第一講-大學生如何做好創(chuàng)業(yè)準備

2023/11/121講座一大學生如何做好創(chuàng)業(yè)準備？2023/11/122學習目標1.通過學習，認識創(chuàng)業(yè)的意義和基本含義；2.通過學習，了解創(chuàng)業(yè)應(yīng)該做好哪些必要的準備；3.通過學習，了解國家及各地政府對大學生創(chuàng)業(yè)的鼓勵政策。2023/11/123第一節(jié)創(chuàng)業(yè)概述案例：成功的蛋糕店胎死腹中的網(wǎng)站一、創(chuàng)業(yè)的意義1、創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)的有效手段2、創(chuàng)業(yè)能夠促進社會財富的增長3、創(chuàng)業(yè)能夠促進科技創(chuàng)新4、創(chuàng)業(yè)可以最大限度實現(xiàn)個人的人生價值5、創(chuàng)業(yè)可以獲得財富，使自己的生活更富裕2023/11/124二、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵1、創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造的過程2、創(chuàng)業(yè)過程存在風險3、創(chuàng)業(yè)離不開市場4、盈利是創(chuàng)業(yè)的目標之一5、創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和抓住機遇的過程2023/11/125三、創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的要素1、創(chuàng)業(yè)者：創(chuàng)業(yè)者是處于創(chuàng)業(yè)過程核心地位的個人或團隊。2、資本：對于創(chuàng)業(yè)就像血液對于人一樣重要。3、技術(shù)：是創(chuàng)業(yè)者將創(chuàng)業(yè)意向付之實施的手段、途徑、工具和方法。4、組織：使創(chuàng)業(yè)者、資本、技術(shù)三者有機結(jié)合順利運行并最終獲得成功的行為。5、市場：是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的舞臺。2023/11/126四、鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策（一）國家層面的相關(guān)政策1、中華人民共和國國務(wù)院辦公廳文件摘錄2、國務(wù)院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知國發(fā)3、教育部關(guān)于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見（摘要）（2010）（二）國家對大學生創(chuàng)業(yè)的具體優(yōu)惠政策1、大學生創(chuàng)業(yè)貸款政策2023/11/1272、稅收優(yōu)惠政策3、全國高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策免26項收費（三）各地鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策1、南京：出臺新的關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策2、石家莊：多項優(yōu)惠政策鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)3、深圳：創(chuàng)業(yè)失敗可獲的社保補貼4、杭州：正式啟動1000萬大學生創(chuàng)業(yè)助力計劃5、重慶：五項優(yōu)惠政策鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)2023/11/1286、遼寧：已制定70條優(yōu)惠政策，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款創(chuàng)造條件7、山東：未來兩年內(nèi)105億助推青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)8、濟南：為促進大學生創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，濟南出臺了一系列“大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”措施2023/11/129第二節(jié)做好創(chuàng)業(yè)的準備成功創(chuàng)業(yè)者的一些共同點：克制和忍耐：是衡量一個人有無堅強意志的標志。自信：創(chuàng)業(yè)的動力。勇氣：視挫敗為成功之基石。社交能力：借力打力覓捷徑。合作能力：趨時避害形成合力。創(chuàng)新精神：創(chuàng)業(yè)成功的維生素。魄力：該出手時就出手。敏銳眼光：識時務(wù)者終為俊杰。2023/11/1210一、創(chuàng)業(yè)的心理準備1、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)（1）自信獨立癌癥患者吳桂英靠自信心創(chuàng)大業(yè)（2）富有挑戰(zhàn)精神：就是對已有的甚至約定俗成的一些行為習慣，或者結(jié)論、觀念等敢于提出質(zhì)疑。（3）富有責任感：對待工作，是充滿責任感、盡自己最大的努力，還是敷衍了事，這一點正是事業(yè)成功者和事業(yè)失敗者的分水嶺。（4）要具有創(chuàng)業(yè)精神學習溫州人的創(chuàng)業(yè)精神：敢想、敢干、敢闖；善干、實干，既能當老板，又能睡地板；“抱團”、講誠信。（5）勇于承擔風險2023/11/12112、了解自己的心理特征（1）個性心理特征測驗共32題，每組有A、B兩個陳述，先選擇符合自己觀點的一個陳述，然后對照后面的答案評分并累計。0-25分，不具創(chuàng)業(yè)性；26-36分，中立；37-47分，具有一定創(chuàng)業(yè)性；48分以上，非常具有創(chuàng)業(yè)性。注意：分數(shù)只代表創(chuàng)業(yè)傾向，而不能說明一個人能否成為創(chuàng)業(yè)者。2023/11/12123、培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識（1）主體意識：成為創(chuàng)業(yè)主人的意識。（2）風險意識：承認風險，做好應(yīng)對風險的準備。（3）學習意識：創(chuàng)業(yè)也是一個不斷學習不斷進步的過程。（4）資源意識：創(chuàng)業(yè)需要各種資源，物質(zhì)、精神、人脈等等。（5）信息意識：信息就是財富。2023/11/12134、培養(yǎng)和提升自己的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)（1）培養(yǎng)自信心鯊魚和魚的故事（2）培養(yǎng)堅韌的毅力和足夠的耐心（3）培養(yǎng)獨到的膽識和氣魄2023/11/1214二、創(chuàng)業(yè)的知識準備1、相關(guān)的專業(yè)知識俗話說：隔行如隔山，不管看似多么簡單的創(chuàng)業(yè)，都需要一定的專業(yè)知識。2、管理知識3、營銷知識4、財務(wù)知識5、法律知識案例：如此創(chuàng)業(yè)，不敗才怪2023/11/1215三、創(chuàng)業(yè)的能力準備1、決策能力：在多個方案中選擇最合適的一個。2、經(jīng)營管理能力（1）學會經(jīng)營：海爾張瑞敏的成功。（2）學會管理：管理的要義：即有效、負責、質(zhì)量。（3）學會用人：用人所長、用人不疑、事業(yè)留人、感情留人、待遇留人（4）學會理財：要有正確的財產(chǎn)管理理念、能力和方法。2023/11/12163、專業(yè)能力：是指企業(yè)中與經(jīng)營方向密切相關(guān)的主要崗位或崗位群所要求的能力。4、交往協(xié)調(diào)能力：能夠妥善處理與公眾（政府部門、新聞媒體、客戶等）之間關(guān)系，以及能夠協(xié)調(diào)下屬各部門之間關(guān)系的能力。危機公關(guān)能力成為現(xiàn)代社會中協(xié)調(diào)能力的一個重要方面。5、創(chuàng)新能力：企業(yè)創(chuàng)新能力是指通過各種方法手段，應(yīng)用知識和人的智力，使企業(yè)滿足或創(chuàng)造市場需求，增強企業(yè)競爭力的能力。2023/11/1217四、創(chuàng)業(yè)的實踐準備1、上學期間通過學習、兼職等方式獲