大班體育游戲教案：快樂的小青蛙教案及反思

教案系列大班體育嬉戲教案：歡樂的小青蛙教案及反思《大班體育嬉戲教案《歡樂的小青蛙》含反思》這是優(yōu)秀的大班嬉戲教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。

2、進(jìn)一步提高幼兒爬、跑、跳的力量，熬煉體能，進(jìn)展肢體動作的靈敏性和溝通協(xié)調(diào)性。

3、培育表演的愛好。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預(yù)備：

長繩一根、鱷魚胸飾、青蛙的標(biāo)識人手一份、筐一只沙包若干、泡沫墊若干、音樂磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》

活動過程：

一、預(yù)備活動：

1、老師：“孩子們，到媽媽這里我們來活動一下”(音樂響起，幼兒在老師的引導(dǎo)下仿照小蝌蚪游泳的動作)

2、小蝌蚪變變變：老師“我們一起把繩子圍成一個池塘，來玩小蝌蚪變變變的嬉戲吧!”(老師邊講解邊示范這一熱身運(yùn)動的動作，幼兒仿照練習(xí)。依據(jù)小蝌蚪變成青蛙的過程設(shè)計動作，這一動作身體趴在軟質(zhì)地上履行)

二、青蛙跳田埂

1、老師：現(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領(lǐng)嗎?(幼兒爭論)今日我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙跳的本領(lǐng)，好嗎，你們一人去拿一個青蛙的標(biāo)記，套在自己的手臂上。

2、老師把幼兒領(lǐng)到事先設(shè)計好的田埂那里，你覺得小青蛙會怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)](這里孩子們依據(jù)老師的設(shè)計呈現(xiàn)不同的跳動方法)

3、今日我們要來跳田埂了，老師示范，起跳時用力蹬地，落地時屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習(xí)，這時候老師可以依據(jù)孩子的把握狀況隨時調(diào)整難度，鼓舞幼兒一次跳過2塊或是3塊田埂。

4、集中幼兒小結(jié)：“剛才小青蛙的本領(lǐng)學(xué)得都很好，現(xiàn)在看看我們的田埂變寬了，你會怎樣跳過去呢?”引導(dǎo)幼兒自然地從立定跳遠(yuǎn)過度到助跑跨跳。(這時候變化孩子們的站立方位即可)

三、嬉戲“小青蛙捉害蟲”

1、老師“我們小青蛙越長越大，本領(lǐng)也越來越大，對面田里有許多害蟲，小青蛙要跳過小河和田埂去捉害蟲，你們會不會啊，要是有鱷魚游過來，你們怕不怕?”

2、要求幼兒嬉戲2次。(第一次沒有鱷魚，第二次由老師扮演鱷魚，雙腿微屈仰臥河中，增加嬉戲的難度和趣味性)

四、青蛙回家

老師：“今日全部的青蛙都很能干，學(xué)會了好多本領(lǐng)，天快黑了，我們聽著音樂一起回家吧。”(幼兒在老師的引導(dǎo)下各自找到一個塑料圈當(dāng)做青蛙的家,背景音樂是青蛙找家。

活動反思：

整個活動，幼兒身體得到了全面得熬煉，同時培育了幼兒大膽嘗試的力量，進(jìn)展了制造力此活動不僅體現(xiàn)了歡樂體育的特點(diǎn)，還將生存體育蘊(yùn)含于嬉戲中。使幼兒把握了在不利的環(huán)境下自救的方法