶頸從以往的網(wǎng)絡電纜轉(zhuǎn)移至中央網(wǎng)絡設備上。在中央設備之間，鄙棄傳統(tǒng)的HUB爭搶技術，而采用交換以太網(wǎng)絡設備配合星形結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)對局域網(wǎng)絡的需求，使得中央結(jié)點與衛(wèi)星結(jié)點的網(wǎng)絡吞吐能力大大加強，對多媒體的支持也更加完美，既而提高整個系統(tǒng)的吞吐能力。所以在網(wǎng)絡方案中，整個系統(tǒng)采用星型結(jié)構(gòu)與高速交換以太網(wǎng)技術相結(jié)合的網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)。主干網(wǎng)負責學校各個局域網(wǎng)之間的數(shù)據(jù)傳輸、信息發(fā)布、資源共享、學校的BBS、學生信息管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、遠程教學系統(tǒng)、Internet接口、與其他兄弟學校的數(shù)據(jù)交換都將運行在這個網(wǎng)絡上。因此，主干網(wǎng)的好壞直接影響到以后網(wǎng)絡系統(tǒng)運行效率的高低、速度快慢、網(wǎng)絡性能的好壞等參數(shù)?？焖俳粨Q以太網(wǎng)絡技術選用何種網(wǎng)絡技術構(gòu)成主干網(wǎng)絡總體是整個網(wǎng)絡系統(tǒng)設計的關鍵，現(xiàn)在的主干網(wǎng)ATM和千兆以太網(wǎng)雙星閃爍。千兆以太網(wǎng)是近幾年發(fā)展起來的技術，和快速以太網(wǎng)相比，提供更高更快的傳輸速度，還有更好的第三層交換能力，能管理更高的帶寬，更高的流量。其技術較ATM簡單，而且價格合理。經(jīng)綜合考慮選用千兆以太網(wǎng)作為主要的校園主干傳輸網(wǎng)。3.2Internet接入方案校園網(wǎng)的主要功能之一就是能夠訪問Internet，與外界進行信息交流。訪問Internet是校園網(wǎng)設計過程中必須考慮的問題。一般局域網(wǎng)連入Internet都是通過路由器實現(xiàn)的。接入Internet需要解決一個非常重要的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的安全問題，這就需要使用防火墻技術。校園網(wǎng)絡改造方案全文共9頁，當前為第9頁。防火墻可以通過兩種方式實現(xiàn)，一種是數(shù)據(jù)包過濾技術，另一種是代理服務器。對于校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)安全問題，在此使用兩種方法組合使用。且校園網(wǎng)的Internet接入采用千兆光纖。網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)圖如圖3.1所示。校園網(wǎng)絡改造方案全文共9頁，當前為第9頁。3.3遠程訪問支持遠程訪問也是校園網(wǎng)提供的服務之一。由于學校規(guī)模壯大和日益增長的遠程用戶需要，這些用戶需要校園網(wǎng)提供遠程服務。遠程訪問有三種可選的服務類型：專線連接，電路交換，和包交換。3.4子網(wǎng)劃分與VLAN設定根據(jù)學校的應用類型劃分子網(wǎng)，將具有相同應用的部門劃分在同一個子網(wǎng)中。3.5設備選型1.交換機（1）核心交換機核心層為網(wǎng)絡提供了骨干組件或高速交換組件，在網(wǎng)絡中提供高可靠性，冗余鏈路以及迅速適應升級。經(jīng)綜合考慮使用教育網(wǎng)骨干節(jié)點交換機，通過千兆光纖與匯聚層交換機或服務器實現(xiàn)千兆高速連接。（2）匯聚層校園網(wǎng)絡改造方案全文共10頁，當前為第10頁。匯聚層是核心層和終端用戶接入層的分界面。本方案匯聚層交換機沒有使用，直接用光纖將接入交換機與OLT設備相連。完成相關數(shù)據(jù)處理的任務。校園網(wǎng)絡改造方案全文共10頁，當前為第10頁。（3）接入層交換機接入層使終端用戶能接入網(wǎng)絡。同時優(yōu)先級設定和帶寬交換、接入控制等優(yōu)化網(wǎng)絡資源的設置也在接入層完成。由此用于和網(wǎng)絡終端或計算機直接相連的接入層交換機，可以算得上校園網(wǎng)的基層設備。在此，我們千兆ONT設備機來構(gòu)建一個可靠、高效、安全和智能的接入網(wǎng)。2.傳輸介質(zhì)校園網(wǎng)主干線采用光纖1000Base-FX，速率為1000Mbps。中心交換機到分交換機也采用光纖1000Base-FX，速率為1000Mbps。建筑物內(nèi)部交換機到各個主機終端用戶采用6類雙膠線1000Base-T，速率可達到1000Mbps。3.6綜合布線方案3.6.1學校的具體的布線要求：1、布線完成后，滿足教室內(nèi)網(wǎng)絡教學、電子書包、網(wǎng)絡監(jiān)控等多業(yè)務的應用2、此次網(wǎng)絡布線方案滿足未來多年校園網(wǎng)多業(yè)務發(fā)展的需要3.6.2學布線走線方案在走廊內(nèi)進行鋪設PVC線槽到每個房間，所有線纜鋪設到PVC線槽中。各系統(tǒng)的施工方法及工藝標準執(zhí)行下列標準規(guī)范和要求：《防雷及接地安裝工藝標準》(322-1998)《線槽配線安裝工藝標準》(313-1998)《鋼管敷設工藝標準》(305-1998)《民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術規(guī)范》(GB50198-94);《建筑電氣安裝分項工程施工工藝標準》;(533-1996);《高層民用建筑設計防火規(guī)范》(GB50045-95)《GB65100-86》30MHz-1GHz聲音和電視信號的電纜分配系統(tǒng)《GB11318-89》30MHz-1GHz聲音和電視信號的電纜分配系統(tǒng)《GB50200-94》有線電視系統(tǒng)工程技術規(guī)范校園網(wǎng)絡改造方案全文共11頁，當前為第11頁?！禛Y/T106-92》有線電視廣播系統(tǒng)技術規(guī)范校園網(wǎng)絡改造方案全文共11頁，當前為第11頁?！禛BJ》民用建筑電纜電視系統(tǒng)工程技術規(guī)范中國工程建設標準化協(xié)會標準《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范》CECS72:97中國工程建設標準化協(xié)會標準《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗收規(guī)范》CECS89:97彈線定位：根據(jù)設計圖確定出安裝位置，從始端到終端(先干線后支線)找好水平或垂直線，計算好線路走向和線纜根據(jù)確定好施工圖，標明在什么地方打孔和打多大的孔，確定水平線纜和垂直線纜的走向和根數(shù)以及線槽的尺寸。要求所用材料應平直，無顯著扭曲。下料后長短偏差應在5mm內(nèi)，切口處應無卷邊、毛刺;安裝牢固，保證橫平豎直;固定支點間距一般不應大于1.0-1.5mm，在進出接線箱、盒、柜、轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)角及丁字接頭的三端500以內(nèi)應設固定支持點，支、塑料螺栓的規(guī)格一般不應小于8mm，自攻釘4mm*30mm。線槽安裝要求：線槽應平整，無扭曲變形，內(nèi)壁無毛刺，各種附件齊全;線槽接口應平整，接縫處緊密平直，槽蓋裝上后應平整、無翹腳，出線口的位置準確;線槽的所有拐角均應相互連接和跨接，使之成為一連續(xù)導體，并做好整體接地